陽(yáng)光燦爛的日子作文15篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

陽(yáng)光燦爛的日子作文1

　　柔和的陽(yáng)光從參差的樹葉中漏下來(lái)，碎成一地的斑斕，走過(guò)陽(yáng)光燦爛的日子，朋友，時(shí)時(shí)刻刻有你的陪伴，鮮亮的日子透著甜甜的氣息。

　　“回憶著初次相遇坐在你身旁，是誰(shuí)曾說(shuō)太幸福會(huì)缺氧。”性格內(nèi)向，不愛言語(yǔ)的我第一次走進(jìn)那完全陌生的班級(jí)，目光迷茫地游離在班中，幾十雙眼睛緊盯著我，我的背弓成一座拱橋，忐忑地往后排走去�！白�我旁邊！”驚雷般的聲音炸響，我忙向右面望去，一臉陽(yáng)光的你指著一旁的空位，那目光閃爍著動(dòng)人的光芒，恰似一座彩虹橋，連接了我們的友誼。

　　燦黃的陽(yáng)光灑在我們的臉上，溫暖而舒適。我們?cè)陉?yáng)光的光芒中暢談，無(wú)所不談，從天南聊到地北，從古典到時(shí)尚。我們對(duì)閱讀都有著深深的熱愛，他讀著《淘氣包馬小跳》，而我沉浸在《悲慘世界》的世界中。他開懷大笑，而我則陷入沉思，我們的反應(yīng)截然不同，卻像兩只饑渴的鳥兒一樣，吸食著知識(shí)的點(diǎn)滴，將我們的個(gè)性融合在一起。共同的愛好讓我們的友誼之橋更加堅(jiān)固。陽(yáng)光靜靜地穿過(guò)綠葉，在我們的'日子中散發(fā)出燦爛的光芒。

　　你是丟三落四的馬大哈，數(shù)學(xué)卻出奇地好，被反應(yīng)遲鈍的我視作“救命稻草”�！霸趺催�是不懂？”我盯著復(fù)雜的符號(hào)，費(fèi)解地?fù)u著頭，皺緊了眉頭�！澳闶欠且话愕谋浚　蹦愣阍谖疑砗筻凉值�，明媚的笑滿是寵溺，瀉入我心中，如陽(yáng)光流淌，暖了心坎。不厭其煩的你耐心地剖析解題方案，龍飛鳳舞地寫下你的思路，指給我。我捧起紙，托起眼鏡端詳著，不多久又放下來(lái)，搖著頭。你被我徹底打敗了，連揮來(lái)的拳頭都?xì)獾密浘d無(wú)力。你敲著我的頭，又嘮叨了一通解題方法，答案終于步步在腦海中呈現(xiàn)，我如釋重負(fù)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們笑了，上揚(yáng)著嘴角，我看到你明媚的笑容里盈滿盡數(shù)的欣慰，如一柱暖陽(yáng)，射入我的心田。你比陽(yáng)光還燦爛的笑，絢爛了那個(gè)午后，伴我走過(guò)那陽(yáng)光燦爛的日子。

　　“我就是我自己的神，在我生活的地方，我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對(duì)不放……”你喜歡在我耳邊輕哼著歌，還驕傲地說(shuō)：“我就是上帝派來(lái)拯救你的angel！”然后不顧形象地大笑；你會(huì)常在我的耳邊提醒：“離書本那么近干嘛，又不像我，眼這么��！”“別發(fā)呆啊，老師來(lái)了！”你會(huì)在我不開心的時(shí)候，拿一包零食陪我發(fā)泄……

　　一束束陽(yáng)光定格在思念的畫卷上，時(shí)光逝去，那段陽(yáng)光燦爛的日子，我們一起走過(guò)，心尖，縈繞著絲絲縷縷熟悉的陽(yáng)光味道……

陽(yáng)光燦爛的日子作文2

　　在陽(yáng)光燦爛的日子里，向往一朵，微微生香。

　　也曾和旁人一道，喜歡憑欄欣賞節(jié)日里的煙花，那多姿多彩、絢麗綻放的美妙景象，至今讓我難以忘懷。但煙花終歸于稍縱即逝，華麗轉(zhuǎn)身后，早已無(wú)影無(wú)蹤。相比于美得動(dòng)人的煙花，我更獨(dú)愛家鄉(xiāng)的那棵梔子樹，實(shí)在而并非縹緲，這大抵是“返樸歸真”。

　　梔子樹極為普通，卻與我結(jié)下了不解之緣。如今的這顆梔子樹，經(jīng)歲月風(fēng)霜而不改色，處貧瘠之地仍待怒放。我與梔子樹的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴，亦如海底貝殼般數(shù)之不清。

