（精）五年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
生活中，我們會(huì)有各種各樣的發(fā)現(xiàn)，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的`早上，我一進(jìn)學(xué)校就聽見很多同學(xué)叫我“湯緣”“湯緣”。當(dāng)時(shí)我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學(xué)都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個(gè)人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號(hào)?”因?yàn)�，胡亞萍是班上給別的同學(xué)取綽號(hào)大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號(hào)呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準(zhǔn)備繼續(xù)探究這一個(gè)問題。
回到學(xué)校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們?yōu)槭裁匆o我取綽號(hào)?”他們幸災(zāi)樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因?yàn)槲姨貏e喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時(shí)候，都會(huì)有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個(gè)“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個(gè)“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會(huì)心一笑。
我第二天一早就去學(xué)校找同學(xué)求證，同學(xué)告訴我：“就是因?yàn)槟忝刻斐詼珗A，名字后面又有一個(gè)‘緣’字，所以就叫你湯緣了�！惫蝗绱�，我真像一個(gè)大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動(dòng)腦，才能有所發(fā)現(xiàn)。在生活中，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?
五年級(jí)作文 篇2
今天，我和我的小伙伴們一起在海豚書吧看書。無意中發(fā)現(xiàn)，海豚書吧的一個(gè)角落有一個(gè)間隔。說大不大，說小也不算小的間隔，差不多——有我的半張臉那么大�！昂�！快來看！”這個(gè)間隔充分激起了我們的好奇心，我們爭(zhēng)相往里湊。我一看，不得了了，這個(gè)房間里有具人體標(biāo)本(上半截)。我愣了一下，隨即便將這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了她們�！罢娴�？”“嗯嗯�！�
這是什么地方呢？是我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室嗎？也許�？墒�，不對(duì)呀，如果，這里是實(shí)驗(yàn)室，為什么平時(shí)都沒有看見有人進(jìn)進(jìn)出出呢？總不可能把一群人關(guān)在里面做實(shí)驗(yàn)呀！就這樣，我們陷入了想象的漩渦……
忽然，王雅馨壓低聲音神秘兮兮地說：“我以前好像看見那扇門打開過，里面坐著一位高級(jí)教師。”
“Really？”我追問到底。
“貌似、應(yīng)該、似乎……嗯……是真的`。”
看她說話的那個(gè)吞吞吐吐，看來沒戲了�！鞍Γ�想根據(jù)這條線索早日查出這房間的真面目呢！”我有點(diǎn)惋惜地想。
有沒有可能這只是一個(gè)個(gè)人實(shí)驗(yàn)室呢？有一位科學(xué)家，為了別人不打擾他做實(shí)驗(yàn)，就將自己關(guān)在這里……可是，不對(duì)呀，為什么偏偏在我們學(xué)校里呢？
