童話的作文15篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的童話的作文，希望能夠幫助到大家。

童話的作文1

　　從前有一對(duì)好朋友，他們酷愛(ài)打獵。有一次，他們又約好到森林去打獵。

　　森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景如畫(huà)，他們?cè)缫寻汛颢C的事拋到九霄云外了。

　　呼吸著新鮮空氣，欣賞著無(wú)邊的美景。突然，不知從哪兒躥出一只黑色的大狗熊。他們嚇得魂飛魄散。

　　大個(gè)子長(zhǎng)得高，所以跑的快。小個(gè)子長(zhǎng)得矮，自然在他后面跑得氣喘吁吁。大個(gè)子看到前面有一棵樹(shù)，他一縱身馬上爬了上去。小個(gè)子跑到樹(shù)下已經(jīng)很緊張了，怎么也爬不上樹(shù)，他哀求大個(gè)子幫他一把，大個(gè)子卻對(duì)他不理不睬。怎么辦?眼看大狗熊就要追上來(lái)了，小個(gè)子靈機(jī)一動(dòng)，只好裝死了。他躺在地上，屏住呼吸，一動(dòng)不動(dòng)的.。大狗熊追過(guò)來(lái)，看見(jiàn)地上是個(gè)死人，用鼻子嗅了嗅，垂頭喪氣地走了。

　　大狗熊走了后，大個(gè)子從樹(shù)上下來(lái)了，他問(wèn)小個(gè)子：“剛才大狗熊湊近你耳邊，跟你說(shuō)了些什么?”小個(gè)子說(shuō)：“大狗熊剛才說(shuō)，關(guān)鍵時(shí)刻，最能分辨誰(shuí)是朋友�！甭�(tīng)了小個(gè)子的話，大個(gè)子羞紅了臉。

童話的作文2

　　秋天，一年一度的食物王比賽在森林里舉行。參加比賽的小動(dòng)物有：小馬小哥哥、兔子小姐姐、貓阿姨、小狗。

　　游戲規(guī)則如下：第一，廚師要背菜譜，不然就輸了。游戲開(kāi)始了，小馬弟弟的菜單是曹青火鍋。兔姐準(zhǔn)備做蘿卜沙拉。凱蒂阿姨煮水煮魚(yú)。我狗的.哥哥做了美味的骨頭湯。所有人都爬了上來(lái)。15分鐘后，兔姐帶頭準(zhǔn)備蘿卜沙拉。當(dāng)然只需要四個(gè)步驟，蘿卜去皮，蘿卜切好，放好蘿卜，再加一點(diǎn)沙拉醬。所以，當(dāng)然。第二個(gè)是只花了半個(gè)小時(shí)的小狗。我哥和婆婆是評(píng)委，食物流口水。然后是毛阿姨煮的水煮魚(yú)。鴨婆婆催促小馬哥哥：“快點(diǎn)，年輕人會(huì)等你的�！蹦切┎烁饔刑厣�。曹青火鍋的特點(diǎn)是營(yíng)養(yǎng)，蘿卜沙拉是美，水煮魚(yú)是健康的狗，我哥哥的大骨頭湯真的很好吃。經(jīng)過(guò)大家的推薦，獲得“食王”稱號(hào)的動(dòng)物是狗哥。

　　同學(xué)們，世界上有輸贏不了的時(shí)候。到了這個(gè)時(shí)候，投票的話就要靠人氣了。所以，活著就要多交朋友，不然關(guān)鍵時(shí)刻之前的努力就白費(fèi)了。

童話的作文3

　　秋如同一位少女，邁著輕盈的步伐，潛進(jìn)這個(gè)美妙的星球。她沒(méi)有春的裊娜，沒(méi)有夏的活躍，沒(méi)有冬的純潔，但她有著獨(dú)特的憂郁，向我們?cè)V說(shuō)著衷腸。

　　鄉(xiāng)村的秋是喜悅的。漫步在小路上，感觸著秋那溫柔的撫摸，呼吸著摻雜著泥土芬芳的空氣，一切都是那么富有秋的氣息。幾縷陽(yáng)光灑在地上，柔和卻帶著淡淡麥香。田野里，人們正忙著收割。金黃金黃的麥浪，在風(fēng)的吹拂下，翻滾著，散發(fā)出獨(dú)特的麥香味，給人們?cè)V著豐收的喜悅。

