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童話的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的童話的作文8篇，歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
在一片美麗的大森林里，生活著各種各樣的動物和數(shù)不清的植物。
秋風(fēng)吹來，一棵棵闊葉樹的葉子漸漸變黃了，伴著風(fēng)嘩嘩作響—它們在竊竊私語。
松樹問闊葉樹：“你為什么落葉呢?”闊葉樹說：“我的葉子葉片大，蒸發(fā)水分多，所以會落葉。你為什么不落葉呢?”松樹說：“我的葉子細(xì)小，蒸發(fā)水分少，所以不落葉�！蓖蝗�，一只松鼠蹦蹦跳跳的過來采松子，松樹疑惑的問：“松鼠弟弟，你為什么摘我的'松子?”松鼠說：“松樹哥哥，我采摘些松子準(zhǔn)備過冬，冬天冰天雪地的到哪兒找食物，松樹哥哥，你怎么不找食物呢?”松樹說：“我又不會動，就不用了”
秋高氣爽，天高云淡，一群群大雁飛過來，一只喜鵲問帶頭的大雁：“你們?yōu)槭裁赐戏斤w呀?”大雁說：“我們是候鳥，一到秋天就往南方去過冬。你怎么不往南方去呢?”喜鵲說：“我們是留鳥，就在這里過冬”
秋天美，秋天發(fā)生的故事更美。
童話的作文 篇2
在一所學(xué)校里，有一個書架，書架上擺放著很多書。這些書臟兮兮的，布滿了皺紋。
一天，這些書都悶悶不樂。這書架上的一本散文書說話了：“為什么同學(xué)們都不愛護(hù)我們？”一本童話書垂頭喪氣的說：“一下課，同學(xué)們就來找我們，把我們翻來翻去的，我好暈��！”一本故事說：“他們不愛護(hù)我們，把我們放在很臟的`地方，害得我們臟兮兮的，我們身上還留下了許多污漬，難看死了！”說著，故事書哭了起來。
科幻書說：“他們看完了書，就把我們到處亂扔，我現(xiàn)在腰酸背痛！”《小故事大道理》前天被摔骨折了，現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢！《十萬個為什么》被一個小男孩摔到地上，送到醫(yī)院，搶救無效身亡了�！栋籽┕鳌氛f：“他們折磨我們到什么時候�！贝蠹叶疾幌朐俦徽勰チ�，他們商量，同學(xué)來拿書時，就不要離開書架，不讓他們把自己拿走。
有一天，一個小朋友要拿《格林童話》，無論他怎么拿，怎么掰，都拿不出來。于是，他放棄了，有很多人都想來拿書看，同經(jīng)周折后，還是放棄了。
漸漸，沒有人來拿書看了。同學(xué)們沒有了書看，成績也下降了。老師們意識到了這一點，讓他們?nèi)ジ鷷勗挘懒藭鴤兊纳鷼�。同學(xué)們再也不會折磨他們了，同學(xué)們現(xiàn)在和書友好相處了。
童話的作文 篇3
海里有一條非常神奇的藍(lán)鯨，聽說它每天晚上都會飛起來，因此，很多人都坐船冒險去觀看藍(lán)鯨是怎么飛上天的。但是，他們都一去不回。
有一次，一位少年坐船來到了這片有藍(lán)鯨的神奇海域。他看到了許多船只。這時，那條藍(lán)鯨從水里騰空出來，很多人站在船上觀看，可是，藍(lán)鯨的嘴巴里吐出了一股神煙，把海上的船只和海下的潛艇都飛上了天空。船里的人在大喊，那位少年也在其中。不過，藍(lán)鯨根本不管，并開始讓煙霧像海面的水浪一般洶涌澎湃。
