(合集)留一點給自己作文
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的留一點給自己作文，歡迎閱讀與收藏。
留一點給自己作文 篇1
每個人的成長路上都是不一樣的，我們的成長路上，有彩虹，也有風雨，成功時，一定要留一點清醒給自己，不要忘了驕傲使人退步，虛心才使人進步。憂傷時，留一點笑容給自己，人難免會有磕磕絆絆，這一點事情算不了什么。這次我要對大家說：留一點自信給自己，自信成就你的未來！
每個人都有自己的性格特點，有的人開朗，有的人大方，有的人小氣，有的人熱心，而我卻屬于文靜的女孩，要知道文靜的女孩最沒有自信了，但是，通過一件事，我終于用鑰匙打開了自信的大門，并且用堅定的步伐邁了進去！
聽人說，自信是成就一個人的夢想，可我總是對自己太沒有信心，這件事使我的心里又多了一個坎兒，可我又是怎么度過的呢？
有一次我們十三口人都聚在一起舉辦生日派對，每一個小孩都要表演節(jié)目，還要進行評選�？粗妹脗兡樕夏亲孕诺男θ�，我心想：倒數第一非我莫屬，等著再說吧！可真正的到了那天，我還是決定背誦一下主席的'詩詞《七律長征》。輪到我了，我有感情并且流暢的背誦完了。到宣布成績時，由于我對自己太沒有信心，所以一個人到外面去了�？梢粫䞍�，妹妹十萬火急的跑了過來，：“不就是來告訴我倒數第一的事嗎，不用這么著急吧！”出乎我意料的事情發(fā)生了“我的好姐姐來，你就對你自己那么沒有信心嗎？你不僅沒有得倒數第一，反而還得了正數第一��！”“什么？”一句什么從我嘴里就這么脫口而出了，我還能得第一？頓時心里又有些疑問，又有點兒高興，準備回去領取屬于我的獎品，拆開禮包，里面有一個大的泰迪熊和一張紙條，上面寫著：不要對自己沒有信心，自信很重要哦！。我不禁笑了一聲。
在之后的日子里，我充滿了自信，踴躍參加學校舉辦的各項活動，主持人競選啊，市、省創(chuàng)意建筑模型搭建啊樣樣都少不了我。
同學們，一定要牢記住我的一句名言：留一點自信給自己，即使你沒有成功，但你去勇敢嘗試了！“
留一點給自己作文 篇2
人生就如一條長河，深淺都要過，在人生的這條長河中，困難就像朵朵晶瑩的浪花，它不但讓你的生活更美麗精彩，更能把你磨礪成一位生活的強者。
曾經的我，不知被困難挫敗過多少次，在困難面前，我成了弱者。比如：學習上遇到難題，我放棄；生活中遇到挫折我罷手！退縮占據了我的'整個心靈。
我清楚地記得那次我騎車的情景，在一邊指導我，然而學了幾天都沒有一絲的進步——“身子坐直了，雙手握把，眼睛目視前方，手不要抖，扶穩(wěn)了，別晃動！”
媽媽一邊扶著我跟著我走，一邊糾正我的錯誤�？墒菬o論我怎樣賣力，似乎都沒什么效果，我嘟囔著：“我受不了啦！太難了！不學了！”媽媽看到我一副垂頭喪氣的樣子，語重心長地說：“孩子你要記住，世上無難事只怕有心人，任何困難都怕“認真”二字。媽媽相信你，一定能行！”聽了媽媽的話，我鄭重地點了點頭。是呀！在困難面前，不能低頭，不能氣餒。我對媽媽說：“我知道錯了，我一定會努力改正的。”媽媽看著我，開心地點了點頭，最后，經過不懈的努力，我終于學會騎自行車了。
生活處處有困難，但處處點綴著生活的美好。
記得有一次，媽媽帶我去北京爬香山。站在香山腳下，抬頭仰望，哇，好高呀！我似乎有點膽怯了，隨著游人，我也開始攀登。起先我真的有點兒興奮，但還不到一半，我就開始氣喘吁吁有點體力不支了，再看看高而陡的山頂，我真想半途而廢。但就在一瞬間，我腦海里閃現了永不放棄的林肯，屢挫不敗的愛迪生，堅持不懈的牛頓——這些偉人忽然間好似給了我很大的啟發(fā)，給了我無窮的力量，讓堅定了我的信心：“對！我能行！”于是，我咬緊牙關，堅定地一步步努力攀爬著，終于登上了山頂！站在山頂，一切美景盡收眼底，那滿目的繁華一下讓我愉悅起來。
