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獻給老師的詩歌
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定沒少看到經(jīng)典的詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？下面是小編整理的獻給老師的詩歌，僅供參考，大家一起來看看吧。
獻給老師的詩歌1
我有一個像媽媽一樣的老師，
當我生病的時候，
她會親切地送我到醫(yī)務室，
讓我多休息，帶給我媽媽般的溫暖。
我有一個像姐姐一樣的老師，
當我與同學爭執(zhí)時，
她會溫柔地勸導，
讓我們和好，帶給我姐姐般的理解。
我有一個像朋友一樣的老師，
當我有心事的時候，
她會真誠地安慰，
讓我敞開心扉，感受朋友般的.情誼。
老師，您就是一片大海，
而我，愿是一只小魚兒，
在您的關(guān)懷下茁壯成長。
獻給老師的詩歌2
徘徊在秋風中
行在夜雨里
紅燭啊，我想起你
想起你照亮別人的熱情
想起你燃燒自己的美麗
從唐人的'詩卷里
我讀到了
你內(nèi)心深處的苦寂
從《紅燭》的序詩里
我感悟到
生命應該和奉獻連在一起
紅燭啊，我深知你的痛苦
心中流出來的
是殷紅殷紅的血滴
也許，你溫暖了別人
自己卻獨守凄風冷雨
也許，你點亮了黑夜
自己卻被人遺忘在
陽光燦爛的日子
紅燭啊，你為燃燒而生
無怨無悔，無聲無息
在人們的歡樂中
體現(xiàn)著，生命的價值
你的崇高就在于
流著熱淚，忠貞不渝
你的偉大就在于
照亮了別人，犧牲了自己
獻給老師的詩歌3
《我贊美你老師》
我贊美你老師
你是生活中的扉頁
你是大海中的標燈
你是變幻宇宙之光
你是人類心靈憧憬
你的光是問號中反饋
你的'光是授課時掠影
有了你風帆高揚在知識海面
有了你小舟從黑暗飄向黎明
你使大地天空和人類
更加完美你使人民沿著世界崎嶇
的路從愚昧走向啦文明
啊老師你是蜂蠟翅膀的傳說
你是小舟迷霧中航燈
是你創(chuàng)造啦神話故事
也是你創(chuàng)造了上帝般的英雄
我贊美你老師
是因你平凡光榮而偉大
獻給老師的詩歌4
一塊黑板
三尺講臺
是您揮灑人生的天地
我們在您的天地里茁壯的成長
一支支粉筆
在您的手里
變幻成了黑板上的字
又變成了我們的頭腦里的知識
一根根教鞭
在您的.面前
不斷的飄舞
把那些做人的道理飄進了我們的心里
獻給老師的詩歌5
如果我是一個畫家，
我要畫最美麗的畫，
獻給老師，
再寫上感動的話！
如果我是一個詩人，
我要寫最棒的.文字，
寄給老師，
再告訴她：我很想您！
如果我是一個魔術(shù)師，
我要把老師的煩心事都去掉，
讓她每天都快快樂樂的！
如果我是一棵大樹，
我要結(jié)出最甜的果實，
摘給老師，
再讓老師解解渴！
如果我是一朵小花，
我要開出最香最美的花，
長在教室，
這樣就可以永遠不離開您的懷抱！
因為，
很愛很愛您！
悠悠：媽媽，我要上小學了？
媽媽：嗯，悠悠長大了，要做小學生了！
悠悠：可是，我不想離開我們班的老師。我可喜歡她們了！
媽媽：那你想對老師說什么呀？
悠悠：
耿老師，您的話兒最好聽，很溫暖，像媽媽！
于老師，您的方法最奇妙，很有趣，像變魔術(shù)！
王老師，您的琴聲最動聽，很可愛，像小溪！
趙老師，您的舞蹈最優(yōu)美，很漂亮，像孔雀！
老師，我要上小學了，不想和您們，還有小朋友們分開，
可是，媽媽說，每個人都要這樣才能長大，我有些不想長大了，
因為長大的世界里沒有您們，要是我們永遠在一起多好��！
獻給老師的詩歌6
茫茫黑暗人生之路，
我胸懷博大，知識精深的語文老師
做了我的成長中的一盞最明亮的啟明燈
為我指明了前進的道路。
每當我懷著凋零的心
去面對被人誤會的傷心與痛苦時
是您叫我別難過、清者自清、
身正不怕影子斜。
每當我猶豫、彷徨時，
是您幫我指點迷津。
教我別看他人的樣，走自己的路
做一個出淤泥而不染的人。
每當我痛苦、哭泣時，
是您擦干了我的眼淚。
叫我理順好自己的情緒，
有人的地方就有是非。
每當我傷心、沉默時，
是您教我不以物喜，不以己悲
得意時，不要太高興；
失意時，也不要太失落。
語文老師啊，我的語文老師！
短暫的一年已悄然聲息地過去了。
多少節(jié)下課？多少個晚自修？
多少天您休息的時間？
都被懵懵懂懂的我偷去了 。
語文老師，我永遠都感謝您！
在我最黑暗的.那段日子里，
是您幫我克服了一次又一次的困難，
是您給了我面對困難的勇氣，
是您教我做一個不怕失敗的人。
獻給老師的詩歌7
想對老師說的話
老師，
您就像一棵大樹，
為我們遮風擋雨，
時時刻刻維護著大家，
不讓我們受到任何的傷害，
所以，
我想對老師說：謝謝您。
老師，
您就像溫暖得太陽，
為我們照亮未來的前途，
流著汗水辛苦的教導大家，
使我們不畏艱難的通過許多考驗，
所以，
我想對老師說：謝謝您。
老師，
有時您就像一只溫馴的鹿，
輕輕的對我們說話，
有時卻像一只兇猛的獅子，
對我們又吼又叫，
但是我知道，
老師永遠關(guān)系著我們，
所以，
我還是要對老師說：謝謝您。
老師，
謝謝您如此辛苦的.教導我們，
謝謝您如此的照顧我們，
謝謝您如此的關(guān)心我們，
能遇到像您一樣，
溫柔又有趣的，
是我最大的福氣!
