猜猜他是誰作文三年級
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文三年級，希望對大家有所幫助。
猜猜他是誰作文三年級1
他長得稍微有點胖，皮膚白白的，濃濃的眉毛。眼睛大大的，閃著機智的光芒。他笑起來還有淺淺的酒窩，顯得很帥氣！你知道嗎？他的嗓門有時候特別大，大聲說話連桌子都在震動。
他平時樂于助人，有很好的人緣。有一次，我去上洗手間的時候不小心被一個同學絆倒了，他看到我痛得站不起來，我在地上哭了起來。他馬上沖了過來，急忙把我從地上扶起來，送我去醫(yī)務室。我很感動，他也成了我的榜樣！
他愛踢足球，別看他胖，可是他的`腳力十足，他一腳可以把球踢得非常遠。他的過球技術也很好，常常令人球友稱贊！在球場上，他的身體非常靈活。他腳下的球像在跳舞一樣，別人怎么樣搶也搶不到。
他的脾氣有點怪。高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候，臉色可難看了，氣得咬牙切齒，真像個可怕魔鬼。
哈哈，聽了我的介紹，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級2
孩子們，猜猜他是誰。我告訴你。他是怡園小學三班的xxx，一個愛笑又調(diào)皮的小男孩。孩子們，你們猜對了嗎？
我的好朋友非常英俊。他的眼睛又大又亮，像太陽一樣明亮。只要他站在講臺上，他很快就會發(fā)現(xiàn)誰沒有做眼保健操。他很高，經(jīng)常穿藍色的衣服，比天空還藍。
他非常喜歡聽國王的榮耀之歌，尤其是在唱國王的榮耀之歌時，他搖搖頭，像個歌手一樣跳舞，活潑而快樂。我最喜歡打籃球。有時我和我們一起踢足球。我們都玩得很開心。
有一次，體育課結束后，我們一起踢足球。有時候我們會把球傳給周幼堅。有時候我們自己開槍。有時我們用自己的`腳鉤住并張開一只大腳。球落地時，會發(fā)出砰的一聲。他非常強壯，大聲喊道：“球，保持穩(wěn)定，一定要得分�！彼痔吡艘荒_，但被我們的李江抓住了。他有點不高興，盯著球，好像他要吃掉它。我的腳踢了另一個硬球，但我把它踢高了......
猜猜他是誰作文三年級3
踏入三角湖小學學習兩年多。在這兩年的學習過程中，我認識了我最好的朋友。
她長得高高瘦瘦的，扎著烏黑得像綢緞一樣的秀發(fā)，眉毛黑濃濃的，眼睛像兩顆黑寶石閃閃發(fā)光，小小的鼻子下面有一雙能說會道的小嘴巴。
她特別開朗，她遇到同學、老師都是一副笑呵呵的樣子，即使遇到困難也不會很沮喪。
她喜歡寫字，而且字寫得非常好，老師總把她的作業(yè)當成范本，讓我們班的同學都來欣賞、學習。她喜歡畫畫，她的畫栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
她非常謙虛，每次老師表揚她的'時候，她不會得意洋洋。她也非常好學，上課的時候，那雙大眼睛一直緊跟著老師，如果有出錯她會及時改正，雖然她成績已經(jīng)非常優(yōu)秀，但她還在不斷的努力。
她不僅是我的好朋友，更是我學習的榜樣！大家猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文三年級4
我的好朋友有一張五邊形的臉，跟《刺客伍六七里》的何大春很相似。一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能逗得你笑到肚子疼的大嘴巴。他每天都穿著一雙黑色運動鞋，看上去像個精神抖擻的'運動員。
他很關心同學。有一次上體育課時，有同學跑步時不小心摔倒了，膝蓋被擦破皮了，還滲出血絲。這時候剛好被他看到這一幕，他毫不猶豫，著急地對那位同學說：“來，我扶你去校醫(yī)室。”
他還愛下象棋。一有象棋比賽，他就會去觀賽。即使自己不是下棋的人，他也會忍不住在場外點評一兩句。如果比賽缺人了，他肯定是第一個舉手參與的人。看，他那副專心致志的模樣，肯定又在想辦法拆招。只見他發(fā)起強烈的進攻，與對手大戰(zhàn)了三個回來，終于把對手打得落花流水。
人無完人，他也有個缺點，就是容易發(fā)脾氣。每次和他打籃球，如果你輸了，他就會嘲諷你；如果你贏了，他就大叫不公平，說你們隊有很多強者，欺負他們。
這是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文三年級5
我有一個同學，他有一頭精神的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的`嘴巴。他看起來既聰明又精神。
他是一個愛學習的男生。上課時，他會目不轉睛地盯著老師，因為他認真學習，所以老師問的絕大部分問題他都能答對，即使有些問題答錯了，他也不會氣餒，而是努力去糾正錯誤，努力讓自己更加優(yōu)秀。
他是一個愛笑的男生。下課時，他總是開心地和同學們聊著“我的世界”的游戲，聊到有意思的地方還會哈哈笑出聲來。
