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猜猜他是誰作文三年級通用
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的猜猜他是誰作文三年級通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰作文三年級通用1
我的同學(xué)，他的頭發(fā)烏黑光亮，短短的豎在頭上；他的'臉小小的，一雙水汪汪的大眼睛很好看；嘴很小巧，個子很高。
他愛跑步。有運(yùn)動會上，他跑了一會兒就跑到了終點(diǎn)，只用了二十四秒成了第一名。這可和他的努力分不開，我看到他每一天都在刻苦練習(xí)跑步，這也是他跑了第一的原因。
他不是很完美，他愛說話。有上課的時候，別人都在認(rèn)真聽老師講課，他一個人坐在座位上自言自語著。他也很不喜歡看書。有幾個同學(xué)坐在了一起，他走過來說：“你們在干什么？”同學(xué)們說：“我們在看書�！彼^都不回的走掉了。
你們猜到了他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級通用2
我有一個朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！
他的數(shù)學(xué)成績在班里名列前茅，有數(shù)學(xué)單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！
我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！
不管未來多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
我期望我們會成為一對天長地久的.朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學(xué)是誰嗎？
猜猜他是誰作文三年級通用3
他是一個高個子，比我高一個頭。他膀大腰粗，肉呼呼的臉上總是帶著微笑；他帶著眼鏡，愛說愛笑，他的外號叫大腳怪。
他愛笑，有玩游戲的.時候，我一步小心摔倒了，他就哈哈哈哈大笑了起來，邊笑還邊活蹦亂跳�？粗男�，我竟然不生氣，還感覺他很可愛。
他愛給我講故事，我也愛聽他給我講故事。一會講美國，一會講了法國，一會講……還有好多好多。一天晚上，他給我講鬼故事，讓我好久也不敢睡覺。早上起床又給我講高興故事，讓我哈哈大笑起來，他也跟我一起大笑。
不用我說，大家都知道我所說的神秘人物是誰了吧！
猜猜他是誰作文三年級通用4
他有一雙炯炯有神的眼睛，下面有個獅子鼻，還有一個可愛的小嘴。頭發(fā)很短，烏黑烏黑的。他笑起來有兩個小酒窩，非常帥。
他的`愛好是打籃球，每次打籃球絲毫不會覺得累。瞧，他現(xiàn)在就在打籃球，額頭已經(jīng)有了很多的汗，但還是不肯休息。他沒事就是和我們班的同學(xué)一起打籃球，你總能在操場上看到他奔跑的身影。
他非常的活潑，有的時候可以從下課說到上課呢！比如有，考試的成績出來了，一下課，果不其然，他跑來問我：“你考了多少分？”“我肯定沒你好，你考多少呀？”“我們一起分析分析這次的錯題吧�！蔽覀儌z因?yàn)檫@個話題，討論了好久。直到上課鈴聲響起，我們才回到座位。
這么帥氣、活潑的小朋友。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文三年級通用5
他的頭發(fā)又黑又亮，軟軟地貼在頭皮上，黑溜溜的眼睛配上彎彎的眉毛，再加上“豬八戒”一樣的.耳朵，讓人一眼看上去就感覺呆萌呆萌的，可愛極了！
他的愛好是畫畫。記得有，我們很無聊，決定來一場畫畫比賽，看誰畫的人物戰(zhàn)斗力強(qiáng)。我畫了世界上強(qiáng)賽亞人：他的頭發(fā)爆炸似得立起來，一雙發(fā)怒的眼睛讓人看了就害怕。我快完成了，他卻才動起手來，只見他不緊不慢地畫了一個長方形，接著又畫了鋒利的背鰭、武器……過了一會兒，一個栩栩如生的“土之魔王獸”橫空出世了。我們大戰(zhàn)了八百回合，真是太好玩了
每次去食堂吃飯后一名總是他。走路慢悠悠，寫字慢悠悠，說話慢悠悠，我們稱呼他為”蝸�！薄�
同學(xué)們，你們猜猜他g誰？
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