實(shí)用的生命的作文(必備)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生命的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 篇1
為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗志哀，停止公共娛樂(lè)活動(dòng)，外交部和我國(guó)駐外使領(lǐng)館設(shè)立唁簿。5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響。
當(dāng)一桿桿旗幟下降至半的時(shí)候，當(dāng)一聲聲汽笛長(zhǎng)鳴的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)個(gè)華人低頭默哀的時(shí)候，當(dāng)一顆顆淚珠兒從眼角滑落的時(shí)候，舉國(guó)上下無(wú)比莊嚴(yán)的氣氛讓我們不由得銘記住了一個(gè)撼動(dòng)全中國(guó)的時(shí)刻——２００８年５月１２日１４點(diǎn)２８分。
它是一個(gè)令所有人無(wú)比震驚的時(shí)刻，是一個(gè)令全體華人無(wú)比心痛的時(shí)刻，就在此刻，多少人頃刻之間失去了自己美好的家園，多少人失去了親人成了孤兒、孤老，還有4萬(wàn)多人失去了自己寶貴的生命——這就是四川汶川特大地震災(zāi)難發(fā)生的時(shí)刻！
國(guó)喪的三天，打開(kāi)電腦，各門戶網(wǎng)站都是一片觸目驚心的黑色，打開(kāi)電視，所有的電視臺(tái)都是轟轟烈烈賑災(zāi)的新聞。還沒(méi)開(kāi)始看新聞，心底已經(jīng)涌起錐心的疼痛，從5月12日以來(lái)，以四川汶川為中心的這場(chǎng)地震，撼動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了整個(gè)神州。汶川人民本來(lái)過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的日子，這場(chǎng)幾十年不遇的天災(zāi)毀滅性的破壞了這份祥和，瞬息間原本的美麗祥和變的面目猙獰，美麗的家園成了一片廢墟，哀鴻遍野，到處是悲戚的眼神，到處是殘?jiān)珨啾�，到處是尸骨殘骸，最最不能讓人接受的是掩埋在廢墟中的孩子，一個(gè)個(gè)年青的鮮活的生命就這樣去向天堂......恨老天不長(zhǎng)眼啊，老百姓經(jīng)歷了那么多的苦難，日子剛剛有了點(diǎn)起色，怎么就狠心剝奪走這小小的平凡的幸福？看著啼血的汶川，我的淚水一次次的潸然而下......
這一周以來(lái)，時(shí)刻關(guān)注著四川地震的救援工作的進(jìn)展情況，眼睛一直是濕潤(rùn)的，痛心著，也感動(dòng)著，有悲傷的淚，也有喜極而泣、感動(dòng)至極的淚。為傷亡的同胞們，也為奮不顧身的搶救人民生命財(cái)產(chǎn)的子弟兵們，更為在救援過(guò)程中受傷的戰(zhàn)士們，為自愿為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)血的莘莘學(xué)子們，還有許許多多的普通的百姓自愿者……更讓我們難忘的是總理的淚水，也把“只要有一線希望，我們就要盡全部的力量救人，廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底�！钡腻P錚諾言，銘刻在心底。在黨和政府領(lǐng)導(dǎo)下，民眾的'力量已擰成一股繩，此刻所有中國(guó)人的心情是一樣的，那就是怎樣才可以多挽回生命�？�，萬(wàn)眾一心、眾志成城，感天動(dòng)地;聽(tīng)，不屈不撓，頑強(qiáng)向上，鬼神止步。十多億中國(guó)人們用實(shí)際行動(dòng)向?yàn)?zāi)區(qū)人民宣告：我們和你們?cè)谝黄穑∈鄡|中國(guó)人為災(zāi)區(qū)人民點(diǎn)亮心燭，祈福好人一生平安！
逝者已逝，生者如斯，災(zāi)難卻讓人深思。面對(duì)汶川的特大地震災(zāi)難，我們深深地感覺(jué)到：在巨大的自然災(zāi)害面前，人的生命是如此脆弱，生存不容易、生命不容易。痛定思痛，除了哀悼，也許我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜——珍惜生命、珍惜生活、珍惜自己所擁有的一切！那些災(zāi)難中幸運(yùn)活下來(lái)的人們，好好珍惜身邊的人，好好珍惜活著的每一天！
所有的活著的兄弟姐妹們，請(qǐng)擦干眼淚，用笑臉去迎接明天吧！好好珍惜活著的每一天，努力重新打造一個(gè)美麗的家園，才是對(duì)逝者最好的懷念。
生命的作文 篇2
