四年級(jí)的作文10篇[優(yōu)秀]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文 篇1

　　今天的作文課上，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，都高興得一蹦三尺高，我也是迫不及待地想看老師做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)老師拿出一盆水、一個(gè)礦泉水瓶和一枚約一寸長(zhǎng)的鐵釘。老師首先用鐵釘在礦泉水瓶蓋上扎了幾個(gè)小洞，然后小心翼翼地往礦泉水瓶里裝滿了水，擰緊了瓶蓋，接著問(wèn)同學(xué)們：“如果我把水瓶倒過(guò)來(lái)，你們說(shuō)水會(huì)怎么樣呢？”話音剛落，同學(xué)們便七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，有的說(shuō)水不會(huì)流出來(lái)，有的說(shuō)水一定流出來(lái)。同學(xué)們都在為自己的猜測(cè)結(jié)果辯論著。正當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)辯不止時(shí)，老師讓同學(xué)們安靜，說(shuō)：“別吵了，咱們就眼見(jiàn)為實(shí)吧�！边@時(shí)，只見(jiàn)老師先提起水瓶，然后把水瓶倒過(guò)來(lái)，用手捂住瓶口。同學(xué)們睜大了眼睛，我也不例外，也睜大了眼睛，有幾個(gè)同學(xué)索性站了起來(lái)，都想看個(gè)究竟。過(guò)了一會(huì)兒，老師慢慢地把手移開(kāi)了�！巴�！”幾個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)，我也感到很意外，你猜怎么著？水竟然沒(méi)有流出來(lái)！頓時(shí)，教室炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論了起來(lái)。我心里想：為什么水不會(huì)流出來(lái)呢？這個(gè)大大的`問(wèn)號(hào)跑進(jìn)了我的心中。這時(shí)，老師又問(wèn)：“水為什么不會(huì)流出來(lái)？”“因?yàn)樗�中有泡泡，泡泡把水堵住了�！薄耙驗(yàn)榭諝膺M(jìn)不去！”……同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)地說(shuō)出各自的想法，答案真是五花八門(mén)，老師只能讓同學(xué)們上來(lái)試。一個(gè)同學(xué)上來(lái)了，他按老師的實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)做，居然把水弄了出來(lái)，這是為什么呢？老師最終為我們解開(kāi)謎底：這是因?yàn)樯w子上的孔比較小，而每個(gè)孔通過(guò)水分子的互相吸力，在表面上結(jié)成水膜把孔覆蓋，這樣空氣就進(jìn)不去，所以水就流不出來(lái)了。剛才上臺(tái)做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)把瓶蓋的小孔扎得太大了，水就流出來(lái)了。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中也已經(jīng)變成了一個(gè)感嘆號(hào)。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我明白了：世界上不缺少奧秘，而是缺少發(fā)現(xiàn)奧秘的眼睛。

四年級(jí)的作文 篇2

　　從前有一個(gè)小孩叫明明，他很高，好像兇神惡煞，其實(shí)他很善良，愛(ài)幫同學(xué)，學(xué)習(xí)也是名列前茅，而且他非常講禮貌，不說(shuō)臟話�？墒亲罱�他開(kāi)始說(shuō)臟話了，說(shuō)話中總是出現(xiàn)“老子”之類(lèi)的詞。有一次，他幫媽媽拖地，有一塊怎么拖也拖不干凈的地方，臟話隨口而出，他氣呼呼地說(shuō)：“氣死我了，老子不相信拖不干凈�！�

　　第二天早上，他迷迷糊糊地起床洗臉，可是在鏡子前一照，居然嘴巴沒(méi)了！媽媽已經(jīng)燒好了早點(diǎn)，是一個(gè)面包、一杯牛奶外加一塊放到牛奶里的巧克力�？墒敲髅鳠o(wú)法享受如此美妙的早餐，于是明明跑到自己的房間，等到七點(diǎn)四十了，媽媽出門(mén)上班后，他偷偷地帶上口罩，急匆匆地到了學(xué)校，同學(xué)們叫他一起來(lái)打籃球，明明想去，可是他想：“我跑幾步就會(huì)憋死，我還是不玩了吧�！彼麑�(duì)同學(xué)搖了搖頭，就走了。