　　校園里的秋是充滿活力的。在屬于秋的九月里，我們輕輕地跨進(jìn)這美麗的校園，輕輕地邁入這一方心靈的凈土。在這個(gè)季節(jié)里，我們開(kāi)始了新學(xué)年的生活。在校園里，清爽的秋風(fēng)跳著歡快的`舞蹈，樹(shù)葉彈奏著金色的音符，瑯瑯書(shū)聲如銀鈴般飛出教室。秋化身一片片落葉，布滿了校園的路上，宛如一條金色的地毯，給莘莘學(xué)子們帶來(lái)無(wú)限歡暢。

　　秋，你把燦黃涂上梧桐的傘，你把金紅抹上蘋(píng)果的臉，你把田野變成金黃的波浪，你給每一個(gè)人最溫馨的呢喃。

　　也許，在我們稚嫩的心靈中，會(huì)釀造出一個(gè)更美的秋的童話。

童話的作文4

　　有多少和多少的公主和王子的故事我們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？嘿嘿，沒(méi)有吧！這可是小時(shí)侯每個(gè)孩子幾乎都憧憬成為的對(duì)象�。】蓯�(ài)的女生都幻想著成為亭亭玉立的公主，在城堡里等待著白馬王子的到來(lái)。天真的`男生都幻想成為英俊瀟灑的王子，踏上漫長(zhǎng)的冒險(xiǎn)之旅去尋找自己的公主。

　　多少年了，一直都是這樣，故事總是這樣不斷地進(jìn)行著。雖然人物變了，場(chǎng)景變了，地點(diǎn)變了，還有兩個(gè)人相遇的風(fēng)景也變了。不變的是兩個(gè)人的角色還是：公主和王子。臺(tái)詞還是如此的經(jīng)典。連結(jié)尾都是那么耳熟能詳：“從此，公主和王子一起過(guò)上了幸福的生活。”

　　太好了。一切都太好了。讓我們都沉浸在那種無(wú)比甜美的氣氛中了。周圍的是界是如此地與童話中格格不入。以至于當(dāng)幸福從我們身邊走過(guò)時(shí)，我們還渾然不知。漠視它，等它過(guò)了，才回過(guò)頭。去繼續(xù)等待�？墒前�！要等到什么時(shí)候它才會(huì)到來(lái)？一分鐘？一小時(shí)？一天？一個(gè)月？還是一年？在這漫漫等待的時(shí)間長(zhǎng)河里，我們還會(huì)沉浸在美妙的公主和王子的故事中去，再次用童話的標(biāo)準(zhǔn)衡量幸福。

　　童話的結(jié)局唯美，只因?yàn)樗�希望能給人們帶來(lái)溫暖和幸福�？墒�，生活是現(xiàn)實(shí)不是童話。你還會(huì)用故事去衡量么？

童話的作文5

　　小花狗和熊老師

　　一天，小花狗和小兔、小猴、小貓、小羊一起到操場(chǎng)上去上熊老師的體育課。

　　小兔、小猴他們看到熊老師手里的跳繩，都很高興。小花狗心想：難道今天要跳繩？這時(shí)，熊老師說(shuō)：“今天咱們比賽跳繩�！�

　　比賽開(kāi)始了。一分鐘跳繩結(jié)束，熊老師要記錄成績(jī)了。小兔說(shuō)：“我跳了一百二十八下�！�

　　小猴說(shuō)：“我跳了一百四十下�！�

　　小貓說(shuō)：“我跳了一百一十五下�！�

　　小羊說(shuō)：“我跳了一百零八下�！�

　　小花狗垂下耳朵，說(shuō)：“我跳了四十下�！贝蠹叶夹α似饋�(lái)。

　　小花狗心里很難受，他不希望受到大家的.嘲笑。從此以后，小花狗天天堅(jiān)持練習(xí)跳繩。熊老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“小花狗，你現(xiàn)在一分鐘能跳多少下了？”

　　小花狗說(shuō)：“能跳一百多下了�！毙』ü愤�是天天練習(xí)跳繩。大家再也沒(méi)有嘲笑過(guò)小花狗了。因?yàn)樾』ü吩谛�園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得了一分鐘跳繩比賽的第一名。