哎呀，沒辦法，只能去問何老師了。可是，何老師卻告訴我，那個(gè)讓我絞盡腦汁的房間，實(shí)際上，就是我們學(xué)校的文體器材室！
哈哈，原來是文體器材室！
那個(gè)房間……
哈哈！
五年級(jí)作文 篇3
大人們常說：勞動(dòng)最光榮。在這個(gè)寒假，我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓：勞動(dòng)確實(shí)十分辛苦，但是卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區(qū)。今天，我的任務(wù)是：去小區(qū)里面撕小廣告。我心想：撕個(gè)小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的刷子和水桶就走了，誰(shuí)知道事實(shí)和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個(gè)貼在柱子上的.小廣告，這個(gè)廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但我轉(zhuǎn)念想到，區(qū)區(qū)刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時(shí)候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰(shuí)都很興奮，我也不例外，當(dāng)時(shí)心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經(jīng)過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負(fù)有心人，終于，勞動(dòng)結(jié)束了，我手都麻了，但我想，通過自己的勞動(dòng)，自己動(dòng)手動(dòng)腦解決了問題是我收獲最大的，勞動(dòng)真開心！
五年級(jí)作文 篇4
竹子，它不像花兒那般擁有各種鮮艷的顏色，它也不像果樹那樣可以結(jié)出各式各樣無比香甜的果實(shí)，它更不像梅花那么美麗嬌艷……可竹子卻有讓人敬佩的精神。
高，是竹子的一大特點(diǎn)，竹子比一般的樹高幾倍，它的表面摸起來即光滑又堅(jiān)硬。竹子是一節(jié)一節(jié)的，好似甘蔗。竹子它的生長(zhǎng)速度十分快，不到一個(gè)月，便可以從一個(gè)不足1米的矮個(gè)子躥成一個(gè)接近2米的高個(gè)子。有的竹子粗壯拔拔，猶如一個(gè)年輕力壯的小伙子；有的竹子卻輕盈細(xì)小，好似一個(gè)柔弱可愛的小姑娘。
竹子，在不同季節(jié)姿態(tài)也是有所不同。春天，冰雪才剛剛?cè)诨�，一群群嫩嫩的新筍便迫不及待地探出了小腦袋，離開了那悶熱潮濕的土地；夏天，竹子依舊毅然挺立，不畏酷熱，在如此炎熱的天氣中，我們還可以在茂盛的竹子下乘涼。哪怕在狂風(fēng)暴雨來臨時(shí)，竹子也可以在暴風(fēng)雨中傲然而立，堅(jiān)韌不拔。
秋天，樹葉凋零，竹子卻還是如此郁郁蔥蔥。冬天，竹葉上積滿著厚厚的白雪，雖然天氣寒冷，可竹子卻傲然挺立，凌寒而生。
竹子的作業(yè)可大了，可謂全身都是寶。竹筍可以制作成各種各樣的美味佳肴；竹葉也是一寶，生長(zhǎng)出來的嫩竹葉可以用來泡水喝。竹子可以制成樂器、竹竿……竹條可以編成各式各樣的竹器，竹椅、竹桌、竹籠……竹子還可以做成各種美麗的.工藝術(shù)品，你看，竹子的作用是不是很大呢？
我敬佩竹子，竹子那堅(jiān)韌不拔，凌寒而立，正直高大的精神讓我心生敬意。在艱難的環(huán)境中走過幾萬(wàn)里的紅軍戰(zhàn)士；在抗戰(zhàn)疫情中堅(jiān)強(qiáng)不屈的白衣天使；哪怕經(jīng)歷三千多次失敗也依舊沒有放棄的愛迪生，還有身殘志堅(jiān)的海倫……他們都是擁有竹子品格的人。
我贊美竹子，但我更贊美擁有竹子品格的人。
五年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)被我們稱為猴哥的朋友，他就是賴容正。她每天洋溢著笑容，眼睛瞇成一條線，像針一樣，可是他翻臉卻像翻書一樣快，她有時(shí)很淘氣。