如果生活是天上飛翔的小鳥，那么挫折就是風;如果生活是天上的太陽，那么挫折就是烏云。們請記住：為了我們精彩而美麗的人生，留一點困難給自己吧！
留一點給自己作文 篇3
人因為有了希望，才能獲得勇氣和重拾信心；人因為有了希望，才能得到堅強和找到方向；人正因為有了希望，才能在逆境中找到出路，以脫離困窘，邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星，遙望明星，讓光明永照，讓希望長明，讓追求光明的決心永不懈��；希望是布滿心愿的蠟燭，點燃蠟燭，把火種保留，讓希望永存，讓挑戰(zhàn)命運的信念永不熄滅；希望是沒在黑暗的火把，舉起火把，當未來燦爛，讓希望輝煌，讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾，因為對自由的希望，才能破蛹而出，擁抱天空，翩翩起舞；埋在土里的種子，因為對光明的希望，才能破土而生，擁抱陽光，生長發(fā)芽；藏在云里的太陽，因為對萬物的希望，才能穿過云層，擁抱大地，晴空萬里；陷在絕境里的人們，因為對未來的希望，才能走出絕境，擁抱解放，和諧美好。
希望不是不切實際的奢望，不是迫不及待的`盼望，也不是毫無意義的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基礎，是夢想的升華，他它以冷靜和努力為前提，以理想和追求為方向。希望激勵人們奮發(fā)向上，而不是坐以待斃；希望鞭策人們勇往直前，而不是止步不前；希望教育人們沉著穩(wěn)定，而不是猖狂鹵莽；希望帶領人們走近理想，而不是更加墮落。
希望能使曾經犯錯的人們浪子回頭，重新做人；希望能使曾經墮落的人們擺脫過去，展望未來；希望能使曾經迷茫的人們清醒頭腦，認清世界；希望能使曾經自卑的人們振奮精神，重放光線；希望能使人們獲得進步，不斷努力；希望能使人們所向披靡，無人能敵！
讓我們行動起來，跟著希望奔跑，千層險，萬重難，所向無敵，不在話下；讓我們行動起來，跟著希望奔跑，殺千軍，斬萬馬，不達目的，決不停下！
留一點給自己作文 篇4
我站在小學校園里，一切依然如故。只是那嬉戲中的紅綠校服里，少了那些熟悉的身影。
穿過空余教室前的走廊，高高的梧桐樹下，兒時的石椅已經不在了，一同消失的，還有那時擠坐在一起的玩伴。曾經在這里，我和朋友們趴在綠樹蔭下，厚厚的梧桐葉子透出幾道陽光，灑在我們的頭上�！澳莾河幸恢晃鞴舷x，快抓住它！”驚喜的叫聲又回蕩在我耳邊。小時候，我們最喜歡在體育課時捕小蟲。西瓜蟲、蝴蝶、蟋蟀都曾落到我們的瓶子和文具盒中，興奮地對著伙伴們炫耀一番，再依依不舍地放飛了。而今，這一切都消失殆盡，只有葉子還在沙沙地作響。
走過一片花叢，紫色的杜娟開得正艷，我采下一朵，拔出雄蕊和雌蕊，把花兒倒過來，放在嘴邊，閉上眼睛，輕輕吮吸著；淡淡的花蜜，熟悉的甜味。腦海中，一個瘦小的小女孩走過來，站在我面前，認真地對我說：“花蜜可甜了！你嘗嘗，不過你會對花粉過敏嗎？”“妮子！”我失聲叫了起來，睜開眼睛，女孩消失了。一切都只是幻想，她也已經不在這個學校了。眼前的這叢杜娟，似乎開得更加耀眼。
