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          同桌的作文

          時(shí)間:2024-11-02 13:45:57 同桌 我要投稿

          同桌的作文

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          同桌的作文

          同桌的作文 篇1

            開(kāi)學(xué)了,我有了一個(gè)新同桌,他叫胖胖。

            胖胖的臉圓圓的,他不愛(ài)說(shuō)話,但還是很開(kāi)朗,很樂(lè)于交往,對(duì)身邊的.事都很關(guān)心。就是上課的時(shí)候有點(diǎn)玩玩具,學(xué)習(xí)有點(diǎn)落后。

            有一天,胖胖有一道題目沒(méi)弄懂,下課后問(wèn)教師了,教師跟他解釋了很久,胖胖最終弄明白了,胖胖說(shuō):“我記住了,教師。”以后有沒(méi)懂的胖胖都會(huì)問(wèn)教師,教師很樂(lè)意。

            教師說(shuō)胖胖的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,胖胖聽(tīng)了很高興!

          同桌的作文 篇2

            現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,但是我還記得我上三年級(jí)的時(shí)候和我坐在一起的同桌同桌。

            同桌是一個(gè)很厲害的人,他的學(xué)習(xí)很好,在教室里總是被老師夸,而我和他坐在一起的人,卻總是被老師教訓(xùn)。也許就是因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始慢慢的討厭了他。直到有一天,發(fā)生了一件事,讓我開(kāi)始慢慢的喜歡上了他,不再那么討厭他。

            那一天下大雨,那一場(chǎng)雨下的很大,上學(xué)的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里,媽媽讓我?guī),但是我不知道?huì)下雨,反而跟她吵了一架,結(jié)果下午放學(xué)的時(shí)候下了大雨,那個(gè)時(shí)候我開(kāi)始后悔,為什么媽媽的關(guān)心我要當(dāng)成驢肝肺?為什么我要跟她吵,為什么?就在我自責(zé)不已的時(shí)候,同桌卻過(guò)來(lái)了,什么話也沒(méi)說(shuō),直接把傘塞到我的手里,然后跑了出去。我不懂,他那么聰明的人一定知道,我很討厭他,但是他為什么還要把傘給我呢,為什么還要幫我呢。我不是不懂,不是不知道,但是我就是不想明白,也是,家里所有的人都討厭我。爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠獭I踔廖宜械?朋友都討厭我。但是他為什么要這樣?明知道就算是幫了我也討不了任何好處,但是為什么還要來(lái)?抱著這樣的心思,我等到第二天。

            第二天他來(lái)了,我問(wèn)他為什么要這樣子?他說(shuō)你并不討厭。你這樣子只是被你家里人逼的而已。這樣子那樣子。你從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)別人,而別人也從來(lái)沒(méi)有對(duì)的關(guān)心過(guò)你。所以你才會(huì)變成這樣。如果可以的話,我想要幫助你。

            是呀,說(shuō)的這句話把我都說(shuō)哭了。就這樣他和我從三年級(jí)一直到現(xiàn)在還聯(lián)系著。

          同桌的作文 篇3

            我的同桌是一個(gè)又瘦又矮的小男孩。他有一雙明亮的眼睛,笑的時(shí)候,他的眼睛瞇成一條縫,真好看!他雖然是一個(gè)小男孩,但他非常像一個(gè)可愛(ài)的'小女生。

            在一個(gè)熱鬧非凡的課間,男同學(xué)們都在教室里高興地跑來(lái)跑去,而我的同桌還在座位上和女同學(xué)們擺龍門(mén)陣?墒,一不小心說(shuō)漏了嘴,他說(shuō)他經(jīng)常翹蘭花指,吃飯的時(shí)候也要翹蘭花指。我們聽(tīng)了,連忙叫他翹來(lái)看看。這時(shí)候,他才知道自己說(shuō)漏了嘴,他趕緊用手捂住了自己的嘴巴,顯出一副很文靜的樣子。大家見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái)。

            有一天下課,同學(xué)們正在玩耍。他看見(jiàn)同學(xué)們玩得多么開(kāi)心。他也忍不住和同學(xué)們玩起了“僵尸捉人”的游戲。他當(dāng)“僵尸”,其他人當(dāng)“農(nóng)夫”。開(kāi)始玩了,“僵尸”不緊不慢地走著貓步。過(guò)了好一會(huì)兒,“僵尸”還沒(méi)有捉著一個(gè)“農(nóng)夫”,可他并不著急,反而走得更慢了,像一個(gè)模特小姐走模特步似的。女同學(xué)們看見(jiàn)了又哈哈大笑起來(lái),他居然丈二和尚摸不著頭腦,不知道我們笑什么。

            這就是我的同桌,一個(gè)像小女生一樣的可愛(ài)的同桌。

          同桌的作文 篇4

            在我這六年的學(xué)習(xí)中,我有過(guò)許許多多的同桌,但有些已經(jīng)被我漸漸淡忘,他們陪我走過(guò)了小學(xué)的這六年,我最難忘的一位同桌就是——戴煜超了。

