四年級的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
同桌的你，大方、可愛，特別喜歡與同學(xué)交流。
同桌的你，瓜子小臉，有一雙大大的眼睛，有一對月牙般的眉毛，可愛極了！
有一次，你在寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。連我們班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)都不會。當(dāng)別的同學(xué)都在討論這道題的時(shí)候，只有你不一樣，你站起來說：“我們還是去問老師吧！這樣也多學(xué)一些知識，對吧！”
我回答：“不行，我們誰去問呢？”
“我，”同桌的.你堅(jiān)定的回答。
老師說：”這道題主要是考你們?nèi)齻�(gè)單元的知識點(diǎn)，這三個(gè)空第一空讓你填第一單元的心得，第二空讓你用簡單的一句話去說……你回去的時(shí)候給他們講一下，寫到黑板上�！�
于是，回到教室，你就寫了半個(gè)黑板的解答思路
。同桌的你與眾不同。還有一次，我去交作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們組的一個(gè)同學(xué)作業(yè)沒帶，我告訴了老師。老師說讓他站起來，全班沒帶作業(yè)的只有他一個(gè)人。
于是，你站起來說：“老師，對不起，我昨天忘帶書了，所以借他的作業(yè)用了一下，忘記帶到學(xué)校了，不是他的錯(cuò)，都怪我不好！”
老師聽了讓他們兩個(gè)都坐下了。然后提示我們下次注意不要再做同樣的事情了�？粗麄儍蓚�(gè)好起來的樣子真開心！
同桌的你，加油！同桌的你比別人要大方。同桌的你，大方、與眾不同、成績優(yōu)異，同桌的你加油！
四年級的作文 篇2
大年初三，告別親戚家，我們幾個(gè)商量過后一致同意去影視城玩一會，就這樣我們?nèi)チ爽F(xiàn)實(shí)中的“古城”。
雖說是大年初三可是這里在辦廟會，人多聲音嘈雜，小吃的帳篷擺成了一排，個(gè)個(gè)小店前面都排著長長的隊(duì)伍。我們直接去了購票處，就這樣我們來到了“古城”里。
進(jìn)到里面，果然和外面有一種“天壤之別”我心里想：古城就是古城呀。游客們都是仔細(xì)的看，慢慢的走，默默的思考，興奮地拍照……
我看到前面一層層的樓梯毫不猶豫的和一起來的孩子們爬了起來，大人們在后面氣喘吁吁，孩子們爬到中間就坐下來歇息，最后還是一起爬到了古代皇帝的辦公室。我們稱“養(yǎng)心殿”。（這是我們這些孩子們自己猜的，可能不是）里面在表演著，我們在外面觀看著，誰也不覺得累了，仿佛這舞蹈和歌聲有一種神奇的魔力。
接著我們又踏上去下一個(gè)景點(diǎn)的路上，路上可遇到不少好玩的呢：有吹糖人的'，有用糖畫十二生肖的，有古代射箭的，還有敲鑼打鼓的等等。數(shù)不清的好玩的好看的，我們都一一嘗試。以前的弓箭很大，我剛剛看見的時(shí)候就覺得很好玩，看到那些人們半天發(fā)不出劍來，我就替他們著急，我跑上前試試，迅速拿起弓箭，往后拉，心想：“怎么會這么費(fèi)勁呢？算了，這么多人看著我，我也得留點(diǎn)面子。”使勁全身力氣，終于發(fā)出了弓箭，雖然在空中就已經(jīng)墜落但是我也贏得了觀看者的好評。
就這樣我們玩一會，看一會，還有一個(gè)好玩的—照相。相信大家都見過，就是穿上古裝，然后再照張相。我想來到了古城不穿古裝則么能行呢？可是由于我感冒了，不能換衣服，只能在一旁看著其他孩子穿，不過這次我也過足了隱。
