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包容的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的包容的作文，歡迎閱讀與收藏。
包容的作文1
那是一件讓我至今都記憶猶新的事，從這件事中我了解了母愛的真諦——包容。
小時候，我很頑皮、任性，在家里就是一個“小公主”，常常為了一點小事而大哭大鬧。記得剛上學(xué)的時候，我經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)用品或作業(yè)本掉在家里。為此，老師在班上總是說我丟三落四，沒記性!有一次，我的試卷不見了，我想都沒想，就確定卷子落在家里了。下午放學(xué)后，我一回家就沖著我的媽媽大喊：“誰叫你翻我的書包的?都怪你，我今天才被老師批評了�！薄拔沂墙o你整理書包的，我這也是為你好啊!”我的媽媽輕聲地說�！盀槲液�?為我好就不要亂翻我的東西!”我大聲叫道。我的媽媽不再說什么，扭過頭去做自己的事了。我也悻悻然地回屋做作業(yè)去了。可當我打開鉛筆袋時，我傻眼了。原來卷子被我放在了鉛筆袋的夾層里，難怪我找了半天都沒發(fā)現(xiàn)，害我錯怪了我的`媽媽。
吃晚飯了，我不好意思地對我的媽媽說：“我的媽媽，我今天錯怪您了，請您原諒我!”“傻丫頭，都是自己的孩子，我還不知道你缺在哪兒啊?今后自己做事要學(xué)著有條理些，不要讓我的媽媽費心，我就很滿足了!”我的媽媽表面上顯得輕描淡寫的，但我從我的媽媽的眼角處還是發(fā)現(xiàn)了一丁點兒東西。
那天晚上，我躲在被窩里暗自流淚了。同時，我也領(lǐng)悟到了：母愛是無私的，愛能包容一切;母愛是永恒的，不會被歲月所沖淡�！皭邸边@個字眼中所蘊含的東西遠比黃金還貴重。今后，我要以一顆感恩的心來對待我的媽媽以及所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個人，用愛去包容這個世界。
包容的作文2
北京，是中國的政治、經(jīng)濟、文化中心，無數(shù)人向往著這里，蜂擁而至，一個不大的城市甚至容納了幾千萬的人口，擁堵是日常生活中時有發(fā)生的，但北京用它獨有的包容，擁抱著生活在這里所有的人。
北京的中心是天安門，這里是歷史悠久的紫禁城的中心，從這里俯瞰北京，在這條充滿前人智慧的中軸線上，四面的朱紅的圍墻將它包圍起來，包容著在其中的所有建筑，在歷史的戰(zhàn)火中保護著它們，免遭其他的傷害。
北京有一種古老的傳統(tǒng)民居，是四合院。它四面合圍，生活在其中的人們合圍起來居住，像是被包在一起。紅色的瓦，灰色的磚與湛藍的天空交相輝映著，透露出一種從遠古而來的氣勢磅礴，與如今的天空融合在一起。生活在其中的.人也感受到了四合院包容著他們，他們也像四合院一樣包容著其他人，北京的傳統(tǒng)建筑就是這樣的包容。
生活在北京的人也獨具這樣一種包容的性格。上下學(xué)時蜂蛹的人群將人和人之間緊緊的擠壓在一起，人與人之間摩肩接踵，有時候難免發(fā)生一些小矛盾，但是遇到這種情況，往往當事人都是相視一笑表示理解，又透著一股無奈。他們用自己的包容影響著自己，也影響著周圍的人，將這種性格傳遞給所有人。北京的當?shù)厝藘H占所有人口的一小部分，絕大部分都是外來人口，走在公共場合都能聽到那些是來自五湖四海的人，但北京人與他們相談甚歡，有的還結(jié)交為好友，北京人包容著來自四面八方的朋友。
盡管北京擁有這樣包容的特質(zhì)，但如今的背景早已和從前大不相同，由于人越來越多，環(huán)境越來越不堪重負，冬天的霧霾久久不能消散，人們生活著的環(huán)境變得越來越差，北京也因為它的包容而受著傷害，但它仍舊義無反顧地包容著在這里的萬物。
