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陽光燦爛的日子作文匯編[15篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的陽光燦爛的日子作文，希望對大家有所幫助。
![陽光燦爛的日子作文匯編[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4009_5fbf7f1db0ed3.jpg)
陽光燦爛的日子作文1
是夜，朦朧的月色從黑幕般的天空中擠出來，盡管月色如華，卻終究抵不過夜的凄涼，在漫長而無盡的柏油馬路上，我靜靜地走著……...
因為，在一個炎熱的夏日晚上，我決定在晚飯后獨自散步�；蛟S，并不完全是因為天氣炎熱的原因，而只是我想找一個逃離家庭的借口罷了。
即使在夜晚，這里的街道依舊繁華，燈紅酒綠，處處都讓人覺得溫馨安詳�？墒�，你可曾知道，在這繁華美麗的'鬧市區(qū)，也有著無盡的滄桑？
當(dāng)我注視著周圍華麗的景象時，我卻感覺不到一絲溫暖。迷茫和思考之中，一個灰暗的身影突然閃過我的眼前，打斷了我的思緒。盡管我原本并不想多管閑事，但卻不自覺地朝著那個灰色的身影走去。我的步伐非常緩慢，生怕吵醒了那個灰影一樣，雖然我并不知道那個身影到底是什么。一步、再一步......當(dāng)我跨出最后一步時，那個灰影突然顫抖了一下，蜷縮的身體緩緩地站起來，露出了一張我永遠(yuǎn)難忘的面孔。我驚呆了，那是一張布滿滄桑的容顏，皺紋深淺交錯地覆蓋在他的臉上，還有城市中漫天飛舞的灰塵。我心想：明明應(yīng)該是享受家庭溫暖的年紀(jì)，為什么停留在這冷清而孤寂的角落？我慢慢抬起視線，看到了一雙充滿希望和堅定的眼睛，閃爍著無盡的光芒和燦爛，與他容顏的滄桑不同。我久久地凝視著......他終于開口對我說：“小姑娘？這么晚了一個人在這里做什么呢？看起來你好像有心事？”他的聲音親切而和藹，讓我產(chǎn)生了信任感，我對他輕輕地說：“老爺爺，我只是出來散心，今天和家長發(fā)生了一些矛盾。”“是什么事呢？能告訴爺爺嗎？也許我可以幫助你！”他朝我微笑，就像清明的月光一樣。我想了想，也輕松地笑了笑，說：“父母總是催我努力學(xué)習(xí)，要參加很多補習(xí)班，可我并不喜歡這樣的學(xué)習(xí)！更不喜歡這樣的生活！”他靜靜地站在那里，聽我傾訴。說完這番話，我突然感到心情舒暢，無比輕松自在！“人生就是這樣，沒有那么多的不喜歡。爺爺有一個兒子正在上大學(xué)，但爺爺?shù)慕?jīng)濟情況無法支持他完成學(xué)業(yè)，打算讓他退學(xué)。而你現(xiàn)在不想學(xué)習(xí)，但在我的家鄉(xiāng)有無數(shù)的孩子渴望上學(xué)卻無法實現(xiàn)！盡管如此，他們?nèi)匀粚ι畛錆M希望，向往陽光明媚的日子。那為什么你不能呢？聽爺爺?shù)膭窀�，這絕對不會害了你。好好學(xué)習(xí)，不要責(zé)怪父母，不要抱怨生活，你已經(jīng)非常幸福了......”
