敘事的作文優(yōu)秀【6篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　中國(guó)，這個(gè)擁有五千年傳統(tǒng)文化的國(guó)度，正在適應(yīng)這世界的風(fēng)潮，努力發(fā)展自身經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)國(guó)外文化。以令人驚訝的速度，迅速充實(shí)著自身國(guó)體經(jīng)濟(jì)。

　　在這里我想喊一聲：“等一等，請(qǐng)等一等我們的文化。”

　　本著世界各國(guó)文化互相交流的原則，我們的中國(guó)大師拿著中國(guó)的“國(guó)粹”出國(guó)了，魯迅先生所呼喊的“拿來(lái)”也拿來(lái)了，可是這個(gè)拿來(lái)真的就是魯迅所想象的“拿來(lái)”嗎？外國(guó)的開放風(fēng)氣來(lái)了，外國(guó)的情人節(jié)來(lái)了�？墒侵袊�(guó)的呢，端午節(jié)眼睜睜的.要被韓國(guó)搶去了，四大發(fā)明也逃脫不了離開國(guó)土的命運(yùn)。中國(guó)你在哪，你在保護(hù)他們嗎？

　　20xx年的元宵節(jié)跟情人節(jié)碰撞在一起，當(dāng)日，紅玫瑰鋪滿大街，在一整片紅綢之間仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)寥寥幾點(diǎn)白色，那白色的元宵，不再代表團(tuán)圓，它的存在只不過(guò)是一種糯米粉所做的圓形食物而已。晚間，鄰居鄉(xiāng)里互相說(shuō)道著：“你家兒子怎么不回家過(guò)節(jié)啊，不是今天放假嗎？”“唉，你就別提了，今天說(shuō)是什么情人節(jié)，早就跟他女朋友玩去了，還說(shuō)今晚不回來(lái)了。這元宵節(jié)過(guò)的真是窩囊”一個(gè)中年大媽一臉不愿的說(shuō)著�！艾F(xiàn)在孩子們都開放了，哪還有詩(shī)文里寫的顧盼生姿，回首嫣然，欲語(yǔ)還羞，碧玉妝成纖黛柳的靜美。”中國(guó)也有七夕，可這七夕我們做的如何，在牛郎織女的愛情故事下，我想收到：“有美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。鳳飛翱翔兮，四海求凰。無(wú)奈佳人兮，不在東墻。將琴代語(yǔ)兮，聊寫衷腸。何日見許兮，慰我旁徨。愿言配德兮，攜手相將。不得於飛兮，使我淪亡�！钡摹而P求凰》不是更好嗎？何必用那些生搬硬造的英文呢。

　　看著大街上的俊男靚女，在身上穿著不同流行元素的服飾，狂放的歐美元素，潮流的日韓風(fēng)格。這歐美日韓里面可有一個(gè)“中”字？看看日本，穿著和服在大街小巷行走的人很多，沒有人會(huì)用異樣的眼光來(lái)審視他們，人人都以穿著和服為驕傲，這是一種以自身國(guó)家為自豪的情感，當(dāng)然也離開不了一點(diǎn)點(diǎn)“給予每個(gè)人充分自由”的思想。原宿，是一種基于日服的濃厚復(fù)古風(fēng)韻的服裝。曾在日本掀起一陣火熱的和服風(fēng)，這些傳到了中國(guó)，也掀起了不小得模仿風(fēng)潮�？墒沁@些換成中國(guó)的古服呢你穿上大街，每個(gè)人都會(huì)用異樣的眼神看你，那眼神里充滿了很多話語(yǔ)。“這人神經(jīng)病吧”“腦子秀逗了，穿這個(gè)出來(lái)，當(dāng)猴嗎”“精神病放出來(lái)了”除非你夠堅(jiān)定，否則早晚會(huì)受不了這些眼神換下你所喜愛的古服，穿上那些被濃濃歐美日韓所充斥的衣服，這才回歸了“正常人”的行列。在中國(guó)人的腦海里卻曾不會(huì)出現(xiàn)“給予每個(gè)人充分自由”的思想。在這種情況下我很迷茫，既要學(xué)，為何曾不取其精華去其糟粕。在我眼里哪怕是中國(guó)最簡(jiǎn)單的百褶、高腰、齊胸領(lǐng)、窄袖口儒裙樣式，也比日本的漂亮床單加枕頭好的多。更別提中國(guó)那些云錦、刺繡、千紗、絲錦、流云、提花、紗褶等元素的融合，只是看一看便覺美的紅塵無(wú)二，哪是那簡(jiǎn)單的床單枕頭能夠相比的。

