點亮心靈的燈作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的點亮心靈的燈作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
點亮心靈的燈作文1
在人生的道路上，總有一些人、一些事，或一句話、一則故事、一首歌……在不經(jīng)意間觸動你的內心，啟迪你的靈魂，點亮你的心靈。
我喜歡一支歌，因為它不僅曲調優(yōu)美，而且還教會我用一顆愛心對待別人，使我在人生路上又邁進了一步。
那是我第一次看《正大綜藝》節(jié)目，在觀看完《世界真奇妙》后，一支熱情、輕快的歌曲飄進我的耳膜：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc，愛是愛心……”啊，真好聽！再一看熒光屏上顯示的粉紅色字幕，歌詞也很好，就是說人與人之間應用愛來溝通，對別人要有一顆愛心。我的心一下子被這首歌迷住了。這首歌的名字是《愛的奉獻》，絕了！
于是我便會學了以愛待人，用愛來溫暖人。因為這首歌的每一個字都叩擊著我的心靈，提醒我用愛心來看世界。一個陰雨連綿的`中午，我急匆匆地往學校跑，一不小心撞著了一個人，剛要說對不起，抬頭一看，原來那個人是行動不方便的老爺爺，穿了件雨衣，手里握著根竿子，也許是怕滑倒吧。他好像要過馬路，而又怕被撞著的樣子。我道了歉就想走，卻不知怎么又停下來了。心想：他是不是要過馬路，他自己過危險嗎？我再一看表，離上課還剩兩分鐘，如果我現(xiàn)在走一定不會遲到。這時我耳邊又響起了那首歌：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc愛是愛心， ……愛是人類最美的語言……”我忙走過去問他是否要過馬路，他點點頭。我就攙著他，走過了濕漉漉的馬路，他不停地對我說“謝謝”，我說了聲””“不客氣”轉身就跑了。到校后，走進教室時我不禁笑了，同學們莫名其妙。我想，讓他們驚詫吧。
我好高興，盡管我遲到了一會兒，但是我心里很高興，好像自己做了一件驚天動地的大事一樣。我的耳邊又響起了那首歌：“愛是Love，愛是Amor，愛是Rarc愛是愛心， ……”總之，這首歌教我如何懂得關愛別人，教我如何做一個真正的人。
我喜歡這首歌，它猶如一盞明亮的燈，照亮了我的心，照亮了我小小的內心世界，它將伴我到永遠，永遠。
點亮心靈的燈作文2
每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的一盞燈，便照亮了整個世界。
心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會在自己設計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，便自我封閉，逃避現(xiàn)實。而一旦點亮這盞燈，眼前就會是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看到生命的色彩。
人生總有不如意的地方，明媚的陽光也有照不到的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然。有的地方鮮花盛開，有的地方冰凍三尺，有的地方碧水藍天，有的地方寸草不長，我們不能片面的說哪個地方好，哪個地方不好，好的地方未必盡如人意，不好的地方也未必沒人光顧，重要的是一個人怎么去看待，從哪個角度來看問題。心態(tài)好的人，即使久居貧寒地帶，仍舊活得快樂充實，心態(tài)不好的人，哪怕周圍盡是鮮花掌聲，仍然感到彷徨苦悶，為什么呢？問題很簡單，快樂的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處那里，總不忘把自己心靈深處的.那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。而不快樂的人，大多急功近利，追逐浮華，在貪欲面前，常常遺忘了自己心靈深處的那盞燈，殊不知心燈才是自己的財富，是自己最寶貴的資源，舍棄原本富有的精神財富而去追逐虛無的功名利祿，當然不快樂了。