包容的作文3
包容就是寬容、大度的胸懷，每個人都說自己能夠做到包容別人，可是，我們真能做到嗎？
并不是所有人都能做到包容別人的。比如你的朋友不小心踩到了你的腳，你會怎么做呢？是跟他（她）大吵一架？還是包容他（她）原諒他（她）呢？我想，可能有人會選前者；也有人會選后者。如果換做我，我會選后者。首先因為大家都是朋友，毋庸置疑，朋友之間本來就應(yīng)該互相包容的。那有些人就又該問了：“如果不是朋友，是不是就不需要包容了呢？”
我給大家講一個我經(jīng)歷的事吧！那天，我們一家去順義玩。在回家的路上，車進了一個收費站。爸爸看見前面的欄桿抬了起來，就給了油門向前繼續(xù)行駛，就在這時聽見咣”“咣”的兩聲撞到前面的車了，爸爸趕緊停車，和媽媽同時下了車，這時，從前面奧迪的駕駛座上走下來一位阿姨。我一看這情形撞了人家的車人家肯定是要發(fā)火的，就見爸爸媽媽急忙給阿姨道歉，然后等著人家發(fā)火，可誰知，阿姨卻微笑著說：“您家車沒事吧？對不起，可能我家車太喜歡您家車了！”阿姨說完，大家都笑了……撞了人家的`車，我們有錯再先，可人家那位開車的阿姨不僅沒有和我們大吵大鬧還關(guān)心我家的車有沒有問題，阿姨真的很寬容。你們看，這就是包容，即使互不相識。
包容別人就是包容自己。我想如果全國的人民都能互相包容的話，那咱們中國就更能成為名副其實的文明大國了。我們是祖國的接班人，所以一定要把中華民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
包容的作文4
讀罷史鐵生的<<秋天的懷念>>，掩卷遐思，令我思緒萬千，禁不住又打開書，多看了幾遍，這次卻變成了淚流滿面……
這是一個感人肺腑的故事，文中寫了一個重病纏身的母親，為了兒子能堅強地生活下去，隱瞞了自己“到了那種田地”的.肝癌，無微不至地照顧雙腿癱瘓的兒子，最后母親猝然去世，連最后一面“我”也沒有見到，只能給“我”留下了無盡的傷痛和懷念……
母愛是包容的�！拔摇币驗殡y以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。”但是“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我�！笨吹竭@，使我想起了我的母親————一位同樣有著海量的包容的母親。
那時我只有八歲，讀一年級，中午放學(xué)回家，媽媽正在喂豬，見了我回來，笑瞇瞇地對我說：“耀仔，粥在鍋里，自己盛來吃吧，我待會才吃�！蔽乙酝恢焙芄�，那天不知那冒出的怪念頭：“媽媽，我想吃飯，吃菜椒。”我知道母親種了菜椒，前天炒了給我吃，很可口。母親遲疑了一下，說：“現(xiàn)在我還沒有空，明天再做給你吃，好嗎？”我就是不依，母親沒有法子，只好將豬潲放下，向菜地走去……當我吃著可口的菜椒的時候，卻沒有發(fā)現(xiàn)母親走路一顛一顛的……
包容的作文5
春天，青青的水，藍藍的天，綠綠的草，遠處還傳來清脆的笛聲，那是牧童悠揚的旋律。
——題記
自然有春天，人生也有春季。
當春天來臨時，萬物復(fù)蘇，到處生機勃勃；生命的春季來臨時，生命中的花草也復(fù)活了，它們會把心田裝飾得如花園般美麗。
我的春天是他給的。
5歲之前我不懂什么叫父愛，5歲之后他讓我懂得父愛是呵護是包容是教導(dǎo)——生父給了我身體，他豐富了我的靈魂。
我叫他爸爸，盡管他跟我沒有絲毫的血緣關(guān)系;他不是我的生父，只是我的養(yǎng)父，但他對我的關(guān)愛卻勝過我的生父。
小時候，伙伴們都被自己的父親捧在手中，放在肩上，而我卻只有羨慕的份。生父常常把我棄置在一邊，高興時也會逗我開心，不高興時理都不理我，我就像他打發(fā)無聊時間的'一個玩具。但養(yǎng)父不同，他從來都把我放在第一位，沒有血緣關(guān)系的哥哥也不計較什么，相反，哥哥也很疼我，這讓我感到了家庭的溫暖。