童話的作文6

　　一只青蛙無(wú)家可歸，他流著淚訴說(shuō)：“我家沒(méi)了，我家被一些人類給毀了�！�

　　“我家原來(lái)住在一片美麗清澈湖里，每天早上我早早地起床去田里幫助人類捉害蟲(chóng)，沒(méi)想到他們?nèi)祟惗鲗⒊饒?bào)，每天人類都會(huì)運(yùn)些臟東西倒入我們青蛙家園，有青蛙都已經(jīng)逃到大海里去了�！�

　　接著，小青蛙又開(kāi)始哭訴起來(lái)說(shuō)，“人類啊，我可是‘莊稼小衛(wèi)士’啊，一分鐘可以吃三十多只害蟲(chóng)，可你們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，化肥替代了我們，我們兄弟姐妹再無(wú)寧日，不是被你們排放污染物毒死，就是被你們活捉，成為你們餐桌上美食。哎，我真懷念我小時(shí)侯那無(wú)憂無(wú)濾生活��！我求求你們了，讓我們也擁有一個(gè)安全、清潔家園吧！

　　這時(shí)，一只青蛙聽(tīng)了那只小青蛙說(shuō)：“哎，我原來(lái)有一個(gè)幸福家，那兒湖水清澈見(jiàn)底，自從上游建造了一個(gè)造紙廠，廢水‘嘩嘩嘩’地排了下來(lái)，我弱小兒子被活活毒死。我們一家只好逃離家鄉(xiāng)，四處流浪；不幸，在路上我妻子被農(nóng)夫網(wǎng)捉走了，現(xiàn)在只剩下我孤身一人，我多么希望人類能保護(hù)環(huán)境��！”

　　小青蛙們哭訴聲不斷，夜已經(jīng)越來(lái)越深了，小青蛙們還在討論著，月亮不知為什么躲進(jìn)云層，好像不忍心聽(tīng)動(dòng)物們哭訴。

童話的作文7

　　在很久很久以前，有一片汪洋大海，他的身體里住著無(wú)數(shù)小水滴，大�？床黄疬@些渺小的水滴，經(jīng)常為一些芝麻小事對(duì)小水滴們大聲吵嚷。

　　有一天，大海又在傲慢地炫耀：“用千里之遙，不能形容我的遼闊，千仞之高，不能形容我的深度……你們，你們也太渺小了，實(shí)在是不值一提呀！”

　　一個(gè)小水滴聽(tīng)不下去了，他輕聲地說(shuō)：“大海哥哥，我們生活在一起，應(yīng)該友好才對(duì)，你雖然很博大，可我們……”

　　“你們？”小水滴的話還沒(méi)說(shuō)完，大海就咆哮起來(lái)：“和你們友好？你們能有什么能耐？也配和我大海做朋友！”

　　小水滴也生氣了：“要不比一比！”

　　于是他們商定比滴水穿石。大海開(kāi)始幾天還算認(rèn)真，嘩嘩的.沖石頭，可不久就煩了：“反正還早呢，小小一塊石頭，到時(shí)候再來(lái)也不遲�！倍�小水滴堅(jiān)持對(duì)準(zhǔn)一個(gè)位置滴著滴著，從不偷懶。就這樣一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了……轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)去了十年。

　　小水滴帶著滴穿的石頭來(lái)找大海，大海傻眼了，因?yàn)樵谶@十年中，他早已經(jīng)把打賭的事拋到了九霄云外。大海急了，他攢足了力氣向礁石打去，只聽(tīng)“啪”的一聲水花四濺，但礁石還是毫發(fā)無(wú)損地屹立著，大海只好承認(rèn)自己輸給了小水滴。

　　從此，大海再也不敢瞧不起小水滴了。

童話的作文8

　　今天，天氣晴朗，天上飄著幾朵潔白的云朵，幾縷陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái)，照在屋里的床上，在屋里的書(shū)桌上，有一個(gè)漂亮的文具盒，今天，筆盒晨為什么吵吵鬧鬧的.？原來(lái)，鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮擦開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵。

　　鉛筆說(shuō)：“嘿，要知道，我最厲害，沒(méi)了我，主人就寫(xiě)不了字！”

　　鋼筆反駁道：“我也可以寫(xiě)出字呀！而且不掉色，你呢，不幾年就掉色了！”