今天，龐老師給我們每人一張紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)對(duì)自己最重要的五個(gè)人。
我寫(xiě)了“媽媽、爸爸、弟弟、外婆、奶奶”。老師讓我們劃掉一人，我不知所措，因?yàn)槲也粫缘脛澞囊粋�(gè)。直到老師說(shuō)劃第二個(gè)時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，于是在這五人中我劃了兩個(gè)在我小時(shí)候?qū)ξ姨貏e好的外婆和奶奶。劃第三人時(shí)，我開(kāi)始猶豫——“劃弟弟吧！弟弟總是和我搶，不，還是算了吧，弟弟在平時(shí)對(duì)我也很好�。 薄皠澃职职�，但爸爸對(duì)我也是很好的，什么都給我�！薄皠潒寢尠�，媽媽她要打我的，可是打我不是因?yàn)閻?ài)我嗎？媽媽她為我燒我最愛(ài)的菜，那菜不但可口，還充滿媽媽對(duì)我的愛(ài)�！薄拔业降滓�?jiǎng)澱l(shuí)呢？”我在心中狂喊。到最后時(shí)刻，我還是沒(méi)有在那些人中劃去誰(shuí)，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人對(duì)我的愛(ài)都是如直線那般——無(wú)限延長(zhǎng)。
老師問(wèn)我最后一個(gè)人是誰(shuí)，我想也沒(méi)想脫口說(shuō)出“媽媽”，畢竟媽媽為我所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所想象的，她的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的海，是被盤(pán)古撐起的.湛藍(lán)的天空，是比誰(shuí)也想象不出的宇宙還要大！她是無(wú)窮的力量支持著我，她是一種能使我信心百倍的物質(zhì)，它是世人皆知的一種神奇的力量——母愛(ài)。她曾為我吶喊，曾為我悲傷，曾為我歡樂(lè)，曾為我哭泣，曾為我不惜一起，曾為我……她曾是不起眼的物質(zhì)，卻危急時(shí)刻發(fā)揮她的威力。
我喜歡我的母親，我會(huì)不惜一切為我的母親所做一切。
生命的作文 篇3
父親愛(ài)養(yǎng)埴物。
記得幾年前，父親搬回了一盆君子蘭。
你瞧，它的葉片像腰帶似的又寬又大，厚厚的葉片，青綠青綠的。剛帶回來(lái)的那陣子，父親細(xì)心地?fù)Q上花盆和泥土。每天都按時(shí)澆水，它一天比一天長(zhǎng)得高了，葉子呢，便由青開(kāi)始發(fā)綠了。到現(xiàn)在，葉子綠得發(fā)亮，像涂了一層油似的，顯得“心寬體胖”。
那陣子，父親可高興了，隔一會(huì)便撫摸那油光發(fā)亮的葉子，看得我心里直癢癢。
一天放學(xué)后，路過(guò)一家花店，門口擺著一個(gè)木架，上面放了許多花盆。一問(wèn)，才知道，這每個(gè)花盆里各放了一種花的種子。我想起家中的君子蘭，便挑了一個(gè)有著淺黃色花朵圖案的花盆，“獻(xiàn)”出了自己3個(gè)月的零花錢。
一回到家，看見(jiàn)父親又在擺弄自己的君子蘭，我便得意地拿出花盆，說(shuō)：“爸，你瞧，我雖然不知道這是什么花的種子，但我一定把它養(yǎng)出來(lái)給你瞧瞧，我的花也不差！”
從那開(kāi)始，我便細(xì)心地照顧那無(wú)名的種子。每天按時(shí)澆水，白天放在向陽(yáng)處，晚上搬回房間里。
我一直不著急。當(dāng)父親問(wèn)我花何在時(shí)，我便回答，它在休息，在保養(yǎng)呢！我并不急盼著它開(kāi)花發(fā)芽，只是耐心地等待。
就這樣平靜地過(guò)了十幾天，直到父親的君子蘭開(kāi)始冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的小骨朵時(shí)，我才感到了“危機(jī)感”，開(kāi)始熱切地期待我的花朵�？伤路鸩活I(lǐng)情似的，一直不肯冒芽。幾天后，仍無(wú)所進(jìn)展�！疤彀�！不會(huì)沒(méi)有種子吧？”我不禁抱怨道，惡狠狠地盯著這盆花，但一想想3個(gè)月的`零花錢，怪心疼的，便充滿希望，仍堅(jiān)持養(yǎng)了幾天。父親的君子蘭快要開(kāi)花了，花骨朵仿佛要脹開(kāi)來(lái)似的，大片的杏黃色引人遐想。
一天早上，偶然間發(fā)現(xiàn)，仍是土褐色的細(xì)土中竟冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，用手輕輕撥開(kāi)，發(fā)現(xiàn)已長(zhǎng)了不少，原來(lái)是土埋多了呀！這些小草似的幼苗，幾天后竟像韭菜那樣長(zhǎng)了，翠綠翠綠的，越發(fā)惹人喜愛(ài)。又過(guò)一些日子，花莖上出現(xiàn)了幾只“手掌”。原來(lái)長(zhǎng)出小骨朵來(lái)了，父親一看，說(shuō)：“原來(lái)是香水蘭花��！”真的，我慶幸當(dāng)初沒(méi)將它扔了，今天終于有回報(bào)了。我仿佛看見(jiàn)淡黃色的花瓣，禮花似的花蕊……