養(yǎng)父是那么包容我，可他并不溺愛我，因為他知道，即便是補償，也要有分寸。當我做錯事時，他總是耐心細致地給我講道理，從不劈頭蓋臉地訓(xùn)斥我。養(yǎng)父的教導(dǎo)，既讓我沐浴了春風(fēng)般的溫暖，又讓我找到了前進的方向。
5歲之前，我誤入了不該體驗的秋季，雖然秋是一個豐收的季節(jié)，但我只感到了秋的肅殺，其余什么都沒有得到。5歲之后，我終于迎來了人生的春季，春季里的我，快樂得如春光中隨風(fēng)搖擺的小草。
我將拿什么來感謝你，我的養(yǎng)父！
小草感謝春天，用青翠裝點世界；我感謝養(yǎng)父，讓生命的花園斑斕。
包容的作文6
教師的包容是對學(xué)生的不足、缺點甚至錯誤的包容、理解和原諒，是對學(xué)生發(fā)展緩慢的一種等待、期待。教師的包容是學(xué)生自信心的保護傘，是學(xué)生發(fā)展的一種動力。教師的包容為學(xué)生的成長留足了自主反思的'空間。
缺少包容態(tài)度的教師，總是看不到學(xué)生的成績和進步，即使意識到了學(xué)生的成績和進步，馬上就會要求學(xué)生要虛心不要驕傲，甚至?xí)页鰧W(xué)生的一大堆問題甚至缺點，來打壓學(xué)生剛剛獲得的一丁點成就體驗，還美其名曰“嚴格要求學(xué)生”。缺少包容態(tài)度的教師總是恨鐵不成鋼，抱怨這些學(xué)生怎么那么難教，怎么如此沒有悟性，在潛意識里認為這些學(xué)生沒有希望了。
“嚴師出高徒”幾乎成為中國基礎(chǔ)教育的一種傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)觀念。這個“嚴”可能不應(yīng)該排斥教師對學(xué)生的包容和理解，“嚴師”應(yīng)該是嚴格而不嚴厲。而教師對學(xué)生的“包容”也絕不是等同于教師對學(xué)生缺點或錯誤的一味“縱容”，對學(xué)生的包容并不是教師對待學(xué)生的軟弱無能，而是對學(xué)生的一種理解，是對學(xué)生能夠克服困難，改正錯誤，提高學(xué)業(yè)成就的信任。
我覺得教師對待學(xué)生的缺點和錯誤，犯不著總是那樣的嫉惡如仇，窮追猛打。其實，學(xué)生有缺點和錯誤是難免的，毛主席他老人家不是說過么：一個人一輩子不犯錯誤是不可能的。更何況錯誤本身就是一種重要的“履歷性”教育資源？當然，嚴格而不嚴厲，包容而不縱容，全憑教師根據(jù)學(xué)生的實際來把握教育藝術(shù)的“度”。
教師的包容不僅僅是針對學(xué)生，還涉及對待教師同伴，對待學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對待學(xué)生家長。對待他們，可能有一句格言能夠教給我們理智的方略，那就是：退一步，海闊天空。
包容的教師，往往是自信的教師，包容的教師往往是具有親和力的教師。
包容的作文7
寬容，顧名思義，就是諒解，包容的意思，在人對別人做的事顯出極度憤怒時，就失去了一個良好的心態(tài)，從而會各種方式傷害對方的心，矛盾便會逐漸加深，直到相互憎恨，無法忍受。這就是不寬容的結(jié)果。如果學(xué)會了寬容，那么當失去良好心態(tài)時，會自我調(diào)解，用善良的心去體諒別人的難處，包容別人的錯誤，這樣，便很容易和好如初。
如果大家不相信，那么我們來舉兩個例子吧！在戰(zhàn)國時期趙國力量十分強大，在趙國里有一個藺相如的上卿和一名叫廉頗的大將軍，廉頗一再阻礙藺相如辦事，使藺相如十分難堪，可藺相如卻本著以和為貴的品質(zhì)，一次又一次地包容寬恕了廉頗，廉頗一犯再犯，藺相如卻一直都沒有生氣，沒有報復(fù)，終于感動了廉頗，一次廉頗背著荊條，來找藺相如，懇切地求藺相如原諒，藺相如也沒有擺架子，包容了廉頗。這就是一直廣為流傳的成語：負荊請罪。這個故事也很好地說明了寬容的重要性，如果不是藺相如的大度，能感動廉頗，能和好如初嗎？不能。