　　憶兒時(shí)，臥于樹下，啜一口梔子花香。六月至，已是盛夏。那棵梔子樹披新衣，曳青霓。一樹一樹潔白如雪、玉華冰清的梔子花，于陽(yáng)光微漾之際，輕舒其姿；于清風(fēng)如弦之中，紗舞曼妙。不是嬌滴滴的，而是盡吐新蕊，頗有“梨花院落溶溶月”之態(tài)。香氣席卷枝干，隨后直泄而發(fā)，不是馥郁馨香，比不得國(guó)色丹香，只是淡淡而已，越品越醉。梔子花開，童年的夢(mèng)生根發(fā)芽，埋藏在泥土中，含著落紅，在來(lái)年盛夏，生根發(fā)芽，不負(fù)前路。少年有夢(mèng)，執(zhí)夢(mèng)與梔，圓夢(mèng)與子，伴我一路前行。

　　惜故景，守在窗前，看鄉(xiāng)間情韻于樹下。梔子花開得那樣動(dòng)人，不免引來(lái)了旁人的嘖嘖贊嘆，鄰人駐足癡望。每當(dāng)盛放之時(shí)，免不了有些孩童想摘得一株梔子花。于是，他們中的一人會(huì)在三五個(gè)孩童的簇?fù)硐率钩鰷喩斫鈹?shù)，一心要爬上樹，只為一睹盛世顏。結(jié)果多半是半途而廢，雖無(wú)法抵擋心中的那份癡戀——梔子花，依然閃耀著獨(dú)特的童真童趣。在陽(yáng)光燦爛的日子里，望著那樹下片片影，心中是深深情。

　　今朝日，尋覓梔子花，向著美好奔跑。又是陽(yáng)光燦爛時(shí)，梔子花下，早已不復(fù)當(dāng)年那般熱鬧。仍是一樹一樹的花開，一朵一朵的淡雅清香，不過(guò)平添“物是人非”的慨嘆。值此之時(shí)，或品茗于樹下，悠然；或靜觀自然放飛遐想，心怡；或讀半箋詩(shī)詞，欣然；或再尋當(dāng)年足跡，感傷。

　　陽(yáng)光依在，不似曾前，生活或許是孤單與無(wú)味的，用心聆聽，也可在這陽(yáng)光燦爛的日子，有美一朵，向往生香。

陽(yáng)光燦爛的日子作文3

　　所有的歡笑和淚水，在陽(yáng)光流逝后，都化成一片陽(yáng)光燦爛。

　　就是那么不經(jīng)意的一抬頭，從窗外漏入那一縷陽(yáng)光讓我怦然心動(dòng)，腦海中就多出了這樣一個(gè)畫面，一位老人騎著鳳凰牌自行車，車的橫梁上坐著一個(gè)小女孩。田野間滿是歡聲笑語(yǔ)，藍(lán)天上，陽(yáng)光燦爛。

　　那位老人，就是我的爺爺，而那個(gè)小女孩，就是我。

　　爺爺很高，很瘦，眼里有一股獨(dú)有的嚴(yán)肅，大家似乎終日里怕他。也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我時(shí)，眼里的嚴(yán)肅都會(huì)化作一片慈愛。

　　童年的日子，我和爺爺一同走過(guò)，還有，那燦爛的陽(yáng)光。

　　那幾年前的夏天，陽(yáng)光明媚的下午，爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上，我貪婪的.享受著陽(yáng)光，爺爺教我辨認(rèn)每一種樹，每一株花花草草，甚至每一種昆蟲。

　　累了，就在樹蔭下坐著，爺爺還時(shí)不時(shí)的問(wèn)：“怎么樣，熱不熱？渴不渴？餓不餓？”我總是搖著頭說(shuō)：“不熱，不渴，不餓�！蔽颐靼啄鞘菭敔斣陉P(guān)心我，可總是覺得不耐煩。

　　那又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我已經(jīng)10歲了，爺爺還總是騎著他的鳳凰牌自行車來(lái)學(xué)校看我，還買了我最愛吃的糖葫蘆。

　　我在上課，爺爺不想打擾我，便在門衛(wèi)室里留了張紙條，默默地走了。

　　下課了，爺爺那蒼勁的字讓我的同學(xué)們贊嘆不已。我正美滋滋地吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽突然來(lái)了，她告訴我，爺爺在回家的路上出了車禍，在醫(yī)院里……

　　自從那次車禍，爺爺蒼老了許多，本來(lái)微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了鳳凰牌自行車了！

　　午飯后，陽(yáng)光燦爛，爺爺在陽(yáng)臺(tái)靜靜的看書，我悄悄走近，爺爺緩緩抬頭，露出了慈祥的笑容。他關(guān)心的問(wèn)我的學(xué)習(xí)，我欣然的點(diǎn)頭。

　　我低頭轉(zhuǎn)身，淚就落下了……

　　這陽(yáng)光燦爛的日子，我用文字記錄著。所有的笑和淚，慢慢化作一片燦爛的陽(yáng)光，我卻已熱淚盈眶。

陽(yáng)光燦爛的日子作文4

　　天空下著大雨，耳邊傳來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，雨打在臉上，冰冰涼涼的。這種景象，給我的心情又增添了幾分憂傷�？荚嚊]考好，走在路上，仿佛世界都暗下去了，感覺前路都很迷茫，想想自己以后，又能有什么成就呢？小巷在我眼前，顯得昏暗又狹長(zhǎng)。