點亮心燈，其實不難，不需要花費多大力氣，只需要一顆平和的心，用心活著，用心來感受一切，很多時候都會是開心的，哪怕是一次美麗的邂逅，一回真情的握手，一頓豐盛的晚宴，一個甜蜜的美夢，一次傾心的交流，都會讓人心情愉悅。因為只有點亮心燈，才能擁有一顆明朗的心境，以一顆豁達的心，來應對一切突如其來的不幸，用燦爛的微笑來化解所有的傷痛。只有心靜如水，才能遠離浮華，遠離枯燥和乏味，在平淡中找到生活的樂趣。
朋友，請不要忘了，隨時點亮你的心燈。
點亮心靈的燈作文3
有時，一個微笑能使你信心滿滿，讓你在成功的道路上越走越遠。永遠忘不了老師的那個微笑，它給予了我最大的鼓勵，成為了點亮我心靈的燈。
還記得那一次，我們學校有個特別隆重的演講比賽。老師覺得我口才好，便毫不猶豫地推薦了我。而我呢，從未參加過那么正式的比賽，所以就一而再，再而三地以各種理由推脫。可老師好像就是認準了我，非我不選。在老師的一再推薦下，我也無力反駁了，只能硬著頭皮接下了老師指派的任務。
賽前，我積極地準備著。然后，帶著忐忑不安甚至有些沉重的心情，我迎來了比賽。結果，現(xiàn)場抽簽。看到數(shù)字的那一剎那，我瞬間臉色蒼白，一臉的問號，滿是迷茫。怎么可能，第一個怎么可能是我！正當我不知所措的時候，老師微笑著走過來，拍了拍我的肩膀，說：“沒事，第一個挺好，凡事都有個開頭，相信自己，加油！”聽了老師那番話，我瞬間感覺輕松多了，便帶著老師的期望，悠悠地走上了演講臺。
現(xiàn)場雖然算不上是人山人海，但那么多雙眼睛盯著我看，莫名的緊張又涌上心尖。想想老師對我的期望，我懷揣著緊張焦慮的心情，開始了演講。剛開始，話隨口就出，狀態(tài)還可以，得到了評委的一致好評�？墒牵鋈�，我卻莫名地卡殼了。我像個犯人一樣站在臺中間，一句話也說不出來，只感覺臺上臺下的所有老師和同學，都像審視犯人一樣地看著我�？赡苁瞧綍r恐怖片看多了吧，此時此刻，看誰都覺得緊張害怕。那個瞬間，我的大腦一片空白，像干了什么見不得人的事一樣，不敢抬頭。
正在我張皇失措的時候，一個熟悉的身影，正在慢慢靠近我正對的臺下。我慢慢地抬起頭，一個暖心的微笑向我投來。老師仿佛在對我說“加油，你能行，你一定能行！”
那個微笑，給予了我力量，給予了我鼓勵。我從空白大腦的深處，找回了我要說的'話。演講結束了，我也取得了屬于我的成績。
就這樣，老師一個簡簡單單的會心的微笑，點亮了我的心靈，讓我找到了繼續(xù)走下去的路。這次經(jīng)歷后，我擁有了無比的自信，無論干什么，我都無畏無懼，因為，心中的那盞燈永遠指引著我前進的方向！
點亮心靈的燈作文4
人生中，總會充斥著光明與黑暗，在心靈的花田上，感激那暗中的光，但是別忘了那執(zhí)燈的人堅忍地站在黑暗中呢！
我有次難忘的經(jīng)歷。以前我在老家過暑假常常和堂妹去山林里玩，那最多的就是杉樹，對一切好奇的我常常會問那是什么樹，它的總體像松果。也許是我太過好奇了，喜歡東張西望，到處跑。堂妹說去摘點野果，叫我在那等著，見她許久未回來，我便跑到另一個山坡上。我回過神來便發(fā)覺我到了另一個地方，我不記得原來的方向，就到處喊著堂妹的名字，但聽到的只有我的回聲。我開始嘗試尋找方向，可是我沒經(jīng)驗，況且樹木似乎都長一個樣，我也分不清東西南北。我一邊走一邊喊，但是想到喊出了野獸我可就遭殃了，便收斂了。
我累的坐在石塊上，鳥兒在樹上歡快地啼囀，我無心去聽，簡直令人心煩。此刻我的心都黑暗了。我在心里責罵自己。我起身繼續(xù)尋找，但疲倦和干燥實在讓人失望透頂。
暮色開始四合，太陽發(fā)出了燦爛的光彩。我徹徹底底的失望，向書中所說：“黑暗向光明旅行，但是盲者卻向死亡旅行�！蔽揖褪撬^的“盲者”吧，我覺得再向“死亡”旅行。想到這，我無法控制自己的情緒，淚水奔涌而出，我不再顧忌著。