            戴煜超是我六年級(jí)的同桌,他在老師同學(xué)的眼里是一個(gè)不折不扣的.“壞學(xué)”生,不寫(xiě)作業(yè),和同學(xué)打架,罵人總是有他,但被老師表?yè)P(yáng)總是看不見(jiàn)他。就這樣,老師才安排我和他同桌。戴煜超他其實(shí)挺可憐的,父母也不去管他,他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣。記得有一次,戴煜超沒(méi)有帶筆袋,什么學(xué)習(xí)用品都沒(méi)有,但他好像無(wú)所事事,不覺(jué)得會(huì)怎么樣,所以他就趴在那里發(fā)呆,他看著同學(xué)都在那里寫(xiě)字,自己卻趴在這,他便去向同學(xué)借了學(xué)習(xí)用品,看他東借西借,沒(méi)有同學(xué)肯借給他,無(wú)可奈何地回到了座位上,我看著他那樣,有些可憐,“想借文具嗎?”我說(shuō)著把一支筆,一塊橡皮遞給了他,“我借給你這些文具,你就得好好學(xué)習(xí)。”他看著我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拿起了我的文具,就開(kāi)始埋頭寫(xiě)起了作業(yè),寫(xiě)的那樣入神,寫(xiě)的那樣認(rèn)真,寫(xiě)的那樣用功。從這時(shí)起,他就開(kāi)始有了好轉(zhuǎn),一連幾天開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,不再拖拉作業(yè)了,對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始感興趣了……

            我給戴煜超雖然只是一支鉛筆和一塊橡皮,但這里面包含了我對(duì)他還充滿信任,希望他可以學(xué)習(xí)進(jìn)步,對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。

          同桌的作文 篇5

            上五年級(jí)時(shí),我們重新編了班.。排座位的時(shí)候,老師讓我與一名新轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的同學(xué)王妍同桌。我偷偷地打量了一下她:短發(fā),牛仔褲,T恤衫,滿臉堆笑,干什么都麻利爽快,不用問(wèn),準(zhǔn)是一個(gè)假小子。我的心中莫名其妙地襲上一股惆悵、失望之情。

            第一次班會(huì)上,班主任要求同學(xué)們介紹一下自己,只見(jiàn)我的同巣 第一個(gè)跑上講臺(tái),把兩只手往講桌上一放,聲音特別響亮地說(shuō):“我叫王妍,由于父母工作調(diào)動(dòng),我從實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)到這里來(lái)上學(xué)。在原來(lái)的學(xué)校里,同學(xué)們都叫我老大,其實(shí)并不是我的年齡大,而是我大方、爽 快、善于解決問(wèn)題。如果大家選班長(zhǎng)的話,千萬(wàn)可別忘了投我一票! 立刻,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,而我卻沒(méi)有鼓掌。哼,這么好 表現(xiàn)自己,還要大家選你當(dāng)班長(zhǎng),在你的帶領(lǐng)下,班里不亂成一鍋粥 才怪呢!我這樣思量她。

            漸漸地,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都喜歡和她談話、嬉鬧,問(wèn)她各種各樣的問(wèn) 題,而我卻始終沉默不語(yǔ),與她保持著距離。可是她卻屢次“侵犯”我, 有時(shí)她把她的胳膊放在我這邊,身子也歪向我這邊,只留一點(diǎn)點(diǎn)的地方給我,我無(wú)奈地忍讓著。

            終于,有一天中午,我對(duì)她忍無(wú)可忍了。我要寫(xiě)日記,她甚至連放一個(gè)本子的'寬度都沒(méi)有給我,我發(fā)怒了,向她吼叫,向她舉起了拳頭。

            沒(méi)想到,她卻得意地哈哈大笑,然后迅速拿起筆刷刷地在紙上寫(xiě)著什么,我感到莫名其妙。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候,她遞給我一張紙條: “其實(shí),我一次一次地‘侵犯’你,是故意的,還望你原諒!每次,我都希望你能來(lái)反抗我,以打破你的沉默、孤僻、壓抑的性格,F(xiàn)在,我成功了,我真高興,我多么希望你能像我們一樣快樂(lè)呀!來(lái),加入到我們快樂(lè)的隊(duì)伍中來(lái)吧。”看完后,我心里非常感動(dòng),我們之間的距離一下子拉近了。在她的影響下,老師和同學(xué)們都說(shuō)我像變了個(gè)人似的。

            從此,王妍經(jīng)常幫助我。前些天,我參加了學(xué)校的舞蹈隊(duì),我們每天下午第二節(jié)課后去訓(xùn)練,回來(lái)后,王妍總是耐心地給我補(bǔ)課。

            這幾天,我們延長(zhǎng)了訓(xùn)練時(shí)間,訓(xùn)練完,我雖然很疲勞,但是還惦記著晚上的作業(yè)。每次我快速跑回教室,總能看見(jiàn)我的同桌給我記好作業(yè)紙條和裝好作業(yè)的書(shū)包,有時(shí)還放著一杯水,現(xiàn)在,我越來(lái)越覺(jué)得我的同桌大方、可愛(ài),我為我有這樣的一個(gè)同桌而感到高興和自豪。

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