當然，也有沒有寬容而使矛盾惡化的'，我就有親身體驗，4年級下半學(xué)期，我與同學(xué)發(fā)生了一些口角，總覺得自己是對的，所以，從此我們倆誰都不理誰，直到?jīng)]有辦法，忍無可忍的地步，我們便做出了絕交這個決定，也就在那一霎那，我便失去了一個好朋友。就是因為我沒有寬容才造成這種結(jié)果，使我后悔不已
寬容，是化解矛盾的良藥，是增進友誼的途徑，讓我們學(xué)會做個能包容別人的人吧！
包容的作文8
闊，闊不過藍天；深，深不過大海；我的朋友呀，你的胸懷，像大海一樣的深邃。16世紀的的德國普勒，在尚未出名前，曾寫過一本論城鎮(zhèn)體的小冊子，深得當時著名的天文學(xué)家第谷的賞識，第谷誠摯地邀請科普勒和他一起進行研究。他們開始共同研究天體的運行，但時由于某種原因，科普勒與第谷產(chǎn)生了誤會，使得科普勒沒有得到國王的'接見，科普勒無端猜測是第谷在使壞，于是把第谷謾罵了一番后，不辭而別。
事實上第谷是脾氣極壞的人，但是受此侮辱，第谷卻顯得出奇的平靜，它太喜歡這個年輕人了，認定也有天文學(xué)方面的發(fā)展將是前途無量的。他立即派人給科普勒寫信說明原委，并且代表國王誠懇地激情他再度回度布拉格�？破绽毡坏诠鹊牟┐笮貞阉袆�，重新與第谷合作。第谷在臨終前將自己的所有資料和底稿都交給了科普勒。這種充分的信任使得科普革倍受感動，科普勒后來根據(jù)這些資料整理出著名的《路德天文表》，以告感第谷的在天之靈。雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩(wěn)重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一份美麗。鯉魚擺尾回游，穿透碧波。
那一片注洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一份迷人，多了一分澄澈。黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一份深邃，多了一份安適。彼此容納，彼此和諧，這便是雙羸的智慧，同學(xué)們心胸寬廣的人一定會有好報的，讓我們彼此容納。
包容的作文9
包容是一種能力，準確的講，是一種智慧。人啊，天生就是自私的，這是人性！只是程度與層次上的不同罷了。
一滴水珠是何等的渺小啊！但是它縱身一跳墜入海中。哦！原來是大海媽媽包容了它。我們應(yīng)當向大海投去贊許的眼光，是它寬大的`胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨，不再寂寞。從而，它也成全了自己，使自己變的更強大，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢？
一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊！大地本可以拒它于千里之外，但是它沒有，它選擇了包容，它包容了小草，給了它一個家，讓它不再傷心，不再哭泣。從而，它也成全了自己，使自己變的更加美麗，這又何常不是一種智慧呢？
一朵玫瑰，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗。但正是有了綠葉的包容，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么，反而它收獲到許多，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂。這又何常不是一種智慧呢？
