童年初二作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的童年初二作文，歡迎大家分享。
童年初二作文1
我的趣事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
記得八歲那年，媽媽買了個西瓜，大概有20多斤。媽媽把西瓜切成18快，我被那有紅又大的西瓜攙的要命。
趁媽媽不住意，我偷偷的遛進廚房。拿了一塊偷吃了，媽媽拿上去給我們吃，發(fā)現(xiàn)少了一塊，說誰偷吃了一塊，
姐姐說我沒有我在陽臺澆花呢!
哥哥說我一直在這里看電視呢!
我吞吞吐吐的說沒有
媽媽好象看透了我的心思
媽媽接著說：沒有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了會死的。
我說我沒有我把西瓜籽吐進了垃圾桶了。
媽媽，哥哥，姐姐，笑了起來。
我還羞的跑進房間。
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你!”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了�！眿寢屧捯粢宦�，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺。”媽媽驚奇地說：“不會吧!”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的說：“亮亮，是不是你干的?”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f：“你這臭小子!”說完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來。
童年初二作文2
童年！童年中所有人一定都有過許許多多的趣事吧。當然，我也一樣，我的童年有許多的趣事,比如去給兔子割草啦，與小朋友吵架后又和好啦，自己動手做玩具啦，去地里偷毛豆被人發(fā)現(xiàn)后拎著袋子就跑啦，下河捉魚時把鞋丟啦，就連去逗狗被狗咬啦…….現(xiàn)在回想起來都覺得很快樂、很難忘。不過，我要是把所有趣事都寫下來，那可能要寫上幾本子呢�，F(xiàn)在我還能記起的往事中，最有趣的要屬我去莊稼地里體驗生活的事了。 記得那一次，我的鄰居樊昌發(fā)家要去地里干活，就是把壟上的大石頭拔啦到壟溝里去，他問我和劉小義去不去，干一根壟的活兩塊錢，我們都答應(yīng)了，約好第二天早上出發(fā)。于是我第二天很早就起來了，吃了飯并準備了這一天的食物：兩瓶水、兩袋月餅和幾個柿子，我們已經(jīng)整裝待發(fā)了。不一會四輪車，我踏上了這一天的勞動之路，我們到了地里，那可是刻不容緩啊，抄起武器就向地里的石頭發(fā)起突擊。我把大至一個足球小至兩個黃豆大的石頭都拔啦到壟溝里去了，第一趟下來，我可是累壞了。我躺在車上休息時，想吃點東西，可打開包一看，�。∥业哪菐讉�柿子都成了柿子湯了，月餅?zāi)�，只有一袋還能湊合著吃，另一袋被柿子湯泡成柿子餅了，只有這兩瓶水還完好無損。休息夠了，我們又開始了第二輪的進攻，我總結(jié)第一次經(jīng)驗，干起活來，輕松多了，第三輪我干的更好了。他們累的汗流滿面，決定下一趟不去了，我也想多休息一趟，但是我想：我既然是體驗生活的，就不應(yīng)該偷懶，終于，我以堅定的信念戰(zhàn)勝了疲勞，我連東西也沒吃，就又去干活了，我一共走了八趟，用辛勤的汗水換來了十六元錢。 面對這一天的勞動生活我很充實也很快樂，這一天我沒有浪費，沒有虛度，也沒有知難而退，而是勇敢的迎了上去，并且還掙了十六元錢。，我沒有偷懶也沒有退縮，更使我懂得了勞動成果來之不易。
晚上我很快就睡著了，我睡得很香，很香。夢里我還在笑······
童年初二作文3
