獻給老師詩歌[熱]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌語言言簡義豐，具有凝練和跳躍的特點。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編幫大家整理的獻給老師詩歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

獻給老師詩歌1

　　徘徊在秋風中

　　行在夜雨里

　　紅燭啊，我想起你

　　想起你照亮別人的熱情

　　想起你燃燒自己的美麗

　　從唐人的詩卷里

　　我讀到了

　　你內(nèi)心深處的苦寂

　　從《紅燭》的序詩里

　　我感悟到

　　生命應該和奉獻連在一起

　　紅燭啊，我深知你的痛苦

　　心中流出來的.

　　是殷紅殷紅的血滴

　　也許，你溫暖了別人

　　自己卻獨守凄風冷雨

　　也許，你點亮了黑夜

　　自己卻被人遺忘在

　　陽光燦爛的日子

　　紅燭啊，你為燃燒而生

　　無怨無悔，無聲無息

　　在人們的歡樂中

　　體現(xiàn)著，生命的價值

　　你的崇高就在于

　　流著熱淚，忠貞不渝

　　你的偉大就在于

　　照亮了別人，犧牲了自己

獻給老師詩歌2

　　獻給教師節(jié)的詩朗誦--祝福您，老師

　　您是一粒種子

　　播在哪兒就在哪兒生根發(fā)芽

　　不管條件不論待遇

　　播下的是心血和汗水

　　收獲的是智慧開花

　　您是一顆火種

　　燃起山民們改變命運的渴望

　　在山風指間

　　把光明移植在孩子們的心靈

　　有始有終

　　您是一付肩膀

　　一付甘為人梯的肩膀

　　架在學子們攀登人生高峰的腳下

　　教他們不向困難低頭

　　永遠向上

　　您是一種象征

　　文明使者的象征

　　引領(lǐng)著一群群紅領(lǐng)巾

　　向明天的理想挺進

　　育人是您的天職

　　進取是您的姿態(tài)

　　奉獻是您的.精神

　　數(shù)不清多少次夜以繼日

　　記不得多少個不眠之夜

　　您的身影映在窗前

　　構(gòu)成夜瀾中最美的風景

　　默默無聞無私奉獻

　　孜孜不倦死而后已

　　這就是您的精神實質(zhì)

　　春蠶到死絲方盡

　　蠟炬成灰淚始干

　　這就是您一生的寫照

　　我們知道

　　在物欲橫流的世界里

　　您是貧乏的

　　但在人們的良知中

　　您永遠偉大

　　您用一生的心血

　　培育祖國明天的花朵

　　您的精神比任何物質(zhì)豐厚得多

　　當雛鷹展翅

　　當星火燎原

　　笑容燦爛了您的心愿

　　在這樣一個莊重而意義深遠的節(jié)日里

　　在您第24個全國紀念日的時候

　　讓我們以詩以歌化作祝福

　　捎去我們深深的祝愿

　　愿您

　　快樂健康

　　桃李飄香

獻給老師詩歌3

　　我曾經(jīng)是一顆弱不禁風的嫩苗

　　是您用知識的春雨滋潤了我的心靈

　　我曾經(jīng)是一度迷茫的`少年

　　是您用一盞燈點燃了我人生路

　　有人說您春蠶到死絲方盡

　　我要說您是辛勤的園丁

　　給我雨露給我陽光

　　吮吸著細雨茁長成長

　　有人說您蠟炬成灰淚始干

　　我要說您是人類的工程師

　　給我智慧給我理想

　　插上騰飛的翅膀在風雨中翱翔

獻給老師詩歌4

　　假如我是海里的一條小魚，愿在您激流涌動的浪花中，快樂地游來游去，借您的淵識，看清氣勢磅礴的大海深處。

　　假如我是山里的一條小溪，愿在您萚萚楓雨的秋韻里，盡情地歡暢著水花，借您的身影，增添那秋色的韶華。

　　假如我是巫山里的一朵云，愿在您四季輪回的'春秋里，蕩滌我心靈上的塵衣，借您的光芒，綻放出嫣紅的彩霞。

　　三尺講臺，粉筆無言敘春秋，黑發(fā)積鬢白發(fā)，春播桃李，碩果滿載寫秋稠，蠶絲吐育神洲。

　　啊，我的老師，我敬愛的老師，是您用思想洗滌了我的靈魂，教育我一路成長。

　　啊，我的老師，我敬愛的老師，是您用知識橫亙了文化的津梁，鞭策我一路前行。

　　假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，來表達我此刻的心情，來贊美您深邃的綢繆，來感激您洗禮的春秋。