　　我請(qǐng)求中國(guó)，等一等你的文化，等一等的這五千年的積累。給他們一個(gè)發(fā)展的平臺(tái)，一個(gè)成長(zhǎng)的時(shí)間，一個(gè)可以走向全球的機(jī)遇。那種顧外棄里的做法，終究會(huì)讓我們成為一個(gè)像外不外，是內(nèi)不內(nèi)的四不像的。

敘事的作文 篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日！在回家的路上，我就在仔細(xì)琢磨著：送什么東西給媽媽呢？送賀卡？不行，太老套，沒誠(chéng)意！送玫瑰花？不行，太庸俗了！送一個(gè)吻？也不行，我這么大了，送吻，多不好意思！這時(shí)，我的耳邊響起一首歌《世上只有媽媽好》，我眼前一亮，對(duì)!就送真情，幫媽媽洗一次腳。

　　晚飯后，媽媽躺在沙發(fā)上，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，似乎在表示這辛苦的一天結(jié)束。我打來(lái)一盆洗腳水，把水溫調(diào)好，在里面灑上香水，媽媽疲倦地睜開眼，好奇地問(wèn)：“王祺，你干什么？怎么不好好做作業(yè)？”我調(diào)皮地說(shuō)：“媽媽，今天是你的節(jié)日，我給你好好地洗一次腳�！眿寢屜仁且卉�，接著搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，只要你有這份孝心就行了，好好學(xué)習(xí)�！蔽叶⒅鴭寢專瑧┣笏�說(shuō)：“媽，就讓我洗一次，行嗎？”媽媽終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我笨手笨腳地脫下媽媽的濕襪子，頓時(shí)，一股臭味撲鼻而來(lái)。我剛想捂住鼻子，可又一想：媽媽的腳為什么這么臭？她為什么要這么辛苦呢？我感激地低下頭，把媽媽那雙冰冷的雙腳放到熱水中。這時(shí)，我打開電視，放入我在新華書店精心挑選的兩張光盤，一張是媽媽給兒子洗腳，還有一張是兒子給媽媽洗腳。媽媽看完光盤后，眼睛瞇成了一條縫，慈祥地看著我。

　　我繼續(xù)給媽媽洗腳，媽媽的腳再也不那么光滑，上面長(zhǎng)滿了厚厚的.老繭，我摸了摸媽媽的腳，很粗糙。媽媽是多么辛苦！我的雙眼濕潤(rùn)了。這時(shí)，媽媽的嘴角浮起了一絲微笑說(shuō)：“王祺，你還記得小時(shí)候嗎？媽媽給你洗腳，你一見水就亂踩，總是濺得媽媽一身水�！蔽业臏I更多了。我一個(gè)腳趾一個(gè)腳趾地擦，真希望這手中的毛巾能把媽媽腳上的老繭磨平了！真希望時(shí)間停下來(lái)！我慚愧地說(shuō)：“媽媽，從今以后，我天天為你洗腳，讓這些老繭不再生長(zhǎng)！”

　　看著媽媽那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，看著媽媽頭上的幾縷白發(fā)，看著媽媽長(zhǎng)滿老繭的雙腳，看著媽媽疲倦的身軀，我的眼淚像斷了線的珠子，直往下流。媽媽，您是多么偉大��！��！媽媽，敬愛的媽媽！偉大而平凡的媽媽：您的腳，我今生洗定了！

