猜猜他是誰作文【薦】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
她長得很高，一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，總是梳著一個馬尾辮，前面還有一些劉海兒，圓圓的臉蛋肉嘟嘟，有一雙明亮的大眼睛水汪汪的'，就像兩顆寶石。靈巧的小嘴，能說會道，可愛極了！
她有很多愛好，比如：學習、畫畫、跳舞……但她最喜歡上作文班兒，她寫的作文可好了，上課的時候總是認真聽講，積極發(fā)言，老師每次都夸獎她，我們一定要向她學習。
記得有一次，她參加了學校的作文比賽，她特別努力，想著老師講的作文細節(jié)，分段和過程……她很著急的緊皺著眉頭思考著。她自言自語地說：“我一定能行，一定能行，我是最棒的，加油！”比賽結束了，結果出來了，哇！她真厲害，得了一等獎，她高興極了！
我想：她長大了肯定能當個作家。你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文2
我的好朋友叫故事王。這只是我給他起的一個綽號而已。故事王有一雙水靈靈的眼睛，光滑細嫩的皮膚更是惹人喜愛。
他最喜歡給我們講故事，今天他給同學們講了一個他自己編的'故事，故事的名字叫做《小妖怪》。你聽，他開始講故事了：從前在一個地方有個心地善良的小妖怪，他還想讀書，他不喜歡爸爸媽媽吃人，有一次小妖怪在一個草叢里發(fā)現(xiàn)了一本美食書，從撿到美食書的那一刻起，小妖怪發(fā)現(xiàn)了一些小小的符號……只見故事王全神貫注地講著故事，他模仿小妖怪張牙舞爪的樣子，這么一模仿把同學們逗得捧腹大笑，老師走進教室看到他這個樣子，也在一邊狂笑，直到上課才停下來。
我的好朋友不愧是名副其實的故事大王啊，你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文3
我有一個好兄弟，他長的瘦瘦的、高高的，往那一站，就像一棵挺拔的.小白楊。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在陽光的照射下熠熠生輝。圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來像彎彎的月牙。說起話來，時不時的露出整齊的小白牙，就像一個個排列整齊的小貝殼。
他是一個幽默、有趣、活潑、開朗的小男孩。每次我倆在一塊兒玩的時候，我都假裝手里拿著電棒去電他，結果他就像真的觸電了一樣搖搖晃晃，仿佛一個不倒翁，笑得我前仰后合，真是好玩極了。他還特別富有運動細胞，最擅長的就是跑步。一到賽場上，他就像火箭一樣拼了命的往前沖，大家都為他吶喊助威。在今年學校舉辦的春季運動會上，他還得過大獎呢！他為班級帶來了榮譽，因此，我們都為他而感到驕傲！
大家猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文4
他個子高高的，是一個很帥氣的男孩，他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像刺猬背上的刺似的，直直的立在那里。彎彎的眉毛下面嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面戴著一副藍色邊框眼鏡，他還有一雙能說會道的嘴巴。
他喜歡穿運動服和運動鞋，全身黑黑的像非洲人一樣。他酷愛游戲，打籃球，踢足球等，但他最擅長的`還是跑步，跑起步來像飛毛腿一樣，一下子在我的眼前消失無影無蹤。
他非常嚴肅，一點兒也不愛笑。有一次老師講了一個笑話，同學們一個個笑得前俯后仰，上氣不接下氣，有的興奮的用手拍打桌子，只有他坐在位置上安靜靜的一聲不吭。還有一次，下課了，同學們像閃電一樣沖了教室，只有他慢吞吞地走出教室。
你知道他是誰了嗎？告訴你吧！他就是我二（4）班的同學—范沛?zhèn)悺?/p>
猜猜他是誰作文5
他個子高高的，圓圓的臉上長著一對粗粗的眉毛，炯炯有神的'眼睛下，是一張能說會道的嘴巴。
他學習成績很好，上課也很專心，幾乎每次測試都是滿分，作業(yè)本上對鉤連成串。但是他也有些調皮。有一次我和他玩時，我突然想到一件事要和他說，于是我說："你來一下。"可他卻學起我說話了："你來一下。"還有一次，我正在看書，他突然拍了我一下，我嚇得連忙轉過頭，只見他伸長了舌頭正向我扮鬼臉呢。
他喜歡折紙。有一天下課的時候，他看見我正在折風車，就問我可不可以教他。我說："可以，不過你要教我折船。"我教他折風車，他一學就會。然后他教我折船，他邊折邊解釋。