獻給老師的詩歌8
留下的與教會的
——教師節(jié)獻給老師的詩
我的小學老師給我留下的……
是包容，是堅強，
是鎮(zhèn)定敏捷的邏輯，
是樂于助人的心腸。
是對幾何圖形的分析，
是對朗朗詩文的欣賞。
是彬彬有禮的問候，
是拾金不昧的表揚。
是高山流水的韻律，
是沁人心脾的書香。
是“戒驕戒躁”的諄諄教誨，
是“寧靜致遠”的哲理悠長。
是從哪里跌倒，
就從哪里爬起來的勇氣。
是徘徊在人生路口，
教導著前方道路明朗……
我的初中老師教會我的……
是微笑，是榜樣，
是用眼睛去發(fā)現(xiàn)小事的.獨到，
是用雙手去撰寫生活的篇章。
是豐富的智慧，
是高尚的情商。
是歷史的博大精深，
是地理的“世界盡在股掌”。
是“班級榮辱，我的責任”，
是“團結(jié)就是力量”。
是“逆水行舟，不進則退”，
是“再創(chuàng)佳績，壯哉楓楊”。
是泛舟學海，
向成功彼岸的奮進。
是微風帶走的，
一份年少輕狂……
獻給老師的詩歌9
《老師，我想對你說》
青青嫩草園中葵
老師，你是那春暖的陽光
正無私地將光澤灑遍園田
百川奔騰東到海
老師，你是那堅固的堤壩
正勇敢地用身軀指引前路
這是您無邊的付出
衣帶漸寬終不悔
老師，你以消瘦的容顏換取教學的精力
春蠶到死絲方盡
老師，你以寶貴的青春換取教學的知識
這是您默默的奉獻
給予我們這群無知的孩子
一日之師，終身為父
老師，何況你是幾年的心血付出
片言之賜，皆事師也
老師，何況你是無數(shù)的良言傳授
這是我們對您永遠的感激
黑發(fā)積霜織日月
老師，你是織女
用時間的`紡紗織出知識的汪洋
粉筆無言寫春秋
老師，你是書法家
用粉筆的細灰揮出墨跡的藍天
您擁有最偉大的職業(yè)
老師，我想對你說
對你
訴說那份無邊的付出
訴說那份默默的奉獻
訴說那份永遠的感激
訴說那份偉大的職業(yè)
老師，我想對你說
春秋年華化作楓葉
凋零您烏黑的發(fā)梢
無知幼童化作食心
吞噬您豐富的知識
獻給老師的詩歌10
老師，我想對您說
老師
您走過千山萬水
但您留在教室的腳印最深
深深腳印里我們跟著前進
老師
您看過天下無數(shù)的山水
但我們的如花笑靨
是你眼里最美的風景
老師
您在貧瘠的土地上耕耘
在太陽的'光輝里
我們看得見您汗水的晶瑩
老師
早晨的第一縷陽光里
您匆匆向我們走來
早晨的第一陣鳥鳴里也有你的聲音
老師
我們一路跌跌撞撞
您高擎著思想火把
指引我們走出人生的迷林
老師
您給我們講過不少故事
但您人生的精彩傳奇
我們最愛聽
老師
您或許只有一兩個孩子
但您身邊的孩子來來去去
他們獻給您的歌兒最動情
老師
歲月里您會老去
但您精神的生命
會因我們的存在而永遠年輕
老師
我們將從這里走向遠方
黎明時分您為我們送行
我們在菁菁校園
留下一張美麗的合影
影集里您給我們
留下一行美麗的文字
青勝于藍不忘初心
獻給老師的詩歌11
一年一度，春風秋雨，我們迎來了第xx個教師節(jié)。此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的明白透徹；也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。呵，也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。我們不能獻上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。
