樹的作文3篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的樹的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹的作文 篇1

　　我特別喜歡吃藍(lán)莓，每到藍(lán)莓成熟的季節(jié)，爸爸媽媽都都會帶我到果園里摘個一兩斤回來。

　　一天，我和媽媽摘完藍(lán)莓，看見售票處旁有一個大桌子，桌子上面有十幾盆藍(lán)莓苗，其中一盆上有一個牌子，上面寫“藍(lán)莓苗，25元一棵”，我想：老師常說“授人以魚不如授人以漁”，今天何不實踐一下？用點錢買棵藍(lán)莓苗，種在陽臺上，養(yǎng)得好就能吃到酸甜的藍(lán)莓，還能讓陽臺更有綠意生機，真是一舉兩得呢！所以我央求媽媽給我買了一棵樹苗�；氐郊�，我把藍(lán)莓苗種到陽臺架子上的一個大盆里，讓它沐浴陽光，再給它澆透水。每天早上醒來，我第一眼就是去看看親手種的藍(lán)莓樹苗有沒有什么變化。

　　第一天，樹苗還是蔫巴巴的樣子；第二天，樹苗的腰桿似乎挺直了些，葉子也有了一點精神；第三天，我發(fā)現(xiàn)小樹苗熬過了適應(yīng)期，完全恢復(fù)了生機，腰桿挺直，微風(fēng)吹來，葉片兒似乎在對我微笑。在這段呵護(hù)的時間里，草長出來了，我拔掉了；蟲子爬上葉桿，被我趕走了。幾個星期過去了，我發(fā)現(xiàn)它長出了兩根枝芽，很柔弱，如果長長的話很可能折斷，我就用繩子系住枝頭，用另一頭綁在衣架上，這樣就可以防止枝條折斷啦！就這樣藍(lán)莓苗在陽光、水和我的精心照料下，慢慢地長了起來。

　　過了三個月后，有一天早上我突然欣喜地發(fā)現(xiàn)藍(lán)莓樹開出了一朵朵潔白的小花，接著慢慢地結(jié)出了嬌小的'果實，果實一開始是淺綠色的，但在陽光的照射下，它漸漸的變成藍(lán)色、紫色。你看，一顆顆紫色的小藍(lán)莓果，像不像一群穿紫色外衣的小寶寶？枝葉變成了寶寶的保護(hù)傘，在空中遮風(fēng)擋雨，還有的在下面當(dāng)藍(lán)莓寶寶的“消防氣墊”，讓小藍(lán)莓舒舒服服地生長在“母親”的懷抱。我輕輕摘了一顆紫色的藍(lán)莓放進(jìn)嘴里輕輕一咬，哇！又酸又甜，嚼一嚼，酸甜中還帶著一股清香，哇！這正是我喜歡的味道！

　　藍(lán)莓樹是我的最愛，雖然照護(hù)它的過程需要一點辛苦和耐心，但是它可以給我?guī)�來甜蜜和快樂�?/p>

樹的作文 篇2

　　我家的前院里有一棵枝繁葉茂，四季常綠的桂花樹。它，聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的感情，也聯(lián)結(jié)著幸福，恬靜的生活。

　　春天來臨了，淘氣的風(fēng)寶寶也跟著春姑娘來到我家的.院子里。頑皮的風(fēng)寶寶趁人不注意，就鼓起鰓幫子，瞪起眼珠子兒，使勁地向桂花樹吹去。在那一剎間，葉子像雨點般“嘩——嘩——”地落了下來。幾個熱心腸的父老鄉(xiāng)親走過這里，就會幫忙一起檢。完后，他們再幫你把樹葉一片一片地洗干凈，最后，還幫你裝進(jìn)醫(yī)藥箱。