一個人一生向往的就是童年，那時是無憂無慮的日子，生活里洋溢著幸福滋味，整天都在快樂之中生活。但我就不想在童年里，我想走出童年里。那是因為……
“乖乖女”的我，其實并不是生活在很幸�？鞓返耐曛�。在童年中我爸爸對我的教育是非常嚴格的，有什么事沒做好就將遭受以后的災(zāi)難。有一次爸媽都不在家沒人做飯，只有我和奶奶在家，這時，我想讓奶奶叫我做飯，這個念頭讓她為之一震。在奶奶的教導下，慢慢的我把飯做好了。到了晚飯時間爸媽回來了，一聽說我做的飯就問我：“你做的飯好不好，不要說是生的就叫我們吃�！边@可就把我給尷尬在旁邊了，一臉的無辜。吃完飯后，大家都連連稱贊我。要想得到大人的稱贊可真難啊，這使我好想長大，不要在童年里。
漸漸地我長大了一些，知道的事也多了。盡管有時還是會犯錯，爸爸的管理也還是那么嚴格。有一次我忘了媽媽給我吩咐的事，就在家里玩了一下午。黃昏前媽媽回來后看見我沒做她吩咐的事，就加我立馬行動。媽媽很氣憤的向，我爸爸告狀，爸爸對我的懲罰那是可想而知的，一定是比以前更加嚴格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家長們。
現(xiàn)在的我已不是昔日的那個頑童了，我已經(jīng)成為了青少年。在這一階段里我比以往更加的開心，應(yīng)為我不再是那個童孩了。在艱難的日子中我挪動我的腳步，一步一步的走到了現(xiàn)在。我再也不用受爸爸對我的嚴格教育。趙我12歲生日那天，我不小心又犯了一個錯誤，真沒想到我爸爸居然沒有對我進行嚴格教育。我已經(jīng)從陰影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用別人來約束，不用別人來呵斥。
有人說童年就向雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味，令人回味；青年就像鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀。我想那雞尾酒和冰鎮(zhèn)啤酒剛好描繪出我相反的人生。我現(xiàn)在已經(jīng)走出了童年。
童年初二作文4
翻開已經(jīng)泛黃的扉頁，眼淚不知不覺地流出來了，一滴一滴地打在了那顆冰冷的心上。
回憶中，那一切都還很美好，書桌前面有著童年的照片，窗臺上有著兒時最愛看的格林童話，日記本上有著童年的點滴，心中還有著一種奮發(fā)向上的激情！可是，這些卻只是過去！
摸著桌前的一個個生日禮物，回憶著一段段美麗的故事！看著床上一個個小熊仔，想起了童年開心地生活，打開美麗的衣柜，把以前自己的一件件童裝都一一地翻出來，仿佛以前的一幕幕又重新出現(xiàn)在了眼前······這時，我才知道，此刻的自己已經(jīng)盲目，眼淚模糊了視線！我的美好童年過去了，不會再回來了！
又是一個嶄新的一天，我只步來到學校，突然覺得一切好陌生。唯獨感覺，那片天，很湛藍，那教室，很熟悉。
聽，那一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們?yōu)楫厴I(yè)在奮斗；看，那一面面熟悉的黑板報，那是我們共同的杰作·····想到這里，我抬頭仰望了那一片我們曾經(jīng)擁有無數(shù)個回憶的天空，它依然還是那么湛藍，沒有一點污染！操場上，依然有著許許多多孩童在放著風箏，一個個飄揚的風箏，猶如那一面面五星紅旗一樣，都是那么的璀璨，那么耀眼！那一個個孩童的身影，讓我不禁想到的兒時的自己，是�。簳r時的自己不就是那樣一個無慮的、天真的孩子嗎？那時候，操場上，有的是自己和同學的背影，那時候，我們一起團結(jié)合作，放飛一個個活力的風箏，那時候，我們一起手牽手，一起有說有笑，一起······