人們逃不出船只，活活悶死，有的逃出船只卻掉進(jìn)了海里。船上只剩下那位少年了。少年不明白，藍(lán)鯨為什么要讓他們死于此處。這時，藍(lán)鯨開口說話了：“是你們先犯的錯，還怪我？這是你們自招的�！鄙倌曷犃苏f：“對不起，我們錯哪里了，你能原諒我們嗎？”“不可能！你們不僅侵犯了我的地盤，你們還……！"鯨魚生氣的`說到。“我們還怎么了？”少年好奇地問。藍(lán)鯨大喊：“你們在海灘上游玩的時候不僅吵到了我們，還經(jīng)常會把垃圾丟進(jìn)海里。讓我們失去的家園。”
聽完這個，少年明白了為何藍(lán)鯨如此憤怒，少年請求道：“我會回去跟人類說明情況，請你相信我們一次�！彼{(lán)鯨低聲吟語：“希望你們你能改變，不然你們也會沒有家園�！�
藍(lán)鯨消失了，少年回到了自己的世界……希望一切能得到改變！
童話的作文 篇4
住在深林里的烏鴉，經(jīng)常受到鳥類的嘲弄。有的說他長得丑，一身黑羽毛太難看了；有的說他叫聲太難聽了，只會哇哇的叫個不停；有的說他貪婪霸道，經(jīng)常搶別人的食物。對于這些，烏鴉不向辯解什么。
有一天烏鴉與八哥、喜鵲、蒼鷹在一棵大樹下相遇，烏鴉再次受到嘲弄。八哥怪聲怪氣地說：“哎呀，真巧，大家都到這里來了。咦，這不是烏鴉妹妹嗎？我的趕緊離遠(yuǎn)點，別染上我們晦氣。不是我說你，說個話都哇哇哇的，怎么，唯恐天下不亂？”
“切……”烏鴉不屑地說：“一個傳言而已，我叫是因為那人可能快死了，我提示一下而已，再則說了，這是我自己的語言，比你好，只會說人類的語言。”八哥慚愧地低下了頭。
這時喜鵲站了起來：“看我的`羽毛多漂亮呀！哪像你呀，全身黑漆漆的，是想當(dāng)黑衣鳥還是刺客呀！”
“羽毛再漂亮有什么用，每天還不照樣偷食農(nóng)名伯伯的糧食，可不像我，一直以來都在吃害蟲，要我是你呀，如果變丑能不讓農(nóng)民伯伯生氣的話，我寧愿變成丑八怪！”
“你你你……”喜鵲被氣的鴉雀無聲。
這時，站在一旁的蒼鷹開口了：“我一身的肌肉，十分的強壯，歷來就是鳥類力量的象征，就算是蛇，他也要怕三分！”
“你確定不是蠻力？”烏鴉激動地說：“你用你的蠻力吞食自己的同類，而我呢？我們?yōu)貘f歷來就是很團結(jié)的，而且我們可是知恩圖報的反哺動物。媽媽老了，我們還會抓小蟲子孝敬媽媽呢！”蒼鷹聽后，帶領(lǐng)所有動物向烏鴉道歉。烏鴉語重心長地說：“沒關(guān)系，每個動物都有自己的長處和短處�！�
就這樣，深林里再也沒有鳥類敢欺負(fù)烏鴉了。
童話的作文 篇5
童年似夢，愉快歡笑都遺留在歲月之中，輾轉(zhuǎn)今朝，不知走過多少春夏秋冬，夢牽童年，回首曾經(jīng)走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，童年牽夢，一次次喚醒我心中的記憶。
——題記
回首往事，夢幻般的童年已經(jīng)逝去，換回一個全新的我，安靜的我，整天的挑燈夜戰(zhàn)，似乎成了我每天的必修課，但我深知，我的靈魂在呼喚，呼喚心中自由的天堂，我曾幻想，幻想擁有一雙天使的翅膀，飛過塵世的浮華，飛過生活的城墻，但幻想終是幻想，幻想之后依然是，生活的艱苦和人生的抉擇。