一次，上數(shù)學(xué)課，他不認(rèn)真聽講，被老師叫到后面罰站，這時(shí)正好是上午第4節(jié)課，上完這節(jié)課后就是吃中飯了，可是除了猴哥，我們誰(shuí)會(huì)知道危險(xiǎn)即將來到，那時(shí)我們都吃完飯回到教室，他的腳踩在我們的桌子上，一張一張的踩過去，這時(shí)你可千萬(wàn)別去打擾他，只要他默默的.等著她走就是了，要不然你的頭就要開花了
，緊接著他就拿起教室后門的掃把當(dāng)吉他彈，這是男生去找她，他也只不過是打他一下罷了，要是女生她就要窮追不舍，而且不是空手來追，而是拿起教室里的隨意一件物品來追你，如果你想躲起來當(dāng)然不可能，去女廁所也不是個(gè)辦法，他發(fā)起瘋來，女廁所都會(huì)進(jìn)去呢。
雖然他脾氣暴躁，但是有些時(shí)候非常的可愛友好。
有一次我數(shù)學(xué)作業(yè)碰到一道難題，我正焦頭爛額的在想，想這道題怎么做。只見他走過來，自覺的幫我看看這道題，捏了捏我的臉說：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，真是的，來來，我教你�！敝灰娝挛宄蛶臀疫@道題目教會(huì)了。
我的這個(gè)朋友是不是很有趣呀？再告訴你一個(gè)秘密，因?yàn)樗∶衅て�，所以我們給他又起了個(gè)別名叫賴皮皮，其實(shí)他并不賴皮。
五年級(jí)作文 篇6
今天,我們學(xué)習(xí)一年一度的金孔雀藝術(shù)節(jié)在監(jiān)利劇場(chǎng)隆重舉行了。
我特別高興,因?yàn)槲覀儼嗟奈璧浮懂?dāng)兵的人》也要參加這次盛會(huì)，而且我是其中的一個(gè)小演員 ，那心情別提多激動(dòng)啦！我們的服裝很漂亮，黑白相間的上衣，白色的裙子上面 還 飛著兩個(gè)蝴蝶結(jié)。頭上再戴一頂紅色的貝雷帽，要多神氣有多神氣！
上午九點(diǎn)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)劇場(chǎng)，那早已人山人海，熱鬧非凡。觀眾席上坐滿了興高采烈的同學(xué)和家長(zhǎng)們，大家都像過節(jié)一樣開心，耐心地等著演出的'開始。不一會(huì)，在氣勢(shì)不凡的開場(chǎng)曲中。藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
我們的節(jié)目排在第五個(gè)，今天我跳的不錯(cuò)，可是因?yàn)橐繇懗隽它c(diǎn)問題，我們沒有得分不高，但老師安慰我們說：“重在參與。”
我們的表演結(jié)束后，我來到觀眾席上繼續(xù)欣賞節(jié)目。我最喜歡看舞蹈《吉祥鳥》，一群白色的小鳥在天空中自由自在地飛翔，可是一天，一只最小的鳥兒病了，三只紅色的吉祥鳥媽媽救活了孩子，繼續(xù)快樂地生活……演員們的表演贏得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目里還有好看的歌舞聯(lián)唱《愛我中華》，除了有學(xué)生的表演還有老師唱歌呢。可好看了！
演出在歡快的音樂聲中結(jié)束了，我只有一個(gè)小小的遺憾，就是我們班的節(jié)目沒有獲獎(jiǎng)。我暗暗地想：明年藝術(shù)節(jié)再相會(huì)吧！那時(shí)我們一定會(huì)成功！
五年級(jí)作文 篇7
俗話說得好：人往高處走，水往低處流。但李老師說：“我要改變大自然的規(guī)律，讓水往高處流�！�
話音剛落，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊：“不可能！”廖健皓沉思了一會(huì)兒，說：“我半信半疑�！蓖踺驾悸柫艘幌卤亲�，說：“我不相信�！钡倚睦飬s堅(jiān)決相信，因?yàn)槔罾蠋熓俏易钚湃蔚睦蠋煟豢赡茯_人的.。
挑戰(zhàn)開始了，李老師先拿出一個(gè)普普通通的盤子，全班大笑起來，因?yàn)槲覀冞�以為是什么高科技呢，結(jié)果只是一個(gè)很普通的盤子而已。接著，李老師又拿出一根蠟燭，還是被點(diǎn)過的，臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，滴了幾滴蠟在盤子里，為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠(chéng)實(shí)的文一帆同學(xué)去往玻璃杯里倒一點(diǎn)水，然后倒在盤子里。接著，李老師叫廖健皓往盤子里滴一點(diǎn)墨水，水變藍(lán)了。
