同桌的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑，陪你鬧的同桌，時(shí)不時(shí)地互損，作業(yè)一起檢查，完成，快樂(lè)痛苦，一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰，以前卻沒(méi)有我想象的那么好。

　　以前我和別人同桌的時(shí)候，我見馬紅杰天天被數(shù)、語(yǔ)丶外老師批評(píng)，下課的時(shí)候，他的同桌還嚷嚷她，所以我對(duì)他的印象并不是很好，那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做，經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。

　　在前幾個(gè)月，我意外的和馬紅杰成為了同桌，一開始我對(duì)她的態(tài)度并不是很好，雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但還是有些刻意的防著她，可是相處了幾天之后，我對(duì)她的看法，徹底的改變了。

　　她剛跟我同桌的時(shí)候，對(duì)我挺好的，并沒(méi)有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也挺好的，有什么好東西都跟我分享，而且對(duì)我的態(tài)度也很好。于是，我對(duì)她的'態(tài)度來(lái)了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變，以后的每天，我們都互相開玩笑，打鬧，我們互幫互助，相處的十分融洽。

　　但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶，她實(shí)在是太懶了，現(xiàn)在，她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二，她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn)，而且她上課的時(shí)候注意力不集中，經(jīng)常發(fā)呆，字帖也寫的不認(rèn)真，我在作業(yè)這件事情上簡(jiǎn)直是他欲哭無(wú)淚。我希望她能自覺(jué)些，只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病，一定會(huì)進(jìn)步很大。沒(méi)有加倍的勤奮，就既沒(méi)有才能，也沒(méi)有天才。

　　誰(shuí)不希望自己的同桌優(yōu)秀呢？真希望有一天，我能自豪的對(duì)別人說(shuō)：“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了，你們肯定想不到，她以前是可個(gè)潛能生呢……”

同桌的作文 篇2

　　有這樣一個(gè)女孩，她長(zhǎng)得瘦瘦的，一雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)發(fā)出智慧的光芒，她就是我的同桌——楊顏瑞。

　　老師讓我們小組同學(xué)互相幫助修改作文。我寫的`作文中有幾句話太啰嗦，結(jié)果被楊顏瑞發(fā)現(xiàn)了，她便對(duì)著我的文章念念有詞：“真是畫蛇添足、多此一舉……”聽，她說(shuō)起話來(lái)總是出口成章，滔滔不絕。

　　一個(gè)男同學(xué)正欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生，楊顏瑞看到后，“嘿！”一個(gè)直拳打到那個(gè)男孩的背上，他“哇呀”一聲逃跑了。看到這場(chǎng)景，我連忙豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“好一位‘巾幗女英雄’��！”她微微一笑： “小事一樁，何足掛齒，不過(guò)是一個(gè)‘金蟈女嬰’罷了，嘿嘿！”說(shuō)完踱著步子走開了�？矗�她還是一位仗義俠女呢！

　　這就是我的同桌楊顏瑞，她身上還有更多的閃光點(diǎn)值得我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。

同桌的作文 篇3

　　王漢軒是我的同桌，也是我的好朋友，因?yàn)樗�是練舞蹈的，所以身材很勻稱，高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的四肢，走起路來(lái)雄赳赳，氣昂昂。

　　別看他身材這么好，其實(shí)他很貪吃。有一次晨練結(jié)束后，老師讓大家坐下來(lái)吃早餐，只見他拿出了一碗扁食，兩盒面包，一個(gè)雞蛋，我心想：這么多好吃的東西，他應(yīng)該不會(huì)自己獨(dú)享吧！我是他的好朋友，他一定會(huì)分一點(diǎn)給我吃的。只見他一手抓起一個(gè)面包塞進(jìn)嘴里，大口大口地咬了起來(lái)，腮幫子一鼓一鼓的，像兩個(gè)大饅頭，三下五除就把一個(gè)面包吞進(jìn)肚子里。緊接著，他又拿起雞蛋，扔進(jìn)嘴里，不用兩口，就把一個(gè)雞蛋消滅了。我越看越心急。只見他又端起扁食往肚子里倒，不一會(huì)兒就見底了。這時(shí)，他的肚子好像有點(diǎn)飽，所以，斯斯文文地拿起最后一個(gè)面包，小口小口地品嘗起來(lái)，我徹底失望了。吃完早餐，他摸摸圓鼓鼓的.肚子，滿意極了，于是大搖大擺地走出教室，真像一只胖嘟嘟的小企鵝呀！

　　你看，我的同桌王漢軒是不是一個(gè)又貪吃又可愛(ài)的小男孩？

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