　　雨打濕了我的頭發(fā)，眼前朦朦朧朧的，只聽那悠揚(yáng)的二胡聲從我耳邊傳來(lái)�！笆钦l(shuí)在拉二胡呢？”心里不禁想，繼續(xù)往前走，看見一個(gè)頭發(fā)花白的老人，臉上和手上都烙印了歲月的痕跡，皺紋深深淺淺，使老人顯得更加滄桑。

　　我的心不由的顫了一下，望著掉落在地上的雨滴，“這么冷的天，這個(gè)老人還在拉二胡，拉著這么憂傷的曲子，想必應(yīng)該也遇到了什么事吧�！笨粗�老人那雙手撥動(dòng)著琴弦，我從包里拿出了20塊錢，放在老人的面前，剛想轉(zhuǎn)身走，老人把我叫住了，“小姑娘，你把錢拿走吧，我并不是乞丐，只是喜歡拉二胡�！�

　　“老爺爺，這么冷的天，你拉著憂傷的.曲子，是遇到什么事嗎？”我望著老人的眼睛，不解的問(wèn)。

　　“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我有個(gè)兒子在外工作，他已經(jīng)兩年沒回過(guò)家了，我對(duì)他很想念，平常我喜歡拉二胡，孩子母親也去世的早，孩子一個(gè)人在外我很擔(dān)心，我也希望他留在我的身邊，但孩子他總歸有自己的生活，也有自己的路要走�！�

　　聽了老人的話，我不禁被老人對(duì)兒子的感情感動(dòng)了，老人的眼神中我似乎看出了一分堅(jiān)韌。

　　“對(duì)了，小姑娘，剛剛看你悶悶不樂的，遇到什么不開心的事了嗎？”老人問(wèn)了問(wèn)。

　　“是呀，我這次考試沒有考好，不知道以后該怎么辦，感覺前路很迷茫。”我說(shuō)道。

　　“沒事，小姑娘，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一次沒考好不算什么，要對(duì)生活充滿信心，以后的路還很長(zhǎng)，人生的路上難免會(huì)有磕磕絆絆，要勇于踏上未來(lái)的荊棘路，毫不畏懼地面對(duì)未知的挑戰(zhàn)�！崩先嗣鎺�笑容對(duì)我說(shuō)。

　　不知不覺，雨漸漸停了，陽(yáng)光沖破了云層，老人的話像沙漠里的一汪清泉，我的心情頓時(shí)開朗起來(lái)。

　　我向老人微笑了一下，轉(zhuǎn)身離開了，悠揚(yáng)的琴聲又開始在我身邊掠過(guò)。風(fēng)雨后的陽(yáng)光顯得更加燦爛！

陽(yáng)光燦爛的日子作文5

　　又一個(gè)朝氣蓬勃的日子，晨光朦朦朧朧，透過(guò)玻璃躍入房間，仿佛在述說(shuō)著它的好心情，開啟了嶄新的一天。

　　日光迸濺

　　乘車來(lái)到石塘，占一個(gè)觀看日出的好位置。霧氣漸漸散開，海天交接處出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)白光，天空漸漸地從灰藍(lán)色變成了暖藍(lán)色，太陽(yáng)慢慢地露出額頭，它的光芒不斷變換著，白光中泛著金色，金色又愈加濃郁轉(zhuǎn)為橙紅，最后變成濃烈的紅色。鳥兒歡騰地飛翔著，給平靜的天空增添了生命力。漸漸地，紅光猶如巖漿一般迸發(fā)出來(lái)。天空逐漸由冷色系變成了暖色系，天空深深淺淺的橘自下往上，宛如倒流的瀑布；海洋逐漸由暗轉(zhuǎn)變成了亮，波浪中最亮的一點(diǎn)正與陽(yáng)光嬉鬧著；海灘也在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了耀眼的金色，每一粒沙子都貪婪地吮吸著陽(yáng)光的.熾熱，仿佛要把自己融進(jìn)陽(yáng)光里一般。

　　霞光，月光

　　日近黃昏，散步河邊，我站在橋上遠(yuǎn)眺。太陽(yáng)漸漸西落，還有些余光從云層之間穿出，一束兩束，好似被云朵切割的鉆石；河面泛起微微漣漪，把太陽(yáng)的影子虛虛實(shí)實(shí)地變化開來(lái)；岸邊的樹枝也只能看著日落西邊，揮枝告別。

　　太陽(yáng)慢慢落下，天色也漸漸暗淡下來(lái)，霞光卻還停留在云層中，云朵好似被燒著了一般，一團(tuán)團(tuán)火燒云是太陽(yáng)最后的倔強(qiáng)。后來(lái)，孤獨(dú)的霞光也消逝在天邊。此時(shí)的月亮也慢慢地顯露出來(lái)，輪廓越來(lái)越清晰，皎潔的月光代替了熾熱的陽(yáng)光。望著河里的倒影，恍惚間好似有兩個(gè)月亮，一個(gè)在天空，一個(gè)留給了小河，遙遙相望。月亮并不孤獨(dú)，閃爍的星河圍繞著它，陪伴著它。