　　上課了，老師非要明明回答一個(gè)問(wèn)題，他就是搖頭，過(guò)了一會(huì)，老師生氣了，指著明明說(shuō)：“課上不回答問(wèn)題，還帶了口罩，把口罩拿下來(lái)，快點(diǎn)！”看著老師堅(jiān)決的眼神，明明慢慢吞吞、極不情愿地把口罩拿下來(lái)，一個(gè)同學(xué)驚訝地指著明明的.臉說(shuō)：“明明的嘴巴怎么不見(jiàn)啦？”頓時(shí)同學(xué)們?cè)谡n堂上沸騰起來(lái)，一陣喧鬧聲，有的同學(xué)說(shuō)：“明明把嘴巴弄丟了！”有的同學(xué)說(shuō)：“明明變怪物了！”還有的同學(xué)說(shuō)：“明明是外星人！”看著同學(xué)們議論紛紛，明明委屈地流下了眼淚。

　　下課后，明明勇敢地在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字：請(qǐng)大家?guī)蛶臀遥∫驗(yàn)槲页Ｕf(shuō)臟話，嘴巴強(qiáng)烈抗議，我也沒(méi)聽(tīng)它的勸告，所以它離家出走了。于是，同學(xué)和老師寫(xiě)了許多“尋嘴巴告示”，貼到了墻上。上面寫(xiě)著：

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的小弟今年四歲了。他矮小的個(gè)頭，一雙伶俐的的小眼睛在他的眉毛下不停地溜溜轉(zhuǎn)。高高的鼻梁下長(zhǎng)一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。

　　小弟平日里很頑皮，但又很可愛(ài)。記得有一次，我們倆玩捉迷藏。他急忙說(shuō)：“這把你先找我�！蹦呛冒�。你別看他小，心眼可不少呢！這不，他讓我先閉上眼睛數(shù)一百個(gè)數(shù)，然后再來(lái)捉他。一、二、三……一百個(gè)數(shù)到了，我大聲問(wèn)：“藏好了嗎？”只聽(tīng)見(jiàn)甕聲甕氣的聲音說(shuō)：“藏好啦！”我小心翼翼地走著，生怕發(fā)生什么事。我走到一個(gè)小胡同發(fā)現(xiàn)有東西動(dòng)了一下，于是我把上面的東西拿下來(lái)，哎，不是呀！我垂頭喪氣的`往別處找。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我還是沒(méi)找到他。心想：“這小家伙，藏得還挺隱蔽呢！”就在這時(shí)，他忽然從那堆衣服里蹦出來(lái)，活像孫悟空從石縫里蹦出來(lái)一樣。還玩皮的做了一個(gè)鬼臉，啊，嚇了我一跳，我趕忙往后一退。他得意的說(shuō)：“怎么樣？找不到我吧！我挺牛吧！”我假裝生氣了，“哼！有什么了不起的！”

　　還有一次，媽媽買(mǎi)了一大堆桔子。小弟一手拿一個(gè)黃橙橙的大桔子。我也想吃一個(gè)，可他卻說(shuō)：“不能拿，這些都是我的”我生氣的搶了一個(gè)。他也生氣了，小嘴一翹一翹的，很好玩，逗得我哈哈大笑。

　　怎么樣？我的小弟玩皮吧！但他有時(shí)也很懂事。

　　我喜歡我的小弟。

四年級(jí)的作文 篇4

　　和其他日子一樣，今天又是一個(gè)悶熱的天氣，一點(diǎn)風(fēng)都沒(méi)有。中午的時(shí)候，我躺在家里的床上，覺(jué)得一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有，什么東西都不想吃。媽媽看著我食欲不振的樣子，心里很是擔(dān)心。她坐到我的旁邊，關(guān)心的問(wèn)我，孩子，你中午想吃些什么呀？

　　可是我真的是一點(diǎn)兒胃口都沒(méi)有，什么東西都不想吃，只想安安靜靜的躺在這里。

　　媽媽?zhuān)瑖@了一口氣走了出去。沒(méi)過(guò)多久，她就又返回來(lái)啦，回來(lái)的時(shí)候手上多了一樣?xùn)|西，我躺在床上沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，卻只覺(jué)得一股香味兒，撲面而來(lái)。頓時(shí)我覺(jué)得自己的食欲被喚醒了，胃口大開(kāi)，我連忙，睜開(kāi)眼睛看媽媽的手里拿的是什么東西。原來(lái)這是我們家樓下賣(mài)的荷葉雞呀！這是我最喜歡吃的東西了，媽媽為了讓我能夠吃飽肚子，不顧天氣的炎熱，跑到樓下去為我排隊(duì)買(mǎi)荷葉雞，我的`心里真的是太感動(dòng)了。

　　這頓午飯我吃的真的是好開(kāi)心啊。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的校園是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園，我的校園是一個(gè)遨游知識(shí)海洋的校園，我的校園是一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的校園。