我疑惑不解，接下來怎么做呢？伍真其猜是把杯子倒過來把蠟燭蓋到，高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下，可是怎樣使水往上流呢？所以我瞪大眼睛，屏住呼吸，全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上，接著火熄滅了，過了一會(huì)兒，杯子里布滿了水蒸氣，然后水逐漸上升了！“成功了！”教室里歡呼起來！
這是什么原理呢？原來蠟燭燃燒消耗氧氣，杯里空氣變少，氣壓降低，外面的氣壓就把水壓進(jìn)杯里。
��！懂了大自然就等于掌握了高科技呀！
五年級(jí)作文 篇8
“來一碗糖芋頭！”一籠小籠包！”昨天，常州糕團(tuán)店內(nèi)傳出了稚嫩的點(diǎn)菜聲。大家一定很奇怪，下午1點(diǎn)多鐘，這些學(xué)生不上課，跑這兒來干嗎？告訴你，是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班同學(xué)在開展“品嘗、了解家鄉(xiāng)的名小吃”的活動(dòng)呢！
進(jìn)入店內(nèi)，我一眼看見醒目的價(jià)目表，上面寫有各種常州的名小吃，有桂花糖芋頭、蟹殼黃、小籠包……隔著巨大的透明玻璃，只見服務(wù)員阿姨正笑咪咪地準(zhǔn)備為我們服務(wù)呢，我迫不及待地點(diǎn)了一碗糖芋頭，只見碗中一個(gè)個(gè)圓溜溜的芋頭呈絳紫色，猶如一顆顆瑪瑙，又像一個(gè)個(gè)琥珀，光澤鮮明，看上去又潤(rùn)又滑，我先舀了一個(gè)芋頭嘗了起來，輕輕一咬，我就感到芋頭又糯又甜，含在嘴里甜而不膩，芋頭中的甜水一下子流到了我的嗓子眼，真是沁人心脾，我一會(huì)兒就吃完了這美味的點(diǎn)心。我又去買了一個(gè)“蟹殼黃”，它的外形像蟹殼，黃黃的，餅皮十分酥松，真不愧為常州的名小吃。
說起常州美味的小吃，就不能不提起小籠包，我旁邊的同學(xué)就慕名買了一籠，只見小籠包呈錐形，頂端開了一個(gè)小口，小口周圍被廚師均勻地捏出了褶皺，好似一朵含苞欲放的花朵，小籠包的皮很薄，但很有韌性，透過皮隱約能看見汁水與餡呢。吃小籠包急不得，我身后的'那組同學(xué)，急于想吃到美味，結(jié)果夾破了小籠包的外皮，雖然鹵汁流了大半，但她們吃完后仍意猶未盡，有了這些特點(diǎn)，難怪小籠包能被收入“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”呢！
常州的小吃品種多樣，形式各異，充分體現(xiàn)了常州人的智慧，通過這次品嘗活動(dòng)，我感到了常州小吃的魅力，相信它的制作工藝一定能代代傳承，發(fā)揚(yáng)光大。
五年級(jí)作文 篇9
今天是八月十五，一年一度的月圓之夜。我獨(dú)自一人坐在門口，仰望著天空的月亮。突然，我周圍來了許多云霧，我活像位神仙般走在云上，心中十分驚訝。這時(shí)有人喊了我一聲把我嚇著了，心想；這么一大片云上會(huì)有什么人住呢？
我抬頭一看，前面矗立著一座十分高大的宮殿。上面刻著三個(gè)金光閃閃的大字，我定睛一看——廣寒宮。我這才意識(shí)到我來到了月球，那剛才喊我的人難道是嫦娥姐姐？我回頭望去，果真如此。嫦娥姐姐穿著一件白色長(zhǎng)裙，飄飄然然來到了我的身旁。我見她愁眉苦臉的，就問：“嫦娥姐姐，你有什么煩惱嗎？”她說：“被你看出來了。唉，我好久沒有回人間了。我真希望能知道后羿最近過得好不好？”看著她煩惱的樣子，我也被打動(dòng)了。便隨即打開隨身帶的電腦，替她發(fā)了個(gè)郵件給后羿，不出五分鐘后羿便發(fā)了回信，告訴我們他過得很好以及他的地址。看嫦娥既高興又吃驚地樣子，我又替她叫了輛太空的士，片刻便到了后羿的家。他倆久別重逢，激動(dòng)地淚流滿面，有說不完的話，問不完的好。我一看手表，呀！已是深夜了。我趕緊告訴他們天亮了就回不去了，他倆才依依惜別。我和嫦娥又坐回太空的`士回到了月球。嫦娥笑著對(duì)回我說：“太感謝你了小弟弟，沒有你的幫助，我估計(jì)再也見不到后羿了，時(shí)間不早了，你趕緊回去吧�！蔽倚χ鴮�(duì)她說：“好呀！再見�！北泔w回了家。此時(shí)，月亮更圓了，嫦娥也微笑著向我招手……
