獻給老師的詩歌（合集）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？下面是小編整理的獻給老師的詩歌，歡迎大家分享。
獻給老師的詩歌1
我有一個像媽媽一樣的老師，
當我生病的時候，
她會親切地送我到醫(yī)務室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個像姐姐一樣的老師，
當我與同學爭執(zhí)時，
她會溫柔地勸導，
讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。
我有一個像朋友一樣的老師，
當我有心事的時候，
她會真誠地安慰，
讓我敞開心扉，感受朋友般的`情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚兒，
在您的關懷下茁壯成長。
獻給老師的詩歌2
如果我是一個畫家，
我要畫最美麗的畫，
獻給老師，
再寫上感動的話！
如果我是一個詩人，
我要寫最棒的文字，
寄給老師，
再告訴她：我很想您！
如果我是一個魔術師，
我要把老師的煩心事都去掉，
讓她每天都快快樂樂的！
如果我是一棵大樹，
我要結出最甜的.果實，
摘給老師，
再讓老師解解渴！
如果我是一朵小花，
我要開出最香最美的花，
長在教室，
這樣就可以永遠不離開您的懷抱！
因為，
很愛很愛您！
悠悠：媽媽，我要上小學了？
媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！
悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！
媽媽：那你想對老師說什么呀？
悠悠：
耿老師，您的話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！
于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術！
王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！
趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！
老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，
可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，
因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好啊！
獻給老師的詩歌3
老師，我想對您說！您就是一位辛勤的園丁呵護著我們用您的辛勤
讓我們這些稚嫩的花朵快快樂樂老師，我想對您說！您就是一支紅燭引導著我們用您的光亮
為我們在知識的海洋中指明方向老師，我想對您說！您就是一位媽媽關懷著我們用你的慈愛
在我們心田中把陽光播灑！老師，我想對您說！我們就是您的樹苗自由地舒展將來用我們的蓊郁為您遮風擋雨老師，我想對您說！我們就是您的學生認真地學習
將來用知識海洋的珍珠為您爭光添譽老師，我想對您說！我們就是您的孩子快樂地成長
將來用我們的`努力工作報效我們共同的媽媽親愛的祖國！
獻給老師的詩歌4
金秋九月
枝頭掛滿碩果的時節(jié)一首不悔的贊歌響徹整個世界歌唱我們敬愛的老師感謝你把知識傳播你就像春天里的和風細雨滋養(yǎng)花草灌溉大地你用辛勤的汗水培育了桃李花芳你挺拔的脊梁挑著為國育才的重任無論風霜雨雪酷暑嚴寒
你總是迎接黎明的第一道曙光黑夜里燃起的燭燈下有你伏案批卷的身影三尺講臺前每一天都有你諄諄善誘的教導一方黑板剛勁有力的'字體教我們學會
創(chuàng)新、求實、進取、奮斗老師用嚴父慈母的情懷言傳身教讓我們懂得友愛、團結、互助你把青春獻給了孩子
燃燒自己照亮我們前進的道路你用那雙沾滿粉末的雙手托起明天的希望
你額頭上新添的根根白發(fā)見證著你崇高的奉獻還有那殷殷報國情你就像一棵大樹頭頂藍天灑下綠茵默默庇護童心造福社會今天
是您的節(jié)日
我們用最真的心聲唱響九月之歌
一聲謝謝
萬語千言匯聚在其中老師
請接受我們的祝福愿幸�？鞓放c你同步
獻給老師的詩歌5
一年一度，
春風秋雨，
我們又迎來了
第21個教師節(jié)。
此刻，親愛的老師們，
你們在想些什么？
也許，你們還在思考，
明天的那堂課，
怎樣才能講的透徹明白；
也許，你們還在盤算，
班里的計劃，
怎樣才能訂得全面周詳。
呵，也許，
你們什么都沒有想，
教書育人
是你們的天職，
埋頭苦干
早已是便飯家常。
我們
不能獻上一份厚禮，
親愛的老師，
就請接受我們
這一篇誠摯的詩章。
我們，
是中山職中的學生，
我們
深深地感受到，
這里，
是一座鑄造人才的大課堂。
只因為，這里有一個
團結能干的教師集體，
你們出色的`成績，
早已受到社會的頌揚。
清晨，
當黃圃江染上第一線霞彩，
我們老師的身影，
已出現(xiàn)在校園的長廊；
深夜，
當尖峰山停息了最后一聲鳥鳴，
我們老師的身影，
還伴隨著淡淡的燈光。
一天一天，
一年一年，
你們皺紋伸展，
你們鬢發(fā)添霜，
可是，你們的心，
還是那樣的年輕活潑，
永遠不知疲倦，
揚帆遠航。
再過幾年，十幾年，
當我們已經(jīng)建功立業(yè)，
手捧著證書、金牌、獎狀，
我們一定不會忘記，
是誰為我們付出辛勤的汗水，
引導我們追求理想之光。
到那個時候，
我們一定回到職中母校，
向親愛的老師們，
獻上更新更美的詩章。
獻給老師的詩歌6
合歡花開的季節(jié)
滿載一船星輝
在這波光碧海航行
漾起知識美麗的.浪花
撐一支竹篙
劃向更遠深處夢想的天邊
合歡花開帶著愛意微笑
深情慈母般的關懷
打開一把油紙傘
尋夢青春年華歲月
獻給一個深情的吻
玫瑰花香愛意伴隨
灑下如雨花瓣
美麗夢想的希望
溫潤如雨呲呲生長