熱火朝天的室外籃球場，褪色的綠塑膠地板赫然還在，上面的每一塊斑駁都印記著我們的故事。旁邊攀爬在欄桿上的綠藤已經開出了米白色的小花，那兩只翩翩起舞的蝴蝶，是否還是兒時曾經想悄悄捉住的那兩只？現在還有足球在我耳邊呼嘯而過嗎？倏地，淘氣的`向向又在我眼前浮現了：右腳踏在球上，雙手插腰，盛氣凌人。隨后的那一腳，把足球踢入到云霄里了！球越過了圍欄，落入門衛(wèi)大叔的菜園子里。向向小心翼翼地爬進去，抱起了足球。在撒腿跑開之前還不忘記對攝像頭扮了鬼臉，那得意洋洋的臉孔在我的回憶里，始終揮之不去。
“喂，你找誰��？”一個稚氣未脫的小女生站在我面前，歪著頭問。“哦，不找人，我只是逛逛�！毙∨判牡刈吡�。我努力從回憶中慢慢走出來，離開校園，把這些珍貴的記憶再度塵封起來。
我要把這些回憶留給自己。這里六年的兒時時光，這里的一磚一瓦都承載著我對母校和同學深深的愛。
留一點給自己作文 篇5
窗前的楊柳，會隨風飄向更遠的池塘，風會帶著它們，去往它們最想去的地方�！}記
我不敢想一個人如果沒了夢想，會是怎樣去生活。我也不敢想，如果我，失去了做夢的勇氣，我的人生會如何的頹廢。在我的想法里，敢于做夢，并不是癡人說夢的那種，只知道嘴上說說，是從不付之于行動。夢也分不同的種類，白日夢數最我不喜歡做的，我說的夢是人的夢想。
我也曾想過，如果我失去了做夢的勇氣，我的生活是不是會漫無目的的進行？我的人生會不會毫無意義？《冰糖燉雪梨》是最近很火的一部劇，我喜歡這部劇的一個重要的原因就是，這部戲的各個角色都是為了自己的夢想在努力，棠雪在夏夢歡實現夢想的過程中，對她說了一句話：“這付諸行動的夢想，才是真正的夢想。”很喜歡這句話啊，我想要的做夢，我最珍視的“做夢的勇氣”，是去讓自己愿意奮不顧身的，勇敢追夢的勇氣。
我覺得我最近的“夢”有點恍惚了，飄忽不定的狀態(tài)是我不喜歡的。我以前想做醫(yī)生啊，救死扶傷之類的，和我很懦弱，我不敢在手術臺上持刀。我最近又想做演員啊，可是娛樂圈的水那么濁，我是涉不了的啊。說到底啊，哪個夢想不是我沒有努力過的呢，但卻又總是被現實“秒殺”。我想讓我自己能夠堅持我的`夢想，可是卻總是放棄了。
在文字之間徘徊著，我突然想，寫了這么多作文，我到底適合怎么樣的筆風？想著想著，我突然又羨慕那些作家，有自己的獨特的、有定性的筆風。我又想做一名作家，可最近我又總是覺得，寫作文的時候沒有靈感了。可能是經歷的原因吧，自己喜歡寫一些，悲情的作品，可現實又一次向我伸出了魔爪。
哪有什么事能夠順了你的愿呢？在別人想要用話語中傷你的情況下，三觀正就變成了所謂的“裝”，表達自己對夢想的詮釋，就成了所謂的“心靈雞湯”。
《冰糖燉雪梨》中還有一句話，是黎語冰在棠雪比賽之前對她說的：“夢想本身是不會發(fā)光的，發(fā)光的是追逐夢想的我們�！边@句話也很暖啊。我覺得，自己對這句話的詮釋就是：只有你敢去追求你的夢想，你的人生才會有意義，你才會發(fā)光閃耀。
人就要能去做夢啊，只有自己相信，夢會成真的，才會有拼搏的動力啊。留一點夢給自己吧，這樣，才會有逐夢的勇氣啊。人如果不去逐夢，一開始就放棄的話，后悔的是一輩子��！可如果為夢拼過了，即使最后并沒有成功，也只會后悔一陣子啊！留一點夢給自己吧，只有逐夢的你，才會閃耀！
留一點給自己作文 篇6
北風熏香的年紀，留一點童真給自己，青春之花開出了美麗。
——題記
懶洋洋地享受冬日溫暖的陽光，耳朵里塞著小喇叭，哼唱著輕快熟悉的旋律。
“姐姐，姐姐！陪我玩彈珠把�！绷鶜q的弟弟捧著他心愛的一盒彈珠出現在我面前，眼睛里閃著期待的光。
“去去去，一邊玩去，別煩我。”我推開了他。
難得忙里偷閑，我可不想他浪費我的時間。
弟弟嘟起了小嘴，帶點哭腔的說：“你就幫我玩一會兒嘛，就一會兒�！闭f著紅了眼睛，眼淚似乎快盛不住了。
