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          敬愛的老師作文

          時(shí)間:2024-12-07 18:38:02 老師 我要投稿

          敬愛的老師作文(集合4篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敬愛的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          敬愛的老師作文(集合4篇)

          敬愛的老師作文 篇1

            我最敬愛的好老師——林淑云,她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),就像辛勤的園丁給花兒澆水、施肥一樣,耐心細(xì)致地把知識(shí)一點(diǎn)一滴地教給我們。

            在課堂上,她講得有生有色,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽,她認(rèn)真仔細(xì)的回答每一個(gè)同學(xué)們提出的問題,她的解答令我們學(xué)到了很多課內(nèi)、課外的知識(shí)。林老師的粉筆字寫得非常好,既工整又流暢,同學(xué)們非常喜歡!

            當(dāng)我們考試成績不太理想的時(shí)候,她會(huì)耐心的找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們一些引導(dǎo),讓我們?nèi)ジ倪M(jìn)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并鼓勵(lì)我們不斷的努力,讓我們充滿信心的迎接下一次考試。

            林老師雖然很和藹,但是如果我們犯了一些低等的錯(cuò)誤,她會(huì)毫不客氣地批評(píng)我們。字寫得不好,這是她堅(jiān)決不允許的事情。她會(huì)在寫得不好的字圈起來,再上打個(gè)大大的'“×”,在課堂上對(duì)我們的馬馬虎虎、粗心大意作出嚴(yán)厲的批評(píng),當(dāng)有的同學(xué)上課走神,林老師會(huì)叫他站起來。只有當(dāng)我們認(rèn)真完成作業(yè)時(shí),她才會(huì)露出欣慰的笑容。在這笑容之前,總是讓我們不寒而栗,讓我們感到她是一個(gè)多么嚴(yán)厲而負(fù)責(zé)的老師。

            這就是我最敬愛的好老師——林淑云。

          敬愛的老師作文 篇2

            時(shí)間像流水似的,一眨眼二年過去了,尤其是想起了您--------楊老師。

            記得二年級(jí)開學(xué)的那一天,是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了校門。您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說了什么,我記不清了,但是您那溫柔的目光和親切的笑容,卻深深地印在我的腦海里。

            一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學(xué)會(huì)了讀“a、o、e……”,學(xué)會(huì)了寫“愛祖國,愛人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。

            記得一開始的時(shí)候,我膽子很小。有一次上課,您提了一個(gè)問題。同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。

            我只好低著頭,心里不住地念叨著:楊老師,別叫我,別叫我.”

            可是,您偏偏叫了我.當(dāng)時(shí),同學(xué)們的目光都“刷”地落到了我的身上,我慌極了,臉發(fā)燒了,頭一直不敢抬起來,結(jié)結(jié)巴巴,語無論次地回答著問題,聲音就像蚊子哼。同學(xué)們都笑了。我的頭埋得更低了,臉更紅了。我索性閉起了嘴巴不想再回答了,心怦怦直跳,生怕您會(huì)沖我發(fā)火?墒,我沒有想到,您非但沒有責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說:“你不用害怕;卮疱e(cuò)了也不要緊。應(yīng)該膽大嘛!甭曇羰悄菢悠届o,和以前一樣。頓時(shí),一股感情的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的'眼睛。呵,慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答了您的問題。您滿意地笑了,眼睛仿佛在說:“這不是很好嗎?以后就這樣!

            從此以后,每當(dāng)我回答問題時(shí),您的話語就會(huì)在我耳畔回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現(xiàn),給我增添了許多勇氣。六年來,正是在您慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì)下,我從一個(gè)不懂事的小孩子成為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。

          敬愛的老師作文 篇3

            從古到今,老師,都是我們最敬愛的人,他們?nèi)绱饶赴,關(guān)愛著我們;又如園丁般,照料著我們;還如同蠟燭般,燃燒自己,照亮我們的未來。老師,永遠(yuǎn)值得我們尊敬。在我的記憶中,有一位老師,她讓我明白了,老師是比春蠶、比蠟燭更可敬的人。

            記得那是四年級(jí)的時(shí)候,也是我剛從分部轉(zhuǎn)到本部的第一個(gè)學(xué)期(我的學(xué)校有兩個(gè)校區(qū))。一進(jìn)校園,我眼前的一切都是新的:新的教室,新的同學(xué),新的老師。在我的記憶中,每個(gè)老師為了樹立自己威嚴(yán)的形象,都會(huì)給新來的學(xué)生一個(gè)下馬威?墒,您卻不同。

