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《點亮小橘燈》讀后感
讀完一本書以后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的《點亮小橘燈》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《點亮小橘燈》讀后感1
最近，我讀了《點亮小橘燈》這本書。書是由一個個童年故事組成的，如《我們一路看風景》、《帶著童話去旅行》、《我童年的玩伴》等等。其中我最喜歡的是《我童年的玩伴》，因為每個孩子都害怕孤單，有了玩伴，我們的童年便充滿了色彩。
在《我童年的玩伴》里，第十八章《瓢蟲日記》寫得十分精彩。作者對情感和細節(jié)的描寫引人入勝，值得我學習。瓢蟲死去時，“我”一次次的自責、悲傷和遺憾；看到瓢蟲活動時，“我”又喜上眉梢。而小小的瓢蟲也仿佛在作者的.筆下活了過來，是那么靈動可愛。
我身邊也有一個不離不棄的玩伴——毛茸玩具貓“花花”。它雖然不是真的，但卻能做我的知己。無聊時，陪我做游戲；傷心時，給我安慰；猶豫不決時，她用亮晶晶的小眼睛盯著我，用溫暖的身體靠著我，也給了我做出正確決定的勇氣。
有一次，我和同學吵了幾句，回家委屈地抱著“花花”，向它訴苦。說著說著，我似乎感覺到它也在回應我：“開心，你再仔細想想，真的是她的錯嗎？會不會是你誤會了她？”我又把事情從頭到尾想了一遍，“不情愿”地承認自己也有錯�！盎ɑā焙孟窨创┝宋业男乃�，調皮地歪歪腦袋說：“我們都有錯怪別人的時候啦，明天要和她拉拉手噢。”滿腔的怒氣消散了，我們相視而笑。
《點亮小橘燈》的作者是金波爺爺，以八十歲高齡回望童年，是不是格外純真美好呢？但我不想等到八十歲再記下童年的歡樂，從現在開始，要多寫日記，把成長的點點滴滴都留在率真的文字里！
《點亮小橘燈》讀后感2
點亮小橘燈指的是點亮希望。本書圍繞作者金波爺爺回憶童年趣事寫的。書中寫了童年時期，金波爺爺聽到的和遇到的童話、看到的種種風景、收藏的小物件以及昆蟲玩伴兒。最后是金波爺爺送給年輕讀者們最美好的祝福。
書中寫的童話很有趣、風景很美很純真、小物件很有鄉(xiāng)下味道、昆蟲玩伴兒還有一股自然的氣息。使我印象最深的是最后一輯，里面寫的陽光、山水、小昆蟲、小動物所有的內容都寄托了金波爺爺對我們的祝福，也夾雜著金波爺爺向往童年的心情。我明白了金波爺爺為什么要寫這本書送給青年們，他想告訴青年們：有了夢想，就要努力去做。我的心中立刻燃起來自己奮斗的夢想，我要努力學習、盡力做好，最后或許就能實現夢想！
看到金波爺爺給我們的祝福，我也想起了我現在的生活。我的生活也是豐富多彩的，讀的童話是著名作家寫的、看的風景有精美絕倫的自然景觀也有現代化的人工景觀、玩的物件都是奇形怪狀的'和高科技的、玩伴兒多種多樣不再那么單一了。我的童年可以說是科技童年，而金波爺爺的童年是鄉(xiāng)下純樸的童年。不過，只要童年的你是快樂的，那么那就是你最美好的童年。
為你點亮小橘燈吧！它能讓青年們產生自己奮斗的夢想，它能讓老人們回歸自己快樂的童年。而我，心中還有許許多多美好的夢想，我一定要努力學習，爭取實現我的夢想！
《點亮小橘燈》讀后感3
“為你點亮小橘燈，一起走在路上，你走向矯健，我回歸童年�！边@是書中一句簡單的結尾，卻是無數人期待卻又做不到的事，一句質樸的話語，又是隱含的無數的深意
一個八九歲的孩子的純真，也許無需特別為之驚訝和贊美，而那些八九十歲的老人的純真，才是我們應該倍加珍惜和敬重的。俄羅斯女詩人、兒童文學家吉皮烏斯有一句閃光的話語：當所有的人都能像孩子一樣純真的時候，這個世界才算是美好的。金波，他，就是一個懷著孩子的純真和童年時的童心的81歲高齡老人，《點亮小橘燈》分別收錄了短篇童話、散文詩、散文和兒童詩四輯作品，可以說每一篇都是從無數優(yōu)秀的'作品里精挑細選出來的。這四輯作品首先給我的印象就是它們呈現出來的一種溫暖的“家國情懷”。另外，金波的文字，最大的特點就是善，這種善就是對孩子們的愛，對孩子們的呵護，對孩子們的體貼。另一個特點就是美，他給孩子們創(chuàng)造美，也帶孩子們如何去發(fā)現美，也教我們如何欣賞美：美的意境，美的人性，美的大自然。在我最喜歡的《老鴰枕頭》里，外祖母告訴“我”說：“天傍黑的時候，你把老鴰枕頭悄悄地放在屋外窗臺上，等天黑了，老鴰就來叼了�！边�有在《開滿“兔兒傘”花的地方》里，還是這位慈善的外祖母，在給“我”講“兔兒傘”花的故事：“有一回，有一只小雪兔，舉著兔兒傘花，一直跟在我身后走，一直跟到我家門口，我就請它進屋做客。那天正好是中秋節(jié)，我還請它吃了半塊月餅哪!”仔細品味這樣的細節(jié)，我感到這里面就有溫暖的中國智慧和中國情懷。這些能深深地打動我們讀者的書，如今已經不多見了，所以，我推薦這本書，為了同齡人，也為了愛這本書的人。