要是被媽媽看見，肯定又得說我欺負弟弟了，于是我妥協(xié)了。
“好吧，就一會兒。”
弟弟馬上眉開眼笑的，真懷疑剛才那神情是裝出來的。
他般來一把小椅子，然后倒出所有的彈珠。一顆顆彈珠在陽光下形成一個個小小的光圈，發(fā)出漂亮的光。
弟弟一顆顆認真地數著。
“一顆，兩顆，三顆……十顆。好了，這些給你，剩下的是我的.�！�
弟弟小小的手攢滿了彈珠，那歡樂的樣子是多么可愛，他說，這些都是他的寶貝。
記憶的底片不覺被投射出來，曾幾何時，我也有過這樣一份童真。
院子里大樹上有我褲子上的幾縷絲線，那是我上去拿風箏時留下的紀念；奶奶銀白色的頭發(fā)中有幾根翹起的小辮，那是我趁她老人家午睡時留下的“杰作”；地毯上有卷卷的褶皺，那是我打滾時留下的快樂印跡。
……
已經多久，沒有這樣瘋過了。
那是一段柔軟的，甜蜜的，懷念的，想要擁抱的長長時光。
看著弟弟，在心里說：留一點童真給自己。在這個燦爛的午后，把我的童真風干，等老的時候，下酒。
留一點給自己作文 篇7
雕塑作品《維納斯》雙臂殘缺，但這并不影響她的美，反倒使她成為空前絕后、舉世矚目的藝術品。所以遺憾也是一種美。蘇軾說：月有陰睛圓缺，人有悲歡離合。因為月的圓缺，我們才有中秋賞月的雅俗；因為有分別，我們才感受到重逢的喜悅。倉央嘉措說，沒有遺憾，給你再多的幸福也不會快樂。因為有挫折和失敗，我們才會感受到幸福的來之不易。所以，留一點遺憾給自己未嘗不是一件好事。人不追求最好，應該追求更好，這樣才會進步，才會成長。托勒斯提出的“地心學說“雖然不完善，但正是這遺憾才引發(fā)后人新的探索。有時候，遺憾也是一種美，一種追求完美的美。我們在遺憾中尋找，在過程中得到啟發(fā)。
留一點遺憾給自己，是對自己負責任的表現。畫家畢加索有一次家里來了個小偷，畢加索和女管家同時看見并迅速畫下小偷的樣子，最后警察還是根據女管家的畫找到的小偷。從那以后，畢加索認真反省，不斷完善自己的作品。就如學習中的每一次考試，總會留下許多遺憾，題目沒看清、答題不完整，沒認真聽講導致某些內容不會。正因為有這些遺憾，我們才會從中找出問題和原因，不斷改正，不斷完善。再如我們的作業(yè)，對于自己不會，或做錯了的題目總是特別認真的聽講，如果作業(yè)全對，那你一定會自滿，上課不再用心，就不會加深印象，下次很可能就會出錯。由此可見遺憾也不是件壞事。
留一點遺憾經自己，是對自己生命的認同。想必我們都知道邰麗華——聾人舞蹈家，她雖然存在著身體的缺陷，但她仍用自己生命演繹的舞蹈感動著無數中國人。我們也熟悉舞蹈《千手觀音》，若是普通的`正常人，我們不會覺得有多了不起，但正是這些堅強的聾啞人民，使得我們深深地為之贊嘆，常常地被她們所折服，百看不厭。當然，我們自身也存在著許多令人遺憾的缺點。在班上，我總覺得自己沒有那些尖子生聰明，就算一些成績平平的同學也能在課堂上堅定大聲地喊出正確答案，我卻有些忙亂，怎么也跟不上節(jié)奏，一些普通的題目也要花很多時間思考。但我堅信，只要我堅持不懈，找到適合自己的學習方法，就一定不會落后其他同學。
人生路上有成功，有失敗；有收獲、有遺憾。有時候，遺憾比幸福更美麗、更有意義；有時候，它在使人嘆息的同時更增添一份前進的動力。留一點遺憾給自己！
留一點給自己作文 篇8
生活中，總會有許多煩心事，而我們要學會的便是如何面對傷心事，要在繼續(xù)傷心或學會給自己一個微笑中選擇一個繼續(xù)前行。
一日放學后，我走在馬路上，向著不遠處的車站邁去。天原本還掛著一絲紅霞，此時卻被烏云代替，它霸道地占據著整片天空，呈現出一片陰霾。