            您那雙大而明亮的眼睛,如同黑暗中的星辰,閃閃發(fā)光;您那溫柔的語調(diào),如同天邊吹來的暖風(fēng),輕輕的,柔柔的,讓人情不自禁地放下緊張的心;您那雙經(jīng)常握粉筆、皎白修長的手,讓我浮想翩翩。

            那是一個(gè)中午,我剛打掃完衛(wèi)生,就打響了上課鈴,我錯(cuò)過了中午看書的時(shí)間,心里十分不甘?墒,您已經(jīng)來了,按常理,上課不能看書,可是,那一本書對(duì)我的誘惑,如同一只小魚對(duì)花貓的誘惑一樣,我感覺心中就像有一只貓爪在撓著。我見您正在全神貫注地寫板書,并沒有注意到我,我便偷偷地打開了那本書,放在課桌下偷偷地看。最開始,我還十分警覺,不時(shí)用眼角的余光瞟一瞟您,可是,后來,我就漸漸沉浸到書里了,與書中的主人公一起笑,一起哭,一起玩耍。

            就在這時(shí),一只白嫩的手落在了我的.筆記本上,像突然棲在枝頭的白鴿。天!是老師,您那細(xì)長的手指壓在我的本子上,我本以為有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要降臨,于是,我乖乖地把書放在桌上,低下頭?墒牵鷧s只是輕輕說了一句:“做好筆記!”然后就走開了。我的臉又紅又燙,我明白,您是不想讓我當(dāng)眾出丑,所以才沒有當(dāng)場(chǎng)批評(píng)我。

            到了下課,您把我叫到跟前,對(duì)我說:“學(xué)習(xí)是你自己的事,不是我的,你只有好好學(xué)習(xí),以后才能找一個(gè)好的工作,才能有高的工資,才會(huì)有幸福的生活。如果你不好好學(xué)習(xí),那么,以后就只有做低等的事,不會(huì)受人尊重。所以說,現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),你才能為以后的事業(yè)打好基礎(chǔ)!

            聽了這些話,我感到一陣陣的暖流涌上心頭。老師,您是最懂我的,您是最了解我的,您比春蠶比園丁比蠟燭更讓人感動(dòng),您就是我最喜愛最難以忘懷的老師--萬老師。

          敬愛的老師作文 篇4

            她,大概20多歲,個(gè)頭很高,圓圓的臉蛋,彎彎的柳葉眉下閃爍著一對(duì)炯炯有神的眼睛。一件金黃色的風(fēng)衣、一本教科書、一支粉筆、三尺講臺(tái)和來回忙碌的身影,這就是我的語文老師黃艷留給我的孺子牛印象。

            她以和藹的'目光滋潤著每一顆充滿好奇和幻想的心,她天天微笑著給我們上課,一遍又一遍地給我們講解一道道難題。她以嚴(yán)厲的要求修剪著我們這些幼苗身上的旁枝歪干,幫助我們養(yǎng)成文明、健康的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。她以寬容的心包容著我們這群頑皮孩子的一次次錯(cuò)誤,每當(dāng)我們遇到困難時(shí)她的目光總能給大家?guī)硇判摹⒂職夂土α俊K阅赣H般的關(guān)懷呵護(hù)著我們這群雛鳥的健康成長,每一次噓寒問暖、每一次家訪談心都傾注著她對(duì)孩子們的關(guān)心和深深的愛。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”三尺講臺(tái)上你默默奉獻(xiàn)著無私的愛,四季耕耘中你詮釋者“師德”二字的真諦。荏苒的歲月中你又走過了人生的幾個(gè)年輪,平凡的工作中你的鬢角又新增了幾根白發(fā),等到桃李天下時(shí)你已經(jīng)垂垂老矣……

            老師!有幾人能體味你的無私和大愛?又有幾日你的人生能夠重度?您的學(xué)生——我們,在諄諄教導(dǎo)、循循善誘、耳濡目染中逐漸體味到了您的平凡與偉大。

            我敬愛的黃老師,您的學(xué)生————我們,將以優(yōu)異的的成績向你證明您平凡的日日夜夜中醞釀著未來的成功。真誠的道一聲:老師,您辛苦了!

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