　　噢，不止這些，這些遠遠不夠，我想用蠟燭，用園丁，用日光，用春風的形象，來贊美您的威儀，來襯托出您的高度和高貴的品德。

　　噢，不止這些，這些遠遠不夠，我還想用歌聲，用詩詞，用祝福這些不受時間限制的言語，來表達對您的仰慕，來謳歌對您的敬愛。

獻給老師詩歌5

　　《老師，我想對你說》

　　有一種愛

　　使我們難以忘記

　　有一個身影

　　我們不能在記憶中抹去

　　這種愛不是恩重如山的父愛

　　也不是寧靜似水的.母愛

　　那是老師在我們背后

　　種下的愛

　　這個身影不是我最要好的朋友

　　也不是我最痛恨的仇人

　　那是老師在我們眼前

　　留下的身影

獻給老師詩歌6

　　獻給老師的花

　　歡樂的迎來了假日,

　　我們來到田野采摘鮮花.

　　鮮花打扮著綠色的田野--

　　一幅多美的春天的圖畫!

　　忽然,想起自己的老師,

　　此刻,她正獨坐在窗下......

　　----辛勤染白了老師的頭發(fā),

　　假日也從無閑暇.

　　老師不是最愛花嗎?

　　應該給她采一束最美的`鮮花,

　　連同一顆顆赤誠的心,

　　一起請慈愛的老師收下!

　　輕輕的走到老師的窗口,

　　她正在作業(yè)本上批劃,

　　藍色的字跡像綠色的田野,

　　紅色的批語像一簇簇鮮花......

　　啊!一幅比田野更美的圖畫,

　　展現(xiàn)在老師的窗下;

　　鮮艷的花朵流溢芬芳,

　　奪目的色澤放射光華......

　　也許用不著獻上手里的鮮花,

　　孩子們的心意早已表達.

獻給老師詩歌7

　　小學里，您是我們心中的花；

　　中學里，您是我們學習的伴；

　　那個年代，您是我們生活的帆；

　　春天來了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；

　　花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；

　　伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；

　　帆一樣的老師讓我們擁有人生航標，逆境中樹立生活勇氣、學會自立本領(lǐng)；

　　春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設(shè)中留下堅實的一串串腳��；

　　我短暫的教師生涯，也學著那花，那伴，那帆，那春雨,

　　離開講臺伊始家長為我惋惜，見著我都說：真可惜！“其實你是最適合當老師的……”

　　我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評價的是我的老師！

　　那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學習習慣；

　　那伴的教育，激發(fā)了我們強烈的求知欲；

　　那帆的引領(lǐng)，鼓舞了我們追求生活的'真、善、美；

　　那春雨的滋潤，充實了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；

　　老有所學、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;

　　學前教育、新聞攝影、新聞寫作……

　　我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚人生風帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學員的衷心祝福！

獻給老師詩歌8

　　我曾記得您那沾滿粉末的雙手，我曾記得您那慈善的諄諄教導，我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)。

　　因為有您，莘莘學子才能成才!

　　因為有您，世界才會如此文明!

　　老師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回希望，九月，獻給老師，九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，因為這是我們真誠的.表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，請您干杯。

　　九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧!