那時，我們過著天使般的生活，過著沒有煩惱的日子。但是現(xiàn)在，我們擁有的卻只是回憶，或許有一天記憶都會變得零碎，直到有一天徹底忘記！但是我們都深深的知道。這里有著太多太多我們不能忘記的記憶！因為這里有我們大家的歡笑，這里有我們學習的煩惱，這里還有我們兒時的夢想！
雖然現(xiàn)在，一切都不一樣了，時間已經(jīng)沖淡了一切，也許，友情也會隨著一起淡去。我懷著忐忑不安的心情，拿著我們曾一起放飛過的風箏，一個人孤單地又一次放飛了那只風箏，這次它真的飛了，但是它并不孤單，因為它帶著我最美的夢想飛到了天涯海角！
童年初二作文5
小時候的天空被干凈的玻璃紙覆蓋，過濾掉了世間的塵埃和喧囂，只簡單直白的抬頭看著頭頸部的瓦藍。
小時候，我心里有一個清澈的水池，帶著最天真最真的好奇心游來游去，一只蟋蟀的歌聲能蕩起漣漪。
小時候的我，手里都是美好的故事，有花有草的結(jié)局，伴隨著失去雙手的歌謠，激動而自豪。
在這透明的季節(jié)里，風歌唱著，花著它的暗語，在清晨的草尖上起舞。在這個沒有隔膜和猜疑的時代，秘密是公開的，零食是平分的，沒有人要。
還記得那些忙碌的夏天，手里拿著用小網(wǎng)兜捆著的長竹竿，在大樹上追逐知了嗎？還記得村子附近池塘里撈上來的黑蝌蚪嗎？還記得長滿蘑菇的樹林里悠揚的笛聲嗎？看著你嘴角調(diào)皮的笑容，你還記得爸爸因為回家晚了好玩而被大掌怕疼的委屈嗎？
只有到了那個年紀，痛苦的時候才會哭，開心的時候才會笑，然后才會有把一顆糖掰成兩半的認真，撅著嘴，轉(zhuǎn)身，拉著鉤子的隨意，因為每一次長大，都意味著加強一堵防身墻，用理性謹慎的謹慎包裹自己。
就這樣，歲月一點一點偷走了原本的模樣，雕塑出了接近理想的模型，讓人不再單純透明。也許這樣更好，所以你應(yīng)該只屬于那個年代，那個季節(jié)。
或者說，你一直在焦慮地期待長大，渴望褪去這張稚氣的臉，換上一種優(yōu)雅的氣質(zhì)。童年的珍貴在于這個沒有被否定的夢，你可以繼續(xù)在想飛的方向徘徊。一旦你真的長大了，你想再擁有那份沒有彩排的天真可愛，你想再一次感受到從未考慮過的完全信任，再也不能像以前那樣自在。這是你在想象中長大后唯一的損失。
但是你長大了，永遠不會為任何人停留。所以，不要隨便把童年放在口袋里。如果你心里有煩惱和無奈，那么你會有更多的歌和笑臉。如果小時候還被羨慕，那就慢慢品味童年吧。
童年初二作文6
興趣。童年。珠心算
回想過去，常常會有一些快樂的事情，雖然許多事情都已經(jīng)隨風飄過了，但這件事我卻是記憶猶新。
那是20xx年暑假的一天我和媽媽到文化館看蝴蝶展，看完蝴蝶展出來時看見了兩位老師正在不住的夸獎一位小朋友，老師接連的報了幾個連加連減那個小朋友思想了幾秒鐘，便答了出來，我覺得很好奇，便和媽媽一起跟著老師去看了下，才知道這叫做珠心算，我便拉著媽媽給我報名。
我們一到教室，老師便把第一階段的書及算盤給了我，我擺弄著算盤，覺得很好奇很好玩，這算盤怎么能讓我算術(shù)這么快呢？開始老師要我們撥弄著算盤的珠子，并告訴我們這叫“開火車”，之后老師又教我們五以內(nèi)破解法，就是減號寫減，加號不用寫，空著開始算，教了一會，老師就讓我們自己算了，我一算完就舉手，結(jié)果我是第三個舉手，老師就過來給我檢查，老師檢查一看我的，全對，100分，看著這紅紅的100分，我的心里別提有多高興啊，一下子就對珠心算很感興趣了。然后老師又教我們十位連加連減……，就這樣我20xx年下學期就學到了第五階，說實話，第五階真的很難的，但是我卻沒有害怕的，而是很認真的用心學，我想起那時有道題把我難住了，是55289-43180+19958-33284+54081=，這道題要用心算出來，我想了好久，但是還是把它算出來了，之后，我對學珠心算就更有信心了，覺得在難的題也不怕呢。20xx年我學到了第六階，那年6月15日我代表學校去參加了全市首屆心算小博士爭霸賽，我當時雖然年紀最小，才6歲，讀小學一年級，但是我憑借自己的努力榮獲了北京神墨（吉安）分校首屆心算小博士爭霸賽二等獎。20xx年6月15日我還參加了全國珠算式心算等級考試，獲得了全國珠算式心算等級鑒定柒級標準合格證書。取得這些成績后我的心里別提有多高興埃