夜，依舊；心卻不復(fù)從前，月光好像一抹輕紗籠罩著大地，向人們?yōu)⑾聼o盡的光華。
是啊！人生沒有那么多的喜歡和不喜歡，陽光燦爛的日子還長……
陽光燦爛的日子作文2
暑假里的一天，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽到市里買書包，可是在回家的路上發(fā)生了一件令人難忘的事。
那天，我和媽媽買好書包后準(zhǔn)備回家，突然想起家里的妹妹愛吃菱，就打算買一斤菱回去讓妹妹嘗嘗鮮。于是，我們就來到一條全是賣水果的小巷子里。
媽媽看見前面有個賣菱的小攤子，周圍圍著很多人，就吩咐我在一旁等著，她獨自去買菱。我就在路邊閑著沒事，東瞧瞧，西望望……突然，我看見一個叔叔一不細(xì)心把菱攤旁邊的賣梨攤子撞翻了，他見賣梨的阿姨正和后面的客人說話，沒有注意到他，便迅速地騎上自行車走了。
我看見那些梨散了一地，有些甚至已經(jīng)被行人踩爛了，覺得很可惜，就跑過去幫阿姨撿了起來……“哎呀!你這個小孩怎樣這樣走路不看路的嗎”身后穿來阿姨的驚呼聲。原先她和客人說完話，轉(zhuǎn)過身發(fā)現(xiàn)梨散落一地，十分心疼。她看見我在撿梨，就以為是我撞翻的。我連忙沖阿姨擺擺手，試圖解釋：“不是我，阿姨。剛才有位叔叔走過，不細(xì)心撞翻的。我看梨要被踩爛了，就想幫你撿起來。再說，如果是我撞翻的，那我早就跑了，干嘛還等著被你抓……”阿姨不等我說完，就氣沖沖地說：“你這個小孩子，撞翻了我的攤子，‘對不起’不說一聲就算了，還想把職責(zé)推給別人。你媽媽怎樣教你的.啊!”被阿姨一陣搶白，我真是百口莫辯。正在這時，媽媽過來了，得知情景后，她便和阿姨理論起來，兩人誰也不讓誰。我?guī)状蜗雱窦�，但都被媽媽攔了下來，只能在一旁干著急。幸虧，旁邊水果攤的老板過來說明情景，那場風(fēng)波總算平息了下來。
在回家的路上，媽媽依舊憤憤不平，而我卻一聲不吭，總覺得心里像被什么東西堵住了似的。那陽光依然燦爛，可是我卻感受不到它的溫暖。
陽光燦爛的日子作文3
又到夏天了，花開遍野。這邊，是綠油油的草地；那邊，是一片向日葵，在暖暖的、帶著點五月的潮濕的夏風(fēng)里，迎著太陽。
學(xué)校剛好開學(xué)，在七零八落的休息了幾乎一個春天后，第一次正式的開學(xué)。其實，三月份就開學(xué)了，但再有一個月，就又放假了。到那時，就可以把整個悶熱潮濕的夏季隔在屋子外面，可以把涼涼的秋天迎進(jìn)夏的深處。
向日葵朝向太陽，那些領(lǐng)子上系著紅領(lǐng)巾、有模有樣的少先隊員，也向著太陽公公正正的敬禮。她也是其中的一員。望著燦爛的陽光，她也笑得燦爛。
陽光永遠(yuǎn)是那么燦爛、美麗。
為新入隊的小同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幾乎是每一個學(xué)校的傳統(tǒng)。她期待著，望見那一張張稚嫩而堅定的小臉。她是早先入隊的舊隊員了，幾乎每次她都是少先隊的代表，在燦爛的陽光下，為低年級的孩子們系上鮮紅的紅領(lǐng)巾，看他們癡癡的笑。
下午就是新隊員入隊的時候了，她拿起那條干干凈凈的新紅領(lǐng)巾，走向那些等待著入隊的小同學(xué)們。她彎下腰，將紅領(lǐng)巾帶到自己對面的男孩兒領(lǐng)子上，手指靈活的打了個活結(jié)，又調(diào)到了合適的位置上。男孩兒笑了，仰起臉稚氣的望著她。莫名其妙的，她覺得那是當(dāng)初——不過是幾年前——的自己。
不知什么時候起，覺得自己大了，在陽光下，像一朵太陽花一樣，長大了。
陽光永遠(yuǎn)那么炙熱、輝煌。
上了中學(xué)，她似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)募尤肓斯睬鄨F(tuán)，當(dāng)那個小小的團(tuán)徽戴在她胸前時，她感覺自己又回到了小時候，回到了那個在太陽下雀躍的小女孩。
好奇怪。小的時候，總覺得自己長大了；可明明已經(jīng)大了，卻覺得又回到了小時。
真的大了嗎？
是的，已經(jīng)在陽光下一天天的長大了。
好久以后再次回顧，她才覺得，那時的自己，傻得像一朵葵花，帶著初次退去了稚氣的成熟。
但那時，則不然。傻傻盼望的長大驟然就來到了眼前，欣喜之余還有幾分不相信。夢中醒來，她忽然的，就覺得夢中的.才真實，自己還是那個小女孩。害怕的想哭，因為混淆了夢和現(xiàn)實，以前和今后。
直到成為高中的大孩子，這種想法才慢慢消失。許許多多的獎狀貼滿了小小的墻，學(xué)生會副會長的她被作為低年級的榜樣，她才真正的覺得，脫離了小時的稚氣，長大了。
仰頭望天，燦爛的陽光，似乎也變的輝煌了。
陽光永遠(yuǎn)是那么滾燙、耀眼。
她不知道，有太多棱角的陽光會刺眼，有太多榮耀的她會遭人嫉妒。