　　聽(tīng)，美妙的音樂(lè)響起來(lái)了，同學(xué)們?nèi)缁\子的小鳥(niǎo)一樣飛奔而出，一起在廣闊的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)，在乒乓球壇上打球，在單杠上鍛煉身體，在草坪上踢足球······玩的不亦樂(lè)乎。在這個(gè)校園里，我們找到了童年的樂(lè)趣。

　　叮鈴鈴，急促的上課鈴響了�？纯赐瑢W(xué)們的表現(xiàn)吧。下課時(shí)的我們個(gè)個(gè)龍騰虎躍，上課時(shí)我們可是一點(diǎn)也不馬虎。老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地為我們講課，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，偶爾有幾只小鳥(niǎo)落在窗子上，但是我們一點(diǎn)也不分心。小鳥(niǎo)在窗子上嘰嘰喳喳的.叫著,好像在鼓勵(lì)我們：“同學(xué)們，快該期末考試了，要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)��！”我們挺直了腰桿，豎起了耳朵，生怕遺漏了每一點(diǎn)知識(shí)。在這個(gè)校園里，我們學(xué)到了很多知識(shí)。

　　時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個(gè)校園里生活了五年了，我們從一個(gè)不懂事的小孩子已經(jīng)長(zhǎng)成了知識(shí)豐富的少年，再有一年我就要離開(kāi)母校了，真舍不得啊，它給予我的太多了，使我們?cè)谶@茁壯的成長(zhǎng)。

　　這是一個(gè)充滿陽(yáng)光的校園，我愛(ài)我的陽(yáng)光校園。

四年級(jí)的作文 篇6

　　大家好！我是一頭胖乎乎的長(zhǎng)須鯨。我特別胖，因?yàn)槲颐刻於家�吃兩千多公斤的魚(yú)蝦，可以說(shuō)我們的家族是海中的霸王。我的身體特別大，光是舌頭伸出來(lái)就能把你嚇個(gè)半死。我有一個(gè)兄弟更會(huì)嚇你一 跳，足足有十六萬(wàn)公斤重，實(shí)在是特別大的海中霸王�；ⅥL也是鯨的一種，卻與我們不同，是兇猛地齒鯨，它們十分壞，每當(dāng)大魚(yú)。海獸沒(méi)有的吃了，就來(lái)吃我們。

　　我們鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產(chǎn)下一頭幼鯨。我們跟牛羊一樣用肺呼吸，鼻孔因?yàn)殚L(zhǎng)在頭頂上，所以呼出來(lái)的氣就可以形成水柱，好像花園里的噴泉一樣。

　　可是，因?yàn)槲覀兊?價(jià)值十分高，所以不少人類(lèi)都來(lái)捕捉我們。現(xiàn)在人類(lèi)的捕殺和海洋的污染成為了我們最大的敵人。它們使我們的數(shù)量急劇下降，幾乎瀕臨滅亡。

　　�。≡愀�，人類(lèi)又來(lái)捕鯨了，我要快點(diǎn)兒逃走了，記住要好好保護(hù)我們！拜拜！

四年級(jí)的作文 篇7

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)：08年大地震過(guò)后，汶川的學(xué)校都經(jīng)歷了轟轟烈烈的災(zāi)后重建，建好的學(xué)校都很漂亮。我不知道其他學(xué)校的樣子，可我最熟悉的是我的母�！�—汶川二小，這兒可美麗了！

　　春天來(lái)了，校園里的櫻花開(kāi)了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻樹(shù)上就像積起了一層薄薄的雪，真漂亮呀!走近櫻樹(shù)，我看見(jiàn)每一個(gè)枝丫上都密密麻麻地開(kāi)滿了花兒，我想：把枝條稍微彎曲一下，一條美麗的項(xiàng)鏈不就呈現(xiàn)在我們的眼前了嗎？櫻花的花瓣是白色的，花蕊是紅色的，不怎么起眼。一陣風(fēng)拂過(guò)，櫻花就翩翩起舞，而有一些花瓣就飄落下來(lái)，下起了一陣美麗的櫻花雨。此時(shí)，櫻花淡雅的清香也和著春風(fēng)在校園里飄蕩，讓我們美麗的校園更加迷人。我深深地吸氣，啊，好香！

