大班音樂活動(dòng)教案：新教歌曲《春天里來》

　　導(dǎo)語：幼兒時(shí)期是培養(yǎng)寶寶興趣愛好的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)時(shí)候要盡可能多的為寶寶發(fā)展一些課外的興趣，培養(yǎng)寶寶的愛好，為寶寶未來的發(fā)展打好基礎(chǔ)下面是小編為您收集整理的大班音樂活動(dòng)教案，歡迎閱讀!

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)就在于“幼兒喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”、“能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)”。在實(shí)行素質(zhì)教育的今天，音樂教育不僅要增長幼兒的音樂知識(shí)和音樂技能，而且要在音樂活動(dòng)中發(fā)揮它的特殊功能，培養(yǎng)孩子感受美、欣賞美的能力，激發(fā)孩子表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。教給幼兒一些簡(jiǎn)單的唱歌技能是音樂教育的任務(wù)之一。我們進(jìn)行唱歌教學(xué)的目的是為了給幼兒提供享受美的機(jī)會(huì)，使幼兒獲得快樂的源泉，掌握表達(dá)感情的工具，養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣，使幼兒能在快樂的唱歌活動(dòng)中得到身心全面健康的發(fā)展。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　春天的圖片，做成PPT放映;音樂《春天里來》

　　教學(xué)過程：

　　一、談話引入課題，交待學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)今天，我們學(xué)唱一首春天的歌《春天里來》。

　　二、欣賞歌曲，熟悉、理解歌詞。

　　1. 教師有表情地示范演唱。2. 提問歌詞。即時(shí)出現(xiàn)圖片，理解歌詞。3. 教師再次范唱。引導(dǎo)幼兒按歌詞順序正確排列圖片。

　　三、練習(xí)演唱歌曲。1. 看圖片完整演唱歌曲。2. 多形式分句合作演唱歌曲。

　　四、邊唱邊出活動(dòng)室，結(jié)束。

　　五、課程總結(jié)

　　1、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　《春天里來》這首歌曲旋律輕松、活潑，歌曲形象、生動(dòng)，詞曲結(jié)合得比較好，唱起來上口，它十分直觀地描述了春天的情景。幼兒對(duì)這些描述既新奇又熟悉，所以很容易理解、掌握，使幼兒在唱歌時(shí)感到十分愉快，有利于形成他們樂觀、開朗的性格。

　　《春天里來》的重點(diǎn)在于享受唱歌的樂趣。歌曲本身使我們仿佛置身于芳香繽紛的春景之中，給幼兒提供了欣賞美、享受美的'機(jī)會(huì)。圖片的使用、多形式的練唱吸引幼兒演唱的興趣，能比較完整地唱會(huì)歌曲，又使幼兒體會(huì)到成就感、自豪感，這使幼兒在快樂的唱歌活動(dòng)中得到身心全面健康的發(fā)展。

　　難點(diǎn)是唱清楚歌詞，應(yīng)該說，這是一首有一定難度的歌曲，要在一個(gè)活動(dòng)中就學(xué)會(huì)比較完整地演唱歌曲，這就要求幼兒能借助圖片進(jìn)行記憶。特別在“郎里格郎……”的演唱上，還要學(xué)會(huì)理解圖片的表征含義，分析辨別，著重練習(xí)。

　　2、教法、學(xué)法

　　教歌曲的方法不能公式化，方法要為目標(biāo)服務(wù)，因此根據(jù)歌曲的特點(diǎn)及幼兒的具體情況，運(yùn)用了直觀形象法，培養(yǎng)幼兒音樂感受力，音樂想象力，音樂記憶力�？梢酝ㄟ^設(shè)置疑問，配以色彩鮮艷的圖片，視聽的結(jié)合，有助于幼兒理解歌曲的內(nèi)容，記憶歌詞。整體教學(xué)法及重點(diǎn)練習(xí)法加深了幼兒對(duì)歌曲的印象，多形式地練唱方式有利于保持幼兒的興趣。

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