突然，媽媽叫了我一聲，我猛地站了起來。想想剛才的經(jīng)歷，原來都是幻想��！不過我相信總有一天，我也會(huì)去月亮上做客的。
五年級(jí)作文 篇10
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來之不易?當(dāng)你看見一位身患重病的病人，看見他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數(shù)次昏迷，無數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無處不在在，在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動(dòng)的'心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命�？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過長(zhǎng)，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
五年級(jí)作文 篇11
午后的陽(yáng)光，照耀著草原 。
我懶洋洋地沐浴在陽(yáng)光中。霎時(shí)，一雙充滿邪惡的眼睛瞪了我一眼，我謹(jǐn)慎地立 起身來，環(huán)顧四周，這時(shí)一只身材健壯，兇猛無比饑腸轆轤的獅子從巨石后面串了出來。它用那兇神扼殺的目光盯著我，還伸出那血釁十足的`舌頭添著嘴角。似乎在對(duì)我說：“我的小美味兒，你已是我的翁中之鱉了，就等著當(dāng)我的晚餐吧！”
我拔腿就跑，獅子在后面緊追不舍。我喘著粗氣，跌跌撞撞地來到水流湍急的河邊，爬上橫臥在河面上的樹桿，緊接著獅子也爬上了樹桿，樹桿隨著發(fā)出了痛苦的呻吟。我一步步向后退，獅子一步步向我逼近。終于樹枝承受不了我的重量，斷了，和我一起掉進(jìn)水里。我抱著樹桿在水里拼命掙扎。冰冷刺骨河水沖著我的身體，將我和樹桿沖向岸邊�？陕斆鞯莫{子早已跑到岸邊，扒在岸邊的一塊礁石上，等待盆中餐的到來。
我慢慢漂向岸邊，在快被獅子咬到的那一瞬間，我舍去了樹枝，獨(dú)自在水里掙扎，使自己游向另一岸邊。我有氣無力地托著自己疲憊地身子，上了岸。獅子怒吼一聲，皺起了眉頭，于是它大步流星，以風(fēng)一般的速度飛奔到我的面前，用它那鋒利無比的爪子，在我的腿上狠狠地抓了一下，頓時(shí)血漸飛濺刺骨般的疼痛傳遍了我的全身，我痛苦地尖叫了起來。
這時(shí)我身后傳來了一聲更響地吼聲，那聲音如同山崩地裂，好像大地都震得顫動(dòng)起來。忽然獅子轉(zhuǎn)頭串逃。我轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)媽媽正用它那慈愛的眼睛看著我。我歡天喜地地?fù)湎驄寢�，媽媽用舌頭添著我的傷口。
傍晚來臨了，親情感潤(rùn)了草原。
五年級(jí)作文 篇12
下午，我們就要舉行“水果拼盤”活動(dòng)了。同學(xué)們欣喜若狂、激動(dòng)萬(wàn)分，可不是嘛！我們都盼著下午快點(diǎn)來呢！
活動(dòng)開始了，同學(xué)們迫不及待地拿出了水果，個(gè)個(gè)躍躍欲試，臉上漾溢著歡樂的心情，壯老師宣布開始，我們爭(zhēng)先恐后地拿起刀子，把水果切得“體無完膚”，“片甲不留”，同時(shí)，也是小心翼翼的，生怕把手切破了。豐鈺就把手切破了。本來切得好好的`，不知怎么的，手上多了一條口子——流血了！怎么這么不小心！我想。
我們忙得不可開交，先把這個(gè)切切，又把那個(gè)剁剁，同學(xué)們也不例外，這么人切，那個(gè)人擺，擺得不對(duì)，還不忘說上兩句，旁邊人顯得有些焦急，就這樣，時(shí)間在你一言我一語(yǔ)中流逝。
我們把黃瓜和小番茄擺在周圍，紅中有綠，綠中有紅，漂亮極了，又用橙子片、一塊火龍果、四塊金瓜和切成三角形的橙子擺成一朵花，放在中間，完成了。
一節(jié)課過去了，同學(xué)們都相繼完成了他們的作品，放在講臺(tái)上，真是奇形怪狀，有“萬(wàn)圣節(jié)之夜”、“千手觀音”等等，我都流口水了。
開始評(píng)獎(jiǎng)了，天哪！幾乎都是沖著吳佳逸一組來的！結(jié)果可想而知，吳佳逸一組的“萬(wàn)圣節(jié)之夜”一舉奪魁，中了一等獎(jiǎng)！
把水果拼盤拿下來，壯老師大聲喊道：“開吃！”話未落音，同學(xué)們就沖上去，將水果拼盤一舉消滅，有人還沒吃夠，又到別的組“乞討”去了……