突然有一束光閃到我的臉上，我首先是害怕，但這是唯一的希望�？梢噪[隱約約看到一個人，他說著一口老家方言，我大概能聽得懂，但不會說，我只能用點頭或搖頭回答。他是一個老大伯，背著鐮刀，應是個剛工作完的人。他問我是不是迷路了，我“嗯”地回了一聲。接著他又說他可以帶著我回家，我堅定地點點頭。他讓我跟著他走，這情況下我已經(jīng)沒有心情懷疑他是好人是壞人，因為那是我唯一的出路。我聽著他的腳步聲，看著那道光走去。走過險路他總會扶著我，我已經(jīng)把他當作親人般信任。
他貌似知道我的家在哪里，一直順著我家走去，猜想他應該是爺爺或爸爸的`朋友吧。踏著門口的石板路，我心上的石頭終于落地了。他讓我趕快回家，他也該回家了。他轉身走了，我依然看見了黑糊糊的背影，和那射得很遠很遠的光線，它仿佛照亮了我整個心靈，我感激它。 心靈的花田，因為有了光而炫爛，才真正有了心。而那個影子總是拉得很長的人，那是因為他把燈背到了背上。
點亮心靈的燈作文5
她，是一個有禮貌的女孩，甚至對陌生人都那么親切。
她是我交往最深的好朋友，我們對于雙方的一言一行所表達出的意思，甚至心里想什么都心知肚明，可謂是骨灰級閨密了吧。
每一次，我們出去買東西，她都會對賣東西的人說一聲“再見”或“謝謝”等禮貌用語，并且加上尊稱。
一開始，我十分不解，覺得她是那么童真，那么幼稚。她對素不相識的.人都說“再見”，就像小學生每次上學都對家長說“再見”。我心想：“我們已經(jīng)上初中了，沒有必要還像兒時一樣當乖乖女了吧，可以取消這些所謂的問好了�！�
但，當我仔細觀察時，我才能理解她言行所流露的情感。
那一次，我們又出去買東西了。在一個路口賣早點的小屋，我們都停下了腳步，肚子開始“咕咕”地叫起來。于是，我們便上前去買豆?jié){。
走近前去，只見一個中年婦女在忙著，一個男人在幫她，他們看起來是那么繁忙而又無趣。是呀，賣東西就是一種拿東西、換錢、走人的事兒，哪有什么樂趣可言呢？
只見她，我的閨密，親切地說了一聲：“叔叔，我們買杯豆?jié){，謝謝�！甭牭竭@話，那位叔叔停下了手中的活兒，緊繃的臉好像放松了許多，輕輕地從箱子里拿出兩杯豆?jié){，慢慢地遞到她手中。她立馬說了一句：“謝謝，叔叔，再見�！笔迨搴屯Ｏ率种谢顑旱陌⒁潭季`開了親切地笑容，說：“嗯，再見�！币粫r間，仿佛陰暗的早餐屋明亮了。雙方的相視一笑是多么親切，仿佛是早就認識一樣。
每一次，她買人家東西都會說再見；也是每一次，聽到這兩字的人都會露出微笑。我似乎也明白了，不只是親人、家人面前我們要有禮貌，對于陌生人也一樣。你如何對別人，別人如何對你。你對別人微笑，別人也對你微笑。就像送人玫瑰，手有余香一樣，這個社會仿佛到處就洋溢了美好的快活的空氣，令人心里暖暖的。一種心曠神怡的感覺充盈著，真好！
她，我的這位閨密，就是這么一位有禮貌的女孩。她的一抹微笑像是綻放的花朵，讓人舒適，愉快，給人的心中灑下陽光，不僅點亮了我，也點亮了與她接觸的人們的心燈，令這個功利而又浮躁的社會變得沉靜而美麗，溫馨而暖心。
點亮心靈的燈作文6
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……”每當翻開課本，我就會情不自禁感嘆：是啊，理想是燈，照亮夜行的路，點亮心靈的燈。
小時候，端端正正地坐在教室里，仰頭看著站在講臺上的老師神采飛揚地講著課，我便有了一個理想——我長大要當一名老師。
有時候，我看到路邊的一樹一草，我會想：樹是不是老師呢？他應該是小草的老師吧！他教小草如何快快長大。小草好懂事，他是一只溫順的羔羊，默默吸取大樹的經(jīng)驗。我好像被小草感化了一般，上課聽講也變得認真起來，理想不能丟，我的理想是當一名老師，應該多學點知識，這樣才能教好我的學生��！每每想到這里，我就有一種自豪感。
長大后，我逐漸明白“青出于藍而勝于藍“的道理。一位好學的人，他潛在的能力是無窮大的。正如一棵不起眼的樹也能長成百年樹木一樣。于是我又積了一點心得：老師的作用是引導學生攀上更高的山峰。我現(xiàn)在是學生，我要努力學習，超過我的老師，而我的“學生”也將攀得更高，走得更遠。每每想到這里，我就有一股動力——為理想而奮斗。