他也是一個善良、樂于助人的男生。記得有一次我的鋼筆沒墨了，寫不了作業(yè)，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，這時，他把他的鋼筆遞給我說：“別著急，用我的！”他的舉動讓我十分感動。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？答對了，他就是我的同桌—郭東來！
猜猜他是誰作文三年級6
他長著一頭烏黑的頭發(fā)，看起來很有精神。他長著一雙閃閃發(fā)亮的眼睛好像一個黑寶石，放射出智慧的光芒。他的.小臉蛋兒圓嘟嘟的，好像一個光潔的大鴨蛋兒，可愛極了！
他樂于助人。比如：有一天下午，我的橡皮丟了，下課后我在那東找找西看看。他就跑過來說：“我們一起找吧”然后我們在那里找，我們一人一邊他找右邊我找左邊，過道上沒有，就彎下腰找桌子旁邊，可還是沒有找到。算了不找了，他借備用的給我。第二天我來學校上完一節(jié)課下課了，我去廁所回來，他就跑過來說：“你藍色橡皮找到了。昨天放學后我又幫你回找一下就找到了�！蔽倚α诵φf：“你真是我的好朋友。”
你們猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰作文三年級7
他是一個男生，眼睛很小有藍色的點綴，耳朵像一盞大燈籠，他的頭像鳥窩。他又高又白像一顆豆芽菜。
他的性格跟我一樣，說話像把機關槍停都停不下來，性格變化特別快，開心的.時候像只野兔子，生氣的時候像一只不說話的貓。
他愛運動，特別喜歡踢足球。在一次足球比賽中，他和隊友配合得很默契，比賽快結束的時候，隊友快速地把球傳給他，只見他像一陣風一樣，帶球過了半場�？吹綄Ψ絻蓚�人上來夾擊，他一個“踩單車”突然變向，甩開了他們。對方球員已經(jīng)在前面做好了防守，這時他看見隊友跑過來，故意帶球突破，吸引對方球員上來攔截，然后輕輕一踢，正好送到隊友腳下，隊友調(diào)整了一下，把球踢進了球門里。他成了我們班的足球小英雄，我對他羨慕不已。
他說話的聲音特響亮，每次站在他旁邊，我都感覺自己快聾了�，F(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級8
在走廊上，有時能看到他打人的情形;在教室里，有時能看見他坐在座位上“扁”人的畫面;在操場上，體育課時，他跑完步幾乎不喘粗氣。他不像甲烷、乙醇、雷酸貢什么的.，遇到一點火星沫子就熊熊燃燒;卻像烈性炸藥，只要達到180℃，方圓幾里地也能夷為平地。他是誰?猜猜吧!
他坐在最后一桌，肌肉發(fā)達，頭腦可不發(fā)達，經(jīng)�？及耸畮祝m然不是小雞肚腸，但是一旦被激怒，后果不堪設想!記得有一次，午休結束后，他在幫張陽打王錚。我在上廁所途中被他撞了一下，我不服氣，打了他一下，他不打王錚了，徑直朝我跑來�？赡苁俏掖蛑亓�，他追著我不放，還朝我喊著：“你個小兔崽子，不想活了，敢打我!站住!”這些字如一塊塊石頭似的，朝我飛來。他追著我上了四樓，又下了車庫，上了大廳，又下了操場，簡直不敢相信。我看見他越追越近，使出了被狗追時的速度，但還是被追到了。下面的畫面嘛，暴力三級，兒童不宜!!!
聽了我的介紹你知道他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文三年級9
他是一個男生，有一頭短短的頭發(fā)，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛和一個挺挺的鼻子，嘴巴旁邊有兩個小酒窩，一笑起來好看極了。
他是一個很關愛集體的'學生。有一次齊老師說我們有新書了，全班高興壞了，可是后面說道：需要兩位同學去搬書，全班頓時鴉雀無聲，就在這時他站起來一直說“我去我去！”只見他汗流浹背地抱著一大疊書回班級，累得直喘粗氣，卻不見他抱怨半個字。
不過他也很頑皮，二年級上課的時候他就坐在我旁邊，閑得無聊，就不停地在戳我的后背想找我聊天，而不幸的是竟然被老師發(fā)現(xiàn)了，就把我倆叫起來罰站，明明是他的錯，還把我拉進了“黑鍋”。哎，真煩人！
他還有一個特長就是跑步，跑起來的速度跟馴鹿一般，“嗖”地一聲從人們的身邊一閃而過，我還以為他腳底板下安裝了兩個火箭呢！每次跑步比賽他的成績都能名列前茅。
他就是一個關愛集體、頑皮和擅長跑步的男孩子。
猜猜他是誰作文三年級10
我有一個好朋友，下面我來給大家介紹一下。
他的頭發(fā)卷卷的，像方便面一樣，臉蛋黑黝黝的，如果不仔細看還以為他是非洲人。他有一雙水汪汪的大眼睛，明亮而清澈，一笑便會露出一排潔白的'牙齒。
他很幽默，說話總是那么有趣，常常逗得我們哈哈大笑，所以同學們給他送了個外號，叫他“開心果”，有了他，我們每天都很開心。
他還很樂于助人，大家常常說他是個小雷鋒。有一次數(shù)學考試，臨考時，我發(fā)現(xiàn)自己沒帶橡皮、尺子，于是我寫了張紙條，向他發(fā)射求救信號。他接到“信號”以后，立即將橡皮、尺子借給了我。班上無論哪位同學遇到困難，他都會毫不遲疑地去幫助。
