游戲小學(xué)作文(經(jīng)典)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的游戲小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游戲小學(xué)作文1

　　今天，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩拼句游戲�！鳖D時(shí)，我班尖叫了起來(lái)，有的用手做成“V”字形舉在空中；有的激動(dòng)地?fù)粽�；還有的興奮地用手拍著桌子。

　　老師讓我們準(zhǔn)備一張紙條，然后，給我們分了組。一組寫“名字”二組寫“在什么地方”三組寫“怎么樣地”四組寫“干什么”。

　　游戲開始了。老師從每組選了一個(gè)代表。第一組的代表說(shuō)：“梅蘭芳”；第二組的說(shuō)：“草原上”；第三組的說(shuō)：“開心地”；第四組的'說(shuō)：“吃仙人掌”， 連起來(lái)就是：梅蘭芳在草原上開心的吃仙人掌。什么？梅蘭芳吃仙人掌？“哈哈”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。

　　后面還有更好笑的。第一組的說(shuō)：“大耳朵圖圖”；第二組的說(shuō)：“在天堂”；第三組的說(shuō)：“偷偷地”；第四組說(shuō)：“跳繩”，連起來(lái)就是：大耳朵圖圖在天堂偷偷地跳繩。這時(shí)，有的同學(xué)笑得臉都紅了；有的捧腹大笑；還有的笑得直叫肚子痛。

　　今天我過(guò)得很開心。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到用詞的重要性。

游戲小學(xué)作文2

　　我喜歡很多游戲，比如“打海盜”、“捉泥鰍”、“打蟑螂”、“捉魚”、“拔河”、“石頭剪刀布”，還有“打手手”，這些都是我喜歡的電子游戲。

　　下面我給大家介紹“打手手”�！按蚴质帧钡挠螒蚴敲總�(gè)人的右上角都有1個(gè)數(shù)字，數(shù)字有1、2、3、5、8、10，沒(méi)有4、6、7、9。我先投一個(gè)或者5個(gè)游戲幣就開始了，游戲上的人就會(huì)伸出手來(lái)，他們的手會(huì)上下移動(dòng)，我就等到他們的手都往下時(shí)按一下鍵，底下會(huì)出來(lái)一只手來(lái)打他們的手。打中了，游戲中的人就會(huì)大叫一聲，他們的手會(huì)被打得很紅很疼。然后游戲機(jī)的右下角就會(huì)出現(xiàn)“退幣”兩個(gè)字，下面會(huì)出現(xiàn)我打中的那個(gè)人原來(lái)標(biāo)記的.數(shù)字，游戲機(jī)就會(huì)從下面給我這么多游戲幣。

　　其他游戲和“打手手”也相似。我打的時(shí)候特別興奮，還有緊張，怕打不中。我打中了就會(huì)哈哈大笑，露出大大的門牙。我要是沒(méi)打中，就會(huì)生氣。

　　我還喜歡手機(jī)里的游戲，有“歡樂(lè)打豆豆”、“乒乓球”、打牌、下棋，我以后再講。

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