四年級(jí)的作文（集錦9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文 篇1
有一天，家里的電突然停了。我摸黑從小柜子里找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個(gè)房間，房間瞬間變得亮堂了起來(lái)。
我凝視著這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無(wú)私奉獻(xiàn)了自己，只為給我們光明。我們?nèi)祟?lèi)只有在停電時(shí)才會(huì)想到蠟燭的存在，但它毫無(wú)怨言，仍然在默默地奉獻(xiàn)自己。
在我的生活中，也有許多這樣默默奉獻(xiàn)的人，比如老師。
老師用心呵護(hù)我們，讓我們?cè)诳鞓?lè)中吸取知識(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業(yè)業(yè)地教書(shū)三十余載，在一個(gè)又一個(gè)的`夜晚，默默批改著孩子們的作業(yè)。甚至有的女老師懷胎七、八個(gè)月了，還一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，擁有這樣無(wú)私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。
這樣的人還有很多，有堅(jiān)守邊疆的邊防戰(zhàn)士，還有給我們帶來(lái)干凈環(huán)境的環(huán)衛(wèi)工人……
蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒(méi)有臺(tái)燈明亮，但是我還是喜歡默默奉獻(xiàn)的蠟燭！
四年級(jí)的作文 篇2
上星期，爸爸買(mǎi)了一個(gè)無(wú)煙不粘鍋，它可神奇啦！
它的蓋子真神奇。以前我們家的鍋蓋只有一個(gè)把手，這個(gè)蓋子除了有一個(gè)把手，還有一個(gè)三角形的支架，利用這個(gè)支架，鍋蓋就能站起來(lái)了。在蓋子中間還有一塊透明的玻璃，每次燒菜時(shí)透過(guò)玻璃，就可以知道菜有沒(méi)有燒熟。
鍋的手柄也很神奇。在手柄上有一個(gè)綠色的指示窗口，等鍋?zhàn)蛹訜岬揭欢ǖ臏囟群�，綠色變成紅色，就可以開(kāi)始烹飪了�？戳苏f(shuō)明書(shū)，我才知道原來(lái)這個(gè)能變色的指示窗，名叫“火龍眼”。
更神奇是這鍋的無(wú)油煙和不粘技術(shù)。這個(gè)鍋?zhàn)硬捎昧诵碌牟徽臣夹g(shù)，導(dǎo)熱均勻快速，所以烹飪起來(lái)不焦不糊，無(wú)油煙。利用這個(gè)功能，這個(gè)鍋?zhàn)舆�能爆爆米花。只見(jiàn)媽媽先往鍋里放了一點(diǎn)油，等“火龍眼”變紅后，用小勺子舀了幾勺干玉米粒放進(jìn)去，再放點(diǎn)糖，等第一顆玉米爆開(kāi)后，趕緊把鍋蓋蓋上。透過(guò)鍋蓋上的玻璃，只見(jiàn)潔白的玉米花四下飛濺，發(fā)出“噗噗噗”的'聲響。如果沒(méi)有及時(shí)蓋上鍋蓋，那玉米花可就會(huì)飛得到處都是了。過(guò)了一會(huì)兒，等聲音沒(méi)了，我迫不及待地打開(kāi)蓋子，拿起一顆就往嘴里送。哇！香香的，甜甜的，比外面買(mǎi)的都好吃。媽媽說(shuō)以后我們買(mǎi)些黃油或奶油，做不同口味的爆米花，我真期待。
同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是也覺(jué)得這個(gè)鍋?zhàn)雍苌衿嫜剑?/p>
四年級(jí)的作文 篇3
放學(xué)了，媽媽帶著我回家，路上遇見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)菜的小地?cái)�，媽媽�?zhǔn)備買(mǎi)點(diǎn)菠菜炒雞蛋吃。正巧，遇上了一對(duì)買(mǎi)菜的小夫妻，下面是他們的對(duì)話(huà)：
女人從電動(dòng)車(chē)上下來(lái)對(duì)男人說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)小蔥回家煎雞蛋吃？”
“好。”
女人去小地?cái)偵线x蔥：“這蔥多少錢(qián)一斤？”
賣(mài)菜的`人說(shuō)：“1塊5一斤�！�
女人選了點(diǎn)蔥，掂著蔥在男人面前晃了晃。
“這是你買(mǎi)的蔥？”男人問(wèn)道。
“對(duì)�。 �
男人指著西葫蘆對(duì)女人說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)兒這個(gè)，買(mǎi)點(diǎn)兒這個(gè)小瓜。”
女人大叫起來(lái)：“什么呀！那是茄子��！”
聽(tīng)到這兒，我“撲哧”一下笑了，男人說(shuō)西葫蘆是小瓜也對(duì)，因?yàn)橛械牡胤揭步形骱J為筍瓜，但女人說(shuō)是茄子也就太不靠譜了，茄子最起碼上面有個(gè)“帽子”，沒(méi)見(jiàn)過(guò)把茄子“帽子”掰掉賣(mài)的。這就像盲人摸象一樣，摸到的只是一部分，不能知道它究竟是怎樣。
這樣片面理解真是太可怕，用片面“對(duì)待”蔬菜還勉強(qiáng)可以，但對(duì)待生活又是怎樣的呢？
四年級(jí)的作文 篇4
瞧，這就是我的小表妹，才三歲半，一雙大大的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)，嘴巴甜甜的，見(jiàn)到我總會(huì)含糊不清地叫一聲“姐姐”，常常逗得大家哈哈大笑。
小表妹見(jiàn)到任何新鮮事物都很好奇。有一回，隔壁老楊家的花鴨子生了蛋，“嘎嘎嘎”地直叫。小妹妹耳朵尖，搖搖晃晃地跑了過(guò)去追花鴨子，盡管大人們?cè)诤竺嬉粋�(gè)勁喊，她還是不管，抓住花鴨子就往回跑。鴨子的翅膀一個(gè)勁撲騰，接著，拼命叫了聲“嘎——”，小妹妹嚇得把手一松，直撲到姑媽?xiě)牙锶鰦�，我們又被她逗得前仰后合�?/p>
本來(lái)應(yīng)該去吃午飯了，可小妹妹記恨著，一直想報(bào)了她的“一嚇之仇”，可一直沒(méi)機(jī)會(huì)。終于，老鴨子又來(lái)了。小妹妹“張牙舞爪”地走了過(guò)去，往前一撲，抓住了鴨子。這下完了，花鴨子忍無(wú)可忍了，一口咬住小妹妹的手。妹妹“哇”的一聲哭了起來(lái)，我們手忙腳亂地只好去哄她，安慰她，忙了半天，才讓她安靜了下來(lái)。
我的'小表妹真是人見(jiàn)人愛(ài)。希望她快快長(zhǎng)大，變成一個(gè)既活潑又漂亮的小姑娘。
四年級(jí)的作文 篇5
這天我和媽媽去水果攤買(mǎi)水果，突然我發(fā)現(xiàn)了許多楊桃。呵！這是我天天都想要的好東西��！我迫不及待地跟媽媽挑了一個(gè)。楊桃是青色的，而且真的跟三年級(jí)上的《畫(huà)楊桃》中講的一模一樣，側(cè)著看就像一個(gè)五角星。
一回家，我舍不得吃，就想把它放在柜子里做個(gè)小擺飾，但是討厭的肚子開(kāi)始向我造反了，我身不由已地到了廚房里，對(duì)啊，反正時(shí)間長(zhǎng)了楊濤就會(huì)變壞了，最后還得吃掉！這時(shí)候困難又來(lái)了：刀子無(wú)從下口，管它呢，隨便切吧！我把它的.一個(gè)角切了下來(lái)，塞進(jìn)嘴里，酸酸的，又有點(diǎn)甜甜的，這是媽媽過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：應(yīng)該這樣切��！她一邊說(shuō)，一邊把楊桃切成了一片一片的。忽然我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)?xiàng)钐矣凶寻�。我再仔�?xì)地觀(guān)察了一下，發(fā)現(xiàn)楊桃還有莖呢！
哇，楊桃里面竟然有那么多的學(xué)問(wèn)啊，這個(gè)小小的不起眼的水果讓我刮目相看。想起以前的時(shí)候，就連一個(gè)楊桃模型也會(huì)讓我愛(ài)不釋手，有一次，我甚至乞求一個(gè)同學(xué)送我一個(gè)楊桃呢！可是今天，我不禁見(jiàn)到了真正的楊桃，還親口嘗到了它的滋味呢！最后我有個(gè)問(wèn)題：楊桃來(lái)自哪兒呢？你能幫我解答一下嗎？
四年級(jí)的作文 篇6
一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)向上的十月，伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在陽(yáng)光明媚的日子里，開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕�？矗R的步伐；聽(tīng)，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人。
