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挫折之后作文匯編13篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的挫折之后作文，希望對(duì)大家有所幫助。
挫折之后作文 篇1
挫折，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，關(guān)鍵是挫折之后的選擇。選擇趴倒，你將會(huì)永遠(yuǎn)的活在挫折之中，永世不得翻身；而選擇站起，就會(huì)跨過這個(gè)坎，重新面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
記得有一次考試，我們考的特別差。
早上，數(shù)學(xué)老師氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)教室，把一疊試卷狠狠地帥在講臺(tái)上，臉色發(fā)青，大聲地說：“看看，你們是怎么考的！”說罷，便讓課代表發(fā)試卷。發(fā)到我了，天哪，只考了81分。81分對(duì)于這次考試來(lái)說，已經(jīng)是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)了，可對(duì)于一向以數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)轵湴恋?我來(lái)說，這次成績(jī)同不及格沒什么兩樣�！霸趺崔k，怎么辦！”我心想，“81分一定會(huì)被媽媽罵的�！蔽倚睦镉行┓膏止荆降滓灰嬖V媽媽呢？
傍晚，我坐在回家的路上，還在思考這個(gè)問題，不知不覺的走到家了，媽媽看見我回來(lái)了，笑著說：“趕緊洗手吃飯。”吃完飯，我連忙去寫作業(yè)，因?yàn)槲液ε聥寢屌c我談起考試的事情。
過了一會(huì)兒，媽媽走到我身邊，摸了一下我的頭，微笑著說：“真是長(zhǎng)大了，做作業(yè)變得自覺了�！蔽铱扌α艘宦暎南耄骸凹埵冀K是包不住火的，隱瞞的時(shí)間越長(zhǎng)，提心吊膽的日子也越多，既然這樣，不如痛痛快快地說出來(lái)。于是，我支支吾吾地對(duì)媽媽說：“媽媽······這次考試······我······”“別說了，你們老師都在短信上說了�！薄澳悄悴还治覇幔俊薄霸趺磿�(huì)呢？”媽媽說：“兒子，你要記住，一次失敗并不等于次次失敗，科學(xué)家愛迪生也是失敗了整整3601次才發(fā)明了電燈。要敢于嘗試，好嗎？”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
面對(duì)失敗或挫折，不能放棄，要敢于面對(duì)，也許，下一種材料，就能發(fā)明電燈。
挫折之后作文 篇2
如果誰(shuí)失去了財(cái)產(chǎn)，那他只是失去了昨天；如果誰(shuí)失去了努力；那他把今天都失去了；如果誰(shuí)失去了意志；那他就連明天也失去了。 堅(jiān)強(qiáng)的小樹也是一樣。
在那次大興安嶺火災(zāi)過后，火林帶僅剩下棵棵烤得焦黑的光樹干，它們已被一些林業(yè)專家判了死刑。誰(shuí)料到，焦黑的樹干第二年又全部抽出新芽。
面對(duì)死亡，它們毫不畏懼；面對(duì)生命，它們充滿樂觀，這就是小樹的作為嗎？
面對(duì)它們，我不禁自形言穢，不就是幾次考試嗎！ 那是在五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我的語(yǔ)文在班上算是比較好的，一直在一，二，三名之間。然而，光輝歷史已經(jīng)過去，而悲慘的噩夢(mèng)才剛剛開始。
一向?qū)φZ(yǔ)文有信心的我，從不擔(dān)心報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí)會(huì)緊張。第一次，打了個(gè)80多分，沒關(guān)系，只是一次失誤嗎！緊接著第二次，三次，四次……快到期末了，我還是80多分，有點(diǎn)不對(duì)勁了。老師找我談過幾次話，連我也急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。
