生命的意義-有關(guān)生命的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的生命的意義-有關(guān)生命的作文，希望能夠幫助到大家。

　　在人生道路的前行過程中，每個人都會有不同的追求，有人愿做閃亮夜空的“流星”——瞬間的壯觀輝煌；有人愿做扎進地層的“樹根”一平凡自在地生活；也有人愿做……其實，不同的人有不同的性格，不同的思想，當(dāng)然就有不同的追求，做“流星”，還是做“樹根”，又有什么區(qū)別呢？

　　不同的追求，當(dāng)然會有不同的結(jié)果。

　　喬布斯，在事業(yè)上與他的伙伴就有著不同的追求。喬布斯一生都在為蘋果公司而奮斗，可以說他的追求都體現(xiàn)在“蘋果”上；而他的事業(yè)伙伴，卻在蘋果公司發(fā)展期間毅然決然地賣掉了在蘋果公司的股份，回歸平靜悠閑的生活，他的伙伴追求的是自在快樂的生活。很明顯，喬布斯和他的伙伴的追求并不相同：前者追求的是事業(yè)上的成功，后者追求的是平靜悠閑的生活。我們無法評判他們的追求哪個更高尚，因為他們都得到了屬于他們自己的不同的結(jié)果。

　　不同的追求，只要能彰顯生命的意義，都值得稱道。

　　沈浩，小崗村的書記。他不辭勞苦，始終站在人民的前列，帶領(lǐng)他們摸索前行，最終心力交瘁，倒在了工作的崗位上。李靈，河南師范大學(xué)的一名畢業(yè)生。她為了讓留守兒童有受教育的機會，用自己的錢辦起希望小學(xué)。她頂著烈日、冒著酷署當(dāng)街收廢報舊書，二十七歲的容顏因為過度操勞而不再靚麗。他們有著不同的追求，卻都彰顯出生命的意義：沈浩的生命雖然短暫如一顆“流星”，但他卻永遠活在小崗村人民的心里、全國人民的心里；李靈雖平凡如扎根地層的“樹根”，卻成為孩子們眼中最美的校長。難道他們不值得我們稱道嗎？

　　追求雖不同，但心無旁騖、奮斗不止卻是相同的。

　　再美麗的藍圖，在懶漢的手里，也只是一張廢紙；而奇幻小說《少年派的奇幻漂流》到了李安的手里就成了電影大作。這是為什么呢？李安的電影之所以能得到那么多影迷的喜愛，正是由于他驚人的毅力。他為了得到投資，將小說原稿修改了四百多次，為了讓投資人能更加清楚明白，又制作了一段七分多鐘的動漫幫助其理解，這些整整用了兩年的時間。后來為了將3D技術(shù)達到最好的效果，他又花費了三年的時間將電影效果精確到每個水分子的質(zhì)感。李安在追求夢想的過程中所表現(xiàn)出來的精益求精的精神，不就是我們所欠缺的嗎？

　　司馬遷為何能為《史記》傾盡13年的光陰？李時珍為何能為《本草綱目》研究27年？馬克思又為何能耗費40年心血寫出《資本論》？他們都是為了自己的追求，心無旁騖，奮斗不止。

　　朋友，在人生前行的路上，不要在意是做“流星”，還是做“樹根”，重要的是你能否為自己的追求奮斗不息并彰顯出生命的意義。

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