背著書包無精打采地走著，停下看到前方有顆石子，不知為何一腳就踢了上去，石子滾到一旁。來到車站，坐在椅子上等著公交車，這時一個小女孩也走了過來，默默坐在一旁。
上了車后，車廂里擠滿了人，無奈只好站著，想著書包中的試卷不由得煩惱起來，想著該怎么面對那慘不忍睹的試卷。忽地一個剎車，重心不穩(wěn)的我不由自主地向前傾去，一腳踩上了一雙白鞋，白鞋上瞬間多了一個淺灰色的腳印。抬起頭，是剛剛一同上車的女孩，那雙清澈明亮的眼睛正看著我。我愧疚地對她說道：“不好意思啊，不小心踩到你了�！彼⑽⒁恍�，柔柔地說：“沒關系的。”看著她的微笑，感到一陣舒暢流至心底。一個微笑融化了所有的`不悅。
下車，回到家后，我又想起剛才車上的事，忽然感覺自己明白了什么。遇到困難時給自己一個微笑何嘗不是一種解壓的方式呢？微笑如一股無形的力量，一個微笑就可以讓自己的心中透過一絲暖陽，繼而不斷放大，心情便也更加開闊；一個微笑便可將一切一筆帶過，讓自己坦然面對失�。灰粋�微笑就可以令自己改變許多。笑著面對，笑看困難，笑看缺點，所有的煩惱、困難，便可一步步化開。
桌前，再次看著那張試卷，不再是傷心難過，給了自己一個微笑，拾起筆訂正起了錯題。面對它不再是沮喪而是抱著努力的心態(tài)前行。
給自己一個微笑，一個發(fā)自內心的微笑，溫暖了他人，溫暖了自己，陽光常伴左右……
留一點給自己作文 篇9
成長之路充滿了風雨，但也不缺乏彩虹。正所謂，不經歷風雨，怎見彩虹。成功的來之不易，使我們倍感興奮。喜悅，但成功也會令我們驕傲，讓我們失去理智。年少的我，在成功之時，就被勝利沖昏了頭腦，并因此得到了莫大的教訓。
記得那年暑假，我迷上了象棋。整整一個暑假，除了寫作業(yè)，我就整天和象棋為伴。經過我近一個月不懈努力，我的棋藝終于有了不小的`進步。自以為了不起的我，便向表哥發(fā)起挑戰(zhàn)。表哥哈哈大笑："你個乳臭未干的毛頭小子，還想挑戰(zhàn)我？……"表哥的實力和我差不多，但我一聽這話就來氣了，趕緊回道：“我看你是怕我了吧？”表哥一聽，“嗖”的站了起來，說：“好看誰笑到最后！”嘿嘿，我竊喜：這激將法可真奏效呀。
我執(zhí)黑，表哥執(zhí)紅，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣無聲無息的展開了。雖然我的經驗不多，但經過努力，我的實力已經和表哥旗鼓相當了，我堅信只要不馬虎，還不一定鹿死誰手呢！戰(zhàn)斗繼續(xù)進行，我的精神高度集中，眼睛死死地盯著棋盤不放，生怕出現一絲疏忽。終于，表哥在我的誤導下，掉入了我的陷阱，被我斬殺了一員猛將。我在心里暗暗高興：表哥也不過如此嘛！虧我還這么擔驚受怕。此后，我便對表哥放松了警惕，也不再像以前那樣專心了。抱著這種差不多的心理，我終于付出了代價。趁我不注意，表哥偷運來一枚小卒，準備大鬧天宮。我一看大事不妙，便不假思索的往回撤兵，結果卻中了表哥的套，直逼得我連連敗退。唉，因小失大，這下我完全亂了陣腳，不知該怎么應付才好。還沒等我想明白咋回事，表哥的大部隊就蜂擁而至，向我發(fā)動了總攻。結果可想而知，我徹徹底底的輸了。這是，表哥嬉皮笑臉的說：咋樣，還牛不？我無言以對，真想找個地縫鉆進去一走了之。表哥接著說：“實力不錯，但太輕敵了，你以為成功會如此簡單呀�！北槐砀邕@么一說，我更無地自容了，唉，誰讓咱牛皮吹大了呢。
人生猶如棋局，勝不驕敗不餒，時刻保持清醒的頭腦，理智的去面對人生，才是上上策。所以，留一點清醒給自己，你會有更多的收獲。
留一點給自己作文 篇10
在我們成長的道路上，曾經走過風雨交加時的泥濘道路，也曾微笑仰望著天邊的七色彩虹，當然，陽光總在風雨后。