獻給老師詩歌9

　　《感謝老師》

　　感謝老師，是你們賜予我們知識。

　　假如你們是園丁，我們就是那溫室里的花朵，在您的澆灌下一點一點的成長。

　　假如您是蠟燭，我們就是蠟燭旁無盡的黑暗，是您照亮了我們，幫助我們找到了通往光明的道路。

　　假如您是白云，我們就是天空，天空沒了白云就會失去光彩。

　　老師真的很感謝您，謝謝您對我們的一點一滴，這些您對我們的好，我們都銘記在心。

　　您花費了一生的時間來教育我們，您是無私的，您把您的知識都毫無保留的傳授給了我們。

　　在那百花盛開的'春天，我愿化作明媚的陽光，為您增添幾分光彩。

　　在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮陽傘，為您遮住那酷熱的陽光。

　　在那樹葉飄落的秋季，我愿化作一件大衣，為您取暖。

　　《恩情難忘》

　　上天給我們?nèi)赵?/p>

　　日月給我們光輝

　　大地給我們河流山川

　　讓我們永遠生活在河流山川之間

　　父母給我們美好生命

　　是他們用愛哺育我們長大成人

　　是他們用無私的愛心

　　陪伴著我們相濡以沫的快樂的人生

　　情人給了我們美好和神秘

　　在激情中擁有了幸福跟甜蜜

　　老師給我們培育的恩情

　　用知識的力量來武裝我們的心扉

　　《感恩有你》

　　晚風吹過耳邊，聆聽到點點秋意

　　敘述著榕陰底下深邃的曾經(jīng)