邁開步伐左右
合歡花開呀開
灑下這滿天星輝
獻給老師的詩歌7
應該用它為我們的老師祝福菊花靜靜地綻放在民歌的深處
我們的老師，在這個季節(jié)里將成為人們仰望的高度九月，屬于老師在九月的高處
我們的老師手持著教鞭以講課的方式默默地行走雖然說登上講臺只有一步但就是這一步使三尺講臺
從此成了老師永遠也走不完的路四季在教室外變換著不同的色彩老師在講臺上
帶領著我們遨游在知識的大海九月，屬于老師老師，屬于九月我們對老師的愛猶如一朵朵的菊花美麗地盛開老師對我們的愛
恰似山林中那醉紅的秋葉……老師的一生
注定以那方黑色的夜空為背景被許多渴求的眼睛讀成一種崇高和神圣當老師靜靜地面對著夜空從她的手指間
會為我們深情地閃射出一串串童話般的'。夢九月，屬于老師老師，屬于九月高高南飛的大雁
似乎正排著我們在校園中的隊列等候著老師的檢閱九月
九月果香
九月菊黃
九月我們想起是誰還在播灑著希望九月我們收集陽光
九月我們深情頌唱
九月是一個感動的季節(jié)被求知的眼睛一生珍藏九月有祝福在秋葉間飛揚九月詩人譜寫著不朽的詩章
九月我們都沒有忘記是誰在默默給我們做出嫁的衣裳九月讓我們從此不敢遺忘
九月我們不敢遺忘是誰教會了我們思想
九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯
九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構建知識的殿堂
九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向
九月我們守著豐收的麥浪
九月我們依然在課本里成長
九月我們不會遺忘用感動銘記的那份敬仰
有一種東西叫神圣是天邊拂曉時啟明的星辰默默地照著先來的后來的一起走向夢里無數(shù)次閃現(xiàn)的光明
有一種東西叫永恒是海邊守望潮歸的巖石在風雨里將生命逐漸耗盡成為無數(shù)朝圣者膜拜的圖騰
有一種東西叫真誠是毫無修飾潔白的云用自己的疲憊背負太多想要飛翔的小鳥兒渴望的眼神
獻給老師的詩歌8
《感謝老師》
感謝老師，是你們賜予我們知識。
假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。
假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。
您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。
《恩情難忘》
上天給我們?nèi)赵?/p>
日月給我們光輝
大地給我們河流山川
讓我們永遠生活在河流山川之間
父母給我們美好生命
是他們用愛哺育我們長大成人
是他們用無私的愛心
陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生
情人給了我們美好和神秘
在激情中擁有了幸福跟甜蜜
老師給我們培育的恩情
用知識的力量來武裝我們的心扉
《感恩有你》
晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意
敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)
伸出雙手，撫摸落葉的.影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝
指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝
電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意
化作思念，沖淡了茶杯里的誤解
無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁
架起對你，付出的感謝
《感謝您，老師》
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
獻給老師的詩歌9
1、他受社會的委托對受教育者進行專門的具有建設性的教育，執(zhí)行各項教育政策，維護社會穩(wěn)定，為國家和社會培養(yǎng)各類高素質(zhì)或?qū)嵱萌瞬拧?/p>
2、群峭碧摩天，逍遙不記年。
3、給我們插上了騰飛的翅膀
4、一遍遍校對。一張張匯總。
5、唐愛紅，女，37歲，畢業(yè)于西南師范大學中文系。喜歡讓文字精靈在自己心靈上空如蝶兒飛舞，現(xiàn)在一家國有股份制保險公司從事行政宣傳工作。
6、曾懼師嚴如猛虎，哪知其愛比青天？
7、您就是我們最敬愛的老師。
8、你的愛盛開，在沒有鮮花的舞臺。
9、老師的話兒像春雨滋潤我的心。
10、《老師》作者：悄然而至嘔心瀝血育英才，傾囊相授釋情懷。
11、解釋：白話意思是新長的`竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。下年又有新長出來的，會長得更高。
12、是您讓我們生命厚度增長
13、老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。
14、語來江色暮，獨自下寒煙。
15、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
16、又是一個收獲的秋季，您仍緊握手中彩色的畫筆．描繪著美好的藍圖，滋潤著祖國的桃李．深夜里您還在認真地備課，睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣．我們是春天里盛開的鮮花，是您給我們奏出美妙的旋律．您是辛勤的園丁，我們會牢記您的諄諄話語．走好生命中的每一步，友愛，健美，求實，進�。�
17、你用友愛縮短著心與心的路程。
18、群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