九歲那年，爸爸瞇眼望著窗外明媚的陽光，跟我說：“兒子，我們今天去爬山好嗎？”我一聽就來了勁，高興叫道：“好啊，就去板樟山吧！”
半個小時后，我們到了板樟山腳下，我?guī)撞娇邕M了樹林里，突然發(fā)覺整個世界都安靜了，仿佛就這幾步之遙就與外界隔絕了，到了另外一個世界，一個充滿生機與綠色的海洋。我看到古木參天，鳥兒在樹上婉轉歌唱，其中還夾雜著知了的叫聲，就像在給鳥兒的歌聲伴奏。陽光在層層樹葉中尋找縫隙，只剩下數個光斑投射到地上，風吹樹葉，地上的光斑也隨之搖曳起來。
方才的城市喧囂已經與我無關，我此刻只感受到生機盎然；身后的車水馬龍已經不能入耳，我此刻只感受到寧靜輕松；頭頂的火辣日光也不能擾我，我此刻只感到清新涼爽。真是個美麗的地方啊！
我此刻精神百倍，望著通向山頂的石階，信心滿滿的想，我一定能一口氣爬上山頂的。我深吸一口氣，三步并作兩步，飛快地登上數十階石梯，遠遠地把爸爸甩在身后。此刻我額頭已經微微見汗，呼吸也不那么平穩(wěn)了，但還算體力充沛，打算一鼓作氣直達目的地。在埋頭苦“爬”了七八分鐘后，我的呼吸越來越急促，額頭跟脖子的汗水都快匯成小溪了，我開始覺得兩腿有些發(fā)軟，體力大幅下降�？粗矍扒壅�，順著山勢蜿蜒而上的石階，我從心底感到了無力。實在沒想到，看著板樟山并不高，怎么爬起來這么辛苦？望著頭頂幾塊青色的頑石，似乎體會到了課文中山鐵青著臉，嘲笑我不自量力的感覺了。
正當我對著山石橫眉怒目的時候，爸爸不知什么時候已經站在我的.身邊，他為我擦了擦汗，說：“孩子，怎么樣，累了吧，爬不動了吧？”我轉頭看爸爸，發(fā)覺他雖然已經是中年人了，平時也不怎么運動，跟我一起爬了這么久的山，卻沒怎么出汗，看起來很有余力的樣子。我心中充滿了好奇和不服氣，大聲說：“誰說我爬不動了？我是等等您而已�！钡穷澏兜碾p腿和濕透的襯衫已經出賣了我，爸爸沖著我笑笑，我反而有些不好意思了。
爸爸扶我坐到一塊青石上，然后給我講了一個故事：記者訪問一名長跑運動員，為什么他每次都能得第一名？他說：“我每次在賽道上隔一段就設置一個小目標，我起跑前只關注著我第一個目標。跑完第一段，就完成了第一個目標，有了一點自信，然后繼續(xù)朝著下一個目標前進，這樣目標一個個被完成，自信一點點被積累，最后助我乘風破浪，達到成功的彼岸�！�
我聽完了這個故事深受啟發(fā)。學著故事里運動員的方法，把每五棵樹定成一個小目標，朝著目標，步伐平緩卻堅定的前進著。爸爸在一旁對我滿意的微笑，我信心更受鼓舞，一步步的向上爬，功夫不負有心人，我終于登上了山頂，低頭看看被我征服的板樟山，心情很是激動，真有種杜甫詩中“蕩胸生層云”的感覺，望著山下的景色，身體雖然疲憊，但是心中卻有種前所未有的滿足感和自豪感，感覺剛剛的辛苦都不算什么，都是值得的。
我通過這次爬山，終于知道了要想成功的達到目的地，光有勇氣和努力還不夠，更學會分階段設定目標和樹立信心，留一點自信給自己吧，哪怕每次至少一點點，積累下來就是無比強大的動力，助我們乘風破浪，直達成功的彼岸！
留一點給自己作文 篇11
時光如梭，總消失在不知不覺間。當我暮然回首去回憶些什么時，才發(fā)現又有一段時光從我回憶時的罅(xia)隙中溜走了。
十幾年的時間晃一晃，我也從一個牙牙學語的小孩變成了一位初二的學生。在我漸漸長大成熟的過程中，時光也在飛逝，不得不感嘆：時光，真的好不經用。即使是這樣我也會用許多寶貴的時間去回憶往事。因為過去的風景很美，那里記錄著你蛻變的故事。