這是我的童年興趣愛好中記憶猶新的一件事，這件事情讓我明白，只要通過自己的努力，就能實現(xiàn)自己的夢想。
童年初二作文7
如果人生是一場旅行，那么少年就是最美的一段景色；如果人生是一場輪回，那么少年就是最美的相遇；如果人生是一只河蚌，那么少年就是其中那顆亮麗的珍珠！
少年，每個人在記憶的深處都無法忘懷的字眼，是的，少年是如此的美麗，如此的獨一無二。
有一次春游，我和一些同學來到了一個湖邊，看到湖邊有些小蝦，小魚，我們高興得手舞足蹈起來。一個個都蹲在湖邊，屏住呼吸，小心翼翼地將手放進水中，企圖抓住一些小魚蝦。我猛地把手一抬，手里捧住了一只小蝦，我開心地大聲喊道：“看，我抓到了一只小蝦！”同伴們聽到后，趕緊跑了過來，有的急忙想要看，有的趕緊尋找著瓶子，把它裝起來。一番折騰后，我們看著瓶中的蝦活蹦亂跳的動著，歡呼雀躍起來�；蛟S這在別人眼中有些幼稚，甚至十分地傻，但就是這種在旁人眼中有些幼稚的行為，便是少年的美。
記得上學期的家長會上，到會的家長和同學都樂在其中。這次打破以往嚴肅場面的家長會，受到了許多家長的贊賞，可他們不知道這次家長會幕后的策劃人并非老師，而是他們眼中總長不大的孩子。家長會的前一個星期，班干部向老師提議，要求由我們自己來策劃家長會。老師同意了，但有一個要求，要求一天內(nèi)拿出策劃方案，這可沒有把我們難住。班干部一下課就聚集在一起，商討方案，大到整個流程，小到桌椅擺放。一天過后，班干部果真把方案拿了出來，老師也就沒有再說什么了。經(jīng)過幾天的準備，事情都準備的差不多了，但還是有些不足，老師便把家長會前一天的晚修讓給了我們。同學們都抓緊這最后的'時間，主持人在抓緊時間練習稿子，課件準備的同學也在最后檢查、補充著，表演節(jié)目的同學也在認真的排練著，其余的同學也都細心地將班級布置好。整個教室只有老師一個閑著，在到處的溜達。此時，全班同學的心都緊緊地靠在了一起，誰也不能拆散。是的，就是這種緊緊團結(jié)在一起的生活，這種灑淚努力的生活，就是少年的美。
在少年，我們有著初生牛犢的幼稚；在少年，我們有著風雨同舟的情懷；在少年，我們有著無怨無悔的壯志。美麗的花季莫過于少年，我想，我們應(yīng)該且行且珍惜吧！
童年初二作文8
童年猶如一個百味瓶，有酸有苦、更也有甜，它就像文明的人生，讓我在童年的回憶中不斷成長。
童年的回憶中有心酸的往事，正如我的乒乓球，從小到大，我很少拿過冠軍，不知到是我的技術(shù)水平不夠，心理素質(zhì)不好，還是別人太優(yōu)秀了，一次次不懈地努力，一滴滴艱辛的汗水，最后換來的不過是失敗和無奈，記得在一次決賽中，我本已取得了領(lǐng)先，勝利已遙遙在望，然而最后卻因為失誤與冠軍擦肩而過，那一刻，我的心情無比酸痛，多少希望化為泡影，多少努力付之東流，乒乓球賽場上的失敗固然磨練了我不屈不撓的意志品質(zhì)，但對于年少又好強的我來說這仍然是心酸的往事。
童年的回憶也有痛苦的，正如父母對我的管教，從小到大，父母的管教可以說是嚴厲的，記得有一次，我見父母不在家，就偷偷上網(wǎng)玩游戲，玩到興致正濃時，父母回來了，情急之下對父母撒謊，父母因為我的不誠實很是氣憤，嚴厲的訓斥后還罰我寫了檢討書，走進我自己房間的一剎那，悔恨的淚水不斷地流了下來，從此我再沒有撒過慌，一直要求自己做個誠實守信的少年，也對于年少的我來說也算是痛苦的回憶吧！