　　歸家，皎潔的月光透過(guò)玻璃，灑滿地面，做個(gè)好夢(mèng)吧！

陽(yáng)光燦爛的日子作文6

　　在我們還未意識(shí)到的時(shí)候，你已經(jīng)帶著陽(yáng)光，伴著清風(fēng)來(lái)到這，你向往已久的地方。

　　僅僅只是初春，花骨朵兒還在睡著覺，甜甜的一夢(mèng)，尚未蘇醒。大雁收到了春的消息，早早的，成群結(jié)隊(duì)的抵達(dá)了目的地。舒服的沐浴著剛到不久的陽(yáng)光。

　　冰雪已褪去了應(yīng)有的顏色，還大地一個(gè)彩色的世界，你卻還未出此刻陽(yáng)光下。

　　若是往日，你早就搬了張睡椅，躺下，享受著陽(yáng)光。那是你一成不變的習(xí)慣，熟悉你的人大多都明白，去陽(yáng)光最舒適處尋你準(zhǔn)沒錯(cuò)。

　　今日，卻沒有，走進(jìn)去瞧了瞧。嚇，一下子就被蒙住了眼睛。我僵硬的站著。，一動(dòng)不動(dòng)，耳畔傳來(lái)低低的'笑聲。那是，我才發(fā)覺被他戲耍了，輕哼一聲，腳順勢(shì)往后重重一跺，被蒙住的眼睛，一下子亮了起來(lái)，耳后傳來(lái)，抽氣的聲音。我趕緊回頭看了看，見他抱著腳蹦來(lái)蹦去，喊著：“可是蒙了下眼睛而已，這么狠�！蔽铱┛┑男α诵�。

　　“今日陽(yáng)光極好，怎樣沒見你出去。”

　　“我要是出去，你不就找不到我了，我今日可是會(huì)跑到秘密基地去的�！�

　　“你不出去那就過(guò)來(lái)幫忙，省的你總抱怨�！�

　　“行啊，那賭約必定一筆勾銷�！�

　　“行啊�！�

　　那時(shí)，我還未不知你其實(shí)還有一個(gè)目的，而后，我卻再也不明白那個(gè)“密”里的條子是什么，因?yàn)槟潜蝗拥牟幻靼兹チ四膬骸?/p>

　　在那陽(yáng)光燦爛的日子里，你的背影，最是讓人安心。

陽(yáng)光燦爛的日子作文7

　　寒假開學(xué)后，我的座位調(diào)到了教室南部靠近窗戶的位置。每當(dāng)陽(yáng)光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心境格外舒暢。可是，這種好心境沒過(guò)多久就被破壞了。那是因?yàn)橐淮螖?shù)學(xué)考試……

　　我的數(shù)學(xué)成績(jī)一向平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數(shù)學(xué)最棒的。在他的影響下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也有所提高。我們的數(shù)學(xué)教師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話語(yǔ)。

　　那次的數(shù)學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒多久，我被幾道題難住了，腦門上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數(shù)學(xué)教師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去�？纪暝囋倩貋�(lái)�！�

　　我順著他指的方向看去，原先那是教室最終邊的一排空著的桌子。不知什么原因，我們教室內(nèi)剩余的那幾張桌子一向排在最終邊，沒有搬走。

　　我納悶了，教師為什么要讓我到那邊去？這時(shí)，我好像聽到有同學(xué)在說(shuō)：“他數(shù)學(xué)成績(jī)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原先，教師認(rèn)為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開了我的“是非之地”。

　　經(jīng)過(guò)那次期中考試，我最終意識(shí)到，不做一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊！從此以后，我一改往日懶散的習(xí)慣，開始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習(xí)，成績(jī)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì)向我請(qǐng)教。

　　臨近期末的.時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛�？墒�，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)十分小了，僅有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(zhǎng)久一些。

　　期末考試到了，我聚精會(huì)神地趴在桌子上復(fù)習(xí)著。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數(shù)學(xué)教師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。

　　我愣住了。教師竟然對(duì)我如此不信任！教師對(duì)我的成見竟然有這么深！我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。教師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“那里太曬，影響你做題�！�

　　原先如此。原本以為教師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了教師！我的淚水不由地流了出來(lái)……

陽(yáng)光燦爛的日子作文8

　　看著窗外一瓣一瓣凋零的鮮花，忽然想起我的那段塵封的歲月，和那些夢(mèng)里花開的燦爛日子。

　　很久很久以前，陽(yáng)光總是燦爛，似乎沒有冬天。我出生的那個(gè)晚上，風(fēng)雨大作，驚雷陣陣，如同什么妖怪降臨一樣。雖然，我媽說(shuō)我是當(dāng)年菜市場(chǎng)成立十周年搞活動(dòng)，買一捆小白菜送的�？墒俏乙恢眻�(jiān)信，前世我一定是一個(gè)遇神殺神，遇鬼殺鬼的超級(jí)惡鬼，由于陰錯(cuò)陽(yáng)差投了胎，來(lái)到世界為禍蒼生。P說(shuō)，我就一禍根子，走哪都禍害人民群眾，還特愛悶騷的那類。J說(shuō)，我就一錢串子，上公共廁所都不忘用我的三寸不爛之舌去蹭幾張廁紙，見了錢跟見了再生父母一樣。說(shuō)得我就跟一修煉了幾千年的廁所石頭似的。