那段時(shí)間，我很不開心，很郁悶，也有點(diǎn)開始懷疑自己的能力了。做事很消極，但誰(shuí)不想從逆境中走出來(lái)？我是多么希望用高分為我找回自信�。� 可是，希望與事實(shí)之間總是有距離的。有一次測(cè)試后，看著別人滿是紅勾勾的卷子，再看看自己，這里一個(gè)叉叉，那里一個(gè)叉叉。當(dāng)晚，在經(jīng)歷家長(zhǎng)一頓劈頭蓋臉的痛罵之后，我把自己反鎖在房里，失聲痛哭。
從此以后，我絕望了，再也不想證明自己了。一次次的失望使我的希望徹底破滅。于是，我選擇了放棄。直到看到小樹的故事后，我覺得我的事與之相比實(shí)在是不值一提，簡(jiǎn)直就是沒的比。與小樹生死存亡的'大事相比，我這點(diǎn)小事又算得了什么？
于是，我重新對(duì)自己有了信心。終于學(xué)期的期末考試中，我考了98.5分，名列全年級(jí)第一。我重新證明了自己，重新找回了闊別以久的自信。
其實(shí)，世間的一切生命都無(wú)法拒絕挫折和痛苦的到訪。但是，只要我們用笑臉來(lái)迎接挫折，用勇氣來(lái)化解不幸，就會(huì)戰(zhàn)勝挫折，遠(yuǎn)離痛苦。同學(xué)們，我們要堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，才能在風(fēng)歇雨止時(shí)見到絢麗的彩虹！
挫折之后作文 篇3
只要有甜蜜，就會(huì)有痛苦；只要有笑聲，就會(huì)有眼淚。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。你來(lái)到了人間一趟，上帝就一定會(huì)讓你嘗一嘗痛苦的滋味和成功的滋味。然而，在成功的喜悅面前，你是否會(huì)回首看一看你所受過的挫折呢？
有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人同時(shí)要去山間的一個(gè)地方，一個(gè)人選擇了極為順暢的盤山山路，而另一個(gè)人卻選擇了較為難走的一條林間小路。在順暢的路面前，第一個(gè)人肆無(wú)忌憚地開著快車，卻在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處沒有發(fā)現(xiàn)修路的牌子，他來(lái)不及剎車，與車一起沖出了懸崖……而另一個(gè)人則因路難走而小心翼翼地開著，很順利的到達(dá)了目的地。
看完了這個(gè)故事，你會(huì)選擇哪條路？挫折看似一把銳利殘酷的刀，卻能在關(guān)鍵時(shí)刻救你的命；沒有挫折，就不會(huì)有成功與生死共存，失敗與成功并存。在平靜的生活湖面上，失敗的安寧打碎了生活的靜謐，卻能在波瀾過后留下美麗的'漣漪，經(jīng)歷了挫折之后，你就像經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨過后的花草，失敗的洗禮，可以使你更加健壯地成長(zhǎng)。挫折是一筆寶貴的精神財(cái)富，它可以除去你心中的驕傲與自負(fù)。
感謝挫折，它是一名成功人士應(yīng)有的思想。因?yàn)樗c成功有著等同的非凡價(jià)值，份短愛長(zhǎng)。
挫折之后作文 篇4
古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志；勞其筋骨；餓其體膚；空乏其身�！倍覅s認(rèn)為挫折是收獲的開始，讓成長(zhǎng)道路上充滿歡樂與艱辛。
有時(shí)候考試考不好總避免不了大哭一場(chǎng)，有一次，我的科學(xué)成績(jī)是58分！這猶如五雷轟頂！我竟然不及格！我的`心霎間象掉入了十八層地獄，飽受著烈火的煎熬，我感覺周圍的臉一張張都變成了譏笑的面孔，老師也唉聲嘆氣。
放學(xué)的路上，心里一直在想該怎么辦。我希望慢點(diǎn)兒到家，但時(shí)間卻不可憐我，我一下子就到家了。
回到家，我告訴了媽媽。媽媽什么也沒說，就自顧自去廚房了。我慢慢地把書包放下，攤開本子，寫作業(yè)�？蓽I水卻不爭(zhēng)氣地滴到本子上，字上，化開來(lái)了。
媽媽推門進(jìn)來(lái)看到這情形，幫我擦干淚，輕輕地對(duì)我說：“人一生當(dāng)中沒遇到過挫折，人生是不可能完美的。這次考試不好沒關(guān)系，還有下次的，關(guān)鍵的是要怎么去面對(duì)，怎樣讓下次考好。也許你可以先把不懂的弄懂，然后一起復(fù)習(xí)，就容易多了。”聽了媽媽的話，我重新打起精神，認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果下次考試得了95分的好成績(jī)。