童年的回憶也是快樂的，為我們團結(jié)緊密的合作和真摯的友誼，盡管同學和朋友之間時常會發(fā)生矛盾，有時會爭吵不休甚至會大打出手，但為了班級榮譽的時候同學們又都會齊心協(xié)力，緊密團結(jié)在一起，記得在一次二十人接力跑比賽上，我們班落在了后面，同學們?nèi)f分著急，自發(fā)地為比賽的同學加油，就連平時有矛盾不說話的同學也不由自主地手拉手的吶喊助威，賽場上的運動員備受鼓舞，拼命向前沖，終于，我們?nèi)〉昧祟I(lǐng)先地位，在我們班級第一個沖過紅線的剎那間，全班爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲，歡呼聲此起彼伏，我們的心情無此激動和快樂，因為我們終于憑借團結(jié)和努力獲得了第一，這其中當然也少不了我這個體委的功勞呀，這是我童年中快樂的回憶。
童年的回憶，有汗水、有淚水、更有歡笑；童年的回憶讓我不斷進步和成長，童年的回憶讓我懂得了什么是真正的生活；童年的回憶是我一生的財富。
童年初二作文9
30年前是父母，30年后是孩子。就30年的光陰，分了兩代人，也區(qū)分了不同的生活。
我是無意翻到那張黑白照片的，也說不清是什么時候照的，總之年代應(yīng)很久遠了只能隱約看見幾個人影。我小心翼翼地拂去一層灰塵，才看清了少許：幾個小男孩在樹下手里拿著什么我仔細看了看，似乎是彈弓，這才見樹上有幾個鳥的小影，興許他們想打鳥？我只好再用紙巾拂了拂，這才清晰地見了照片。照片上的男孩穿著不是大就是小一號的衣服，還打滿了補丁，一看就是“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”下來的。我拿著照片問爸爸照片上是誰，爸爸笑了笑，頓了十幾秒才開了口。
“這是我呀！”他指著照片中間的男孩說道，“我在和同伴打鳥！這是我們家有相機后拍的第一張照�！钡谝粡垼繂�，古董！不過我有顯得很驚訝，盯著中間的男孩說：“你？”爸爸笑，點頭。天哪，30年變化這么大！照片上那個瘦子竟是現(xiàn)在的大胖經(jīng)理！
我看得更仔細了，他的穿著很樸素，我認為盡管是彩色照片，他的衣服任然是灰的�？戳硗鈳讉�男孩，他們似乎很興奮，舉著彈弓躍躍欲試。或許，30年前這玩意兒的游戲確實能給這些頑皮的孩子許多樂趣。而一側(cè)的板房，卻那么簡陋，令人不敢想30年前的生活。
我將這張照片輕放在一邊，心想：我們現(xiàn)在的生活質(zhì)量又如何？我翻翻抽屜，捧出一張我的“玉照”，相比前面那張，這張照片顏色豐富，連人物的神態(tài)也淋漓盡致的表現(xiàn)了出來，我真是這么想：若是黑白照片，我的衣服任然是鮮艷的。照片中的我在公園中，一只眼微閉，一只斜斜地瞄著什么，我似在戰(zhàn)場，從手上的玩具槍可以看出。當然，這只是一場與同伴假假的槍戰(zhàn)罷了。但我從照片中看到了另一種氣象：高高的樓房，飛馳的汽車，捧著掌上電腦，休閑的人群，甚至公園外的柏油路。
兩張照片，兩種游戲，兩類建筑，兩類人群，兩個時代�；蛟S只是彈弓到塑料子彈槍。其實，30年的變化卻顯現(xiàn)出來，無處不在。
人們所想看到的是，30年的變化應(yīng)給人們帶來利益，帶來歡樂，帶來希望。
童年初二作文10
“姐，你跑慢點兒，我跑不動了，等等我……”
“那你跑快點阿，我們快跟不上了！”
草坪上奔跑的幾個矮小的身影，漸行漸遠，那暗黃色的畫面和模糊的身影也逐漸清晰起來。一切仿佛那倒帶的電影，烙印在心中的刻骨銘心，如遠古那莊重、肅目的鐘聲……
也許，當你過完一生的時候，回首往事，會發(fā)現(xiàn)一生中：童年，是無憂無慮的；青年，是匆忙的、急促的；垂暮之年，是在孤獨和短暫的幸福中徘徊。一路走來的風景，童年的是最美的，最后的黃昏，和著殘敗的柳，冉冉升起的虛無飄渺的炊煙，也別有一番風味；一路的美食，童年的最甜；人生的八音盒，童年的最為懷念，那美妙的音樂，伴隨著我們走過一生……
視線追逐，交織，錯開，打開記憶的貝殼，走入回憶，唯美的畫面，完美的配音，再一次回放那人生的電影……
童年的我們，是多么的無知，長大了，我們也終于懂事了，不再纏著，為我們忙碌的父母。當我再去回憶童年的點點滴滴，嘴角不由得微微彎起，笑容滿面。