到后來，我又對老師多了一份了解與崇敬。老師的精神可用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來詮釋。這是一種怎樣的精神��！靜靜的夜晚，當我們還在睡夢中時，辛勤的老師正在桔黃的燈光下伏案備課，只有窗外的`星星調皮地望著他。我又想到了我自己，我的理想是當一名老師，我就要具備這種奉獻精神。雖然現(xiàn)在我不能像老師一樣，但我可以換一種方式，我可以把它付諸在我的學習上，來提高我的成績，我現(xiàn)在有了吃苦的精神，不斷堅持下去，到時不就不必太費力了嗎？每每想到這里，我就有一個信念——為理想而堅持。
理想是點亮我心靈的燈，她讓我對自己的人生充滿自信，它讓我的體內有無窮的力量，它讓我能向著它逼近。
理想是點亮心靈的燈，讓我們在夜行中前行，在感悟中升華……
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路……
點亮心靈的燈作文7
花兒有自己的靈魂，有自己心中的燈，將燈點亮，它就會快樂地綻放；溪水有自己的軌道，有自己心中的燈，將燈點亮，它便會泛起幾點浪花，勇敢地向前奔流。
點亮心靈的燈，它會告訴你正確的方向；點亮心靈的燈，它會告訴你前進方向上的路；點亮心靈的燈，它還會告訴你路上有很多的荊棘。
點亮心靈的燈，我仿佛看到貝多芬渴求聽覺的眼神，仿佛看到海倫·凱勒失意的身軀，盡管一切的不幸落在了他們的肩膀沙鍋內，但他們卻沒有像世人一般摒棄凌云壯志，而是積極地去點亮心靈的燈，從此貝多芬有了與命運抗爭到底的《命運》。海倫·凱勒有了震撼人心的《假如給我三天光明》的期盼。他們成功的背后，無不在奮斗，奮斗是點亮心靈的燈啊！
點亮心靈的燈，不就是點亮希望嗎？
月光總在有希望的夜晚朦朧，太陽總在有希望的早晨升起，人也總在有希望的地方開始自己的奮斗歷程。
如果孔子在斷糧缺米的情況下，熄滅了心靈的燈，那么《春秋》也不會流傳于世；如果西伯媚在楚王的.下，放棄點亮心靈的燈的機會，那么《周易》也許不為人所知；如果孫臏在沒有膝蓋骨的情況下，吹滅心靈的燈，那么如今在商界叱咤風云的《孫子兵法》也許早就入土為安了。
點亮心靈的燈，也并不是要生出千古興亡的感嘆，我們點亮心靈的燈，就是要學習花兒那種“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神；就是要有“長風破浪會有時，直掛云帆寄滄�！钡男拍�；更要有泰戈爾“生如春花般燦爛，死如秋葉般靜美”的節(jié)操。
偉大樂章休止符后，便是力的積蓄與洶涌， 在這短暫的停頓之后，便會全章精髓的爆發(fā)。生命猶如樂章，休止符并不代表窮途末路后的無底黑暗，而是黎明前的陰霾，讓我們亮起心靈的燈，照散陰霾，勇敢地前行。
點亮心靈的燈作文8
永遠也忘不了那個月黑風高之夜，我自己從姨媽那兒回家，由于道路施工的原因不得不只身一個人走進一條偏僻的小巷，我的心忐忑極了，因為我聽說在那條巷子里，曾發(fā)生過壞人搶劫……
前幾天剛下過雨，巷子里泥濘不堪，我打著手電小心翼翼地走著。忽然，身后傳來了腳步聲……我的心狂跳起來，不覺加快了腳步，猛地回頭一看：天哪！在我身后的是一位彪形大漢！他會不會是搶劫犯？會不會是……我緊張到了極點，幾次差點都絆倒了。夜的黑暗和寂靜，和著空氣中說不出的腥味令我窒息！
我再次加快了腳步，可是，那腳步聲還是越來越近！怎么辦？我的心提到了嗓子眼兒。
突然，那個黑影幾個快步跟了上來，我差點尖叫出聲。
可是他沒有停下，而是走到了我的前面，然后頭也不回地說：“姑娘，我眼睛不太好，能不能讓我走在你前面，你替我照照路？”
“哦！”我局促地回答，“好��！”他走在我前面，我就能監(jiān)視他的一舉一動，這樣更好，我心里默默盤算著。
于是，在那條小巷中，一個高大的身影在距我約三米的`前方，邁著堅定的步子向前；一個弱小的我，在后面緊跟著前行。