　　橡皮擦開(kāi)口了：“嘿，鉛筆老兄，我才是最厲害，你在紙上寫(xiě)下每一個(gè)字，我都能把它們統(tǒng)統(tǒng)擦掉！”

　　尺子是個(gè)女孩子，但她的脾氣可不小，她大聲叫道：“我才是最厲害的呀，主人畫(huà)的直線曲線什么的，都是我的功勞呀，我是最厲害的�！彼�的嗓子都有點(diǎn)啞了。

　　就這樣，你吵我一句，我罵你一句，還差點(diǎn)打起架來(lái)。

　　這時(shí)，筆盒開(kāi)口了：“你們吵什么，鬧什么呀？”。鉛筆第一個(gè)開(kāi)口了，說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)最厲害……”

　　筆盒聽(tīng)了他們的訴說(shuō)，苦笑道：“你們可真笨呀，大家不都是有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)的嗎？大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相學(xué)習(xí)，知道了嗎？還不趕快道歉！”

　　鉛筆、鋼笑、橡皮擦和尺子異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起�！睆拇艘院�，大家都很快樂(lè)的生活。

童話的作文9

　　一天，在一個(gè)不起眼的角落里，來(lái)了一群螞蟻。螞蟻女王說(shuō)：“我們就在這兒安家吧!”

　　于是，螞蟻們每天早出晚歸，搬沙的搬沙，建房的建房，找食的找食。螞蟻們的行動(dòng)被一只蟈蟈瞧見(jiàn)了，說(shuō)：“你們這么笨?瞧我，一包鈔票，想去哪兒就去哪兒，多神氣!”螞蟻們只是笑了笑，繼續(xù)干它的活兒。不過(guò)一個(gè)月，一座用沙子建的大廈挺立在角落。螞蟻們高興極了，找到了自己的住房，等著女王分配找食的`工作。

　　一轉(zhuǎn)眼，秋天到了。螞蟻們找食更快了。它們清楚，冬天不能找食，要存好冬天的糧食。螞蟻們的行動(dòng)又被蟈蟈看到了，它竊笑：“笨蛋!傻瓜!蠢豬!”你忙你的吧，我有的是錢，“有錢能使鬼推磨!

　　冬天到了，螞蟻們?cè)诩依镩_(kāi)舞會(huì)，聲音被渾身發(fā)抖的蟈蟈聽(tīng)見(jiàn)了，它想：“老天呀!收留我吧!”它懷著忐忑不安的心情敲了敲螞蟻家的大門(mén)，好心的螞蟻見(jiàn)蟈蟈這樣，就收留了它。螞蟻?zhàn)屜X蟈坐在椅子上，端了熱水給蟈蟈泡腳，還送來(lái)了香噴噴的烤雞、甜津津的果汁給蟈蟈，蟈蟈感慨萬(wàn)分，吃了東西，螞蟻又拉蟈蟈一起跳舞，蟈蟈已是熱淚盈眶了。

　　跳了舞，螞蟻又讓蟈蟈加入螞蟻國(guó)，讓蟈蟈有個(gè)家。蟈蟈發(fā)誓：“一定要為螞蟻效力!”

童話的作文10

　　在一條十分清澈的小河里，生活著兩條小魚(yú)，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹。

　　魚(yú)姐姐知道許許多多的東西，她和魚(yú)妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時(shí)，一股臭味撲面而來(lái)，姐姐和妹妹都臭得差點(diǎn)窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會(huì)這么難聞？”魚(yú)妹妹捂著鼻子，著急地問(wèn)著姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚(yú)浮在水面上，已經(jīng)死了，姐姐看著這情景，唉聲嘆氣，對(duì)妹妹說(shuō)：“這條大河已經(jīng)被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結(jié)果呀，垃圾堆了這么多，不發(fā)出臭味才怪呢�！边@時(shí)從她們的身后游過(guò)來(lái)一條魚(yú)，對(duì)魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹說(shuō)：“你們?cè)趺磿?huì)到這條污染的河里來(lái)呀，你們知道嗎？這里隨時(shí)都會(huì)有垃圾仍下來(lái)，有時(shí)，不幸會(huì)被很大一袋垃圾砸到的.，你們快走吧！”那條魚(yú)一邊說(shuō)，一邊游走了。魚(yú)妹妹很生氣地說(shuō)：“這里的人真是太不愛(ài)環(huán)境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚(yú)兒可怎么在水里游來(lái)游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了�！彼齻儎傁胗巫�，可是不幸的事偏偏就發(fā)生了，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹被突如其來(lái)的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚(yú)姐姐和魚(yú)妹妹都死了。