包容不等于失去。
包容，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程；包容，猶如嚴冬里的一縷陽光，溫暖人心；包容，猶如迷途中的一只手，指引方向世界正是有了包容才變的更加可愛。
正如大海包容水滴，大地包容小草，綠葉包容玫瑰一樣，我們要學(xué)著去包容別人。大海、大地、綠葉教會了我們包容，生活因包容而變的美麗！
親愛的朋友，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久，時常給它澆澆水，讓它享受陽光吧，它需要長大。漫漫的，會發(fā)現(xiàn)，包容別人，自己是快樂的。
學(xué)會包容別人，試著包容別人，生活將充滿智慧！
包容的作文10
今天，我認認真真地讀完了《以德報怨的故事》，不禁陷入了無盡的沉思之中。
故事主要介紹了主人公龐惠梅的`丈夫搞外遇，鬧離婚。令龐惠梅即失望又氣憤�？僧斔煞虻昧私^癥后，她不計前嫌，仍然細心照料著丈夫。因為治療不及時，丈夫還是走了。安頓好丈夫的后事，她又頂住壓力，照顧著三個孩子和婆婆、奶奶。以德報怨，細心地照料患了絕癥的丈夫；不怕；勞累，盡心服待好婆婆、奶奶，龐惠梅以自己的愛心、仁心、孝心，深深地感染了我們每一個人的心靈。
自己也想一想，當別人傷害了你，你是否一定要以毒攻毒，以牙還牙呢？其實，這樣不僅沒能挽回你失敗的局面，反而會更加深雙方的怨恨，這樣對誰都沒有好處。
龐惠梅卻用事實證明，還有另一種方法，那就是“以德報怨”。她用仁義之心，令丈夫慚愧。同時也贏得街坊鄰里的贊賞與尊重。此時此刻，我們自己也應(yīng)該捫心自問一下，就先別說愛心、仁心、孝心吧！就說說當別人誤會時，你不會久久的覺得委屈嗎？不生氣嗎？此時別人叫你幫忙，你還會樂意去做嗎？別人得罪了你，你是否會放寬心胸，不斤斤計較呢？如果你做了錯事，會及時向別人認錯嗎？我想沒有幾個人能做到。
記得有一次，我們組值日，因為垃圾太多，我和組長遲遲不能回家，他掃得不耐煩了，一屁股坐在地上，對我說：“累死了，回家！”
我說：“趕緊掃吧，地板還臟得很！”他不耐煩地站起來，隨便亂掃一下，說：“行了，干凈了。”還沒等我說完話，他就背上書包，一溜煙就跑走了。我只得一個人將教室打掃干凈。
包容的作文11
包容是什么？包容是一個人心胸寬廣，氣度從容的表現(xiàn)。
人人都應(yīng)學(xué)會包容。隨著閱歷的增加，隨著書桌上的圣賢之書堆積愈厚，你會發(fā)現(xiàn)：你的一句包容的話語，一個理解的微笑，一個大度的眼神，可以為他人，為自己冰釋誤會；使友誼常青；使心情輕松愉悅。
包容在于忍耐。當別人觸怒了你，不管是有意還是無意，有心還是無心，要想使誤會不再升級，不由動口變成動手，你就要去忍。塞萬提斯說：忍耐是一帖利于所有痛苦的膏藥。只有忍耐才會成就一顆博大的心，才會有包容一說。
包容在于調(diào)整心態(tài)。包容寄宿在寬廣的心胸中，生長在平等的`目光中。它厭惡周瑜那狹窄的心胸，以平和的話語，真摯的感情，去制造友誼，創(chuàng)造快樂，解開心結(jié)。
包容在于換位思考。誤會，誤解，斗氣不是一方的責(zé)任，在于雙方。也許是你一句不經(jīng)意的話，一個不經(jīng)意的動作，一個不經(jīng)意的眼神，傷害了對方的心靈，對方才會表現(xiàn)出生氣，發(fā)怒。也許你會覺得他心胸狹窄，也許你會覺得他不值得去交朋友。我們何妨換一個角度去思考，拐一個彎想一想？
包容不是表面上的原諒，是出自內(nèi)心的真誠；包容不是別有用心的施舍，是雙方獲益的美德。學(xué)會包容，包容者的胸襟才更顯得博大，靈魂更趨于純潔。有了包容，世界將會變得和諧，和平，和氣。