敘事的作文 篇3

　　科學(xué)是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)然了，有了科學(xué)，人們就有了生活的便利。而科學(xué)往往藏在細(xì)節(jié)之中，只有認(rèn)真觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。

　　一次，我在書中無(wú)意看到一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把兩本書的書頁(yè)交叉合并在一起，制成秋千，坐上一個(gè)人，結(jié)果竟然掉不下來(lái)！看到這，我驚得目瞪口呆，這怎么可能呢？不行，我必須試一試！說(shuō)干就干，我從家里找來(lái)四本厚雜志，折疊好后,爸爸又幫我在折疊后的兩本雜志的兩邊上穿了幾個(gè)洞，在洞的里面繞上繩子，最后再一系。這樣，就制成了一個(gè)主要鏈接部分。恩，還差個(gè)秋千架！我想起姑姑家有，便拿著秋千，跑到姑姑家去了。我把秋千架上原來(lái)的秋千弄了下來(lái)，掛上了我的`，這樣，書本秋千就完成啦！我心里高興極了，想立馬坐上去玩?zhèn)�夠，可還是怕坐上去后書會(huì)散，于是我試著慢慢地、輕輕地坐了上去。一秒，兩秒，我慢慢把雙腳抽離地面，哇塞，真的掉不了！秋千緩緩地蕩了起來(lái)，哇，好有意思啊，我激動(dòng)極了！可我還是無(wú)法真正地放下心來(lái)，心都提到了嗓子眼了，一直是抱著“下一秒就會(huì)掉下去”的心情，慢慢地蕩著……

　　回顧這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我納悶：為什么兩本書折疊在一起很難分開？于是我上網(wǎng)百度了一下，原來(lái)書頁(yè)之間有著摩擦力，如果把書頁(yè)與書頁(yè)重疊，產(chǎn)生的摩擦力就會(huì)成倍，所以很難打開。

　　啊哈，原來(lái)一本書頁(yè)中也能有如此奧秘，真是生活處處有科學(xué)啊！只有具備一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，和敢于實(shí)踐的精神，你才會(huì)體驗(yàn)到科學(xué)的奇妙哦！

敘事的作文 篇4

　　在一次生日晚會(huì)上，我竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)踐！

　　那天晚上，是妹妹的生日。切好蛋糕后，唯獨(dú)我拿起我的那一塊蛋糕走往人少的地方去吃，我還順手牽羊的順便帶走了一條小蠟燭和打火機(jī)。我趁著爸媽還沒發(fā)現(xiàn)。我便把那條蠟燭點(diǎn)上。我望著那根點(diǎn)然了的蠟燭，心中便產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：為什么要去吹蠟燭，蠟燭上的.火才會(huì)滅呢，能否不用吹也能使蠟燭上的火熄滅呢？漸漸地，蠟燭已經(jīng)燃完了，但我卻沒想出辦法來(lái)！我又拿了一根較粗較短的蠟燭來(lái)點(diǎn)燃。突然，在我將要點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)。剛打著的火滅了。我急忙用手捂住風(fēng)，就在這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了：或既然“害怕”大風(fēng)，那隔離了空氣又會(huì)怎樣呢？我馬上拿出我做實(shí)踐用的燒杯來(lái)蓋住，蓋后一秒我望了望火沒滅，頓時(shí)我失望了。不，沒有失望成功了�；鹫娴臏缌�。

　　實(shí)踐成功后，我馬上求助于網(wǎng)絡(luò)查找原理。哦，原來(lái)火在沒有空氣和氧氣的我情況下就會(huì)熄滅�；鸬纳�存也要需要氧氣。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我終于懂得了伽利略所說(shuō)的話：“一切推理都必須從觀察與實(shí)踐得來(lái)！”

敘事的作文 篇5

　　今天老師和我們一起做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備的道具很簡(jiǎn)單：一張A4紙