這就是我的同學，也是我最好的朋友，一個名副其實的開心果和小雷鋒。
同學們，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文三年級11
他是一個很陽光的男孩兒。他有烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，看起來不怎么強壯，而他卻很喜歡運動。
他每天站在大家的隊伍前面喊口令，有幾次我聽到他使勁喊，我覺得他都喊破喉嚨了。還記得上次趙老師問誰參加……好像是二乘四百米吧，記得當時全班沒一個參加的，只有他積極地舉手報名。
比賽開始了，他走進場地，裁判一聲令下，他飛快跑，飛快跑，就是想給我們班爭榮譽。跑呀，跑呀，到終點了！第一項比賽完成了，他氣喘吁吁地去參加第二個項目，也是跑的.（要是我肯定不行的）。第二項是接力賽，這一次他跑得不像之前那么輕松了，不知道得了多少名（我想他夠累了）。
我覺得他太棒了，我們都為他鼓掌歡呼。同學們，你們知道他是誰嗎？他就是……
猜猜他是誰作文三年級12
有一個老女生，她已經(jīng)50多歲了。
她的頭發(fā)有黑有白，眼睛亮亮的，但不大，有兩顆豌豆那么大。因為她的歲數(shù)很大了，所以眼睛已經(jīng)看不清很小的'字了。她的嘴巴有點兒大，能吃很多的食物。他的腿有點兒長。走起路來非�？�！她身體皮膚上有很多的小小的紅點和黑點。她很愛我們家，整天忙個不停。每天都是她接送我和姐姐上學校，還要做很多好吃的飯菜給我們吃，她很辛苦！
可她也有點壞，在我調(diào)皮不聽話的時候，她會打我，我很不高興。
她很愛臭美，總是喜歡穿著花花綠綠的衣服。每次都會找我?guī)退亩兑�，也找姐姐拍幫她拍抖音。每次打開抖音都是第一個看到她。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級13
他就像一只帶著藍眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的，好像很有學問。
他上課的時候總愛講話。有一次，音樂老師放了一個好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了！”“天哪，那些樹葉變異啦！”“噢，地球也變異啦！”……搞得大家什么都聽不到了。不過，一旦老師批評他，他就會像一只睡著的樹懶一樣在那里發(fā)呆，什么話也說不出來了。
他喜歡斤斤計較，總是為了一點小事跟同學吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學習不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學吵架上了，正所謂“大象打跳蚤——有勁使不上”了。其實我認為，只要他認真學，還是能學好的，可是每次我告訴他我的.想法的時候，他就會把頭一甩，瞪著眼睛大聲對我說：“哼，你管得著嗎？”然后就大步流星地走開了。每次這個時候我都會有點想揍他。不過，后來我想了想，不該對同學動粗的！
現(xiàn)在，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級14
他是我們班個頭最高的，年齡也是最大的.，想知道他是誰嗎?讓我來說說他的特點吧。
他長著兩道彎眉，二目有神，鼻尖挺挺的，嘴巴不大也不小，耳朵很大。說起話來，面部肌肉活動的厲害。
他一進班級的門，有時高興，有時憤怒;身穿蘭色條形長袖襯衫，蘭色牛仔褲，肩背橙色小包，腳踏白色皮鞋。威風啊!他性格古怪，面部表情變化極快，本來是笑臉，一下子又變得怒目圓睜。
他給大家講故事的時候，有三種神態(tài)。姿態(tài)一，五指放在第一排桌上，起到支撐作用;姿態(tài)二，太累了，干脆坐在桌子上吧!姿態(tài)三，食指與拇指成拿杯狀，其余手指緊握，手腕來回轉動。
最近，他又學會了一個新招——“一陽指”，實際就是拇指鉤住食指，氣沉丹田，使勁一彈，也就是腦瓜蹦!還不知道是誰?最后一次提醒：腦瓜蹦…….不說了，不說了，你知道他是誰了吧。
猜猜他是誰作文三年級15
今天我來介紹一個人，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，小小的鼻子，淺淺的眉毛，水汪汪的`眼睛和粉粉的嘴巴。
這個人的個子有點高，不胖不瘦剛剛好。她總是考100分，每天穿花樣不同的衣服，有短衣、短褲、有裙子……好看的衣服不計其數(shù)。她扎著馬尾辮，愛好語文。
她性格很溫柔，同學做錯事時，她也不打。她的字寫得非常好，她也喜歡畫畫，畫的畫跟真的一樣，特別漂亮、迷人。
相信同學們已經(jīng)猜得八九不離十了，悄悄告訴你，她是我們班的班干部喲！
猜猜他是誰吧？
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