五分鐘之后，路便到了盡頭，遠處露出了路燈的光，人也多了起來。他停下了腳步，指著一間帶小院的房子，對我說：“我到了，謝謝你為我照路。”“不客氣！”我禮貌地回答，照著門那邊讓他走了進去，這才長舒了一口氣。忽然我發(fā)現(xiàn)自己的鞋帶開了，我俯下身去系鞋帶，無意間聽到了門后邊的對話：“巷子里這樣泥濘，你看你的鞋臟成什么樣子了？……你帶的手電呢？”一個女人問道。
“哦，我沒用，回來的路上看見個小姑娘一個人走路挺害怕的，就走在了她前面，讓她替我照的路……”那個大漢回答道。
“那你也不用走在她前面呀？”女人生氣地說。
“我跟在她后面她已經(jīng)害怕了，要是和她并排走，她不反而更擔心了嘛，唉，就我這形象……”
聽著聽著，我的心漸漸融化了。雖然我們不曾相識，雖然我們都是平凡的普通人，雖然這并不是什么驚天動地的大事，雖然只有這短短幾百米遠的距離……但這善意的行為卻溫暖了我的心，點亮了我心靈的那盞燈，讓我感受到來自陌生人的愛與關懷。在這盞明燈的照耀下，我的人生之路變得更加寬闊，敞亮！
點亮心靈的燈作文9
即使美如一場禍殃，我也不會因而畏懼它多于一場生命。這盞點亮我心靈的燈，有關那個夏夜，有關那只貓。
奶奶家的后院是一大片草地，一塊分給莊稼，一塊分給孩子。于是這里理所當然地成為了我們可以盡情玩耍的樂園。不知什么時候，屋后那片土地被一只母貓占領了。她趾高氣揚的漫步在這片原野上，活像一個守護著護城河地界的士兵，身上橘色的條紋是她閃耀功績的勛章。
我去恐嚇，才發(fā)現(xiàn)，她守護的不是這一片土地，而是高過我的腳跟的綠草下，她要庇護的家。
起初她還有些怕我，瞪著滾圓的琥珀色的眼睛與我對峙。新生的兩只小貓溫順的窩在她身下，享受著夏天獨有的青草香。夜里，螢火蟲的燈光閃爍著，好似這空中透亮的'繁星，通透我的心。那只橘貓慵懶地窩在田間，她仿佛在微笑，小貓們舉起玲瓏的爪子，在夜空下?lián)]舞著，拂動毛茸茸的狗尾巴草，把童年都裝進自己的口袋里，藏藏好。他們歡快的唱著歌。這首美妙的歌曲送給夏，送給他們的媽媽，送給我，以及我的心靈。他們都屬于自然，就像玫瑰獨屬于王子，露珠獨屬于清晨，而美麗都屬于生命。我蹲在田野旁，任憑稻田遮住我的影子，我沒有加入，只因人的介入，勢必會破壞這場美好。對于生命來說，隱藏，是一種成全。這場富有靈動和生機的景象點亮了我的心，就像一盞燈，生命之初，在于自然。
而后許久，我不再見那只貓。只是望見空蕩蕩的田間，唯有兩只倉皇張望的小貓。我回家給它們喂了點東西，再回去，便聽見村里人說：“剛剛老李又擄走了一只野貓，那只貓可漂亮了，不曉得會被糟蹋成什么樣�！笔菃�？是她嗎？那只滿懷驕傲的，避人的母貓。
最后無從得知了，可他沒有回來，而我代替他，收養(yǎng)了兩只楚楚可憐的小貓。
多年后的又一個夏夜，他們有了自己的孩子，我看見當年一樣的貓兒玩耍在田間，那么靈動，那么可愛。
你們點亮了我的心，讓我知道美如一場花開花落，人去樓空�？缮旧砭褪且粓銎孥E，無關種族，無關性別。萬物平等，我們應當給予他同等的尊嚴。沒有人有權做屠夫，因為我們不是造世主。
世間一切的美好，惟愿我們都能溫柔以待。有關那個夏夜，有關那只貓，這盞在我心里仍通透的燈，能否點亮更多人？
點亮心靈的燈作文10
人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠處的燈塔在照亮海面的同時，也點亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸
這是一名燈塔守望者，他必須忠于自己的職責，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開始厭惡這種單調的生活，厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時他會登上了望臺看看窗外蔚藍色的大海，海浪層層推進，浪花飛濺；窮極無聊時，他會
數(shù)數(shù)過往的船只，生活平淡無趣。