《點亮小橘燈》讀后感4
一個周末和媽媽一起看電視，偶爾聽到20xx中國好書的評選，其中一個名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點亮小橘燈》入選啦，我們經過一番搜索，終于買到了這本夢想中的好書，當收到它的時候，我的心情十分激動，溫暖的橘色封面，隱約透出金波爺爺的身影，感覺十分親切。
這本書是金波爺爺80歲時寫給小讀者的，打開書，一張精美的書簽便映入眼簾："為你點亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年"。一本厚厚的書竟然裝載了好多好多的童話故事，金波爺爺說這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因為有趣，便引起了他無限的遐想，寫成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風箏鳥"這篇，它講述了一只掛在墻上無人問津的風箏，在一個春天里，在一只燕子的鼓勵下，掙脫繩索，飛向藍天，它竟然帶領著許許多多的風箏一起掙脫了拴著它們的'線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風箏鳥，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風箏鳥，羨慕它能長出自己的翅膀在藍天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺的想象力，書中那么多奇妙的童話故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只風箏鳥，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！
這本書讓我百看不厭，書中還有許許多多神奇的故事，每個小童話都告訴我們一個小道理，讓我在文學的海洋里暢游，它不僅僅點亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學殿堂的道路！
《點亮小橘燈》讀后感5
一個周末和媽媽一起看電視，偶爾聽到20xx中國好書的評選，其中一個名字特別熟悉，就是金波爺爺他的一本《點亮小橘燈》入選啦，我們經過一番搜索，終于買到了這本夢想中的好書，當收到它的時候，我的心情十分激動，溫暖的橘色封面，隱約透出金波爺爺的身影，感覺十分親切。
這本書是金波爺爺80歲時寫給小讀者的，打開書，一張精美的書簽便映入眼簾："為你點亮小橘燈，一起走在路上。你走向矯健，我回歸童年".一本厚厚的書竟然裝載了好多好多的`童話故事，金波爺爺說這些童話都是他在日常生活中遇到的人和事，因為有趣，便引起了他無限的遐想，寫成了這些童話，它們都是爺爺從生活中獲得的種子，在童心的培育下，開放出童話的花朵。其中，我印象最深刻的是"風箏鳥"這篇，它講述了一只掛在墻上無人問津的風箏，在一個春天里，在一只燕子的鼓勵下，掙脫繩索，飛向藍天，它竟然帶領著許許多多的風箏一起掙脫了拴著它們的線，在燕子、雄鷹間自由飛翔！最后它變成了一只風箏鳥，清晨放飛，天黑之前就飛回家，真是太神奇了！我特別羨慕這只風箏鳥，羨慕它能長出自己的翅膀在藍天自由飛翔，心里更是佩服金波爺爺的想象力，書中那么多奇妙的童話故事竟然都是出自他的想象，我多么希望自己能像那只風箏鳥，掙脫束縛，讓想象力插上大大的翅膀自由的飛翔！
這本書讓我百看不厭，書中還有許許多多神奇的故事，每個小童話都告訴我們一個小道理，讓我在文學的海洋里暢游，它不僅僅點亮了小橘燈，也照亮了我們通往文學殿堂的道路！
