十五年后的母校作文
母校是人們對(duì)自己曾經(jīng)畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校的一種稱(chēng)謂。懷有感激之情。下面就是小編為您收集整理的十五年后的母校作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！
15年后的母校作文一：
15年后我以經(jīng)是一位美術(shù)家，奪得了3次美術(shù)冠軍比賽獎(jiǎng)牌。早晨，鬧鐘忽然叫了起來(lái)，我感到很奇怪，我看了看鬧鐘，現(xiàn)在是：7：00整。還沒(méi)到9：30為什么鬧鐘叫了起來(lái)？我把保姆叫到我的面前問(wèn)：今天是什么日子，為什么那么早就叫我起床？保姆說(shuō)：今天是你們15年前的五一班舉行的15年后回母�；顒�(dòng)，難道你望了嗎?我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)急匆匆的趕去學(xué)校。學(xué)校里15年前的同學(xué)都到齊了，只差我一個(gè)，老師說(shuō)：文雨同學(xué)到了嗎？同學(xué)們紛紛回答：到了。
哇！于15年前完全不同：街道干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾；做什么事情人們都有秩序，排好隊(duì)，不擁擠；還有專(zhuān)門(mén)賣(mài)報(bào)紙的機(jī)器人，人們都會(huì)自覺(jué)的給機(jī)器人錢(qián)......
在街上走著走著，忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的建筑，仔細(xì)一看，墻上有幾個(gè)金光閃閃的大字——長(zhǎng)塘里小學(xué)，原來(lái)是我母校！我走進(jìn)母校，里面煥然一新，樹(shù)木更多了，花兒更漂亮了。看到教學(xué)樓，想起了我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)耳邊傳出朗朗的讀書(shū)聲。來(lái)到操場(chǎng)，我想起了我和小伙伴們玩耍的場(chǎng)景。
我有許多美好的回憶都留在我的母校里，永遠(yuǎn)印在我心中！
15年后的母校作文二：
我乘坐著時(shí)光飛機(jī)，來(lái)到了15年后的世界。這時(shí)候，我正在北京發(fā)明所，是一名發(fā)明家。這幾天放假，我便做著瞬間轉(zhuǎn)移飛機(jī)，以1000000000一秒的光束回到了思念已久的故鄉(xiāng)——符處村。首先要做的事就是去看看我的母校。
我剛來(lái)到母校，就被它的美麗給怔住了。完全不懈于北京的小學(xué)。
一條筆直的“超級(jí)軟棉路”呈現(xiàn)在我的.眼前。直伸向教學(xué)樓，那可神奇了！軟綿綿的，一路踏上去，就像在水上漂走，正如“輕功水上飄”。夏天走過(guò)去，冰涼涼，舒服極了；冬天走過(guò)去暖烘烘的，讓人感覺(jué)那就是溫暖的春天。咦？坐在那邊的是誰(shuí)？怎么樣子怪怪的？我便回頭看了學(xué)校的電腦顯示，得知他是來(lái)自“DNA”星球的，怪不得那么陌生！我走過(guò)與他進(jìn)行交談。我向他問(wèn)了小小的變化情況。他告訴我，學(xué)校的變化可大了，只有我用眼睛才能體會(huì)，語(yǔ)言是表達(dá)不了的；他還告訴我，他是慕名而來(lái)的。我向他找他的老師在哪，看看還是不是宋老師教他。他很樂(lè)意地告訴了我。不一會(huì)兒，我就找到了他的老師。啊，怎么不是人當(dāng)老師？噢，經(jīng)我了解，這是一個(gè)電腦與機(jī)器人的人工超級(jí)完美合體，結(jié)合成一個(gè)高智商的機(jī)器老師。那些人工教師只要在他們的腦子中輸入程序，他們就會(huì)出色地完成。學(xué)校也非常環(huán)保，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒紙屑。
��！美麗的母校，你太令人神往了！
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