　　還記得三年級(jí)演課本劇那會(huì)，老師民主的征求同學(xué)們的意見，問(wèn)到誰(shuí)演大灰狼時(shí)。平時(shí)被我忽悠過(guò)的人民小群眾都一起大叫我的名字，吼得跟打雷似的，天花板都快被震下來(lái)了。還有一同學(xué)一把鼻涕，一把淚的對(duì)另一同學(xué)說(shuō)：“兄弟，我們的苦日子總算到頭了！”和藹可親愛國(guó)愛民樂于助人積極為人民服務(wù)外加心地善良的.我只有壯烈的犧牲一回�？勺屛疫�郁悶的是，P竟然演那獵人。排練的時(shí)候，他把那支假槍打得跟真槍似的，對(duì)我狂打一番，還自加三維立體配音，演得可以媲美槍戰(zhàn)片了。臺(tái)下的廣大人民群眾可樂了，個(gè)個(gè)春光滿面，如沐春風(fēng)，樂得跟仙人掌似的，粉刺都樂出來(lái)了。正式出演那天，P跟是亢奮得無(wú)與倫比，臺(tái)下的觀眾更是揮淚如雨，大淚傾盆，充分的發(fā)泄了他們心中的不爽。當(dāng)我被P打中N槍時(shí)，臺(tái)下立即配合的響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息，跟當(dāng)年全國(guó)解放那場(chǎng)景一樣。放眼望去，臺(tái)下觀眾感動(dòng)得一塌涂地，無(wú)一例外的老淚縱橫ing，跟見了周杰倫沒什么兩樣。

　　時(shí)間便在我禍害人民群眾中偷偷溜走。不知從什么時(shí)候開始，P和J在我長(zhǎng)達(dá)N年的傾情陶冶下終于歸屬我門，和我一起禍害人民禍害黨。我們那時(shí)的座右銘是：能用別人的，決不用自己的！做公車他倆也要和人家賣票的阿姨侃，把自己說(shuō)得跟三毛似的，98%都能蹭個(gè)八五折。有時(shí)我就會(huì)想，這倆妖怪指不定道行比我還深呢，那是我就肯定了一個(gè)想法，他倆是水仙不開花――裝蒜！

　　陽(yáng)光一直燦爛著，我們?nèi)齻�(gè)整天樂此不疲的玩耍，走哪都?xì)�價(jià)殺得昏天黑地，買馬桶栓都要蹭個(gè)棒棒堂才甘心。仔細(xì)算算，這些年頭我們節(jié)約的錢說(shuō)不定連輛大奔都能買。有時(shí)候去吃快餐，人爆擠的時(shí)候，他倆就會(huì)使出殺手锏――演！他們演得那個(gè)真��！生平只見過(guò)朝偉、曼玉能與他們抗衡。經(jīng)常去吃KFC的人也許會(huì)常常會(huì)看到這樣一幕，一位淚流滿面的小學(xué)生一邊抽泣一邊扶著一個(gè)小兒癡呆的學(xué)生，對(duì)著吃快餐的人說(shuō)：“這年頭我容易嗎？物價(jià)漲得跟UFO似的，辛辛苦苦的照顧他我容易嗎？平時(shí)連公廁都舍不得上，就是為了節(jié)約這一頓飯，這還讓不讓人活了啊��！嗚……嗚……”這時(shí)候癡呆兒童就會(huì)很配合的淌下幾顆晶瑩剔透的唾液。然后吃快餐的人就會(huì)很同情的把位置讓給他們，還很可憐的把沒吃完的雞腿送給他們。

　　考試像幽靈一樣冷不防的冒出來(lái)，天空也不再那樣燦爛了，玩耍的時(shí)間被畢業(yè)小考擠得一干二凈。P和J一天也忙到聽到飯局也不心動(dòng)的地步了。時(shí)間便出現(xiàn)了一段盲目的空白。如今，年華早已把我們吹散，伴著似水流年散落天涯……

　　偶爾想起他們，卻不像以前可以那樣的玩耍。

　　我們回不去了――

　　那些陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文9

　　一縷縷溫暖的陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)溫馨的畫面，在那些陽(yáng)光燦爛的日子里上演著，讓我感到非�？鞓泛蜏剀�。

　　——題記

　　那還是我剛上初一的時(shí)候，初次離開家，寄住在了學(xué)校。可能是在家里待久了的原因，在學(xué)校很不適應(yīng)，沒有帶這沒有帶那的，而和我同樣住在學(xué)校的同學(xué)，總是在我急得焦頭爛額的時(shí)候幫助我，給還不適應(yīng)學(xué)校生活的我?guī)��?lái)了一些安慰，讓我有了家一般的感受，讓我感覺到那些天的陽(yáng)光特別明媚。