焦作影視城也是很有名的呀！影視城就是拍電影,電視劇的工作場所。如：電影《刺客》、《澠池會》、《潘多拉的寶劍》…電視劇《貂蟬》、《秦始皇》、《長平之戰(zhàn)》、新版《三國演義》、新版《水滸傳》…都是在這里拍攝的。
游古城，看古物，欣賞古服，思考古代歷史…影視城一游，帶給我許多不一樣的感受！
四年級的作文 篇3
每天在我們的學(xué)校里，都會發(fā)生很多事情，其中有一件事讓我明白了一個(gè)道理，也讓我刻骨銘心，難以忘懷……
這件事是這樣的，記得在上一年級的時(shí)候，我們在上體育課，趙老師教我們跳繩�？墒敲看挝叶继贿^去繩子總跘腿，這讓我十分頭痛，趙老師知道了就來教我跳繩，趙老師先拿著繩子給我示范動作，可我怎么學(xué)也學(xué)不會，每次還是跳不過去，趙老師告訴我跳繩的時(shí)候雙腳向上輕輕地跳的同時(shí)雙手將繩子迅速繞過腳。我按著趙老師教給我的動作反復(fù)練習(xí)，有好幾次我都想放棄了可是心里覺得還是有一點(diǎn)不甘心，因?yàn)槿绻艞壛司毩?xí)即辜負(fù)了趙老師教我的苦心，我的辛苦也白費(fèi)了，畢竟學(xué)了好幾節(jié)課，以后還得測試，也不能老躲著這項(xiàng)運(yùn)動啊!于是我又開始練習(xí)，經(jīng)過了好幾天的練習(xí)我終于能從5個(gè)跳到50個(gè)了。我心里感到特別開心，覺得這幾天的辛苦沒有白費(fèi)，可是我覺得跳的.數(shù)量不是很多，而且姿勢不是太自然，畢竟才開始學(xué)跳繩，于是我又開始了堅(jiān)持練習(xí)跳繩，經(jīng)過這一周的努力練習(xí)我終于可以一次跳100個(gè)了，我真為自己感到自豪，也十分感謝趙老師在這段時(shí)間教會我跳繩運(yùn)動。
這件事讓我刻骨銘心，難以忘懷是因?yàn)橼w老師一遍又一遍的教我，沒有任何的不耐煩，而她鼓勵(lì)我的話，每當(dāng)我的腦海里閃過“放棄”的時(shí)候，耳邊就重復(fù)著這些話，這件事是我明白了一個(gè)道理干什么事情都要有自信，干什么事如果沒有自信那什么事都不會做好。
四年級的作文 篇4
我們的校園很美麗。
樓下，有一片大大的空地，空地周圍有很多植物：嫩綠的小草、鮮艷的花朵、高大的樹木、美麗的建筑，真是讓人流連忘返。中學(xué)部的風(fēng)景更加美麗，紅色的跑道就像一條紅絲帶，綠色的球場則像一個(gè)綠色的雞蛋。
學(xué)校的課間活動又是一種景象，所有的學(xué)生在操場上就像沸騰的洪水一樣，翻過來，翻過去，有的'在跳繩，還有的在跳遠(yuǎn)，玩得不亦樂乎！
這就是我的校園：一六八玫瑰園小學(xué)，我愛我的校園！
四年級的作文 篇5
媽媽，是一個(gè)熟悉的名字，她是生我養(yǎng)我的人，每天細(xì)心的`照顧我，如果問我：“在我心中，誰令我敬佩？”我當(dāng)然會說，媽媽！
我的媽媽很關(guān)心我，就說說那件事吧——一次，我考試考差了，垂頭喪氣的回到家，媽媽立馬問:“孩子，今天考試怎么樣呀！”我看看媽媽，羞愧的低下了頭：“對不起，媽媽，這次我考得不好�！眿寢屜葲]有責(zé)備我，而是耐心的坐下來，讓我拿出試卷，心平氣和對我說：“你看看，這道題你不應(yīng)該錯(cuò)的呀，再看看，你又在馬虎上吃了虧。”我也仔細(xì)聽著，下次決不犯這樣的錯(cuò)誤。
我的媽媽關(guān)心我，還很勤勞。有她在，家里絕不會有灰塵出現(xiàn)，因?yàn)�，她每天都要打掃一次，掃地、拖地、洗衣服、擦桌子……每樣都不可缺少，每樣都很認(rèn)真，看著媽媽那不辭辛苦的勞動，心里不禁咯噔了一下：“媽媽，你真是一個(gè)勤勞的人�。 �
媽媽，你真是我的驕傲！
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