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          普通話考試最后一題作文

          時間:2022-10-03 12:16:09 考試 我要投稿
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          普通話考試最后一題作文

            第一篇

          普通話考試最后一題作文

            我的學(xué)習(xí)生活

            人常說:活到老,學(xué)到老。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。

            可以說我是一個熱愛學(xué)習(xí)的人,從來不以學(xué)習(xí)為苦,因為學(xué)習(xí)使我增長知識、開闊眼界。學(xué)生時代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù),而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。還記得我中考前夕,爸爸下班回家,買了許多我愛吃的水果,可當(dāng)時我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷,我給自己規(guī)定了答題時的間,所以當(dāng)爸爸叫我快去吃水果的時候,我沒有去。我告訴爸爸,我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。說實話,那時的學(xué)習(xí)的確很辛苦,因為當(dāng)時的壓力是很大的:上重點高中是有分?jǐn)?shù)限制的,如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù),就要按照差的分?jǐn)?shù)用錢來補(bǔ)齊。叫做:“擇校費(fèi)。”而我是一個很要強(qiáng)的孩子,不想讓父母為我上學(xué)多拿錢,所以當(dāng)時的我,壓力是很大的。爸爸很理解我,也很心疼我,想讓我放松一下精神,緩解一下壓力,但最后,他還是沒有勉強(qiáng)我,只是把洗好的水果放在了我的桌子上,就悄悄的走出了房間。終于,功夫不負(fù)有心人,在那年的中考中,我取得了理想的成績。

            我覺得我的學(xué)生時代是成功的,學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重,尤其是在六年的中學(xué)期間,但是,對于我來說,學(xué)習(xí)生活也是非常充實的,在學(xué)習(xí)中,我不懼怕困難,因為爸爸總是告訴我:辦法總比困難多,而真正的困難是沒有膽量去面對困難。每一個人都想成為生命的強(qiáng)者,所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,想要退縮的的時候,我總會想起爸爸的這句話,在我每一個階段的學(xué)習(xí)生活中,這句話一直都在激勵著我2016普通話考試說話范文(3篇)2016普通話考試說話范文(3篇)。

            第二篇

            難忘的旅游

            作為一個普通中學(xué)的普通教師,我的旅游機(jī)會是少而又少的。但也許因為少,他們都給我留下了美好的記憶。說到“難忘”,我覺得去年11月的黃山之行是我最難忘的一次旅行。

            那次黃山之行,我被黃山的美景徹底的征服了;貋淼穆飞衔揖拖,如果有機(jī)會我一定要再次登臨,而且最好帶著我的親人,讓他們與我一起來欣賞這大自然的杰作。但黃山之旅給我留下難忘印象的,甚至可以說是刻骨銘心的印象的卻是另外三件事。

            第一件事是在上黃山之前,接地導(dǎo)游問我們哪些人原意坐索道上山,她說黃山的風(fēng)景都在山上,爬上的這幾里路上是沒有什么好看的的。我當(dāng)時就和周圍的幾個朋友說了,我們來就是爬山的,干嘛坐索道,那不如不來了他們也都說是。其實我們心里都在想,導(dǎo)游要我們坐索道是因為她能得到好處才這么說得。爬了黃山才知道那幾里路上的風(fēng)景和山上的風(fēng)景真的沒法比,而且因為爬山耗費(fèi)了大量的體力,上山有好多景點都沒有力氣去了,比如蓮花峰我們一行人當(dāng)中只有幾個年輕的上去了。從這件事情當(dāng)中,我看到在這個彼此間缺乏信任的時代,畢竟還是有可信任的人的。我為自己的陰暗自私而慚愧,也為尚存于我們中間的誠信而感動。

            第三篇

            我喜愛的文學(xué)

            我喜歡對聯(lián),對聯(lián)是一種獨(dú)特的文學(xué)藝術(shù)形式,它始于五代,盛于明清,迄今已有一千多年的歷史。早在秦漢以前,我國民間過年就有懸掛桃符的習(xí)俗。所謂桃符,就是把傳說中的降鬼大神“神茶”和“郁壘”的名字,分別書寫在兩塊桃木板上,懸掛在左右門,以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗持續(xù)了一千多年,到了五代,人們才開始把聯(lián)語題在桃木板上。末年,我國才出現(xiàn)最早的一副春聯(lián)。宋代以后,民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍,王安石詩中“千門萬戶尤?偘研绿覔Q舊符”之句,就是當(dāng)時盛況的真實寫照。

            一直到了明代,人們才始用紅紙代替桃木板,出現(xiàn)我們今天所見的春聯(lián)。隨著各國文化交流的發(fā)展,對聯(lián)還傳入越南、朝鮮、日本、新加坡等國2016普通話考試說話范文(3篇)資格證考試。這些國家至今還保留著貼對聯(lián)的風(fēng)俗

            對聯(lián)是由律詩的對偶句發(fā)展而來的,它保留著律詩的某些特點。古人把吟詩作對相提并論,在一定程度上反映了兩者之間的關(guān)系。對聯(lián)一般說來比詩更為精煉,句式也較靈活,可長可短,伸縮自如。在我國古建筑中,甚至還有多達(dá)數(shù)百字的長聯(lián)。對聯(lián)無論是詠物言志,還是寫景抒情,都要求作者有較高的概括力與駕御文字的本領(lǐng),才可能以寥寥數(shù)語,做到文情并茂,神形兼?zhèn),給人以思想和藝術(shù)美的感受。

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