　　同樣是在初一的時(shí)候，在宿舍里，幾乎所有的人都在為明天的其中考，氣氛顯得非常沉重。這時(shí)，“開心果”說(shuō)：“哎呀，大家別這樣愁眉苦臉的嘛，反正急也考的是這樣，不急也考的這樣，不如放松一下吧�！彼�見我們沒有動(dòng)靜，又接著說(shuō)：“不如這樣吧，我給你們講一個(gè)你們從來(lái)都沒有聽過(guò)的一個(gè)故事吧�！闭f(shuō)著還做著很夸張的動(dòng)作：從前有一個(gè)人總是愁眉苦臉的，認(rèn)為他遇到的每一件事都不是好事，后來(lái)受到一個(gè)人的指點(diǎn)，終于開朗起來(lái)，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不會(huì)笑了，就像這樣。說(shuō)著他做出一個(gè)很搞笑的表情網(wǎng)，把我們都逗笑了。寢室里傳出了一串銀玲般的笑聲。

　　嬌弱的花兒們經(jīng)受不住風(fēng)雨的折磨，就看不見雨后的陽(yáng)光，我想：人也是這樣，我更是這樣。瀟瀟灑灑，自由自在的童年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)的.是一個(gè)深秋與嚴(yán)冬的考驗(yàn)，站在初中生活的新起點(diǎn)上，我應(yīng)該鼓聲勇氣，拾起信心卻創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道。也許這很困難，也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心，也許這種困難讓你一次又一次地失望，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會(huì)看見屬于我們自己的藍(lán)天，陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒，我們?nèi)绻�不能勇敢地�?zhàn)勝困難，只會(huì)像秋天里凋零的花，永遠(yuǎn)看不見太陽(yáng)。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)追隨著太陽(yáng)，讓自己的每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文10

　　那陽(yáng)光下的山格外秀麗，那陽(yáng)光下的花格外芬芳，還有那個(gè)少年正擦干眼淚，向著陽(yáng)光進(jìn)發(fā)……陽(yáng)光燦爛的日子雖有迷霧，也抵不住那片燦爛的光輝。

　　小考剛剛結(jié)束，媽媽決定帶我去老姨家散散心。汽車剛起步，媽媽手機(jī)中的鈴聲就響了，我的心中不禁一驚，今天是公布成績(jī)的日子。媽媽看了一眼信息，怔了怔，沒有說(shuō)什么，叮囑爸爸繼續(xù)開車。我的心也仿佛墜入迷霧中一般，不知下一刻將會(huì)是什么，但很快就被旅途的興奮所掩蓋。老姨家附近有一座這么有名的山，好奇的我自然心之向往已經(jīng)很久了。一到老姨家，我們放下行李，簡(jiǎn)單休息一下就出發(fā)了。

　　很快我們就來(lái)到了山腳下，抬頭仰望，燦爛的陽(yáng)光輝映在山坡上，郁郁蔥蔥的樹木看不清是幾棵，滿眼都是綠色，我與媽媽很快就融入其中。沿著崎嶇的山路緩緩向上攀行，見溪流從山間巖石旁潺潺流過(guò)，一切都是那么安靜、祥和。因?yàn)樽蛞乖��?jīng)下過(guò)一場(chǎng)雨，因此路面上還有少許的積水，樹葉草尖上還都掛著晶瑩的露珠。一些不知名的小花上，一只只蝴蝶正在貪婪的'吮吸著露水，幾只山雀突然跳到路面上，好奇的看著我們，仿佛是歡迎我們的到來(lái)。我們一路跋涉，走到半山腰時(shí)，樹蔭越來(lái)越密，視線越來(lái)越昏暗，人也已經(jīng)氣喘吁吁。抬頭望去，高高的山峰和茂密的樹林直聳入藍(lán)天，白云繚繞，時(shí)而有鳥雀飛過(guò)。媽媽看我有些倦怠，問(wèn)道：“是誰(shuí)總說(shuō)著念著要爬山的，沒有勇氣了嗎？”我聽了，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)定地說(shuō)道：“我不會(huì)灰心的，我一定要攀到最高處！”

　　于是，我們?cè)俅握�裝出發(fā)。接下來(lái)的路更陡更滑，但是我和媽媽互相攙扶著，一步一步奮力地向上攀登。光線越來(lái)越明朗，空氣也越來(lái)越清新，我們終于爬到了山頂。我們坐在一塊山石上，望著山下如帶子一般流淌的小河，清涼的山風(fēng)拂面吹來(lái)，讓心中感到格外的舒暢。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，緩緩地說(shuō)：“這次你的小考成績(jī)并不是很分差，但是也沒有把你最好的狀態(tài)發(fā)揮出來(lái)。人生就像這登山一樣，只有堅(jiān)持再堅(jiān)持，才能看到你想要看到的風(fēng)景�！甭犞鴭寢屢馕渡铋L(zhǎng)的話，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。站起身，伸開雙臂，任陽(yáng)光穿過(guò)云層，揮灑在我的頭上、肩上，流流進(jìn)我的心里，那里暖暖的已經(jīng)生出一片芬芳。

