中班科學(xué)《空氣娃娃捉迷藏》教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、簡(jiǎn)單了解空氣的特性。
2、初步感知空氣的存在及 到處都有空氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料袋，氣球，空氣字卡，皮球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、變魔術(shù)。了解空氣的特性。
1、導(dǎo)入。今天老師給小朋友帶來(lái)了一件禮物，你們看是什么？（塑料袋）
2、變魔術(shù)。引起幼兒興趣。
老師今天要用這個(gè)塑料袋給小朋友變魔術(shù)。請(qǐng)小朋友閉上眼睛，老師：“變變變”。師：你們發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)知道塑料袋里裝的是什么？
小結(jié)：塑料袋變得大大的，鼓鼓的，是因?yàn)樗锩嫜b的'是空氣。出示字卡（空氣）。
3、了解空氣的特性。
小朋友那空氣娃娃長(zhǎng)的是什么樣子的？
A、老師放空氣，讓幼兒仔細(xì)看，用鼻子聞。師：你們看到聞到了嗎？幼兒：沒(méi)有。
B、老師再次放空氣，讓幼兒用手摸一摸，抓一抓空氣……
結(jié)：空氣是看不見(jiàn)，聞不到，抓不住，摸不著的。
二、通過(guò)玩《捉迷藏》的游戲，知道到處都是空氣。
1、感知身體里有空氣。我們來(lái)吹氣球，看看氣球能不能鼓起來(lái)？說(shuō)明我們的肚子里有空氣。
2、物體里有空氣。出示皮球，老師發(fā)現(xiàn)皮球里有空氣。皮球里有空氣，就能跳得高，我們來(lái)拍一拍皮球。
3、我們周?chē)际强諝狻?/p>
我們來(lái)找一找空氣娃娃藏在哪里？
通過(guò)問(wèn)答：“空氣娃娃你在哪里？”A、我在森林里找小動(dòng)物玩。B、我在大山里找小草玩。C、我在田野里找莊稼玩。D我在教室里和小朋友玩。
4、捉空氣。
空氣娃娃來(lái)到中七班教室和小朋友一起玩，老師想讓小朋友用塑料袋把空氣娃娃捉住，好不好？讓幼兒玩捉空氣放空氣游戲。
小結(jié)：原來(lái)，我們的身邊都是空氣，皮球、大樹(shù)、小草、小動(dòng)物和我們大家都生活在空氣里。
三、通過(guò)說(shuō)兒歌，復(fù)習(xí)鞏固空氣特性。
看不見(jiàn)，聞不到，抓不住，摸不著，你需要，我需要，我們大家都需要。
四、結(jié)束語(yǔ)：
我們大家都需要空氣娃娃，空氣娃娃還有許多的本領(lǐng)，以后老師再慢慢告訴你們。
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