那晚，風很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點光還在微弱地閃著，守望者隱約聽到了一點嘈雜，但是被風聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開窗遠眺時，眼前駛過一艘返程的客輪，甲板上的水手正打著旗語“謝謝你”，他后來得知，那晚的風暴差點吞沒了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的'意念，在大家奮力排水的情況下，終于挽救了客輪和人們的生命。
守望者驚訝了，他并沒有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他沖上樓頂，奔向那扇窗
藍天上，遠處是一片龍鱗狀的云朵，陽光下的大�；貌拭匀�，點點斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點興奮，也打出旗語“你好”，立刻有人回應“你好”�！氨M管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”,守望者樸實地說。
于是，守望者開始特別鐘情于這扇窗，他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營救，為迷航的船只標明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！
守望者說，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻升華了我的靈魂，我點亮的不過是燈塔，他們點亮的卻是我心中的燈。
大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠，但你的心可以飛得更高。或許樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高墻內的黑暗�；蛟S你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點亮，你就能擁有窗外的整個世界。
好的文章，在引用了故事或材料之后，需要有自己的議論。
點亮心靈的燈作文11
上天給了我一顆赤紅純潔的心，讓我慢慢走好在人生道路上的每一步，而我卻用它默默地尋找著一盞燈，一盞能夠點亮心靈的燈。
——題記
一想到母愛，人們總有許多說不出的言語，不知是想要說的太多太多，還是不知從說起。母愛總讓我們擁有太多感動�？捎钟姓l知道母愛無聲呢？它“悄悄地來，揮一揮手，帶來美麗的彩云”，可它卻又“悄悄地走，揮一揮手，不帶走一片落葉�！�
他是一個一生下來就沒有左耳道的小男孩，而她是一個對兒子百般呵護的母親，他們創(chuàng)造了一個和諧的家。這個孩子叫王濤，他的出生讓家里多了一份沉默，而不再擁有歡聲笑語，隨著年齡的增加，他的聽力越來越不行，脾氣也越來越壞�？墒撬膵寢寘s從未放棄過他，不管別人的雜語。她毅然承擔起了叫兒子說話的承認，她總是把聲音放得很大，她一字一句的叫兒子說話，在她的辛勤下兒子充終于學會了人生中的第一個詞——奶奶。她哭了，激動的哭了，家人也逐漸高興了起來。可也見孩子到了上學的年齡，家人正在為他的學校發(fā)愁，想把他送進聾啞學校，可她卻不同意，這位媽媽冒著家人的反對，還是把他送進了普通小學，她和老師商量后，一起小心的呵護著他。由于自卑，她漸漸埋怨母親為什么生下他，卻又不給她一個健康的人生，于是他不再和媽媽說話，這讓媽媽非常傷心，可她還是決定繼續(xù)陪著兒子。日復一日，年復一年，她的苦心得到了回報，兒子終于上了重點高中，且成績也很好，她很欣慰。
兒子長大了，與母親的感情也越來越好，也變得很自信，不再害羞，卻很開朗。前些天參加“母愛專題作文”比賽還得了第三名呢！他說：他之所以有這樣的`成就，都是母愛創(chuàng)造的，是母愛漸漸打開了他的心扉，讓他感受到生活的美好。
母愛是偉大的，母愛無聲，它是一盞燈照亮了曾經(jīng)迷茫的心靈，它讓我們的人生倍感溫馨，它便是那盞點亮心靈的燈。