　　少年已漸漸長(zhǎng)大，陽(yáng)光下的那段往事也已經(jīng)成為過(guò)往，但媽媽那關(guān)切的話語(yǔ)，卻激勵(lì)著少年，勇敢地昂起頭，去迎接每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！

陽(yáng)光燦爛的日子作文11

　　在這陽(yáng)光燦爛的日子我們立下雄心壯志，要像雄鷹一樣馳騁晴空；在這陽(yáng)光燦爛的日子，我們充滿朝氣、信心和勇氣；在這陽(yáng)光燦爛的日子，我們警示自己要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不服輸；在這陽(yáng)光燦爛的日子，我們夢(mèng)想著，前進(jìn)著……

　　抱有雄心壯志的我們，我們每天都在不停的奔跑著，跌倒了，此時(shí)耳邊響起了成龍唱的那首歌：“站起來(lái)，我的愛牽著山脈，奔跑才有了期待�！庇谑�，站起來(lái)，拍拍灰塵，繼續(xù)向前奔跑。

　　充滿朝氣、信心和勇氣的我們，天天都可以以愉悅的心情迎接清晨的朝陽(yáng)，墊起腳，遙望那天邊的地平線；天天都能以感恩的心送夕陽(yáng)下山，伸出雙臂和今天自己的收獲相擁抱。天天都充滿自信的表現(xiàn)自己，瞧！我多棒，天天鼓起勇氣，向充滿荊棘的.地方前進(jìn)。

　　勇敢堅(jiān)強(qiáng)不服輸?shù)奈覀�，通過(guò)品讀歷史人物堅(jiān)強(qiáng)剛毅的故事來(lái)激勵(lì)自己，通過(guò)自己在實(shí)際生活中的鍛煉來(lái)培養(yǎng)、提升自己的品格，我們不怕輸、不怕苦、不怕風(fēng)雨、不怕烈火，因?yàn)槲覀兩砼�盔甲�?/p>

　　在這樣陽(yáng)光燦爛的日子，我們充實(shí)的度過(guò)每一天，堅(jiān)持下去必須要堅(jiān)持下去，因?yàn)槌晒υ谶h(yuǎn)方，必須腳踏實(shí)地走下去，在這陽(yáng)光燦爛的日子，腳下的路程越走越平越開闊。

陽(yáng)光燦爛的日子作文12

　　我?guī)е鴿M滿的回憶和感慨，華頌中彌漫著陽(yáng)光的氣息。窗外一米外的燦爛陽(yáng)光卻在我心中引發(fā)了深深的痛楚。在腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面，是我小時(shí)候的一張照片：祖父騎著自行車，將我安置在橫杠上。田間笑語(yǔ)盈盈，藍(lán)天下陽(yáng)光燦爛。我記得祖父高高瘦瘦，眼神中透著一種獨(dú)特的嚴(yán)肅，仿佛每個(gè)人都對(duì)他敬畏有加。但我不明白為什么，每當(dāng)祖父看到我時(shí)，他嚴(yán)肅的目光就會(huì)轉(zhuǎn)變成溫柔的關(guān)懷。在我的童年時(shí)光里，祖父常常帶我散步，那時(shí)的陽(yáng)光格外明媚。十多年前的一個(gè)夏天，在陽(yáng)光灑滿大地的下午，祖父總會(huì)帶我去那片廣闊的田野。在開滿鮮花的田野上，我沐浴在陽(yáng)光中，盡情享受自然的'美好。祖父教我認(rèn)識(shí)各種樹木、花朵，甚至昆蟲的種類。當(dāng)我累了，我會(huì)在小土山的陰涼處休息。我的球收獲比任何人都多，而且大多數(shù)球上都串著一串糖葫蘆。雖然是我供應(yīng)著祖父，但我總是快樂滿滿。

　　在離開之前，我將雞蛋埋在土里，第二天就回來(lái)了，可是它們卻消失不見。童年的歲月如陽(yáng)光般逝去。那是一個(gè)明媚的午后，但我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。爺爺依然騎著舊車來(lái)到學(xué)�？赐�我，并買了我最愛吃的糖葫蘆。我正在上課，爺爺不想打擾我，留下一張紙條在教室門口，默默離開了。下課后，同學(xué)們對(duì)爺爺優(yōu)美的書法感到驚訝。當(dāng)我開心地品嘗糖葫蘆時(shí)，媽媽來(lái)了。她告訴我，在回家的路上，爺爺遭遇了一場(chǎng)車禍。自從事故發(fā)生后，爺爺變老了很多。他的頭發(fā)已經(jīng)白了，仿佛被冰霜覆蓋。他再也不能騎車了。午飯后，陽(yáng)光依舊明媚。爺爺靜靜地坐在陽(yáng)臺(tái)上看書。我悄悄地走近。爺爺慢慢抬起頭，向我燦爛地笑了笑。他詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。轉(zhuǎn)過(guò)身，我低下了頭。在這個(gè)明媚的早晨，淚水無(wú)聲滑落。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水漸漸融入陽(yáng)光中，而我心中卻充滿了感傷。

