幼兒園大班音樂教案：學(xué)唱歌曲《春天里來》
導(dǎo)語：使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達感情的工具，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。下面cnfla小編為您收集整理一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對您有幫助!
活動目標(biāo)：
幼兒時期是培養(yǎng)寶寶興趣愛好的關(guān)鍵時期，在這個時候要盡可能多的為寶寶發(fā)展一些課外的興趣，培養(yǎng)寶寶的愛好，為寶寶未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)就在于“幼兒喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗”、“能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動”。
在實行素質(zhì)教育的今天，音樂教育不僅要增長幼兒的音樂知識和音樂技能，而且要在音樂活動中發(fā)揮它的特殊功能，培養(yǎng)孩子感受美、欣賞美的能力，激發(fā)孩子表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。教給幼兒一些簡單的唱歌技能是音樂教育的任務(wù)之一。
活動準備：春天的圖片，做成PPT放映;音樂《春天里來》
活動過程：
一、談話引入課題，交待學(xué)習(xí)任務(wù)。
現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)今天，我們學(xué)唱一首春天的歌《春天里來》。
二、欣賞歌曲，熟悉、理解歌詞。
1. 教師有表情地示范演唱。2. 提問歌詞。即時出現(xiàn)圖片，理解歌詞。3. 教師再次范唱。引導(dǎo)幼兒按歌詞順序正確排列圖片。
三、練習(xí)演唱歌曲。1. 看圖片完整演唱歌曲。2. 多形式分句合作演唱歌曲。
四、邊唱邊出活動室，結(jié)束。
五、課程總結(jié)
1、重點、難點
《春天里來》這首歌曲旋律輕松、活潑，歌曲形象、生動，詞曲結(jié)合得比較好，唱起來上口，它十分直觀地描述了春天的情景。幼兒對這些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼兒在唱歌時感到十分愉快，有利于形成他們樂觀、開朗的性格。
《春天里來》的重點在于享受唱歌的'樂趣。歌曲本身使我們仿佛置身于芳香繽紛的春景之中，給幼兒提供了欣賞美、享受美的機會。圖片的使用、多形式的練唱吸引幼兒演唱的興趣，能比較完整地唱會歌曲，又使幼兒體會到成就感、自豪感，這使幼兒在快樂的唱歌活動中得到身心全面健康的發(fā)展。
難點是唱清楚歌詞，應(yīng)該說，這是一首有一定難度的歌曲，要在一個活動中就學(xué)會比較完整地演唱歌曲，這就要求幼兒能借助圖片進行記憶。特別在“郎里格郎……”的演唱上，還要學(xué)會理解圖片的表征含義，分析辨別，著重練習(xí)。
2、教法、學(xué)法
教歌曲的方法不能公式化，方法要為目標(biāo)服務(wù)，因此根據(jù)歌曲的特點及幼兒的具體情況，運用了直觀形象法，培養(yǎng)幼兒音樂感受力，音樂想象力，音樂記憶力�？梢酝ㄟ^設(shè)置疑問，配以色彩鮮艷的圖片，視聽的結(jié)合，有助于幼兒理解歌曲的內(nèi)容，記憶歌詞。整體活動法及重點練習(xí)法加深了幼兒對歌曲的印象，多形式地練唱方式有利于保持幼兒的興趣。
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