記得在幼兒園的時候。有天下午，我和幾個小伙伴想去玩滑滑梯。那是我胖乎乎的，動作也是慢吞吞的。等朋友們都開始玩起來的時候我才晃悠悠地走出門口。當我想要下樓梯的時候，余光似乎瞄到了一個什么東西向我這邊飛來，等我想轉頭瞧瞧那是什么的時候，我就感覺到臉上一陣痛苦，于是便條件反射地一摸。哇塞，濕漉漉的!把手拿來一看，上面全是血。后來我才得知那個東西是一個調皮的男孩丟掉的一塊木板，正巧我成了不幸的那個人。于是我就叫媽媽給那個男孩的媽媽打電話，讓家長把那個男孩教訓一頓�，F在想想，那時也真是夠小心眼的。
還有一次是大一點的時候，大概是上二年級。自己在家削蘋果的時候把手切到了，也流了許多血�？墒悄菚r卻抹盡了所有可以讓媽媽發(fā)現我切到手的證據。不知道為什么，那時就是不想讓愛我的人和我愛的人知道自己受傷了因此難過吧。
回憶起來，感覺自己在漸漸長大的過程中真的改變了許多。
我在成長，在成熟。時光也在消逝，在減少。時光真的好不經用。
初二的我，會被各種習題作業(yè)占據了時間。但是我也會留一點時間給自己，給自己一點時間去回憶那些已經逝去了的曾經。
“給我一點時間吧!”這句話依然清晰的在我腦海里回蕩。
清晨，我半睜著眼睛，懶洋洋地躺在床上，感覺無比愜意。時間一分一秒的過去了，媽媽生氣地沖我喊：“快起!快起!再不起就要遲到了!”“給我一點時間，再等一會兒�！边�在睡夢中的我迷迷糊糊的說。我微微睜開眼睛，從床上坐起來，慢條斯理地穿著衣服。直到媽媽怒氣沖沖地走到我的.床前，我才笑瞇瞇地穿好衣服，從床上緩慢地爬起來，似乎很不情愿的離開了我那溫暖的小窩。媽媽看到我這樣，萬般無奈地搖了搖頭。
課間，組長催促著我交作業(yè)，“哎呀!給我一點時間!昨晚那場NBA我還沒討論完呢!你也學會一點察言觀色!”我狠狠地瞪了組長一眼，心理滿是些不快活�！澳俏以俚饶阋粫䞍��！苯M長挺溫柔。于是，我又繼續(xù)討論起了NBA�！鞍ミ�!”我摸著頭皮，回頭一看，是組長，她正抱著作業(yè)本，“你到底還交不交!”組長如同河東獅吼，見此，我才摸著頭皮，慢慢地從書包里掏出作業(yè)本，交給組長。
中午放學，教室里只剩下我一個人了，路隊長從門外氣喘吁吁地走進來，走到我面前，催促我快點。“給我一點時間�！蔽乙琅f慢慢地收拾書包，一副旁若無人的樣子，卻不知路隊長正站在我身后，雙手掐腰，眼睛瞪的像一對電燈泡。直到路隊長使用了他的殺手锏_把名字記在小本兒上，我才迅速地把書向書包里一塞，拉著書包，一溜煙就不見了蹤影。
下午上學，路上，我遇上了我們班的中隊長，中隊長一見我，便急忙問我什么時候才能交聯(lián)歡會的視頻�！霸俳o我一點時間，ok?求你了，你看……”話音未落，中隊長便對我叫了起來“給你一點時間，給你一點時間，一天到晚都是給你一點時間，要有多少時間給你呀!，若是這次聯(lián)歡會不成功，就全怪你!”聽到這，我才到教室將任務完成，交給了還正在生氣的中隊長。
時鐘嘀嗒嘀嗒地走著；時間一分一秒地過去；時光在一點一點地流逝，可“給我一點時間 ”卻依然在我的嘴邊掛著。
然而，時間如流水，是一去不復返的，更是短暫的。正如我國古代偉大思想家孔子所說：消逝的時光就像河水一樣，晝夜不停地流去。
親愛的同學，一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰。學會珍惜時間吧，不要在你的生命過去一半或即將殆盡時，才明白珍惜時間，才明白真正的光陰。
留一點給自己作文 篇12
在前進的道路上，必定會有許多荊棘與坎坷。但是，不管生活多么困苦、多么平凡。我們始終要記住：留一點“微笑”給自己。