花因艷麗而吸引；樹因翠綠而美好；人因挫折而完美。挫折能給予我們收獲，風(fēng)雨之后才能出彩虹，不是嗎？
挫折之后作文 篇5
冰心老人說過“成功地花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！薄}記
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！泵慨�(dāng)唱起這首歌，心境似乎突然變得清明澄澈。它仿佛有一種不可阻擋的魔力，繼而，想起了冰心老人的話。
梅花，我的最愛。不知為什么，一想起它在寒風(fēng)中的不屈，一想起它在鵝毛大雪中的頑強(qiáng)，一想起它“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的優(yōu)秀品質(zhì)，我便心潮澎湃，熱血沸騰。那時(shí)的我，對(duì)于梅花，是滿心的欽佩；對(duì)于自己，卻是滿心的不甘。
和煦的春風(fēng)在街道上漫游，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來(lái)了燕子，卻吹走了我昔日的自豪與歡樂。手握那張張打滿紅叉叉的試卷，一路上伴著小鳥的譏諷，帶著那像斷了線的珍珠一般不住往下流的眼淚，含著滿心的羞愧、滿心的'后悔、滿心的失落感回到了家。爸爸和媽媽都還沒下班，我打開家門，魂不守舍地走進(jìn)了書房，坐在椅子上，目光呆呆的望向窗外。忘記了放下書包，忘記了寫作業(yè)，甚至忘記了整個(gè)世界……為什么！為什么！平時(shí)考六年級(jí)全級(jí)第一的我怎么憑空消失了？平時(shí)老師的贊揚(yáng)與同學(xué)的欽佩怎么不見了？誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能告訴我！望向窗外，這不是春天嗎？怎么花還是花骨朵，草也不敢偷偷鉆出地面來(lái)了呢？
這次期末考試，我竟然一下子退到了全級(jí)的第六名。我的心，仿佛被利劍割開了一道深深的口子，疼痛無(wú)比；又好像從懸崖上掉了下來(lái)，無(wú)人支援。
不知怎么回事，突然想起梅花，想起它在冰天雪地中堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)；又想起冰心老人富含哲理的話，想起她筆下之花的奮斗與不甘，像突然遇到了一位良師，她正在默默的鼓勵(lì)我……
我決定：我要再次沖進(jìn)全級(jí)第一，再次向六年級(jí)的全級(jí)第一挑戰(zhàn)！
這個(gè)決定，來(lái)得很突然，但我無(wú)一絲措手不及感，因?yàn)槲蚁嘈牛盒疫\(yùn)誕生在努力之上。于是，一連串的“抗戰(zhàn)”計(jì)劃隨之開始，早晨中午·下午·晚上，一刻不停息，和時(shí)間賽跑，和時(shí)間抗戰(zhàn)！
我始終相信：天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
就這樣，每一天都充實(shí)度過……
功夫不負(fù)有心人，六年級(jí)下冊(cè)的期末考試，我又沖進(jìn)了全級(jí)第一！自豪感隨之涌遍整個(gè)身心，那種攻擂者攻擂成功的感覺用再華麗的詞藻也表達(dá)不出！心中又浮現(xiàn)出梅花在狂風(fēng)暴雨中傲立的情景；又浮現(xiàn)出冰心老人那振奮人心的話語(yǔ)。我感激，我感動(dòng)，是他們，讓我有了堅(jiān)定的決心，有了倍增的信心，有了人生的感慨……
挫折，好比煉鋼的火焰，讓我們變得無(wú)比堅(jiān)硬；挫折，好比磨刀的砂石，讓我們變得更加鋒利。好想感慨：挫折，實(shí)則是一筆巨大的財(cái)富！只要你有足夠的信心去挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它……
挫折之后作文 篇6
在一片熱烈的掌聲中，他站了起來(lái)。面對(duì)我們，他的眼中流露出激動(dòng)、喜悅的神情；那堅(jiān)強(qiáng)剛毅的面孔，此時(shí)顯得格外靦腆。望著掛在他身旁的一幅幅杰作，敬佩之情油然從人們的心底升起�？墒怯姓l(shuí)能相信，這個(gè)多才多藝的青年，竟是一個(gè)雙耳失聰、左腿顛跋的殘疾人呢！他，叫趙運(yùn)昌，系魯山縣張店鄉(xiāng)大力馬村人。