　　伸出雙手，撫摸落葉的影子，握不住那道轉(zhuǎn)瞬即逝

　　指間的沙漏，夕陽在緩緩流逝

　　電話那邊傳來的問候，眼角淡淡澀意

　　化作思念，沖淡了茶杯里的誤解

　　無言的情感，鋪成一座堅固的橋梁

　　架起對你，付出的感謝

　　《感謝您，老師》

　　一塊黑板

　　三尺講臺

　　是您揮灑人生的天地

　　我們在您的天地里茁壯的成長

　　一支支粉筆

　　在您的手里

　　變幻成了黑板上的字

　　又變成了我們的頭腦里的知識

　　一根根教鞭

　　在您的面前

　　不斷的飄舞

　　把那些做人的道理飄進了我們的心里

獻給老師詩歌10

　　有人說

　　你是園丁

　　烈日、暴風和泥濘

　　伴隨你的一生

　　你擦了擦汗

　　坐等秋天的收成

　　有人說

　　你是蠟燭

　　冬季、黑夜和寂寞

　　是你挑戰(zhàn)的險阻

　　你點了點頭

　　燃燒自己，卻溫暖如初

　　有人說

　　你是工程師

　　科學、思想和靈魂

　　是你永遠的課題

　　你握了握拳

　　期待天下都是桃李

　　有人說

　　你是春蠶

　　發(fā)育、成熟和吐絲

　　是你浪漫的詩篇

　　你舞動翅膀

　　情絲留在了人間

　　有人說

　　你是舵手

　　狂風、巨浪和海嘯

　　是你揮之不去的愁

　　你奮力劃槳

　　前方便是理想的.綠洲

　　你是誰

　　你的模樣為何如此朦朧

　　你是誰

　　你的聲音為何刻入我的心靈

獻給老師詩歌11

　　歲月的巷口縱橫交錯

　　是您用一盞微弱的燈光

　　照亮了旅途的'溝溝坎坎

　　讓放飛的理想抵達幸福的彼岸

　　逼仄的驛站如夢如幻

　　是您用心靈的清泉

　　潤育我們情操的美果

　　讓祖國的山川更添秀色

　　佇立于一場雨與一場風之間

　　感受霧嵐的浮浮升升

　　感受季節(jié)的枯枯榮榮

　　唯有對您的思念是今生不變的誓言

獻給老師詩歌12

　　《致我的老師》

　　假如我是海里的一條小魚，

　　愿在您激流涌動的浪花中，

　　快樂地游來游去，

　　借您的淵識，

　　看清氣勢磅礴的大海深處。

　　假如我是山里的一條小溪，

　　愿在您萚萚楓雨的秋韻里，

　　盡情地歡暢著水花，

　　借您的身影，

　　增添那秋色的韶華。

　　假如我是巫山里的一朵云，

　　愿在您四季輪回的春秋里，

　　蕩滌我心靈上的塵衣，

　　借您的光芒，

　　綻放出嫣紅的彩霞。

　　三尺講臺，粉筆無言敘春秋，

　　黑發(fā)積鬢白發(fā)，

　　春播桃李，碩果滿載寫秋稠，

　　蠶絲吐育神洲。

　　啊，我的.老師，我敬愛的老師，

　　是您用思想洗滌了我的靈魂，

　　教育我一路成長。

　　啊，我的老師，我敬愛的老師，

　　是您用知識橫亙了文化的津梁，

　　鞭策我一路前行。

　　假如我是經(jīng)緯里的一位詩人，

　　我將以滿腔熱情寫下這首詩篇，

　　來表達我此刻的心情，

　　來贊美您深邃的綢繆，

　　來感激您洗禮的春秋。

　　噢，不止這些，

　　這些遠遠不夠，

　　我想用蠟燭，用園丁，

　　用日光，用春風的形象，

　　來贊美您的威儀，

　　來襯托出您的高度和高貴的品德。

　　噢，不止這些，

　　這些遠遠不夠，

　　我還想用歌聲，用詩詞，

　　用祝福這些不受時間限制的言語，

　　來表達對您的仰慕，

　　來謳歌對您的敬愛。

獻給老師詩歌13

　　如果我是一個畫家，

　　我要畫最美麗的畫，

　　獻給老師，

　　再寫上感動的話！

　　如果我是一個詩人，

　　我要寫最棒的文字，

　　寄給老師，

　　再告訴她：我很想您！

　　如果我是一個魔術(shù)師，

　　我要把老師的煩心事都去掉，

　　讓她每天都快快樂樂的！

　　如果我是一棵大樹，

　　我要結(jié)出最甜的果實，

　　摘給老師，

　　再讓老師解解渴！

　　如果我是一朵小花，

　　我要開出最香最美的花，

　　長在教室，

　　這樣就可以永遠不離開您的懷抱！

　　因為，

　　很愛很愛您！

　　悠悠：媽媽，我要上小學了？

　　媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！

　　悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！

　　媽媽：那你想對老師說什么呀？

　　悠悠：

　　耿老師，您的.話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！

　　于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術(shù)！

　　王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！

　　趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！

　　老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，

　　可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，

　　因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好�。�

獻給老師詩歌14

　　九月的風-- 盡管我們要在深夜里

　　涼爽和煦， 伏案疾筆，

　　九月的雨-- 盡管我們在課堂上講得

　　清心瀟灑， 口干舌燥，

　　九月的云-- 可是當我們看到

　　輕盈溫柔， 一雙雙求知的眼睛

　　九月的花-- 一本本整齊的作業(yè)

　　艷麗芬芳。 一棵棵要成材的`小樹

　　�。【旁�-- 一朵朵含苞欲放的鮮花。

　　金色的九月 我們會忘卻

　　豐收的九月 一切辛勞！

　　又送來了-- 心甘情愿

　　教師的佳節(jié)。 做一個人梯

　　校園中洋溢著-- 為他人的成長

　　學生的祝福， 奠定基礎(chǔ)

　　廣播里傳來-- 為祖國的大業(yè)

　　熱情的問候 培養(yǎng)棟梁。

　　大街小巷 ��！教師

　　整個社會-- 人類靈魂的工程師

　　都向我們投來尊敬的目光。 美好而神圣的職業(yè)

　　“老師，您好！” 如果叫我一千次一萬次地選擇

　　像一股股暖流-- 我礽愿做一名

　　溫暖著每個教師的心房 光榮而平凡的教師

獻給老師詩歌15

　　金秋九月

　　枝頭掛滿碩果的時節(jié)

　　一首不悔的贊歌

　　響徹整個世界

　　歌唱我們敬愛的老師

　　感謝你把知識傳播

　　你就像春天里的和風細雨

　　滋養(yǎng)花草灌溉大地

　　你用辛勤的汗水

　　培育了桃李花芳

　　你挺拔的脊梁

　　挑著為國育才的重任

　　無論風霜雨雪

　　酷暑嚴寒

　　你總是迎接黎明的第一道曙光

　　黑夜里燃起的燭燈下

　　有你伏案批卷的身影

　　三尺講臺前

　　每一天都有你諄諄善誘的教導

　　一方黑板

　　剛勁有力的字體

　　教我們學會

　　創(chuàng)新、求實、進取、奮斗

　　老師用嚴父慈母的.情懷

　　言傳身教

　　讓我們懂得

　　友愛、團結(jié)、互助

　　你把青春獻給了孩子

　　燃燒自己照亮我們前進的道路

　　你用那雙沾滿粉末的雙手

　　托起明天的希望

　　你額頭上新添的根根白發(fā)

　　見證著你崇高的奉獻

　　還有那殷殷報國情

　　你就像一棵大樹

　　頭頂藍天灑下綠茵

　　默默庇護童心造福社會

　　今天

　　是您的節(jié)日

　　我們用最真的心聲

　　唱響九月之歌

　　一聲謝謝

　　萬語千言匯聚在其中

　　老師

　　請接受我們的祝福

　　愿幸�？鞓放c你同步

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