童話的作文11

　　故事發(fā)生在上個(gè)周末，小主人在馬路上撿到一個(gè)文具盒，可環(huán)顧四周沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人影，就把它帶回了家。這個(gè)文具盒里有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過(guò)了。可是有一天，它們開(kāi)始了激烈的爭(zhēng)吵。

　　原來(lái)是它們都覺(jué)得自己的用處最大、最多。之后一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開(kāi)始了。

　　鉛筆搶著發(fā)言：“小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我，所以我的作用最大！”“你每次出錯(cuò)都是用我來(lái)修改，所以我的用途最大！”橡皮搶著說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀這會(huì)兒也開(kāi)始攻擊鉛筆說(shuō)道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說(shuō)你用處最大……�！边�沒(méi)等轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)完圓珠筆說(shuō)：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時(shí)代的產(chǎn)品哪像你們！”它們一直爭(zhēng)論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。

　　小主人說(shuō)：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個(gè)人我都需要，這沒(méi)有什么好爭(zhēng)論的.。你們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，這樣才可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！甭�(tīng)了小主人的話它們都覺(jué)得很羞愧。從此以后它們不再爭(zhēng)論了，而是互相配合，小主人的成績(jī)也是日益進(jìn)步。

童話的作文12

　　依賴這些成人不屑一顧的美麗故事，看來(lái)我還真是個(gè)孩子。

　　在紛飛的黃葉里，我開(kāi)始懷念從前聽(tīng)到的那些故事。從媽媽口中第一次聽(tīng)到的安徒生和格林童話就如同清晨一縷明媚的陽(yáng)光，清新動(dòng)人。而那夢(mèng)幻般的童話世界從來(lái)不曾因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而褪去特美麗燦爛的光環(huán)。

　　我真想回到童年，永遠(yuǎn)流連于那些純潔無(wú)瑕的世界，永遠(yuǎn)不再涉足這塵世間的紛擾�？墒遣恍�，人，還是要長(zhǎng)大的。

　　我不能像安徒生一般，將整個(gè)身心都融入這瑰麗的童話世界，只能在心中留下一座童話的'城堡，一片不容現(xiàn)實(shí)中無(wú)聊的一切闖入的圣地，以此祭奠曾經(jīng)占據(jù)了我的童年的童話。

　　于是我試著到菜市場(chǎng)買菜，卻對(duì)買賣雙方一來(lái)一往的討價(jià)還價(jià)聽(tīng)得入神;站在車流如潮的路邊，卻看著一輛又一輛花花綠綠飛馳而過(guò)的轎車出神;或是在幼兒園門(mén)口蹲坐半個(gè)下午，等著幼兒園放學(xué)時(shí)從大門(mén)后涌出的嘰嘰喳喳嘻嘻哈哈的孩子們……這才發(fā)現(xiàn)，這樣的生活，也未嘗不是一個(gè)簡(jiǎn)單、平實(shí)而幸福的童話。

童話的作文13

　　一天風(fēng)和日麗，小鴨和小松鼠碰到了一起都說(shuō)自己的本領(lǐng)最大。正巧有一排竹筏漂來(lái)了，小鴨說(shuō)：“誰(shuí)能把那排竹筏上的鸕鶿嚇跑，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大”。小松鼠說(shuō)：“那還不容易！”說(shuō)著就摘松樹(shù)上的松子往下扔，可是小松鼠太著急了沒(méi)有瞄準(zhǔn)所以就沒(méi)有扔中。

　　小鴨說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)著便用腳使勁兒地踢著水面，濺起高高的水花，鸕鶿看見(jiàn)就飛走了。

　　第二天小鴨和小松鼠又碰到了一起。小鴨得意洋洋地說(shuō)：“小松鼠，你還敢和我比本領(lǐng)嗎？”