點亮心靈的燈作文12
有一件事雖然過去一年多了，可每當我想起來，總是心頭澎湃。
在我讀三年級時，由于奶奶的手臂摔傷了，不能騎三輪車帶我，所以上學和放學都得坐公交車。有一天，我記得是星期一早上，這一天人特多，公交車上擠滿了人，遲上車的人連腳都快沒地方放了。我還算幸運，在容大門口上的車，輪到了一個座位，汽車一路行駛，我悠然自得的看著窗外的景色，但耳邊時不時傳來“啊，你踩到我腳了！”“嗨!你撞到我了！”這些埋怨的話語。過了兩站后，雖然有很多人都下車，但車上還是座無虛席。這時一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍上來了，老奶奶一手拄著拐杖，一手拎著一只袋子。看的出來，老人十分吃力，肯定很想坐下來休息一下。而車上的人大多數(shù)裝作沒看見似的，有的翹著二郎腿，嘴里哼著歌；有的手里夾著香煙，還吐出一個個煙圈；還有的在看時間，看似很焦急。而我呢，此時看到這一幕也很糾結，想想比我大的成人都不讓座，為什么要我一個黃毛丫頭讓位呢，更何況我還有這么重的一個書包。哎，不讓吧，老師教育我們要尊敬老人，怎么辦呢？正當我猶豫不決時，耳邊傳來一竄清脆的聲音：“奶奶，您坐吧！”只見一位十五、六歲的大姐姐站了起來�！爸x謝，謝謝，真是個好孩子！”老奶奶連聲道謝，大姐姐謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的�！贝藭r大家都把目光投向這位大姐姐，有的.是贊許，有的是欽佩，還有的是慚愧，那就是我，我恨自己沒有大姐姐那樣美好的心靈，我應該比大姐姐先開口的，我真恨自己的自私。
這一整天我情緒都很低落，都不能把這件事釋懷，眼前老是浮現(xiàn)出大姐姐那甜蜜陽光的笑容。在其他人都裝作沒看見的情況下，這位大姐姐主動站起來讓座，這種道德精神真是可貴�，F(xiàn)在的人都以自我為中心，為他人著想的人真是太少了。尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在公交車上給老人、孩子、孕婦讓座是我們義不容辭的責任。戴維·德克爾曾說過：對老年人的尊敬是自然和正常的，尊敬不僅表現(xiàn)于口頭上，而且應體現(xiàn)于實際中。
至此以后，大姐姐就成了我前進路上的明燈。
點亮心靈的燈作文13
在心靈的深處，總會浮現(xiàn)一種清涼的感覺，那是雨水的功勞。
那是在一個陰雨天里，我獨自走在回家的路上，思索著自己沒考好的原因。
走出教室，花香溢滿整個校園，看旁邊花壇里的嫩草，在露水的襯托下顯得更嫩了，樹葉的葉脈上還有幾顆晶瑩的水珠，情不自禁的將放在葉尾，水珠順著“軌道”歡快的跑了下來，落在了我的手指上，頓時這顆水滴似乎流進了我的'心底，是那么的清涼，透過這顆水珠，眼前的事物依舊是那么美麗、可愛，把一切煩惱都拋在腦后了。
走在馬路旁，一陣清風吹來，還是那樣的清爽，讓我感到很輕松，放下在學校的學習壓力，適當在大自然中放松自己，原來也是那么美好。
我還如同小孩子般，蹲在小溪旁與水嬉戲，水的清涼，水的美麗，水的可愛讓我記得，它們也許已成為我的一部分了！
天上開始下起了小雨，我撐開一把藍色的小傘，猛扎進雨的世界，去與那雨水打交道，走在大路上，一陣風出來，樹上的雨點打在我的臉上，譜成了一首美妙的音樂，是多么的動聽。
一排排的樹木正在接受雨的洗禮，我不忍心去打擾它們，放輕腳步，緩慢的走著，欣賞著眼前的美景，來到小河旁，柳樹們將枝條放進河里，吸收雨水的精華，雨水歡快的落在河里，河面泛起一層層的漣漪，魚兒們也在這水中歡快的嬉戲著，馬路在雨水的洗刷下，顯得更加干凈了。
在此刻，世間萬物一定都在接受雨的洗禮，大樹、小草在雨的洗禮下更加可愛了，道路在雨的洗刷下更加干凈了，我呢！也許是最幸運的，看到了美麗的景色，閱讀了生命的樂章，聽到了雨的歌聲………
這一切都已掩埋在我的心底。
此時，雨已停了，陽光穿過烏云照射在這萬物之中，讓這里的一切顯得更加美麗了。