童年的河畔，留下我們清脆的、歡快的笑聲。脫下鞋， 挽起褲腳，沿著石板往下去，溫暖的腳接觸到冰冷的水，不由得又縮了回去，聽見伙伴們的笑聲，有逞能的下了水，全身不由得一哆嗦。報復(fù)性的往他們的身上潑水，又被幾人圍攻，玩起了水戰(zhàn)，冰冷的河水，被那純粹的歡笑，染上了一絲溫度，魚兒們在稚嫩的腳邊，陪我們一起，嬉戲玩耍。世界暫停在這一瞬間，定格那一幸福畫面……
看那畫面中的人兒又漸漸的模糊起來，陡然覺得童年，似乎還是昨夜的事，歷歷在目。頑皮的風，輕撫過臉龐，為我們帶來了童年的追憶，又掠過湖面，投下一片陰影，在心湖中蕩起一圈圈的波紋，旋即不見蹤影。一度為那被我遺落的童年而失落，卻不曾想，只不過是在一片忙碌之中，將那美好埋藏在記憶深處。今日忽然的回憶，勾起對小時候的那一懷念，也許在今后繁忙的讀書生活中，再來想想，我仍會哈哈大笑吧！
童年初二作文11
一日，我在抽屜中翻看著，在一疊厚厚的照片中，我看到了一些舊的照片，是我童年時玩耍的照片，這些照片引發(fā)了我的回憶。
那一次，我在鄉(xiāng)下的田間玩耍。我在田間爬來爬去，尋找著那些小小的青蛙。有時，我會將石頭翻過來，尋找逃跑的青蛙，翻起石頭后，我找到的常常不是青蛙，而是蜈蚣或是蜘蛛。我就會向后一跳，匆匆逃開。每當這時，我就會放下興致而去觀賞周圍的美景：油菜花成片成片，金燦燦的，十分刺眼，許多蜜蜂嗡嗡叫著，在花叢中翩翩起舞，訴說著采蜜的快樂。遠處，幾個農(nóng)民手持鋤頭，一下又一下鋤著地，翻土，推土，不一會兒，整塊地就變松了。我感到玩得有些疲憊了，就走出田地，到了小溪邊。
我將滿是泥巴的雙腳浸入到水中，享受著水的涼爽。我用雙腳拍打著水面，濺起一個個水花，不時有水草拂動著，觸碰著我的腳底，讓我感受到癢癢的感覺，不禁“咯咯咯”笑了起來。
有過了一段時間，我被水中的魚兒所吸引，下河去捉魚了，我忙了半天，捉魚捉得精疲力竭，卻連一條魚也沒有捉到，我很失望，心情十分低落。但這時又飛過來了一制美麗的、黃黑相間的蝴蝶。我不快的心情一下子消散了，快速爬起來去追趕蝴蝶，又有了力氣。我一次次跳起來想抓住那一只蝴蝶，但我一次又一次地失敗了。
在不知不覺中，我又回到了田里，那只蝴蝶飛入油菜花叢中不見了。我早上前去聞了聞那散發(fā)著淡淡幽香的油菜花，抬起頭來，看著天空中即將落下的紅日和那紅彤彤的晚霞，我才發(fā)現(xiàn)天色不早了。于是，我就穿上鞋子，一跑一跳回家去了。
我的思緒拉了回來，我想了想，我要曬出我的美好童年，這是一份美好的回憶，給我一種美好的感覺。曬出美好童年，留下永久回憶。童年是可貴的，是美好的，童年內(nèi)的美好令我懷念，向往，追憶。
童年初二作文12
童年，是美麗的夜空，能引起我們幸福的回憶；童年，又好似一道彩虹，顏色斑斕，引人回味。我就有著一個七彩童年，童年里，有數(shù)不清的趣事。但有一件卻深深地印在我的腦海里，那是我生命中最快樂的一件事。
那是一年的冬天，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，不一會兒，大地就換上了一件銀白色的冬裝。走出屋門，映入眼簾的是一個白色的世界。
我正沉浸在這美景之中，突然，腦子里閃過一個念頭：不能辜負了這美麗的雪景啊，讓我們來點刺激性的游戲吧！于是，我用最快的速度先把最好的朋友高彤、劉宇晴喊了出來，把我的計策告訴了她們，她們高興地連蹦帶跳，舉雙手表示贊同。
我們分頭行動，把剩下的小伙伴喊了出來，神秘兮兮地讓她們閉上眼睛，然后，我們一人弄了一個雪球，一齊向她們砸去，看到正好砸在他們身上，我們大笑著快速跑開。
她們睜開眼，明白了是怎么回事，生氣了，開始還擊，也弄了雪球向我們砸來，可是沒砸到我，我得意極了，沖著他們吐舌頭，做著各種鬼臉。沒想到她們趁著我得意之際，一起向我砸起來，我躲閃不及，被她們砸到了，我氣鼓鼓地向她們接連砸了幾個雪球，可最后是竹籃打水——一場空，我一個也沒砸中。看到我這樣子，她們開心地大笑起來。