《點亮小橘燈》讀后感6
最近，我看了一本書叫《點亮小橘燈》。作者是金波。高洪波曾在書中提過：八十歲的金波，十八歲的心靈。從這兒可以看出金波多為孩子們負責。金波爺爺寫這本書是回憶童年。
這本書，我覺得與眾不同。第一部分是有趣的故事，第二部分是動人的日記，第三部分是一些優(yōu)美的小詩。我最迷的是養(yǎng)瓢蟲和冬蟈蟈的那一段。作者抓到瓢蟲，買了蟈蟈之后，都給它們做了一個溫暖的家。作者知道，昆蟲，也有跟人一樣的生命。當瓢蟲只剩最后一只時，作者希望它活得更好。蟈蟈的生命要接近尾聲時，作者不斷地想新的辦法，喂蟈蟈吃東西。
這本書寄托著作者對孩子們的牽掛。作者和孩子們走過花的原野，樹的迷宮，去拜訪各種蟲兒鳥兒，這一切，都是提著一盞小橘燈走過。和孩子們，那是最真誠的交流，最純樸的告白，最平等的探討。點亮小橘燈，和金波爺爺走在人生的.道路上。走在路上，我們走向矯健，他回歸童年。
在生活中，能不能看到小橘燈的身影？能�？�，那邊的鮮花上有一只蝴蝶，這里就有小橘燈的身影；在公園里聽著知了叫，這也是小橘燈的身影。前幾天，我和表妹在寒冷的北風中玩耍，此時好像小橘燈在我身旁，帶來了溫暖。當我做作業(yè)做到深夜時，臺燈累了，我也累，小橘燈彷佛就在我身旁加油打氣。下雨了，天很黑，小橘燈就像在前面照著，讓我看到了心中的光明。
小橘燈，并不是一盞真正的燈，而是童年中那些難以忘記的事。
《點亮小橘燈》讀后感7
暑假我讀了一本有趣的書——《點亮小橘燈》。書里有20多篇小故事，每一篇都無比精彩，而且還告訴我們許多道理，看完讓我受益匪淺。
《點亮小橘燈》是金波爺爺的著作，是一份送給小讀者的禮物。讀完后，讓我記憶猶新的是《愛之歌》這篇文章。這篇文章用生活中的點點滴滴的小事，告訴我們以愛來回報，用語言、更要用實際行動。
生活當中我們要學會回報他人對我們的愛，也要珍惜他人對我們的愛。就像爸爸、媽媽，他們無怨無悔嗎，不管我們怎樣調皮、不聽話，他們都會耐心的教導我們，我們卻當成平凡的.小事。有時他們讓我們幫忙，我們都不耐煩地去做，如果當時想一想他們?yōu)槲覀兯龀龅母冻觯覀冇惺裁促Y格去推辭呢？
有一天晚上，媽媽出差了，只有我和爸爸兩個人在家，晚上我們早早就已經上床休息，但我感覺越來越冷，蓋上棉被也不管用。爸爸看見，立刻摸了摸我的額頭，摸著發(fā)燙，再用體溫計一量，已經發(fā)燒了，爸爸立刻將衣服穿好，帶著我去了醫(yī)院，當時已經深夜了。到了醫(yī)院后，爸爸東奔西跑已經大汗淋漓了，讓醫(yī)生打上針，我看見爸爸額頭上汗水，心里感覺好溫暖，也深深體會了爸爸對我的愛。
這篇小故事讓我懂得了要會愛你愛的人，要會去體諒他人，替他人著想，也要用實際行到做出來，成為一位體貼他人的好孩子！
《點亮小橘燈》讀后感8
在這個漫長的假期里，我讀了很多很多的課外書，我最喜歡里面的《點亮小橘燈》，接下來就由我為大家介紹一下這本書吧！
這本書一共有四輯，每輯都有很多很多的文章，雖然他們標題不同，但是他們的主題都來源于每一輯的標題，比如第一輯叫《帶著童話去旅行》，而這輯就是來源于生活的童話，比如《怪手杖》和《風箏鳥蝴蝶詩人》等。
這本書又分三個階段。第一個階段是第一輯到第三輯，這個階段主要是講一些文章和作者小時候的故事。第二個階段是第四輯，主要寫了昆蟲。而這個階段又分為兩個部分，第一個部分就是寫一些作者小時候發(fā)現的昆蟲，而第二部分就是主要寫作者發(fā)現瓢蟲和冬天的蟈蟈，把它們具體來寫成了幾篇日記。而第三階段就是第五輯。這個專輯里寫了很多詩歌，都是按照一個事情或物體來寫的，如果有喜歡寫詩歌的`同學可以去看一看，里面都是很優(yōu)美的詩歌，可以摘抄和仿寫。
這本書和其他書有兩點不一樣。第一，其他的書都是以主要內容寫成標題，而這本書的標題是最后一個故事《點亮小橘燈》，這種寫法非常新穎，可以讓作者抱著好奇的心情去讀完這本書。第二，這本書是成人和孩子的視角交替寫的，所以里面既有成人的想法，也有小孩子的想象，真是美妙。
這本書情節(jié)豐富，主次分明，結構新穎，如果有興趣的同學不妨來讀一讀哦！
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