　　櫻花開(kāi)得迷人吧，但是校園里還有比它更吸引人的.花呢，那就是艷麗的山茶花。

　　山茶花的葉子很多，綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠色的海洋。你看，紅艷艷的山茶花調(diào)皮地躲在葉子后面，在跟我們捉迷藏呢！看，那兒的花開(kāi)得多密��！這兒的花開(kāi)得多稀啊!突然一陣春風(fēng)吹過(guò)，山茶花便跳起舞來(lái)，還發(fā)出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，仿佛在說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)跟我一起跳舞呀！”我仿佛變成了一朵山茶花，穿著紅色的禮服在碧綠色的大廳里跳起舞來(lái)，我跳上這一塊大廳，又跳上那兒一間教室，多么舒暢啊！忽然，風(fēng)停了，我才發(fā)現(xiàn)我不是山茶花，我是在看山茶花呢。山茶花真紅�。〖t得比火還紅；山茶花真艷�。∑G得比玫瑰花都還耀眼；山茶花真美啊!美得都可以與“百花之王”的牡丹媲美了。

　　與艷麗的山茶花和朦朧的櫻花相比，我只能用純潔無(wú)瑕來(lái)形容圍墻外面的白玉蘭了。

　　我站在操場(chǎng)上看那玉蘭花，一朵一朵的玉蘭多么像一只只雪白的鴿子呀，它們停在樹(shù)上，久久不肯離去，一陣風(fēng)拂過(guò)枝條，一只只鴿子便想飛向天空，但最終，它們沒(méi)有離開(kāi)。風(fēng)停了，鴿子留在了樹(shù)枝上，可是，它們的一些羽毛掉了，我連忙跑到圍墻外面的石子路上撿起一些。我的手中捧了一捧花瓣，我深深地聞著，啊!玉蘭花的香味淡淡的，芬芳迷人，讓我完全陶醉其中。突然，我發(fā)現(xiàn)玉蘭花的花瓣背面是紫色里略帶點(diǎn)粉色的，而正面是純白色的，原來(lái)，美麗的玉蘭花的花瓣也這么特別呀!我抬起了頭，看著玉蘭樹(shù)，咦，玉蘭樹(shù)怎么沒(méi)長(zhǎng)葉子呢？我跑回家問(wèn)爸爸才知道，原來(lái)玉蘭花分兩種，一種叫白玉蘭，一種叫廣玉蘭，白玉蘭一般是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子，而廣玉蘭是先長(zhǎng)葉子后開(kāi)花。而且，廣玉蘭的葉子還比白玉蘭的葉子大呢!

　　美麗的校園加上花的點(diǎn)綴，更加迷人了，春天的校園就是一個(gè)花的世界。

四年級(jí)的作文 篇8

　　在個(gè)雨過(guò)天晴的日子里，太陽(yáng)高掛在天空中。在金光閃閃的瀑布上，架著道彩虹，就像仙女那七彩的玉帶，多么美麗啊！白兔媽媽睜開(kāi)紅紅的眼睛，穿上新買(mǎi)的粉紅色T恤衫，系上雪白的圍裙，穿上藍(lán)色的褲子，走到小白兔的房間里，對(duì)它說(shuō)：“小白兔，快起來(lái)，今天是個(gè)大好晴天，今天，媽媽帶你去森林里采蘑菇。”聽(tīng)了媽媽的話，小白白別提有多高興了，馬上從床上跳了下來(lái)。

　　小白兔出門(mén)，就蹦跳著去瀑布跌落下來(lái)的.地方欣賞彩虹。小白兔貪婪地呼吸著新鮮的空氣，還不時(shí)喝了幾口甘甜的瀑布水。無(wú)意中，小白兔發(fā)現(xiàn)在前方的草叢中有幾只長(zhǎng)在起的花蘑菇，就喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�快�?lái)看呀，多么漂亮的蘑菇啊！”正當(dāng)小白兔準(zhǔn)備去摘這些花蘑菇的時(shí)候，白兔媽媽卻制止了她。

　　“孩子，可千千萬(wàn)萬(wàn)別去摘這些花蘑菇呀！”

　　“辦什么？”小白兔的手懸在半空，疑惑不解地問(wèn)。

　　“小白白，別看這些蘑菇外表美，可身體里的成份卻是毒液啊，誰(shuí)吃了準(zhǔn)沒(méi)命�。�！”接著，白兔媽媽又指了指自己籃子里的灰蘑菇說(shuō)：“別看這些灰蘑菇外表不漂亮，很丑，可是營(yíng)養(yǎng)成份卻很高呀，吃了可以補(bǔ)身體哦！”

　　聽(tīng)了白兔媽媽的話，小白兔趕緊把小手縮回去，跳著離開(kāi)了美麗的毒蘑菇。

　　我們千萬(wàn)不能被外表漂亮的事物所迷惑，定要看清楚他的本質(zhì)。

四年級(jí)的作文 篇9

　　身邊的美有許多，只是我們的眼睛沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)，真的，現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去小賣(mài)鋪買(mǎi)東西，一位老爺爺買(mǎi)了本，心靈的美，