我站在一邊，裝作不理她們，心想：別太得意，一會就有你們好看�？吹剿齻冇趾陀钋�、高彤對砸起來，我趕忙繞到她們身后，趁他們不注意，趕緊做了一個大大的雪球從后面向她們砸去。“耶，砸中了！”我開心地大笑起來。
我們越玩越開心，越砸越過癮，不一會兒，我們互相看看，我們的衣服上都被“繡”上了朵朵雪花，我們的頭發(fā)上也出現(xiàn)了片片“白發(fā)”，我們成了彩色的孩子，我們成了舞動的彩虹，看著看著，我們都互相指著對方哈哈大笑起來。
童年是快樂的，快樂的童年不會有第二次，讓我們每個人都有一個快樂的七彩童年，童年是難忘的，難忘的童年中留下許多美好的回憶，讓我們每個人都有一個難忘的精彩童年。
童年初二作文13
我的童年，像一條五彩的河，歡快地向前流去;我的童年，像一串閃亮的珍珠，顆顆晶瑩剔透；我的童年，像一個美妙的世界，充滿歡聲笑語。
記得小時候，有一次，媽媽和姥姥帶我到動物園玩，我走到一個大的石頭魚缸前，看見許多小朋友都在釣魚，魚缸里有許多金魚，紅色的，金色的，白色的。。。它們在水中自由自在地暢游著。我對媽媽說：媽媽，我也想釣魚。不好玩，釣不上幾只的！在我的再三請求下，姥姥同意讓我釣魚了，我高興極了！
姥姥給我交了40元錢，釣40分鐘。只見一個叔叔拿了一個魚竿，又給了我一團濕面團和一個裝滿清水的小盆，告訴我，說：把這個濕面團拿一點兒，團成圓的，放在魚竿的鉤子上，來吸引魚兒。叔叔說完，給我演示了一遍:他把魚竿下半部分放入水中，幾只小魚游了過來，其中有一只魚嘴碰到了濕面團時，叔叔眼疾手快，迅速提起魚竿，魚就釣了上來，放進盆里。我非常佩服這位叔叔一下子就把魚釣了上來，我心里想:既然這個叔叔能釣上來，我也可以！我有點迫不及待地想釣魚，躍躍欲試！
我拿起魚竿，把一點兒小面團鉤在魚鉤上，慢慢地把魚竿放了下去，就在我放下魚竿那瞬間，一群魚兒飛快地游了過來，讓我眼花繚亂，濕面團也被小魚叼走了，我又弄了一次，釣上來時動作太慢，使魚兒脫離魚鉤掉入水中。這時，我總結(jié)了一個能把魚釣上來的小竅門 :當魚竿沉入水中時，只要小魚嘴巴碰到魚竿，立刻快速把魚竿從水中提出，接著放入盆里。我用這個辦法試著來了一遍，眼睛緊緊地盯著魚鉤，當一條小魚的嘴剛碰到魚鉤，我馬上把魚竿提了起來。啊，我終于釣到一條魚！媽媽和姥姥向我豎起大拇指，鼓勵我再接再厲。我漸漸地掌握了竅門，釣得更快了，兩條、三條、四條......
那次我共釣了13條魚，我高興極了！同時明白了一個道理：有些事情看起來很簡單，但實際做起來卻又很難，所以平時給自己多一點信心，不論什么困難，都一定會克服！ 每個人的童年顏色是不同的，有的是金色的，有的是紅色的，有的是綠色的。。。我的童年是金色的，你呢？
童年初二作文14
列寧的母親瑪麗亞雖然只是一個普通的家庭婦女，但是她非常注意孩子的教育。她在小列寧身上傾注了大量的心血。她在做活的時候，特意選擇了一個房間，窗戶面向院子里的花園，這樣，她可以隨時看到孩子們在干什么，有時候，她為他們無憂無慮的玩耍而高興，有時還被逗得哈哈大笑，但是更重要的是，她可以觀察到孩子們的心靈和品質(zhì)�，旣悂営X得，這是孩子成長中最重要的一個環(huán)節(jié)。
有一次，小列寧把自己的一條褲子送給了班里非常貧窮的同學，瑪麗亞知道后對兒子的善良夸贊不已。又有一次，列寧為了保護受大同學欺負的弱小的同學，遭到了大同學的毒打，回家后，母親一邊為他擦藥一邊表揚他的勇敢和正直，鼓勵他不要怕。
小列寧是個好孩子，但是也曾有過撒謊的毛病。有一次，他和媽媽一起去姨媽家做客，他高興極了，因為姨媽家有幾個表兄弟，小列寧非常喜歡和他們做游戲。一進門，他們就大嚷大叫地玩開了，在房間里竄來竄去，開心極了，但是，忽然，小列寧一不小心，撞在了桌子上，桌上那個精致的玻璃杯砰的一聲落在地上，碎了。媽媽和姨媽聽到聲音急忙趕來，問是誰打碎的。孩子們齊聲說：不是我!小列寧遲疑了一下，也跟著喊：不是我!