現(xiàn)在回想起來(lái)，還在慶幸自己堅(jiān)持著花沒(méi)將它“丟棄”，在花成功綻放的那一刻，香味在整個(gè)房間散播開(kāi)來(lái)……
生命的作文 篇4
1985的冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)，一個(gè)小生命降生了降生在一個(gè)貧苦的山村里，那離城市好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)�。≌l(shuí)也不知道當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)冬天來(lái)臨時(shí)，小生命的遭遇就要開(kāi)始了！
小生命未能過(guò)上第二個(gè)冬天，他父母親就離異了，在家鄉(xiāng)的風(fēng)俗，他就和他父親一起生活。那時(shí)他家里還有一個(gè)奶奶，三人相依唯命。因?yàn)楦赣H懶惰，又愛(ài)賭博，酗酒，家里事只有他和奶奶來(lái)管，而且那時(shí)候他父親還經(jīng)常性的罵他和他的奶奶，甚至還會(huì)出手打人。就這樣他過(guò)著的是家庭的破裂，人生的不幸！而那時(shí)弱小的生命誰(shuí)也想不帶結(jié)果會(huì)是怎么樣啊。
父親這樣使整個(gè)家庭生活日益艱辛。奶奶年老逝世了，他永遠(yuǎn)里他而去啊，永遠(yuǎn)。拋下了一個(gè)迷漫在人生最傷感的季節(jié)里，也許他將也許他將父親愈來(lái)愈多的老了，精力不充沛了。小學(xué)也沒(méi)有上完的他真的好想讀書(shū)啊，因?yàn)榧彝サ囊蛩厮谛W(xué)共缺學(xué)二年啊！現(xiàn)在想起來(lái)他很傷心啊，心痛得無(wú)以復(fù)加！那時(shí)他感嘆人世的炎涼，人情的淡薄，為什么要讓他來(lái)承受這樣的遭遇，他真的覺(jué)得好痛苦��！在那時(shí)他為著家里的生活，經(jīng)濟(jì)，等各方面一直在打材，燒炭，打草等為家的生活為完成小學(xué)的畢業(yè)而辛勤的干活，不知道什么叫辛苦，也不知道什么叫溫暖。但是在他的生命來(lái)說(shuō)，能夠和就已經(jīng)不錯(cuò)了。
終于在這艱苦的歲月里，他完成了小學(xué)畢業(yè)。那時(shí)在家鄉(xiāng)說(shuō)只要有小學(xué)文化就可以出去打工了，于是只個(gè)愿望終于在他的眼前實(shí)現(xiàn)了。但是他在慢慢的發(fā)現(xiàn)了，僅有的'這點(diǎn)是不夠的，這個(gè)世界已經(jīng)改變了本質(zhì)，于是也就在這個(gè)時(shí)候，他父親在一次酗酒過(guò)量而離開(kāi)了他，永遠(yuǎn)也離開(kāi)了他，在也沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，沒(méi)有了，一切也沒(méi)有啊，那時(shí)家里的事都沒(méi)錢辦啊，太摻了啊。后來(lái)只有*相鄰們的幫助他把事辦完了。就這樣，小小心靈被黑夜籠罩著，他心理想，為什么留下了我這個(gè)孤兒呢？為什么這世界是如此的不公平��！
父親走后，他的生活更加艱苦了，因此他想真正的走出這樣的人生，也因此他對(duì)學(xué)習(xí)特別的重視起來(lái)啊，下定決心讀書(shū)。而此時(shí)他又面臨初中的學(xué)習(xí)的各種開(kāi)支，在此，他就想辦法，只有*教育機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)來(lái)實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望了��！經(jīng)過(guò)了很多的經(jīng)歷，他不在管別人眼里的自己啊，忍受屈辱，堅(jiān)持到底。而最終也在學(xué)校的幫助下他又在初中開(kāi)始了學(xué)習(xí)。初中他真的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要了，他開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)也好了起來(lái)，他的自信心大增了，為了他的一生和學(xué)習(xí)他開(kāi)始了學(xué)習(xí)的革命斗爭(zhēng)。他在學(xué)校里受到了老師們的關(guān)心和愛(ài)戴，他感到了一絲溫暖。
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