我們，是xx學校的學生，我們深深地感受到，這里，是一座鑄造人才的大課堂。只因為，這里有一個團結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績，早已受到社會的頌揚。清晨，當天邊染上第一線霞彩，老師的身影，已出現(xiàn)在校園的'長廊；深夜，當夜幕下停息了最后一聲鳥鳴，老師們的身影，還伴隨著淡淡的燈光。一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。再過幾年，十幾年，當我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導我們追求理想之光。到那個時候，我們一定回到母校，向親愛的老師們，獻上更新更美的詩章。
獻給老師的詩歌12
《老師，我想對你說》
有一種愛
使我們難以忘記
有一個身影
我們不能在記憶中抹去
這種愛不是恩重如山的父愛
也不是寧靜似水的母愛
那是老師在我們背后
種下的愛
這個身影不是我最要好的'朋友
也不是我最痛恨的仇人
那是老師在我們眼前
留下的身影
獻給老師的詩歌13
老師我想對您說
老師我想對您說：
您是春天美好的陽光，
溫暖了地面的小草;
您是天空中最甜的細雨，
滋潤著田里的新苗。
老師我想對您說：
您是無私的春蠶，
為我們編織知識的`絲線;
您是燃燒的蠟燭，
把我們的人生旅途照亮。
您在我們成長的道路上
付出了太多太多......
老師我想對您說：
您把生命中最光輝的時間，
奉獻給了我們，
陪伴我們走向燦爛的人生。
您就是勤勞的園丁，
為祖國的花朵灑水，施肥......
老師我想對您說：
感謝您老師，
您教會了我
拼音，識字，一二三四五......
和做人的道理。
我一定要好好學習，
回報老師，
象您一樣為祖國為人民，
貢獻自己的一切!
獻給老師的詩歌14
獻給老師的贊歌
在您播種的土地上，
在春風的呼喚中，
我們怯怯地鉆出了地面，
面向太陽，
生命的小苗開始生長。
在這片土地上，
我們沐浴著和煦的陽光，
我們植根肥沃的土壤，
桃李芬芳，花海飄香，
這樣的生活是多么幸福！
我就是其中的'一棵幸福的小草，
是您，看著我：
生根，發(fā)芽，成長，
是您教給我：
這是星星，那是月亮；
大我在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，
是您告訴我：不怕，不怕!
孩子，春分吹又生��！
您的氣息是如此的馨香，
我禁不住呼喊：
媽媽！您就是我們可敬的媽媽。
十載枯榮，幾度秋涼，
在教師節(jié)時，
當我是一棵平凡的小草，
就用小草的語言向您，祝福，
秋風吹過的時候，
您會聽到：
聽到許多棵小草的呼喊：
媽媽，我們謝謝您！
獻給老師的詩歌15
小學里，您是我們心中的花；
中學里，您是我們學習的伴；
那個年代，您是我們生活的帆；
春天來了，您是春雨澆灌如饑似渴的心田；
花一樣的老師讓我們擁有花樣年華，心花怒放中孜孜以求；
伴一樣的老師讓我們擁有美麗青春，從不煩惱中求知求真；
帆一樣的'老師讓我們擁有人生航標，逆境中樹立生活勇氣、學會自立本領；
春雨一樣的老師使我們心田如灑甘露，小康建設中留下堅實的一串串腳��；
我短暫的教師生涯，也學著那花，那伴，那帆，那春雨,
離開講臺伊始家長為我惋惜，見著我都說：真可惜！“其實你是最適合當老師的……”
我喜歡那樣的評價；更感謝那花，那伴，那帆，那春雨――使我曾經(jīng)擁有那番評價的是我的老師！
那花的啟蒙，培養(yǎng)了我們良好的學習習慣；
那伴的教育，激發(fā)了我們強烈的求知欲；
那帆的引領，鼓舞了我們追求生活的真、善、美；
那春雨的滋潤，充實了我們生活的內(nèi)涵和質(zhì)量；
老有所學、老有所得、老有所樂、老有所為,我們終身受益;
學前教育、新聞攝影、新聞寫作……
我們繼續(xù)充電;我們像海綿吸水，老師見了上課心花開;我們不恥下問，愿與老師繼續(xù)為伴;我們克服“智”障、眼障、耳障，與良師益友共揚人生風帆；那花，那伴，那帆，那春雨――老師，尊敬的老師,請接受地球村學員的衷心祝福！
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