媽媽一眼就看明白了事情的真相，但是她并沒有當面揭穿小列寧。她也沒有表現(xiàn)出生氣，一句話也沒有說。她想等待兒子自己主動說出真相，認識自己的錯誤。母親沉默的暗示使小列寧受盡了折磨，他好多次想跑到母親膝前，跟她說出事實，求她原諒自己，但是又沒有足夠的勇氣。
瑪麗亞依然沉默著，并不時暗示兒子，撒謊的人是連父母都不會信任他的。就這樣，她一直耐心地等待著，她相信兒子有一天會主動坦白，跟自己認錯。因為她暗地里觀察，發(fā)現(xiàn)小列寧玩樂時沒有從前那樣無憂無慮，不再愛說愛笑，好像受著某種煎熬，非常不安。她有時候有些不忍心，但是，一想到疼愛孩子也不能對孩子的錯誤有所讓步，她就繼續(xù)沉默著。終于有一天，小列寧默默來到她面前，流著眼淚母親原原本本講了自己的過錯，最后他乞求地說：媽媽，您會原諒我嗎?您還會愛我嗎?瑪麗亞高興地說：孩子，媽媽就等著這一天呢，只要你知道自己錯了，敢去面對它，以后不再犯，媽媽怎么會不原諒你呢?媽媽和以前一樣地愛你!
童年初二作文15
歲月如風，吹散了我的童年；歲月如水，沖淡了我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，不知該到何處去找尋那遺失的童年……
曾經(jīng)有多少個寧靜的夜晚，我枕著兒時的照片進入甜蜜的夢鄉(xiāng)：我搖身變出了一對翅膀，載著童年的歌，載著童年的舞，飛回了“外婆的澎湖灣”…… 在我上小學前，因為爸爸媽媽工作忙，于是便把我送到外婆家，讓外婆照顧我。就這樣，我和外婆之間的趣事發(fā)生了。 那是一個插秧的時節(jié)，我跟隨著外婆來到田間。外婆卷起褲子，抓了一大把秧苗下田了。她插秧時的動作是那么熟練，不一會兒就把五分之一田都插滿了。我坐在田畔，心里很是發(fā)癢，好想下田去親身體驗�！巴馄�，我要和你一起插秧�！睂χ锬穷^的外婆，我大聲地嚷道。外婆搖了搖頭�？墒亲罱K，外婆還是執(zhí)拗不過我，只好答應(yīng)讓我下田。
“哈，這田好像沼澤地哦�！蔽矣檬至闷鹚蛲馄艥娙�。外婆并沒有生氣，語重心長地跟我說：“都下田了，還那么愛玩。現(xiàn)在，外婆開始教你插秧了，認真學�！蔽矣昧Φ攸c點頭。只見外婆拿了四五株秧苗，握成一把，按在泥土下。著看起來好簡單，于是，我便學著外婆的樣子插秧。哈哈，我插得不錯呀，秧苗立起來了初中，和外婆插的一樣嘛。我甚是高興，外婆也如此。很快，我們就完工了，離太陽落山遠著呢。
那夜，風兒有些猛，吹得那玻璃“砰砰”地響，吹得那心兒“怦怦”地跳。
第二天，我醒來見不到外婆，便跑到田間去尋她。咦？外婆怎么還在插秧?這秧苗什么時候倒的，昨天不是還好好的嗎？這到底是怎么回事？……一連串的問號將我深陷疑海中。一問外婆才知道原來我插秧時用力不夠大，秧苗只是剛剛站立住，經(jīng)不起一點兒“磨煉”。我十分抱歉，原本的洋洋得意蕩然無存了，但外婆卻不怪我，只說是自己的疏忽。我和外婆你看看我，我看看你，都笑了。
“呵呵�！彼瘔糁械奈倚Τ雎晛�。但隨后，眼前的一幅幅畫面逐漸模糊，模糊。別，別消失，我的童年夢。
歲月的風啊，請別吹散我的童年；歲月的水啊，請別沖淡我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，只能在睡夢中去找尋那遺失的童年……
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