他就是這樣一個聰明好學，又有點調皮的男孩，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文6
我有一好朋友，我們關系特別好！
她個子不高不矮，留著又黑又亮的長頭發(fā)，大大的耳朵，水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣，高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，她笑起來的時候，特別可愛。
她樂于助人。每當同學有困難，她都會主動去幫別人。有一次老師讓我們明天帶風箏去春游，到了那地方我都迫不及待了。我知道放風箏的.要點是首先先快速的跑，然后再放下，可是我跑了好多次，風箏還是沒有飛起來，這個時候。她看見了，跑過來幫助我，很有耐心地說要在風很大的時候，就要跑起來，風箏線要一拉一松，聽了她的話，我就決心再放一次，結果這一次，我的風箏也飛起來啦！如果沒有她的耐心幫助，我可能又會對放風箏這一活動失去了興趣。
你現(xiàn)在知道她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文7
他長著一個梨形腦袋，頭發(fā)烏黑濃密，雙眼炯炯有神，長得可精神啦！
他的性格活潑開朗，大多數(shù)時候總是笑咪咪的。走起路來總是蹦蹦跳跳，課間喜歡和同學玩掰手腕，玩拖地機，更多的時候喜歡跟同學們談天說地，時常逗得大家前仰后合地笑。
他最大的`愛好是踢足球。周末我們總會相約在小區(qū)草坪上踢足球。他靈活矯健的身姿奔跑活躍在每一個角落，和小伙伴配合后，來到球門前拔腳怒射，連我們班的天才守門員駱瑾哲這個大塊頭，都因為巨大的沖擊力沒能守住這一球。
他的學習非常優(yōu)秀，作業(yè)經常全對，并且字也非常漂亮，經常被老師評為優(yōu)秀作業(yè)。他還有一個特長就是彈鋼琴，每周都要上鋼琴課，正因為這份堅持和努力他獲得過肖邦鋼琴金獎。
但他有一個缺點，就是偶爾脾氣暴躁會推人，如果他能改掉這個毛病就更棒了。
嘻嘻，小朋友們，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文8
他有一張瓜子臉。他有一雙炯炯有神的眼睛，理著一個刺猬頭，有時候他也像刺猬。
他是我們班的小書迷。有一次，他在下課的時候在圖書館看書。我走過去對他說：我們一起玩吧。他擺擺手說：等我把這個故事給看完。我在一旁等候著。過了一會兒，我走過去問他：看完了嗎？快要上課了。他說：快看完了。這時，上課鈴響了。他這才戀戀不舍地回到座位上。我心想：要不是有這上課鈴聲，他估計要把整本書看完才停下吧。
他愛看書，也很有文采，是我們班的小作家。每到老師要讓我們寫作文的.時候，他的腦袋里馬上就想出了很多好詞和好句，而且他也會背很多古詩，令我們大家佩服不已。
你知道他是是誰嗎？他就是我們班的戢碩霆。
猜猜他是誰作文9
我們班里有一個同學，她非常擅長跳舞。
她有著一頭烏黑柔順的頭發(fā)，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多么好了。她以前還學過拉丁舞，并且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨著音樂響起，她揮動著手臂，扭著胯。音樂進去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的.評委都說：“這小女孩的資質可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。
猜猜他是誰作文10
他是個活潑可愛的高個子男孩兒。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一根根朝前沖。他的眉毛彎彎的'，看起來像小船。她的眼睛水汪汪的，可是因為進視而帶上了眼鏡。她有一張櫻桃似的小嘴兒。他一笑，臉上就嵌著一對可愛的小酒窩，非常討人喜愛。
他愛好踢足球，經常穿一身足球服。在學校組織比賽前，上體育課時總能看到他辛苦訓練的身影。每天下課，他第一個沖到操場，練習踢足球。即使足球踢到他的小腿上，火辣辣的，他也不喊疼。有時候他踢得滿頭大汗，也不肯休息。終于，“功夫不負有心人，”在足球比賽中，他獲得了優(yōu)勝冠軍。
在課堂上，他總是三心二意。記得有一次，班主任很嚴厲地說:“王富貴，你來說說我剛才都講了些什么？”他支支吾吾半天，竟是一句話沒答上來。班主任罰他站著聽課，說讓他長長記性。希望他能改掉不認真聽講的壞習慣。