包容的作文12
若能拘起一捧明月，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的；也許你會說，我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
包容就像一盞明燈，在黑暗處放射著萬丈光芒，照亮了善意的心扉；包容又像是立足社會的通行證，讓人懂得什么是真誠。
包容無處不在。
我們都聽過這樣一個故事：一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)，在理發(fā)過程中，周總理突然咳嗽一聲，理發(fā)師不小心刮傷了他的耳朵。理發(fā)師又急又怕，連聲道歉。周總理見此情景，就說：“沒關(guān)系，我咳嗽之前并沒有告訴你呀。”總理的話，沒有半點埋怨的意思，讓理發(fā)師聽了如釋重負。試想，如果當時兩個互不相讓，一個擺出總理的架子，另一個想方設(shè)法推卸責(zé)任，那結(jié)果肯定很糟糕。
還有一則寓言故事，說的是兩匹馬同行，一匹馬將另一匹馬的脖子咬傷了，結(jié)果被咬的馬反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了感天動地的品德---包容。
我們?nèi)巳硕伎释畹姆�(wěn)定，社會的和諧，那么就請選擇包容吧。忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
包容如水的溫柔，在遇到矛盾的時候往往比過激的報復(fù)更有效，它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。包容似火，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛的熱力輻射進對方的'心窩。包容是一首詩，包容的含義也不僅僅限于人與人的理解和關(guān)愛，更是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛。
為生活的平淡而心存積隙的人們啊，請選擇包容吧。選擇包容，也就選擇了理解和關(guān)愛，同時也就選擇了人生的海闊天空。天地如此寬廣，但還有比天地更寬廣的東西---人心，讓我們學(xué)會選擇包容吧。
包容的作文13
身處喧嘩的鬧市，置身奔波的人流。每天，耳濡目染著一些城市的故事，親身體會了一些生活的節(jié)奏，在忽明忽暗，忽陰忽晴的時光變幻里，人也逐漸長大與成熟。在內(nèi)心深處，一些心靈上的遭遇，讓我慢慢懂得了一些道理，讓我在這些意識的帶動下，逐漸開悟。
孔子云：“仁者愛人”。禪曰：眾生是平等的，眾生是一體的，愛人即愛己，不可傷人利己。正如修者對“禪”的理解那樣，“禪”是一種包容的心態(tài)，這種包容不僅只是一種容忍、包容，更是一種大氣、大愛，對自我的肯定，對他人的扶持，用智慧的眼光去看世間萬象，花開花落，從容不迫。
包容是一種心態(tài)，在這種心態(tài)的作用下，所有的煩惱和挫折都會煙消云散，在你的內(nèi)心里，蒼天的蔚藍、白云的純潔、青山的巍峨、河流的清澈……，世間萬物永遠是那樣的美麗可愛，讓人忍不住想從那天幕上抓下一把，在心中深藏。
包容是一種智慧，它可以以暫時的`“屈辱”換來永恒的勝利和對方的尊重。雖然這種屈辱會被世人認為是一種“傻”或難以接受，但大智者永遠會高瞻遠矚，以領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范立足長遠，面向未來。于是，世間便有了成功和平凡的概念。
包容是一種勇氣，在大是大非面前，可以讓丑惡瞬間變成泥土，讓怨恨在頃刻化為淚水和笑臉。