陽(yáng)光燦爛的日子作文13

　　給點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛

　　花園的盡頭，

　　沉默的角落，

　　向日葵一枝獨(dú)秀，

　　靜靜享受著的

　　——是那無(wú)人問(wèn)津的.靜謐。

　　遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，

　　是那么清新，那么醉人。

　　于是它拼命努力著，

　　不斷地向她發(fā)出生命的渴望，

　　可最終依然

　　——徒勞無(wú)功。

陽(yáng)光燦爛的日子作文14

　　又是一個(gè)全新的一天，隨之而來(lái)的是充滿挑戰(zhàn)的腳步。我真的很佩服教官，他走路的姿勢(shì)如此優(yōu)雅，可是看看我自己，哎，實(shí)在是無(wú)法與之相比……

　　走正步的時(shí)候，我們要舉起腳步，保持直、齊、響。每個(gè)人都要抬得一樣高，腳尖要繃緊。這第一個(gè)要求就讓我們很困惑。剛開始抬腿的時(shí)候，教官喊了聲“定”，我明白要保持這個(gè)姿勢(shì)一段時(shí)間。但沒過(guò)多久，我的腳就開始酸痛，真希望能放下來(lái)。旁邊的史蘭馨也好不到哪去，看起來(lái)快要摔倒了。這時(shí)，教官走了過(guò)來(lái)，大聲喊道：“抬腳高一點(diǎn)！”天啊，我才剛剛抬到指定的高度，就感覺自己快要失去平衡了，趕緊扶住兩邊的同學(xué)才沒有跌倒。我和好朋友決定牽手來(lái)保持平衡，可就在這時(shí)，教官又走了過(guò)來(lái)。唉，這有多累��？

　　教官將我們分為四組，每組都渴望能夠先走好正步，以便能夠獲得寶貴的'休息時(shí)間。我們充滿熱情地加入到競(jìng)爭(zhēng)中……我們的隊(duì)伍出發(fā)了，大家一邊思考著正確的動(dòng)作技巧，一邊盡量與隊(duì)友保持一致。然而，隊(duì)伍的速度越來(lái)越快，即使教官下令降速，我們也無(wú)法控制。這種過(guò)快的步伐讓我們的腿沒有足夠的時(shí)間抬高。很不幸，教官非常生氣，后果也是嚴(yán)重的，我們的組被罰了。連續(xù)幾次嘗試，也連續(xù)幾次遭受處罰。我對(duì)自己無(wú)奈又焦躁的毛病感到非常煩惱。趁著教官檢查其他組的訓(xùn)練時(shí)，我低聲向?qū)γ娴年?duì)員抱怨道：“下次你們走慢一點(diǎn)吧，我們都跟不上了�！比欢�，令我意想不到的是，她們竟然反駁道：“明明是你們個(gè)子高，腿長(zhǎng)，要不是你們走得太快，我們根本跟不上�！薄昂伲�這怎么能成為我們的過(guò)錯(cuò)呢？我們明明只追求動(dòng)作質(zhì)量而不在乎速度�！薄�…我的憤怒越來(lái)越甚，好朋友及時(shí)捂住了我的嘴。冷靜！冷靜！冷靜！我在心里一遍又一遍地提醒自己。最后，我決定每個(gè)人都邁兩格半，找準(zhǔn)步伐，誰(shuí)也不要走得太快也不要走得太慢。就這樣，我們組走了兩個(gè)來(lái)回，終于獲得了休息的權(quán)利。我在心里想：“要是一開始就走這樣的速度就好了，就不用走那么多遍了。今天真是太沖動(dòng)了，竟然在軍訓(xùn)時(shí)責(zé)怪同學(xué)。下次一定不能再犯同樣的錯(cuò)誤了�！�

　　今天軍訓(xùn)我有了一個(gè)特殊的收獲，因?yàn)樽约赫业搅顺晒Φ拿卦E：團(tuán)結(jié)＋冷靜＝成功。

　　聽著那整齊的踏步聲，邁著那有力的步伐。我相信，明天會(huì)更好……

陽(yáng)光燦爛的日子作文15

　　陽(yáng)光燦爛，投在樹下，樹影斑駁。那斑駁的樹影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。

　　下課了，數(shù)學(xué)教師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎樣開口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把教師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的'心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。

　　體育課上，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诮處煹拿�令下一圈一圈的跑著。太�?yáng)的炎熱灼燒著我們，我們跑得滿頭大汗，衣服早已濕透，可我卻顧及這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開腿，可平時(shí)輕快的步伐今日卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同的后腦勺，不作聲的與他同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)他額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為夢(mèng)想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰�？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見證了我們辛勤的汗水。

　　當(dāng)xx時(shí)，考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線，忽然對(duì)上監(jiān)考教師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。

　　那樹下片片影，是心中深深情，是對(duì)教師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)六年情誼的眷戀。

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