19、無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；
20、為人師表終生盡，桃李芬芳不頌揚。
21、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
22、我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
23、好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
24、此詩句比喻青出于藍而勝于藍，而新生力量的成長又須老一代積極扶持。表達了后輩不忘前輩扶持教導之恩;用以表達新生力量將更好更強大。
25、恩師生前純清的情操，應該用自己赤心熱情的朱紅筆去贊嘆已故的恩師的魂。
26、譯文：從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。
27、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
獻給老師的詩歌10
我曾經(jīng)是一顆弱不禁風的嫩苗
是您用知識的'春雨滋潤了我的心靈
我曾經(jīng)是一度迷茫的少年
是您用一盞燈點燃了我人生路
有人說您春蠶到死絲方盡
我要說您是辛勤的園丁
給我雨露給我陽光
吮吸著細雨茁長成長
有人說您蠟炬成灰淚始干
我要說您是人類的工程師
給我智慧給我理想
插上騰飛的翅膀在風雨中翱翔
獻給老師的詩歌11
細數(shù)著過去未曾專注的日子
所有的美麗便在手指間滑落
想要為您唱起心中的那首歌
卻發(fā)現(xiàn)您早已不在燈火闌珊處
默誦著曾經(jīng)的點點滴滴
所有的'諄諄教誨還在耳畔回蕩
想要為您寫一首春天的詩句
卻發(fā)現(xiàn)您早已在秋天燃盡了自己
當生命的海潮從沙灘退去時
所有的祝愿都已成為一段旋律
想要為您獻上一束心靈的花
卻發(fā)現(xiàn)您的墳前早已蒼松挺拔
獻給老師的詩歌12
假如我是海里的一條小魚，愿在您激流涌動的浪花中，快樂地游來游去，借您的淵識，看清氣勢磅礴的大海深處。
假如我是山里的一條小溪，愿在您萚萚楓雨的秋韻里，盡情地歡暢著水花，借您的身影，增添那秋色的韶華。
假如我是巫山里的一朵云，愿在您四季輪回的春秋里，蕩滌我心靈上的塵衣，借您的光芒，綻放出嫣紅的彩霞。
三尺講臺，粉筆無言敘春秋，黑發(fā)積鬢白發(fā)，春播桃李，碩果滿載寫秋稠，蠶絲吐育神洲。
啊，我的老師，我敬愛的老師，是您用思想洗滌了我的靈魂，教育我一路成長。
啊，我的老師，我敬愛的老師，是您用知識橫亙了文化的津梁，鞭策我一路前行。
假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，來表達我此刻的心情，來贊美您深邃的綢繆，來感激您洗禮的春秋。
噢，不止這些，這些遠遠不夠，我想用蠟燭，用園丁，用日光，用春風的形象，來贊美您的.威儀，來襯托出您的高度和高貴的品德。
噢，不止這些，這些遠遠不夠，我還想用歌聲，用詩詞，用祝福這些不受時間限制的言語，來表達對您的仰慕，來謳歌對您的敬愛。
獻給老師的詩歌13
在小小的地球上
有一座高高的講臺
是誰招呼了一聲——
人往高處走呵
這一群就這么來了
哦 我們這一群
是亙古以來最浪漫的詩人
請打開這部厚厚的詩集
閱讀山野 閱讀拓荒者之歌
閱讀五尺脊梁
把根深深扎進黑色屏幕下
閱讀五尺身軀
用心默默托起璀璨的太陽
閱讀那頭黑黑秀發(fā)
讓飛濺白沫兒漸漸染成白霜
閱讀平平常常 只有在這里
平常與偉大才如此和諧和美地交織
在這個小小的地球上
有一個大大的講臺
沒有誰在召喚 是我們自己奔向講臺
那是個泛綠的世界有芳草也有鮮花
有渇求的眼睛也有純凈的心靈
三尺講臺時刻在等待
兒童 少年 青春年華
以自己為底座壘起人生的金字塔
就這樣 我們總是這樣
懷著一顆童稚的心
走向 人生的高處和靈魂的深處
走向 金果飄香的.豐收季節(jié)
不求回報
只求祖國黃金的十月
每年每年如期而至
星光熠熠 碩果累累
我們熱乎乎的胸膛里
早已塞滿感恩和歡笑
獻給老師的詩歌14
《老師禮贊》
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，你用真情傳播著智慧的火種。
就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個不眼之夜，多少次燈光長明，你在漫漫的'長夜里有伏案的身影，青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪，你是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮。
啊!光榮的老師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
啊!光榮的老師，辛勤的園丁!
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。
獻給老師的詩歌15
我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。
因為有您，莘莘學子才能成才!
因為有您，世界才會如此文明!
老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回希望，九月，獻給老師，九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起
一片真誠的'祝福聲中，請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧!
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