在13歲那年，他以優(yōu)異的成績(jī)考入了城關(guān)中學(xué)。面對(duì)他的，是一幅多么絢麗的生活圖景��！可“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�。正當(dāng)他滿懷信心踏上新的征程時(shí)，病魔卻無(wú)情地摧殘了他！—他的左腿患了惡瘡。因醫(yī)生用藥不當(dāng)，他的腿不但沒有治好，反而在打針過敏后，他又雙耳失聰了。
從此，他和人談話，只能用筆寫。絕望和痛苦，使他曾幾次想到死。但，生活畢竟太美好了……
在同學(xué)們的幫助下，他在家中硬是讀完了初中課程。16歲那年，他走出來(lái)了—他要學(xué)醫(yī)！他因自己沒有得到好的治療而身殘，所以，他發(fā)誓要做一名技術(shù)高超的醫(yī)生，去拯救更多的病人！于是，‘他開始了艱苦的奮斗：白天，他架著雙拐到很遠(yuǎn)的山坡上采藥；夜晚，他抱著古典醫(yī)書在燈下使勁地“啃”。漸漸的，荒僻的山坡上被他踩出了一條條小路，硬硬的書頁(yè)也被他翻得軟不拉嘰。經(jīng)過幾年的拼搏，他終于成了一名出色的醫(yī)生。
為鄉(xiāng)鄰看病，他從不要錢。他說：“我活著，就要為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)，否則，我豈不成了社會(huì)的累贅？”他并不滿足于醫(yī)學(xué)上所取得的成績(jī)。為了在“無(wú)聲”的世界里給自己創(chuàng)造一些生活的樂趣，他決定學(xué)繪畫。在外地，他結(jié)識(shí)了一位擅長(zhǎng)丹青和書法的良師凈友。
于是，這位好友便教給運(yùn)昌一些繪畫的知識(shí)和書法的技巧。
回來(lái)后，運(yùn)昌開始獨(dú)自練習(xí)。三年后，他不但掌握了繪畫的知識(shí)和書法的技巧，而且又學(xué)會(huì)了油漆手藝。此后，他走上了油漆工的生涯。同時(shí)他仍不間斷地從事繪畫和書法的練習(xí)。
有一夭，從外地回來(lái)的堂兄帶回了一個(gè)小型照相機(jī)。他對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，他向堂兄提出了請(qǐng)求：“大哥！你教我學(xué)照相好嗎？”誰(shuí)料堂兄顯出輕蔑的神情，說道：“就你這模樣還想學(xué)照相？拉倒吧！”他聽到這句話，又氣憤又傷心，暗暗發(fā)誓：如學(xué)不會(huì)照相，誓不為人！他用當(dāng)油漆工掙來(lái)的一點(diǎn)錢買了一個(gè)玩具照相機(jī)，然后，開始研究“相機(jī)”的原理。不懂，他就查資料，自己“鉆”—始終不向堂兄討教。
就憑著這種“�！眲�，不到幾個(gè)月，他便掌握了照相的.基本知識(shí)。后來(lái)，他真的買了一臺(tái)大型照相機(jī)，開始給別人照相。
在相機(jī)買回的那天，他真想把相機(jī)擺在堂兄面前，為自己出口氣，可是想了想，他又不忍使堂兄難堪，便忍住了。在他克服一個(gè)個(gè)困難的過程中，書在不知不覺中成了他的親密朋友。他嗜書如命，每晚，總要看到很晚才睡。有一次，他從洛陽(yáng)回來(lái)，什么也沒買，只買了一口袋的書。
他認(rèn)為：只有博覽群書，才能博學(xué)多識(shí)。因此，他從不放過一本好書。在一點(diǎn)一滴的積累中，他的文學(xué)“細(xì)胞”與日俱增。后來(lái)，他便試著寫詩(shī)，并向《平頂山日?qǐng)?bào)》投了稿，不想竟“中”了！他興奮極了，便更加勤奮地讀書、寫作、投稿。
有一次，《平頂山日?qǐng)?bào)》竟在一個(gè)月中發(fā)表了他40篇作品！從一個(gè)知識(shí)貧乏、身體雙殘的小孩到一個(gè)能出口成章的詩(shī)人，這期間，要花費(fèi)多少心血啊！后來(lái)，他的事跡傳遍了全縣�？h文聯(lián)對(duì)他的成功給予了高度的評(píng)價(jià)。今天，他帶著自己的繪畫和書法作品來(lái)到我校，和我們交流思想，共談人生。他，在種種困難面前，沒有沉淪，相反，他以超出常人的毅力和信心為自己開辟了一條閃光的人生之路，也為我們樹立了一個(gè)光輝的典范！我們不能不說：他是生活的強(qiáng)者！