他就是一個愛運動卻不愛學習的男孩，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文11
今天我給大家表演的是猜猜他是誰？笑話其實很好笑，今天我和我哥哥去圖書館看書。在路上哥哥講了一個非常搞笑的笑話。逗得我捧腹大笑。事情是這樣的，我哥哥說：“”你們猜的'是一個女孩，有六歲多。小伙伴們，你們猜猜是誰？當然是我妹妹。我妹妹現(xiàn)在六歲，鞍山有七歲了。到冬天過生日，也就是過年的時候。接下來我該繼續(xù)講了。她今天穿著一個美麗的裙子，接著我哥哥又說：“扎著小辮，坐在一個三輪車上。”
這下可被我妹妹給猜出來了，她一猜出來是她自己就哇哇大哭。然后我們就哄她，我是呀，笑的不行了。一看我妹妹就不是個一般的人。這么小就會猜出來。我們邊哄還邊笑。妹妹真的氣得大發(fā)雷霆。還打我哥哥一下，然后我哥哥又打他一下。小朋友們，你們會不會講猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰？這個講述要吐字清晰別的我就沒什么可說的了。所以今天的作文就到此結束，明天再見。
猜猜他是誰作文12
她有著一張令人羨慕的瓜子臉，濃濃的眉毛下面嵌著一雙水汪汪的大眼睛，如同兩顆黑珍珠，目光炯炯有神，好像會說話。小巧可愛的鼻子下面當然是小嘴巴了。她的嘴巴好像自帶口紅哩。
她的優(yōu)點很多，同學們都很佩服他。
首先要夸夸她的字，他可是我們班的.“小書法家”呢。不管是語文、數(shù)學、還是英語作業(yè)，她的字一如既往的工整美觀，每次不是得到笑臉貼，就是得到老師的大拇指。
此外，她還是我們班的“體育小健將”。每次上體育課她總是很興奮，每次體育老師讓大家跑“50米”比賽，她總是會大叫一聲：“太好了”，然而別的同學都會垂頭喪氣。每次跑步比賽時，當老師一聲令下：“開始”，她總是像箭一樣沖出去，有些男生都比不過她呢。
你們猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文13
我有一個好朋友，他的頭發(fā)平平的，臉圓嘟嘟的，非�？蓯�。
有一次上課鈴“鈴鈴鈴”地響了，然后我看到他雙手放在胸前，握成拳頭，搖搖擺擺的，像一個傲嬌的'小姑娘，我們倆個經常下課一起玩，一起上廁所之類的。
而且我和他都是語文課代表，所以我們倆經常下課一起抱作業(yè)。
他還很助人為樂，每次當我不開心，或是被人欺負了，他都是第一個來安慰我，讓我開心，我很高興我有一個這樣的好朋友。
現(xiàn)在你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文14
她剪著一頭整齊的短發(fā)，劉海用發(fā)夾夾住，露出光潔的額頭。額頭下面是小而有神的眼睛和一張能說會道的小嘴巴。她因為身材矮小，所以長期坐在班上的第一、二排。
她很喜歡美食，經常拿媽媽的手機查這個怎么做、那個怎么做，每天的早飯幾乎都有她做的飯。
她是一個電視迷。每天她都要看電視，吃完飯看、寫完作業(yè)看，連一點點可以看電視的時間她都不會放過。她看電視的'時候，目不轉睛，專心致志，看得津津有味，如癡如醉，看到精彩的片斷還會哈哈大笑。
她還是一個喜歡助人為樂的人。星期五下午放學的時候，她經常留下來幫助清潔阿姨打掃衛(wèi)生，她先掃過道，再掃書包柜和書架的下面，直到整個教室變得干干凈凈、一塵不染。清潔阿姨說：“同學，謝謝你！”她開心地笑了。下課的時候，她還經常給學樣的花花草草澆水。她做了許許多多的她人好事，為此還被評為了“三好學生”。
大家能猜到她是誰了嗎？
猜猜他是誰作文15
我有一個好朋友，他身材高高瘦瘦的，頭發(fā)卷卷的，眼睛大大的，有一張能說會道的.小嘴巴。
他喜歡藍色，并且還是長跑冠軍。有一次我們比賽長跑，圍著操場跑一圈，結果等我氣喘吁吁的跑到終點的時候，他已經坐在那里等我了。他也愛笑，之前他聽了一個笑話就讓他笑的前仰后合，差點背過氣去。
他是一個誠實守信的人，有一次，他借了我一本書，約定好借三天，可是只等了兩天他就還給我了。還有一次，我們約好十點見，結果他九點四十就到了，還笑嘻嘻地對我說：“嘿嘿，我沒遲到吧？”我心服口服，十分敬佩的說：“當然沒有�！�
他還是一個喜歡樂于助人的人，記得有一次我在上樓梯的時候摔倒了，他就立刻把我往醫(yī)務室拉，我說；“沒事，就擦破了點皮�！彼f：“不行，萬一細菌感染了怎么辦？”最后，他硬把我拉到了醫(yī)務室。
你們猜到他是誰了嗎？他就是我們班的小帥哥張焌熙。
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