我不知道今后的路有多難走，我只知道要走的'路還有很長很長，我相信似夢的童年會一直伴隨著我，直至我接受這浮華的世界，終有一天我會走進(jìn)這亂世之中，不管是愿意還是不愿意，為了人生，為了理想，在拼搏之中透露著無奈，在無奈之中透露著對童年的留念與回憶。
后記：人生有著跌宕起伏，而童年，收藏的總是如夢的甜蜜，不管今后還有多長的路要走，不管今后的生后還有多酸辛，保留這美好的回憶，在童話般的人生中細(xì)細(xì)回憶。
童話的作文 篇6
在炎熱的夏夜里，最美麗的景色，要算是月夜的天空了。在一個美麗的月夜，我吃完了晚餐，便獨自出來溜達(dá)。在一片綠茵茵的草地上，我開始跳起了優(yōu)美的《螢火蟲之舞》，接著，我的同伴們也一同和我跳起了舞蹈。
正當(dāng)我跳得盡興的時候，一只小螞蟻在地上呼喊著我：“螢火蟲姐姐！螢火蟲姐姐！”我慢慢地飛下來，說：“怎么了？螞蟻弟弟，你有什么事嗎？”“我······我找不到回家的.路了�！彼奁f�！澳墙憬銇韼湍阏一丶业穆钒�！好了、好了！別哭了�！蔽野参课浵伒艿堋Ｎ矣梦疑眢w的特殊器管為螞蟻弟弟照明，好讓他看得清那條路是回家的路。小螞蟻看看這條路也不對，那條路也不對，有些泄氣了。我看他這副樣子，便鼓勵他說：“別灰心，說不定家就在前面，你媽媽正在等著你回家呢！”小螞蟻聽到這番話，信心又回來了，我們繼續(xù)前進(jìn)。
我們走著走著就來到了河邊，看見落葉妹妹正在空中飛舞。��！螞蟻弟弟的家就在河對岸呢！可我們要怎樣過去呢？我?guī)е诛w不了，對了，落葉妹妹可以載著螞蟻弟弟過河呀！我們向她求助，讓她載著小螞蟻過河，落葉妹妹二話不說就答應(yīng)了。
就這樣，我為他們照明，落葉妹妹載著螞蟻弟弟過河了。螞蟻弟弟終于回到家了，我目送著他走進(jìn)家去，心里也為他開心。我慢慢地飛向同伴們，再與他們共同跳舞。與此同時在世界的某一個角落，一定也有一只善良的螢火蟲在開心的幫助別人，她是我最好的好姐妹·······
童話的作文 篇7
有一天，豬媽媽帶小豬在公園里玩耍。
小豬看見了一束束美麗的花朵，于是就伸手去摘，豬媽媽看見了，連忙對小豬擺擺手說：“孩子，這些花是人們辛辛苦苦種出來的'，你不能隨便采摘”，小豬說：“媽媽，我是想把花朵摘下來種到土地里面，過幾天它也會長出美麗的花朵”，媽媽聽了這話笑著說：“傻孩子，只有把種子種到土壤里，經(jīng)過細(xì)心的澆水、施肥它才能長出美麗的花來”。小豬聽了對媽媽說：“媽媽，請您給我買一包花種，我一定也能種出美麗的鮮花，讓我們生活的環(huán)境更加美麗”。
童話的作文 篇8
秋天到了，果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子，有紅彤彤的.蘋果，還有紫色的葡萄，看了就讓人垂涎欲滴。忽然，滾來了個圓溜溜的東西。西瓜、蘋果、香蕉它們看見了，就走過去問：“你是什么水果，你好吃嗎？”那個東西說：“哈哈，我可不是什么水果，我可是人們最愛玩的，我叫皮球，不信你來試試。”西瓜、蘋果、香蕉就玩起來了。忽然，西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著急。這時候，香蕉說：“我有個好辦法，你們可以讓我當(dāng)小船，你們坐到我背上。”西瓜、蘋果就照香蕉的辦法把皮球拿回來了。它們又開心地玩起皮球來了。
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