　　“知了——知了——”隨著一聲聲蟬的叫聲，夏姑娘邁著輕盈的步子來了。這時，它撐開了一個大榕傘，好讓人們晚上乘涼。

　　送走了夏姑娘，又迎來了秋姐姐。這回，桂花樹送給我們的禮物是——滿樹的桂花。桂花開了不僅讓整個家芳香，還引來不少孩子來看桂花。于是，爸爸就爬上樹把桂花摘下來，然后再把桂花放進(jìn)每個小瓶子，用糖攪拌一下，一瓶糖桂花就這樣做好了。最后，爸爸把糖桂花都送過了一旁的孩子們。

　　瞧！桂花樹就不僅綠化了環(huán)境，還為大家增添了不少的樂趣。

樹的作文 篇3

　　植樹造林講科學(xué)

　　樹林的生態(tài)過程包括土壤、空氣、植物、動物、菌類和微生物之間的交互作用。由此，科學(xué)造林、注重生態(tài)，必須遵循植被恢復(fù)的自然規(guī)律，首先注意科學(xué)結(jié)構(gòu)，請專家指導(dǎo)，提倡營造不同系或不同品種的混交林，實現(xiàn)相融互補和植物多樣化，進(jìn)而實現(xiàn)土壤的營養(yǎng)平衡;要堅持立體種植，注意植被的多層次結(jié)構(gòu)和多物種類型對生態(tài)系統(tǒng)功能的作用。做到大中小型綠樹配合，高中低疊落有致，層次豐富，以利通風(fēng)防害和自然調(diào)節(jié)。避免成行成例種植同一種同齡樹種，促進(jìn)樹木自然競爭;要把握科學(xué)距離，確定符合生態(tài)環(huán)境要求的間隔，維護(hù)樹下合理植被。

　　同時，應(yīng)因地制樹，選擇適合當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的樹種，真正營造出具有多重效益的樹林，實現(xiàn)生態(tài)綠化。

　　植樹知識

　　3月中旬至4月下旬為種樹的最佳時段，最好選在陰天和降雨前進(jìn)行。種植時，在確定好樹坑的位置后，可根據(jù)樹種根系情況或土球大小以及土壤情況決定樹坑的規(guī)格，一般應(yīng)比根幅范圍或土球大，直徑應(yīng)加寬40—100厘米，深度增加20—40厘米。

　　樹坑的好壞對栽植質(zhì)量和日后的生長發(fā)育有很大影響，因此要格外注意。樹坑以圓柱形最好，以樹干為圓心畫圈，沿圈邊向下垂直挖掘，直到達(dá)到規(guī)定深度，要保持上下垂直，大小一致，切忌挖成上大下小的`錐形或鍋底形，否則栽植踩實時會使根系劈裂、拳曲或上翹，造成不舒展而影響樹木的生長。

　　挖坑時注意把表土和底土分開放置，并按相應(yīng)位置回填。如果是堅實的上壤或建筑垃圾土則應(yīng)該加大樹坑的直徑，并將坑底的土挖松;土質(zhì)不好的應(yīng)過篩或全部換土。在新填平和新堆土上挖坑時，應(yīng)先在樹坑附近適當(dāng)夯實，挖好后的坑底也適當(dāng)踩實，以防栽完澆水后土塌樹斜。

　　栽植時，一人扶正苗木，一人填土，填一部分踩實一遍(若粘土不可重踩)，直到填滿后再踩實一次，填好的土要與原根頸痕相平或略高3—5厘米。

　　栽后應(yīng)立即灌水，無雨天不要超過一晝夜就應(yīng)澆上頭遍水。水一定要澆透，使土壤吸足水分，有助于根系與土壤密接，才能確保成活。

　　一顆樹的生態(tài)價值

　　印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)德斯教授對一棵樹的生態(tài)價值進(jìn)行了計算：

　　一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產(chǎn)生氧氣的價值約31200美元;

　　吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;

　　涵養(yǎng)水源價值37500美元; 為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元; 產(chǎn)生蛋白質(zhì)價值2500美元。 除去花、果實和木材價值，總計創(chuàng)值約196000美元。

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