　　這是一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课乙�做什么呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我眼簾

　　老師大聲念出了要求：“一張紙對(duì)折不超過(guò)九次嗎？”我一聽，頓時(shí)有了壓力，同學(xué)們一聽，忽然炸開了鍋。有的說(shuō)能，有的說(shuō)不能。

　　口說(shuō)無(wú)憑，眼見為實(shí)，開始折了。一開始非常輕松，可到第三折時(shí)，手中的紙卻開始變硬了，第四折，第五折，第六折，越來(lái)越硬，直到第七折已經(jīng)折不下去了。我目登口呆，那么大一張紙，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折嚇一跳呀！

　　同學(xué)們紛紛結(jié)束了實(shí)驗(yàn)，不過(guò)我竟聽到了這一種回答：“我折了十下�！蔽液屯瑢W(xué)們不可思議地看著他，嘴巴張成了O型，為了證明是不是這樣，我們的老師親自帶我們?cè)僮鲆淮螌?shí)驗(yàn)。

　　只見老師高高舉起了A4紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是不行，事實(shí)證明不能超過(guò)九次。后來(lái)我們知道了這位同學(xué)出錯(cuò)了，原來(lái)他不是對(duì)折，而是像扇子一樣折了出來(lái)。在不經(jīng)意間老師問(wèn)我們這次實(shí)驗(yàn)的目的，我們個(gè)個(gè)都像木頭樁似的`，一個(gè)字都吐不出來(lái)，老師說(shuō)：“這是一次探知問(wèn)題呀！”

　　我恍然大悟，這是我們探索磨出了火花，才讓我們探知了一個(gè)問(wèn)題。

　　老師點(diǎn)評(píng)：精彩的描寫，全憑你的認(rèn)真觀察，用心感悟體驗(yàn)！

敘事的作文 篇6

　　秋游了！秋游了！我高興的呼喊著，飛快地跑進(jìn)教室，一看，同學(xué)們正在討論秋游的事情呢！于是我也湊起了熱鬧坐在位子上跟同學(xué)們商量到了那里該去哪兒玩，講了好一會(huì)兒，我才靜靜的坐在位子上等待。

　　就在這時(shí)，包老師走進(jìn)教室，和藹地說(shuō)：“可以去外面排隊(duì)了�！蔽乙宦狅w快地跑出教室，像飛起來(lái)似的，猶如一只快活的小鳥，我們班的同學(xué)更是激動(dòng)，剛到樓下就迫不及待的想上車，恨不得趕快到游玩地點(diǎn)——安吉百草園，我們上車了，坐好了位子，過(guò)了好一會(huì)只感覺有微微的震動(dòng)，就知道車要開了，我無(wú)比的興奮，嘴巴一直顯得像彎彎的月亮，到了那里第一個(gè)感覺就是空氣新鮮，接著就是一顆顆翠綠的樹木映入眼簾，導(dǎo)游帶我們轉(zhuǎn)了一圈，這一路走來(lái)山山水水我都看得很清楚，特別是茶園，那一顆顆晶瑩的露珠好看極了，接著就是老虎和狗熊的表演，那笨笨的'狗熊競(jìng)?cè)贿�會(huì)騎自行車，真是出乎意料，轉(zhuǎn)了一圈后就解散了，我們一群同學(xué)在草地上野餐，我吃的飽極了，吃完后我們就坐著游覽車到各個(gè)項(xiàng)目去玩，特別是竹林迷宮我被嚇出了一身冷汗，怕走不出去，我們還欣賞了風(fēng)景，這里的風(fēng)景只能用一個(gè)字形容：美！一直玩到下午1時(shí)20分，我們回到起點(diǎn)上了車準(zhǔn)備回學(xué)校，我心里真依依不舍，但又有什么辦法呢？玩都玩夠了，就要把精力都放在學(xué)習(xí)上了，于是秋游就這樣結(jié)束了。

　　這就是我們的秋游，一次讓人難已忘懷的秋游。

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