剛吃完早餐，許多同學(xué)就在操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。不久，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是50米賽跑，我蹲在商店門(mén)口，全神貫注地看著選手們?cè)跍?zhǔn)備。“砰！”槍聲響了，王成法、張春林和陳新奇就猛沖過(guò)來(lái)。我緊張地看著王成法向這里跑來(lái)，但張春林的速度還是比他快了些，早一步抵達(dá)了終點(diǎn)，我覺(jué)得有點(diǎn)可惜咧。第二輪，是易書(shū)宏、王成富和徐旺比，易書(shū)宏不愧是我們班的名將，剛起跑就領(lǐng)先了其他人許多，到終點(diǎn)時(shí)，其他人拉下了一大段距離，我欣喜若狂，高興得跳了起來(lái)……
第二天，這是一個(gè)大好的日子，分?jǐn)?shù)多的比賽都集中在了這一天。最重要的就是3000米長(zhǎng)跑，可以翻倍加分哩。廣播中剛報(bào)到3000米跑時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們就集中在起跑線(xiàn)上了。我們班派了王成法和劉優(yōu)參加，其他班的選手實(shí)力也相當(dāng)雄厚。比賽剛開(kāi)始，王成法就領(lǐng)先了，王成富和湯新榮緊跟在后面，其余人和他們距離較大。跑了幾圈后，給王成富領(lǐng)先了，但他們?nèi)巳匀槐３种欢ǖ木嚯x……比賽只剩最后一圈了，所有人都向前猛沖，湯新榮本來(lái)是在后面的，一下子沖到了最前面，贏得了第一。比賽后，我去問(wèn)湯新榮，他說(shuō)：“我也不知道那時(shí)怎么上來(lái)的'一股勁，就憑著一種信念向前沖。”不久，就該是我比賽了，我心里非常緊張。我參加的兩個(gè)項(xiàng)目是三級(jí)跳遠(yuǎn)和立定三級(jí)跳遠(yuǎn)，每一次都有強(qiáng)敵。先是三級(jí)跳遠(yuǎn)，我前兩跳都很好，最后一跳時(shí)，想別的去了，腳一崴，沒(méi)跳遠(yuǎn)，沒(méi)有了名次。再是立定三級(jí)跳遠(yuǎn)，我吸取了教訓(xùn)，不敢再想著別的了，認(rèn)真的跳。第一次跳時(shí)，我用力地一跳，誰(shuí)知身體沒(méi)穩(wěn)住，往后一坐，減了一段距離。我心里暗暗叫苦，還好后兩跳都沒(méi)事，只是只有第三名了。
四年級(jí)的作文 篇7
改革開(kāi)放，給我們的生活帶來(lái)富裕。人們的生活水平提高了，生活需求也隨之多樣化。媽媽曾問(wèn)我，我的理想是什么?我毫無(wú)思索地回答：“我將來(lái)要當(dāng)個(gè)出色的服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)多姿多彩的服裝，滿(mǎn)足現(xiàn)代人們的需求�！眿寢屝χf(shuō)：“好啊，我未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師，請(qǐng)問(wèn)如果你是設(shè)計(jì)師，你要設(shè)計(jì)什么樣的服裝呢?”這個(gè)問(wèn)題，我早就有過(guò)思考，我將設(shè)計(jì)出有代表性的二十二世紀(jì)別樣的服裝。
這種服裝很特別，它是納米技術(shù)做的，只要啟動(dòng)特殊的按鈕，即使臟水潑到衣服上，不但不會(huì)臟也不會(huì)被淋濕。這大大方便了人們雨天的出行。
這種衣服有特殊的保暖動(dòng)能。每當(dāng)冬天，你常常會(huì)覺(jué)得手腳冰涼，特別是在冰天雪地的時(shí)候，你在野外更是會(huì)覺(jué)得四直發(fā)抖，只要啟動(dòng)特殊的裝置，穿上這種衣服，你便會(huì)覺(jué)得手腳熱乎乎、暖烘烘的，干起事來(lái)非常有勁。
這種衣服還有幫助消化食物的'功能，當(dāng)你吃飯時(shí)它會(huì)放出某種能量，潛入到你的肚子里幫助你更快的消化。這種衣服還可以縮小、擴(kuò)大呢!人們可以根據(jù)自己的胖瘦的身材特點(diǎn)，隨意調(diào)節(jié)衣服的尺碼。衣服上的圖案、顏色可以自由變換。當(dāng)人們穿膩了一種款式，只需找到扣子上的微型電腦，然后挑選微型電腦里成千上萬(wàn)的服裝，最后按下“確認(rèn)”，衣服的圖案顏色，甚至款型都變成你喜歡的了。
媽媽聽(tīng)了我的偉大的構(gòu)思，情不自禁地說(shuō)：“我的孩子長(zhǎng)大了，有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)了!不過(guò)要實(shí)現(xiàn)美好的理想就得從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，將來(lái)才有真正的本事去發(fā)明，去創(chuàng)造�！�
是啊，如果你們喜歡我的這種防水、防臟、保暖等變化無(wú)窮的跨世紀(jì)的服裝，請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在起攜手努力，爭(zhēng)取在二十二世紀(jì)的到來(lái)時(shí)為祖國(guó)獻(xiàn)上我們發(fā)明的神奇的二十二世紀(jì)服裝。
四年級(jí)的作文 篇8
好奇是天才的搖籃，睜大你的雙眼，仔細(xì)留心身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)一些新奇的現(xiàn)象就在身邊。說(shuō)到“螞蟻”這個(gè)詞，大家可能并不陌生吧。但是，現(xiàn)在我要寫(xiě)的，也就是大家耳熟能詳?shù)奈浵仭?/p>
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我走在路上，突然發(fā)現(xiàn)——一條龍似的螞蟻軍團(tuán)。前面的螞蟻昂首挺胸的走著，像一個(gè)個(gè)威武霸氣的士兵，后面的螞蟻頭上都有一個(gè)白色的圓點(diǎn)。我抓了一只頭上有一個(gè)白色圓點(diǎn)的螞蟻，一看，哦！原來(lái)螞蟻頭上的白圓點(diǎn)是食物啊。我好奇的跟著螞蟻軍團(tuán)一起走，看看究竟是要去干什么？
走著走著，螞蟻軍團(tuán)到達(dá)了它們的目的地。它們進(jìn)了一個(gè)“山洞”，我以為螞蟻軍團(tuán)還要出來(lái)，便站在“山洞”的門(mén)口傻乎乎的.等著它們。突然，天黑了，我聽(tīng)見(jiàn)了轟隆隆的雷聲，但是我不相信會(huì)下雨，心想中午還陽(yáng)光明媚的，現(xiàn)在肯定也不會(huì)下雨的。但是，不如我的意，還是下起了傾盆大雨。我趕緊跑回家，但還是淋成了落湯雞。
通過(guò)這件事，我知道了螞蟻搬家要下雨的道理。
世間有許多新奇的事物，都需要有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)這些新奇的事物吧！
四年級(jí)的作文 篇9
我們家有很多迷，下面我給大家講講主要的“三迷”。
我家的第一迷，爸爸，迷號(hào)：手機(jī)迷。為什么這么說(shuō)呢？下面我舉兩個(gè)例子。第一個(gè)例子，每天吃飯時(shí)，我爸拿著手機(jī)看個(gè)不停，20分鐘過(guò)去了，他連一口稀飯都沒(méi)喝，我讓他放下手機(jī)，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好好好，馬上�！钡�10分鐘過(guò)去了，還是一直在看，逼著我出絕招：“3秒鐘的時(shí)間，不放下就沒(méi)收！3、2、1.”哼，可算是吃飯了。第二個(gè)例子，他每天不是看手機(jī)就是打羽毛球。有好幾次我叫老爸陪我下棋，他不在乎地說(shuō)：“不玩，不玩，我學(xué)習(xí)呢！”“胡說(shuō)，你明明在看小說(shuō)！哼！”“我哪。。。。。�！薄皠e狡辯！別為自己找臺(tái)階下，都21世紀(jì)了，這把戲，哼，早過(guò)時(shí)了！”爸爸知道被揭穿了，灰溜溜地走了。
我家的第二迷：我，迷號(hào)：書(shū)迷。我就是愛(ài)看書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻離不開(kāi)書(shū)，我就舉個(gè)明顯的例子吧。
每天吃飯前，我都要抱著本書(shū)，看個(gè)沒(méi)完，每天都上演這樣的情景：“寶貝，吃飯啦！”“哦，哦，馬上啊�！�10分鐘過(guò)去了，“快點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，我們都快吃完了。”“好好好，來(lái)了，來(lái)了�！蔽覒醒笱蟮刈哌^(guò)去。媽媽總是要費(fèi)上九牛二虎之力才能讓我去吃飯。
我家的第三迷：媽媽?zhuān)蕴?hào)：旅游迷。媽媽超愛(ài)旅游。舉個(gè)例子，我姥姥家，有好多相冊(cè)，其中大部分都是媽媽出去旅游的`照片，什么香港、澳門(mén)、九寨溝、張家界、云南、杭州、南京、大連、青島、上海、北京、煙臺(tái)等等，媽媽都走遍了大半個(gè)中國(guó)了，媽媽說(shuō)旅行可以感受到不同地方不同環(huán)境的人文風(fēng)情，還可以讓人的心情放松。所以每年一放暑假，寒假，媽媽就會(huì)問(wèn)，這個(gè)假期去哪兒玩呢？
這就是我們家的三迷，你們家有嗎？
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