那是一個雷雨交加的夜晚，狂風吹打在樹上，發(fā)出了如怒吼般的咆哮，暴雨打在窗戶上，“滴答滴答”的聲音在我內心深處環(huán)繞著，天空烏黑著，窗簾緊拉著，桌上亂七八糟的紙堆得像小山一樣，只留下我在慢慢地流淚……
那天傳來一個壞消息——我最愛的太祖母永遠離開了人世。記得小時候，每次去太祖母家玩的時候，裹著小腳的太祖母總是準備上一桌豐盛的飯菜讓我吃，不停的給我夾吃的。我當時是多么幸福�。�
慢慢的'，我長大了——7、8、9歲，也慢慢長高了。太祖母就給我買玩具，有時，我玩得興致勃勃時邀請?zhí)婺父乙黄鹜�，她也不反對。慢慢地、微笑著向我走來，跟我一起玩拼火車、跳房子等有趣游戲，一直到現在都記憶猶新�？墒菤q月無情，太祖母永遠不會再給我準備豐盛的飯菜以及給我夾菜了，每次想到這兒，我都會淚流滿面。
現在，太祖母走了，留下了孤獨和傷心的我。我坐在床上，停止了往日美好的回憶。這時，一陣敲門聲把我一下子就“驚醒了”，原來是媽媽端了一杯熱牛奶走進來和藹的對我說：“還哭呢？別哭了，堅強點兒，你是我最棒的寶貝。來喝口牛奶吧！”。我哽咽著：“恩——好吧！”媽媽說：“孩子樂觀點，給自己一個微笑吧！一切都會好起來的”。
從那時起我仿佛變了個人，也不知什么原因，每天早上對著鏡子給自己一點微笑；哪怕是感到不耐煩，無聊的時候，同樣給自己一點微笑……
生活中不可能全是好事，也不可能全是壞事，只要樂觀堅強起來，前方就會是陽光大道。讓我們一起帶著微笑出發(fā)吧！
留一點給自己作文 篇13
成長的路上，有彩虹，也有風雨，成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現，更多的理想需要追求：失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現，前方的道路何其寬廣。
秋風瑟瑟，樹葉被風刮得沙沙作響，獨自一人走在去校的路上，不知怎的，愉悅的心情也被這天氣帶動的沉悶，總感覺會發(fā)生些什么吧。也可能是我多想了吧！
到了班級門口，就聽到同學們的歡聲笑語，手拿白卷，比對著什么，當然我也看到了我的`同桌，那個總愛和我競爭的女孩。她坐在位置上，目光時不時的向我看來，那黑色的瞳孔中帶著什么。
我立刻意識到了什么，快步走到位置上，看看卷子，卷子是正面向上的，有些皺痕，上面印著大大的81分，這鮮紅的數字印染了我的心，我一把手按在那分數上，又悄悄的坐下了，背對著同桌偷偷瞄了眼書卷，就如一個小偷不敢正對警察一般。
果不其然，譏笑聲來了：“喏！才81！我97，這就是差距！”她的聲音特別響，仿佛是要全班都聽到，我轉過頭去，只見她拿著卷子正對我，那大大的97分印在我的瞳孔里，這真的是差距么？看著她捂嘴大笑，笑聲中包含很多，更多的還是不屑
我不是那種一蹶不振的人，從那天開始，我就給自己下了個目標，那就是超越97，我不是想嘲笑她，而是要證明差距是可以用努力來挽回的。
那天我就開始了如饑似渴的復習，一個單元也慢慢的向我推進，終于，在考試的哪一天，我發(fā)揮優(yōu)良，取得的成績也優(yōu)越。當我走向講臺的那一刻，我便覺得自豪。這時窗外秋風刮起，樹葉再次沙沙作響，班級掌聲雷動，今日非比昔日，當我下臺時，只見那位同桌把頭埋在手下。就像當日我不敢正對她一樣。
有時面對失敗，面對挫折時，與其一蹶不振，自嘲自樂，倒不如暗暗給自己定下一個目標，少一分玩樂多一分努力，就算達不到目標，也要問心無愧，所以，在面對挫折時，請留一點目標給自己。
六年級:彭瀚
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