也許這雨水便是點亮我心中的那一盞燈！
點亮心靈的燈作文14
心靈的燈，只有在寂寞的夜里，才能散射出耀眼的光芒。那是對快樂的感悟，那是對心靈的反省，那是對生命的思索。而喧囂的熱鬧，卻總能湮滅它的光華。有時候，我們要給自己一片寂寞的天地，點亮那盞心靈的燈。
喧鬧的官場，滿溢著欲望的塵土，讓陶淵明的心仿佛蒙上了一層厚厚的.塵埃，讓他的心無法放出智者的光彩。這一切，他早已厭倦，于是為了尋找快樂的真諦，他回到了闊別已久的田園，那里，寧靜如一曲悠揚的竹笛，在美麗的山林幽幽傳響。在那份寂寞中，陶淵明點亮了那盞心靈的燈，找到了屬于自己的那份快樂，而沒有讓心靈的燈在嘈雜的的官場失去光澤，這是智者的行為，他讓他的那份恬淡與快樂伴著心靈的光穿越歷史的重重黑夜照向了我們，讓我們永遠銘記。
陶潛的寂寞讓他找回了自己的快樂，而商湯之子太甲的寂寞則讓他喚回了民心。
記得那是一個凄涼的雨天，一位衣著光鮮的國君帶著自己的隨從默默離去，而他的身后，是把他放逐了的丞相伊尹。太甲沒有記住他父親勵精圖治的夢想，從小富足熱鬧的宮廷生活熄滅了他心靈的那盞燈，于是他只知貪圖享樂，不理國事，一時間民怨載道。丞相伊尹再也無法忍受國君的放蕩與荒淫，狠心把他放到了商君的祖廟里，三年的面壁思過，三年的寂寞，終于點亮了太甲心中的那盞燈，那是他對心靈的反思，他明白了自己的使命，回去以后，他悔過自己，終成一代明君。是寂寞，讓他重新點亮了自己那盞心靈的燈，讓它不致在熱鬧中熄滅。
歷史的長河匆匆流逝，有多少人的名字在寂寞中成了我們永遠的記憶�！暗珶狒[是他們的我什么也沒有�！辈�，你還擁有寂寞，你還擁有對生命的思索。那片心靈的光芒，化作一篇又一篇不滅的文字，讓你的名字永載史冊。是熱鬧，讓你忘記了自己還是一個國君，讓你淪為戰(zhàn)俘，而寂寞卻點亮了你心靈的燈盞，讓那座凄清的小樓見證了千古詞帝的誕生，讓你的詞永遠熠熠生輝。是寂寞，點亮了你們心靈的燈，讓你們的心綻出了無比絢爛的光芒。
有時候我們需要一點寂寞，遠離塵世的熱鬧。讓我們的心靈之光自由地綻放。
點亮心靈的燈作文15
也不知道為何，自以為應該考得不錯，但又考砸了。
真是“屋漏偏逢雨”，天竟下起了雨。本來心情就不好的我，心情更差了。冷冷的雨打在傘上，傘在震動，我的心也在震動。原本日思夜想的放學鈴聲，現(xiàn)在，反而覺得越遲越好。但，早在20分鐘前就放學了，我也在10分鐘前就離開學校了。
雨越下越大，可父母卻還沒到。傘在風雨中搖搖擺擺，我的'心也跟著搖搖擺擺。無奈之下，我只好躲到一間房屋的屋檐下。我無聊的左看右看，看著往返的人群，看到往返的人群，看到?jīng)]帶傘的同學，我很想幫他，但我沒有幫他。逐漸，逐漸我將注意力放在了一棵草上，一棵狗尾巴草上，一顆常見的纖弱的草上。它隨風狂舞不止，它的根部已經(jīng)微微動搖。我也想，應該活不久了。
它也讓我想到，我多少次努力地背誦課文，練習生字，但最后，還是考差了，我像這根草一樣，也應該學不好了。
風雨越來越大，這根草也已經(jīng)被雨水，風，重重地壓在地上。我也是在想，放棄吧！任風吹，任雨打吧，你遲早會被這風吹飛，被這雨打破的！我也想這根草一樣，遲早是差生，遲早會被老師天天罰站的！這根草，別掙扎了，你也不是像我一樣嗎？
但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，只要風一小，雨一小，這草就會立刻站起來。但風和雨一會兒大一會兒小，像戲弄這可憐的草，但它一次次地站起來，它的葉子已經(jīng)掉光了，雨又大了，風也大了，它又倒下了，但過一會兒·，它又站了起來！我想，這草，竟然這么堅韌。我也應該像這草一樣不放棄，像這個狗尾草一樣不放棄�？疾盍嗽趺戳�，只要我不放棄，一定能“站起來”！
是啊！我們是不是應該堅強一些，不要放棄，就像這棵狗尾巴草一樣。
雨，變小了。我拿著傘，離開屋檐下，像父母招手，該回家了。
傘在震顫，但我的心，卻沒有在震顫。
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