雖然，包容的背后要付出艱辛的努力，但只要你擁有了它，心靈就會變得安靜隨和，思想變得成熟穩(wěn)重，身體的疲憊也會因為精神的放松而舒展。
智者云：包容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣，它能驅(qū)散生活中的痛苦和眼淚，讓人生充滿快樂和微笑。
學(xué)會包容，就會擁有幸福。
包容的作文14
葉子用墜落表示換季，我們用忍耐表示包容。季節(jié)輪回，葉子依然順從地飄落。那些錯誤的或者不被諒解的，我們又能不能一再的忍耐甚而包容了？
每個人都有缺點，像是一根利刺。作為朋友，就不該和旁人一起挑剔和厭惡，只能小心翼翼的不被彼此的刺刺傷。那么，這些被一直包容的缺點過失，是不是任其“發(fā)揚光大”呢？
現(xiàn)在的獨生子女享受的是父母無微不至的愛。活在掌心的日子，滋長了太多潮濕晦暗、驕縱蠻橫、自以為是、鋪張浪費、嫉妒攀比。衣服褲子鞋，一身行頭能花掉父母一個月的工資。對于父母們來說，這是愛。就這么一個寶貝，不疼他疼誰？衣來伸手，飯來張口，一個比一個嬌貴。到最后，心疼出一個滿肚子懶惰的家伙。這就是父母們無限包容的“結(jié)晶”。
報紙上，電視上，太多的貪污受賄，屢曝屢現(xiàn)。工作上有坎兒邁不過了，做錯事了，想飛黃騰達升官發(fā)財?shù)模化B紅包塞過去，再陪上一張笑臉：“包容包容�！睉�(yīng)該感慨才對，這樣一個美德詞用得多妙啊！
上幼兒園的時候，老師說要有一顆包容的心。到了社會，我們還在學(xué)習(xí)，鉆研包容的深刻內(nèi)涵。是是非非，一個簡單的.詞語，一個高尚的品德。卻被社會，家庭，我們自己，玷污得復(fù)雜繁瑣，理解得千瘡百孔。到最后，我們自己都忍不住的問：“包容是什么？”
包容確是一種愛。
但這份愛不能感情用事，不能摻合雜質(zhì)，要懂得捏準分寸，適度而行。用在對的人對的事上。包容不是一味盲目的忍耐。包容是我們對于那些不小心的過失，不故意的錯誤，真誠的諒解。
包容，是一種簡單的美德。
包容的作文15
恬淡地生活，瀟瀟冷風(fēng)輕拂額頭，散發(fā)滿季的溫涼，秋潮的來臨，苦難過后便是生命復(fù)蘇覺醒的時候，不要煩躁每一個季節(jié)，不要抱怨每一次苦難，壓抑的環(huán)境挫發(fā)人奮發(fā)的斗志，悲涼的人生磨礪人堅毅的性格，然后在生命的海岸潮涌潮動，凝動深邃期待的'眼眸，揮舞高漲激動的熱情體脈，用愛心與情融的體貼、奉獻融入現(xiàn)實的生活。生命是一腔涌動的火脈，愛熊熊燃燒，激情慢慢勃發(fā)，靈感逐漸騰升，成功慢慢降臨，投入的熾熱、執(zhí)著，換來生命的等價結(jié)果，那是生命價值的實現(xiàn)。愛與現(xiàn)實理念獲得的表達，一種生命價值的融入與奉獻，來源于人最初的性情投入，有愛就有情，有情就有人基本的動力，人生的信念、向往、希望、追求融化愛汩汩流淌的溪水，那是生命的一種奉獻，超越了現(xiàn)實價值意義上的平庸，然后實現(xiàn)自我價值。
??天湛藍得令人迷醉，云潔白地柔柔飄蕩，濕潤的晨風(fēng)輕輕吹拂細膩的肌膚，張開雙臂，放松肢體，沉沉地呼出肺腔內(nèi)的氣體，沉醉地閉上眼睛，就這么酣暢地擁抱天地，感受天地萬物的精靈們清揚的鳴唱，感受習(xí)習(xí)微風(fēng)拂動的聲音，感受自然散發(fā)幽幽的縷縷花香，沉醉，自然的氣息，沉醉，天宇的寬闊，沉醉，天籟美妙的回聲，融化在季節(jié)幽靜步伐中，跳躍生命中靈澈的愛，用熱情、愛、關(guān)懷、呵護賦予生命，用人性的溫暖，融化干裂枯竭的心門，我們是愛的海洋，我們是沉醉飄浮的精靈，我們游擺在遐美的天際，留下愛、深情、溫暖與永恒的激情。
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