挫折之后作文 篇7
《一歲的小鹿》一書是出自美國(guó)瑪.金.羅琳斯所著，講了巴特與他的家庭共度難關(guān)，在最后的時(shí)候，因?yàn)榧彝ダщy而殺死小鹿的故事。這本書的主人公是貝尼和他的兒子巴特與一只名為小旗的小鹿的故事，這本書寫得很好，故事情節(jié)跌宕起伏，其中以獵殺老缺趾最為精彩。老缺趾是一只很狡猾的`老熊，經(jīng)常偷貝尼家的糧食，進(jìn)來(lái)的時(shí)候無(wú)聲無(wú)息，只是繞了一圈便找好了風(fēng)向，這樣狗就聞不到它的氣味了，它騙過了所有的動(dòng)物。巴特一覺醒來(lái)，草草吃完早飯便去田里種地，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)三分之二的地全被老缺趾吃完了，非常生氣，便與貝尼商量一起對(duì)付老缺趾。巴特、貝尼和三只狗，踏上了追蹤老缺趾的征途，他們?cè)竭^了南邊的叢莽，查找到它的足跡，在小狗靈敏的嗅覺帶領(lǐng)下，艱難地趟過了沼澤，熊的氣味越來(lái)越強(qiáng)烈，他們感覺就要追上它了。后來(lái)追到了裘尼伯溪邊，突然，氣味一下子就消失了，我們?cè)趺炊颊也坏剿�，巴特和貝尼轉(zhuǎn)了半天，無(wú)奈地踏上回家的路。
已經(jīng)一歲小鹿，因?yàn)槭軅�，楚楚可憐地倒在在凹穴里，巴特不忍心看它在痛苦中掙扎，滿懷悲痛地幫它結(jié)束了生命，讓它盡快擺脫了無(wú)休無(wú)止的苦難。整本書體現(xiàn)了人與自然的和平相處，在逆境中奮力抗?fàn)�，勇敢地面�?duì)挫折與困難時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的決心與信念，在他們的這種無(wú)畏的精神與信念中，我感悟到生命的價(jià)值與意義，提高了尊重和保護(hù)大自然的決心。
挫折之后作文 篇8
對(duì)于世間任何一個(gè)人來(lái)說，所謂的一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意，只不過是人們相互之間美好的祝福之語(yǔ)而已。
其實(shí)，在實(shí)際生活中，每個(gè)人一生都難以避免各種挫折與磨難。人生的磨難與挫折是難免的，但是挫折絕非失敗，失敗也絕非是人生與事業(yè)的終結(jié)。它們只不過是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的一條大渡河，一座大雪山，一塊沼澤地，一片荒草原而已。
世間的逆境挫折是達(dá)到真理的一條堅(jiān)實(shí)之路。而人間奇跡卻時(shí)常在厄運(yùn)中產(chǎn)生。翻開世界偉人的傳記，有幾個(gè)人沒有經(jīng)受過挫折的碰撞；查看世界名人的資料，有幾個(gè)人沒有經(jīng)過磨難的襲擊。政治偉人的“三落三起”，音樂大師的“命運(yùn)交響曲”，科技奇才的“時(shí)間簡(jiǎn)史”，舞蹈藝人的“千手觀音”等等，無(wú)一不是挫折之中崛起，挫折之后展翅翱翔的。
看來(lái)，一個(gè)人在遇到挫折或者經(jīng)受磨難之時(shí)，最重要的是不能自我否定，不能自我踐踏，不能自甘墮落，更不能怨天尤人。要明白黑夜之后是黎明，還要懂得雨后天晴彩虹更加絢艷美麗。當(dāng)然挫折與磨難不僅僅是在人類之中。
蒼鷹之所以能翱翔于天際要源于它們那種殘酷的血腥訓(xùn)練。剛出生的'小鷹沒幾天便被母親帶到懸崖邊上，然后被狠心的推下去，有的幼鷹運(yùn)氣好，經(jīng)過幾次生死考驗(yàn)便學(xué)會(huì)了生存技能，而一些弱小者則被摔死在懸崖下了，存活下來(lái)的幼鷹不但動(dòng)作敏捷，而且飛翔有力。他們漸漸成了替代母鷹的新一任霸主。雖然他們的成長(zhǎng)之路太過崎嶇，太過艱難，但他們用勇敢的挑戰(zhàn)創(chuàng)造了生命的奇跡。
鳥類能如此，更何況我們?nèi)祟惸�？一個(gè)人在任何時(shí)候都不能失去自己的人生目標(biāo)�；煺蹫槿剂�，化磨難為動(dòng)力，坦然面對(duì)人生。只有經(jīng)得起挫折與磨難風(fēng)浪的考驗(yàn)，才能在人生的航海中永遠(yuǎn)鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆！
挫折之后，展翅翱翔…..