　　忽然小松鼠看見(jiàn)旁邊有一顆高聳入云的大樹(shù)，就說(shuō)：“誰(shuí)能爬到樹(shù)冠，就算誰(shuí)的`本領(lǐng)最大！”

　　小鴨說(shuō)：“這有什么難的！”于是，它鼓足了力氣艱難地爬著，爬著爬著就滑了下來(lái)。

　　這時(shí)候，小松鼠說(shuō)：“看我的吧！”小松鼠身體敏捷地爬上了樹(shù)冠。

　　小鴨驚訝地說(shuō)：“小松鼠，你的本領(lǐng)也不小呀”

　　最后，小松鼠和小鴨成了最好的朋友。

童話的作文14

　　春天，花園里顯得生機(jī)勃勃。

　　一棵嫩草打量打量自己的綠衣裳，唱起歌來(lái)。突然，一條饑餓的毛蟲(chóng)向小草撲來(lái)，要吃掉他，小草嚇得一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊一棵桃樹(shù)上的`一朵桃花兒趕緊飄下來(lái)，于是毛蟲(chóng)吃起了桃花兒姑娘。它吃呀吃呀，桃花兒姑娘只剩一片小花瓣兒了。毛蟲(chóng)摸摸肚子，說(shuō)：“呃……那花瓣兒下次再吃吧，呃……”于是走了。

　　風(fēng)婆婆很可憐桃花兒姑娘，于是把她吹上了天。桃花兒姑娘飛啊飛啊，看到了樹(shù)木、山水，綠草和紅花……還有小房子，田野，農(nóng)夫在耕作……

　　桃花兒姑娘飛啊飛啊，她覺(jué)得一切很美麗。一次，她來(lái)到一個(gè)花圃，里面的牡丹呀，玫瑰呀，芍藥呀，都朝著桃花兒姑娘驕傲地夸贊自己的美麗。風(fēng)婆婆便細(xì)細(xì)講述桃花兒姑娘救小草的故事。那些華麗的大花朵也慢慢地尊敬起桃花兒姑娘了。

　　又飛了很多很多天，桃花兒姑娘對(duì)風(fēng)婆婆說(shuō)：“風(fēng)婆婆，讓我回家吧！”風(fēng)婆婆又把她吹回花園。

　　桃花兒姑娘落在桃樹(shù)媽媽的枝干上，裝扮著她。漸漸地，桃花兒姑娘變得什么都不怕了，她永遠(yuǎn)也不會(huì)枯萎了。冬天，桃樹(shù)媽媽依然很美麗。

童話的作文15

　　夜里靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。忽然，書(shū)包里熱鬧了起來(lái)。

　　老大鉛筆站了出來(lái)，仰望著夜空，不禁地低下了頭，說(shuō)：“唉，就要期末考了！我越來(lái)越忙了！小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我寫(xiě)個(gè)不停，你見(jiàn)我原來(lái)的瘦高個(gè)兒，現(xiàn)在只是一個(gè)矮鉛筆了�！毕鹌ひ膊桓事浜�，跳了出來(lái)，說(shuō)：“最苦的是我才對(duì)！小主人動(dòng)不動(dòng)就拿起我擦個(gè)不停，考試考的不好就拿我出氣，把我切個(gè)粉碎！我好幾個(gè)朋友都是因?yàn)檫@樣犧牲了呢�！背咦雍懿环�氣，也說(shuō)了起來(lái)：“你們算好，我更苦！小主人像沒(méi)把我當(dāng)回事，把我壓來(lái)壓去，弄來(lái)弄去地，我的好幾個(gè)兄弟還很年輕就已經(jīng)變成兩半了�！弊詣�(dòng)筆很不甘心，也跟著說(shuō)：“我更倒霉，小主人碰到寫(xiě)不出的字的.時(shí)候，如果在用我，就把我拆開(kāi)來(lái)，弄個(gè)老半天。”鉛筆盒心平氣和地說(shuō)：“你們知道最忙的是誰(shuí)嗎？”鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都說(shuō)：“我！我！”鉛筆盒說(shuō)：“不是，都不是。而是你們的小主人，他比你們都忙，不是嗎？”

　　鉛筆、橡皮、尺子、自動(dòng)筆都不好意思地臉紅了。從此，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)誰(shuí)最忙，因?yàn)樗鼈冎�道小主人最忙�?/p>

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