　　碰巧，一件怪事發(fā)生了，“啪”的一聲，銷(xiāo)售員把錢(qián)和書(shū)都弄在地上了，老爺爺要求退貨，可銷(xiāo)售員說(shuō)：“憑什么，是你自己沒(méi)接好罷了�！�

　　這時(shí)，一位紅衣女子闖進(jìn)了我的眼簾，呵呵，紅衣女子見(jiàn)到此情況，默默無(wú)聞的從自己的書(shū)包掏了本也是一本嶄新的，心靈的美，紅衣女子看都不看翻進(jìn)了書(shū)包，她把心靈的美的遞給了老爺爺，老爺爺?shù)乐x后，紅衣女子也獨(dú)自一人走了。

　　其實(shí)，我說(shuō)的都是真的，紅衣女子并沒(méi)有索取什么，呵呵，是不是這種事很少發(fā)生呢、的'確如此。

　　紅衣女子的高尚品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，來(lái)吧，讓我們卻發(fā)現(xiàn)身邊更多的美吧，好嗎?

四年級(jí)的作文 篇10

校長(zhǎng)：

　　您好，我是四年級(jí)三班的的一名學(xué)習(xí)成績(jī)中等的學(xué)生，但是我有許多許多的煩惱，想向您求助：

　　首先是我們班的同學(xué)們經(jīng)常取笑我。老師現(xiàn)在讓我擔(dān)任‘晚間排長(zhǎng)’，帶隊(duì)出校門(mén)。雖然說(shuō)當(dāng)排長(zhǎng)很好，但是同學(xué)們都笑我是“盜版排長(zhǎng)”，我心里很生氣。在帶隊(duì)出校門(mén)時(shí)，同學(xué)們也不尊重我，還沒(méi)有出校門(mén)，大家就撒伙了。我不知道應(yīng)該怎么辦好，怎么處理好與同學(xué)們的關(guān)系，怎么更好地為班里同學(xué)服好務(wù)。

　　還有就是老師不讓上體育課。那天天氣晴朗，第四節(jié)課是體育課，我和全班同學(xué)都非常高興。大家心里都盼著上體育課，因?yàn)樯象w育課我們能夠在學(xué)校的大操場(chǎng)上歡快的玩耍，做各種游戲，這也是每個(gè)同學(xué)都盼望的事呀！可是，老師就是不同意上體育課，說(shuō)：“楊蘊(yùn)琦，把寫(xiě)字書(shū)發(fā)下去，每人都在教室里練書(shū)法，最少二篇”。話音剛落，我們就起了一陣小哄“怎么又要寫(xiě)字呀！”真是掃興！每個(gè)同學(xué)都心里不舒服。所以也無(wú)心寫(xiě)字，只落得體育課沒(méi)有上成，字也沒(méi)有寫(xiě)好。因此大家就推舉我給你寫(xiě)抗議信。我們不是不好好學(xué)習(xí)，可我們也非常想上體育課，沒(méi)有好的身體怎么能更好的學(xué)習(xí)呢？不是說(shuō)德、智、體要全面發(fā)展嗎？為什么不讓上體育課呢？我們?nèi)�體同學(xué)都想不通。

　　校長(zhǎng)，我也有錯(cuò)誤：我當(dāng)排長(zhǎng)的時(shí)候沒(méi)有起到帶好頭作用，我沒(méi)有及時(shí)的把老師的作業(yè)做好，在班里學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，總是讓老師操心。老師為了提高班里的成績(jī)，老師才罰我們的……但是，請(qǐng)您相信我們，只要讓上體育課，我們保證會(huì)改好的`，學(xué)習(xí)也會(huì)上勁的，不會(huì)讓老師操太多心的。

　　校長(zhǎng)，您能幫幫我們嗎？我們這些孩子都為了不讓上體育課煩惱了好長(zhǎng)時(shí)間呢。如果沒(méi)有這些煩惱，我們每個(gè)孩子都會(huì)成為一個(gè)上勁好學(xué)的好學(xué)生的。請(qǐng)您相信我們。

　　最后，祝校長(zhǎng)身體健康。

　　此致，

敬禮！

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

四年級(jí)四年級(jí)作文12-12

四年級(jí)的作文05-03

（經(jīng)典）四年級(jí)作文10-04

四年級(jí)作文【經(jīng)典】11-10

四年級(jí)作文(經(jīng)典)10-13

四年級(jí)的作文05-09

四年級(jí)的作文05-07

四年級(jí)的作文05-07

四年級(jí)的作文05-01

四年級(jí)的作文05-01