挫折之后作文 篇9
人生的道路很長(zhǎng)，不可能總是一帆風(fēng)順的，其中會(huì)有數(shù)不清的挫折、困難在阻擋著我們。而我們這時(shí)決不能退縮，要迎難而上，永不放棄，當(dāng)我們做到這些之后我們就一定會(huì)成功。
偉大的發(fā)明家愛迪生大家都認(rèn)識(shí)。他的一生有近兩千項(xiàng)發(fā)明，每一樣產(chǎn)品都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。愛迪生的.一生的實(shí)驗(yàn)遇到無(wú)數(shù)次失敗，但他從沒有因?yàn)槭《鴨适Ю^續(xù)實(shí)驗(yàn)的信心，一直在與困難作斗爭(zhēng)。
《發(fā)明使者愛迪生》介紹了愛迪生發(fā)明電燈的經(jīng)歷。愛迪生使用了1600種材料做電燈泡中的耐熱材料，可無(wú)一合乎理想。實(shí)驗(yàn)不斷失敗的消息透露了出去，外界的問罪之辭如傾盆大雨般向愛迪生倒下來(lái)。而愛迪生頂住了外界輿論的壓力，不斷做實(shí)驗(yàn)，燈泡的“壽命”也開始不斷增加——100小時(shí)、125小時(shí)、170小時(shí)……愛迪生用了約6000種植物纖維做實(shí)驗(yàn)，最后終于達(dá)到了物美價(jià)廉的要求。
當(dāng)我們遇到人生路上的挫折，我們不能悲觀與失望，要明白“失敗是成功之母”，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣，要鍥而不舍，相信自己最終一定會(huì)成功，就一定能成為在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹！
挫折之后作文 篇10
挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，先是在我頭上打一個(gè)旋兒，繼而向燈撲去。它將身軀撞在燈管上，“篤篤”的響。一陣猛撞后，突然，它跌落在我的書上。我趕緊小心翼翼的將它拿開，丟在地上，希望它吸取教訓(xùn)，革其愚蠢。誰(shuí)知，過了一會(huì)兒，它竟又向燈管猛撲，撞得更厲害了，想必它已將生死置之外了。它深深地吸引了我，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。
廚房一角，不知什么時(shí)候掉進(jìn)幾粒瓜子，沒有幾天，竟然冒出一點(diǎn)點(diǎn)的`胚芽。它沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽(yáng)光，沒有土的水泥地上，一點(diǎn)一點(diǎn)不屈的向上生長(zhǎng)，有好幾次就要歪倒了，但是，它還是昂然的向上立著，每次注目于此，這景象便剝落我熱烈的情感，它那股足以撼天動(dòng)地的精神令我屈服。
我終于明白了，這就是挫折。
一只飛蛾、一顆小芽原來(lái)在挫折面前無(wú)所畏懼，它毀不掉生命。相反，它凝聚了一種精神，一種不埋怨命運(yùn)的坎坷、不嘆恨生活的無(wú)情磨練而用勇往直前的精神。挫折，你讓我看到的是突破，是希望，是創(chuàng)造，是追求。
感受挫折，擁有挫折，生命才覺得更加燦爛和輝煌。
挫折之后作文 篇11
蕓蕓眾生，沒有誰(shuí)一生都是一帆風(fēng)順的，都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌. 無(wú)數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明：挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程，它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼，于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭，使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮，甚至失意彷徨，難以自拔。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,期末考試只得了89.5分,這是我考的最不好的一次,是我最黑暗的一天,班主任拿起我那張89.5分的語(yǔ)文卷子，那一聲：“怎么搞的”?我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，淚水就要流出來(lái)，但我強(qiáng)忍了回去，是啊!前兩回考試都能保證優(yōu)分，這次下降如此之多，是怎么考的呢?這下降幅度也太大了.
當(dāng)老師笑著瞅我一眼的時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲一躲，躲開那強(qiáng)烈而有力量的目光，這時(shí)眼淚就象等待命令的士兵，命令一下，立即出發(fā)。又好比手榴彈已打開的'后蓋，一拉即爆炸，但臉上還是裝出一副笑嘻嘻的樣子，這種笑不是勝利后的喜悅，更不能防聲大笑，這真是臉笑心不笑，那窘境，真使我無(wú)地自容.后來(lái),我努力學(xué)習(xí),終于在下一次考試中取得了良好的成績(jī)!