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了，這次活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們相互之間更加團(tuán)結(jié)，還鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，真是一舉兩得啊！
五年級(jí)作文 篇13
上個(gè)星期天，金老師帶我和孟慶哲、李一天、李小丫、張照遠(yuǎn)和我們的家長(zhǎng)一起去環(huán)山路種樹。種樹活動(dòng)的頭一天晚上我就興奮了好久，媽媽把活動(dòng)需要的東西給我準(zhǔn)備好了，然后催我趕緊睡覺。星期天終于到了，我和爺爺六點(diǎn)四十就起了床，我們準(zhǔn)備好了以后就出了門。爺爺帶我做了大巴車，到了集合點(diǎn)我們坐車就到了要種樹的地點(diǎn)。人可多可多了，電視臺(tái)都來了呢！我們?cè)诳戳吮硌菀院�，工作人員就帶我們二年級(jí)種樹的地方。
那里好大好大，還有好多解放軍叔叔阿姨也在種樹。工作人員說讓我們十一點(diǎn)鐘的時(shí)候集合，就解放了我們。我和爺爺還有金老師、王欣怡剛好在一塊兒地那里種樹，于是我們合作了起來。我們把坑挖好了以后，就把小樹苗小心翼翼的拿到了坑里。我們擺一擺，看一看如果為的'話就扶正。我們胡用鏟子呢，一位農(nóng)民伯伯走了過來交我們用鏟子。我們很快就學(xué)會(huì)了，我又有去提了一桶誰(shuí)來給小樹苗澆水。把水澆完了以后，一棵樹就種完了。爺爺看了看時(shí)間，還早著呢。我們的鞋上面都沾滿了泥土，但是我們都沒太在意。于是我和爺爺金老師、王欣怡一口氣就種了五、六棵樹呢！我們的十一點(diǎn)鐘到了我們集合了，工作人員帶我們?nèi)@林區(qū)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我們看見了火雞、黑雞、貴妃雞、珍珠雞、孔雀……
還看見了種葡萄的區(qū)域，非常開心！我們坐上了返回的車，先吃了東西，然后就和同學(xué)玩起了成語(yǔ)接龍。
到了家，我還想再去植一會(huì)樹呢！這一會(huì)，終于然我知道了種樹有多累了。
五年級(jí)作文 篇14
“人一生中最重要的是什么？”我小時(shí)候總問自己。
是財(cái)富嗎!嗯，不對(duì)，古人云：“錢財(cái)乃身外之物�！卞X財(cái)肯定不是一生中最重要的。那么是權(quán)利嗎？好像也不是？那么什么才是最重要的呢？直到上學(xué)時(shí)我才知道。
每次上學(xué)媽媽多千叮嚀萬(wàn)囑咐：“路上要小心，過路時(shí)要多注意旁邊有沒有車，記住一定高高興興上學(xué)，平平安安回家�！边�!媽媽為什么要祝我平安，而不祝我萬(wàn)事如意，恭喜發(fā)財(cái)呢？難道平安最重要嗎？
漸漸的我也證實(shí)了這個(gè)問題——人一生中最重要的是平安。
每次出了車禍，肇事司機(jī)多會(huì)賠償受害者許多錢，難道平安可以用錢來衡量的嗎？小時(shí)候我有一個(gè)可笑的想法：不如我也然車輕輕地撞一下，然后再賠我許多錢，那就可以想買什么玩具就可以！想買什么零食就買什么零食！
到九歲那年時(shí)，我很不幸的發(fā)生了車禍。幸好只是腿上受了點(diǎn)輕傷，手臂上也受了點(diǎn)傷。我的'傷沒有白受，那個(gè)肇事司機(jī)給了我三百元當(dāng)做賠償。撞到我的司機(jī)說：“今天真倒霉，幾天的工資一下子跑別人兜里去了�！卑ィ莻�(gè)司機(jī)+哪有我倒霉�。。喝メt(yī)院上藥酒時(shí)，那藥酒滲透到我的肉里時(shí)，那滋味才叫痛不欲生！當(dāng)我的伙伴在外面玩時(shí)，我卻不能去，因?yàn)槲业耐扔袀�，只要一跑�?dòng)，腿就會(huì)劇烈疼痛。那司機(jī)給我三百元，讓我受這種罪。我寧可用九百元買回我的健康！
我又再一次證實(shí)了這個(gè)問題——平安是錢買不到的!
平安是做所有事的前題，平安就等于生命，擁有了生命才能擁有財(cái)富·權(quán)力·地位······
我不求榮華富貴，只求一生平安！
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