培智學(xué)校語言溝通教案

　　培智學(xué)校語言溝通教案是怎樣設(shè)計(jì)的，培智學(xué)校語言溝通教案是為了讓學(xué)生親身材驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和良好的個(gè)性品德。以下就是小編整理的培智學(xué)校語言溝通教案，一起來看看吧！

　　學(xué)生分析：培智班學(xué)生。語言表達(dá)能力較差，語言組織能力較差。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、主要訓(xùn)練學(xué)生的'口語表達(dá)能力和參與、合作的意識。養(yǎng)成良好的聽說態(tài)度和語言習(xí)慣。

　　2、讓學(xué)生親身材驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和良好的個(gè)性品德。

　　一、激發(fā)興趣，引入正題

　　師：同學(xué)們，你們誰家有電話呢?請舉手。生舉手。

　　二、初步懂得打電話的知識

　　1、師：誰打過電話?

　　請說說你是怎么打電話的好嗎?

　　下面請打過電話的同學(xué)告訴大家，大家注意聽。

　　指名回答，教師適時(shí)規(guī)范學(xué)生用語。

　　2、師：誰還能說一說?指名生答……

　　3、師小結(jié)：剛才，同學(xué)們說得很好。那么，打電話應(yīng)注意什么呢?請你們認(rèn)真聽講。

　　請同學(xué)們記住，通話時(shí)要熱情慷慨，用禮貌語言，并且語言要簡潔明了。講話時(shí)要面帶微笑，聲音不要過高。不要忘了開頭要問好，結(jié)束了應(yīng)說再見。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景、模仿表演，嘗試成功的喜悅

　　1、師：同學(xué)們，打電話時(shí)注意的問題，你們記住了嗎? 生齊答。

　　2、師：好，下面我們來玩打電話的游戲。

　　3、師：同學(xué)們，今天我們跟誰玩電話游戲呢?不是爸爸，也不是媽媽，更不是給叔叔、阿姨，而是給你的好朋友打電話。假如今天是你的好朋友的生日，你要通過電話來表達(dá)對好朋友的祝賀。誰來表演打這通電話呢？

　　指名生表演。

　　電話鈴響了。。。

　　“喂！你好。”

　　“你好！請問你找哪位？”

　　“是XXX么？”

　　“是的�！�

　　“我是XXX啊。今天是你的生日，我。。。。。�！�

　　“。。。。。。”

　　四、教師點(diǎn)評改正學(xué)生語言的不足之處。

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