面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該有畏懼的心理，而應(yīng)該心不煩，意不亂地去解開過去，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)造未來(lái)。從挫折中，我們明白了生活來(lái)之不易，從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重，拿破侖曾說過這樣一句話：最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日。成功是經(jīng)過多次磨練而成的，所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折，我們只要相信了自己，才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)，才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，也是生命的一種饋贈(zèng)，因?yàn)槿藗冋嬲膴^起，往往起于挫折之后。
挫折之后作文 篇12
陰暗的天空，煩悶的水流聲與聒噪的蛙鳴使我愈加躁動(dòng)不安。剛剛從家出來(lái)的我有一次想起了我的那一份成績(jī)單。
本來(lái)我引以為傲的成績(jī)?cè)谖因湴磷源�，馬虎粗心的情況下變成了我的歷史最低分�？鄲琅c失落交雜在一起涌上心頭。面對(duì)媽媽的批評(píng)，心頭像是燃起了火焰，摔門而出的我來(lái)到了這一片樹林。
坐在這樹林中的湖邊，我環(huán)抱著自己。抬起頭，眼眶有些酸澀，不甘的心情讓我再次怮動(dòng)。突然，映入眼簾的是湖中的一朵荷花。那傲首的姿態(tài)和挺拔的`身子與我此時(shí)的灰頭喪氣格格不入。我伸手想去撫摸它，但手懸在半空便停下了。那荷花的潔白使我猛地想起了宋濂，想起了他的《送東陽(yáng)馬生序》。
宋濂貧窮的家境致使他連一本完好的書都買不起。他去求，去討，只為看上幾本書。屢屢被趕出來(lái)的他在每個(gè)夜晚，望著自己家的荷花，那不敗的身子傲立在污泥之中。一次一次的，他看著這荷花，心情鎮(zhèn)定下來(lái)，他不畏懼上天降下的這個(gè)大坎兒。于是，他的愿望終于達(dá)到，他得到了一戶富人家的幾本書，他連夜寒讀，夜以繼日地抄寫，寒冷的冬天，他手指發(fā)僵，硯臺(tái)結(jié)冰，他不畏懼，不怕冷，他硬是邁過了這個(gè)毛骨悚然的坎兒。
我回過神，看著自己，面前只是一個(gè)小小的挫折，我又有什么顧慮？是的，我要跨過這道坎兒。
隨著，坐在湖邊的我站起來(lái)，看著這別致的景色：清晰的水流聲，明脆的蛙鳴。我閉上眼，深吸了一口氣。我看著面前這荷花，不禁笑了笑，向著前方，走去了。
挫折之后作文 篇13
微笑，是一種表情，它能表示人的心情。但它也是激勵(lì)別人努力奮斗的'動(dòng)力。我以前就發(fā)生過這樣的一件事……
那天，數(shù)學(xué)老師給我們布置一個(gè)任務(wù)，要求我們每個(gè)人都要完成。他還說：“做完者賞，做錯(cuò)或做不玩者罰，本人可是執(zhí)法如山的哦。”我想：還好，他這回只布置了十道題。數(shù)學(xué)老師又說：“做錯(cuò)一道題補(bǔ)十道，全錯(cuò)一百道�！彼v這話時(shí)，嚇得我們差點(diǎn)進(jìn)醫(yī)院。
我回到家，就趕緊做。好不容易做了兩道題，也不知是對(duì)是錯(cuò)？此地此景，我開始想入非非。懦弱的我說：“這些題太難了，我還是做好心理準(zhǔn)備吧。”自信的我說：“不行，我不能服輸�！彪p方各抒己見，令我躊躇起來(lái)了。我想：我可以見機(jī)行事啊，雙方PK，哪一方火獲勝，我就聽哪一方的。自信和懦弱打了起來(lái)，最后，自信勝利了。我給自己打氣：“笑一笑，沒什么事情過不了。”這十道難題終于被我解決了。
第二天，有些同學(xué)被老師懲罰了，而我被老師獎(jiǎng)賞了。這是為什么呢？因?yàn)樗麄冇龅嚼щy只懂退縮，不懂進(jìn)攻，所以失敗。同學(xué)們，以后遇到挫折要記得笑一笑喲。
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