在她最輝煌的日子里，她考上了理想的大學(xué)，得到了全額的獎學(xué)金�？�，命運是捉弄人的。也是同年，她的父母雙雙離世，她像被太陽曬枯萎的小花一樣，被傷心蒙住了眼。
沒有人安慰她，有的只是幸災(zāi)樂禍的冷嘲熱諷。她抬頭，驚訝的看著昔日的好友，他們說，樂極生悲了吧。不知是誰說的，她太天真了，被陽光的燦爛晃花了眼。
她哭了，哭得好傷心。
單純的葵花會不顧一切的追尋太陽，不明白太多陽光帶來的會是傷害。
陽光永遠(yuǎn)是那么溫暖、輕柔。
在離開大學(xué)的日子，在生命中的最低谷，她遇見了他，遇見了她一生的幸福，遇見了肯為她遮擋刺眼陽光的他。
他說，丫頭，別傷心，有我。
他說，丫頭，不用怕，有我。
他說，丫頭，以后，由我來保護(hù)你。
他說，丫頭，你是天下最燦爛的小葵花，我就是你依靠的樹蔭。
他說，丫頭，嫁給我吧。
單純?nèi)缢瑤缀醪挥锚q豫什么。以后，陽光不會刺眼了吧。
葵花開在陽光燦爛的日子里，她也一樣——無論是頸上的紅領(lǐng)巾，是胸前有著的團(tuán)徽，是滿墻的獎狀，是大學(xué)的錄取通知，亦或是他懷里依偎著的幸福，她始終如一，始終是燦爛陽光下的小葵花。
在陽光燦爛的日子里，她不再哭泣，像一朵真正的向日葵那樣，永遠(yuǎn)朝陽，永遠(yuǎn)燦爛的在陽光下綻放。
永遠(yuǎn)在陽光燦爛的日子里。
陽光燦爛的日子作文4
清早起床，天還沒亮，陰沉沉的，偶爾有那么一兩聲的鳥鳴，讓我的心有些壓抑。
走出家門，小區(qū)地面上好臟，清早的霧仿佛蒙在了我的眼睛上，蒙在了我的心里，讓我差點就想跑回家，再也不出來。一位晨練的大媽從我身邊走過，順手拾起了地上的一片垃圾，扔到了旁邊的垃圾桶里，我眼前一亮。拐角，又是一個清潔工，埋著頭，彎著腰，把地上的每一片葉子，每天晚上一片垃圾都當(dāng)成他的敵人，專心致志地和他們做斗爭，我笑了，腳步變得輕快起來，看著天邊，恩，太陽好像要出來了。
下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著，被微風(fēng)吹得沙沙地響。
今天這個陽光燦爛的日子，是我升到中學(xué)的日子。在這個嶄新的校園中，我們一定會學(xué)到很多知識，還會交到很多朋友，開闊我們的視野。
不知不覺中，在這個校園里已經(jīng)待了6年了，要去中學(xué)了呢！六年級的同學(xué)們和老師們都集合在一起，認(rèn)真的聆聽校長最后的教誨。在校長說完最后一句話時，我落淚了，在這六年中，有朝夕相處的伙伴，辛勤培育我們的教師，好舍不得啊！在踏出這個校門時，我們所有同學(xué)和老師抱在了一起，大部分都哭得淚流滿面，我，也和老師緊緊擁抱在一起，只不過，和他們不同的是，我沒有哭，臉上一直掛著微笑，或許，我是想讓老師們放心的讓我們離開，不想讓他們擔(dān)心，我想讓他們知道，我——已經(jīng)長大了！小學(xué)的老師如我們的父母一般，送我們走完最后一程。
走到中學(xué)門口，我的班主任笑著對我們班的同學(xué)說：“如果大家需要幫助，隨時來找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們！”可在不知不覺中，老師的淚流了下來�！昂昧耍瑢W(xué)們，再見！”我們走了進(jìn)去，但又同時回頭，一致喊道“我們永遠(yuǎn)不會忘記您們！，您們永遠(yuǎn)是我們的第二個父母”大家都笑了。
中學(xué)，和小學(xué)一樣，同樣的，也是校長講話。
當(dāng)校長講完話后，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級。剛見到老師的`時候，本以為他很兇，可是，這個老師一來就給人一種慈祥的感覺，我根本害怕不起來。他叫了幾個男同學(xué)去搬書，回來后，他見書原原本本的在桌上放著，走上講臺，對我們說道：“從今天開始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養(yǎng)一下你們的自理、自立能力，你們記住，以后教給你辦事，就等于老師相信你，你必須認(rèn)真去做，做得徹底，就像這書，誰搬回來，那么那個人就有義務(wù)把書發(fā)給每個同學(xué)，并且確定每個同學(xué)都有，懂了嗎？”“懂了”說完，剛才那幾個男生就去做他們該做的事了。我想：有這個老師教我們，我們一定會學(xué)好，那么，就向著三年后的中考出發(fā)吧！
我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有夢去追是一件十分美好的事，就像這陽光燦爛的日子！燦爛的是陽光，美麗的是心情，喜歡的是這個夏天，追求的，就是三年之后那個陽光燦爛的日子！那是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文5
湛藍(lán)如水的天空，仿佛是一塊碧藍(lán)的綢緞，一直延伸到無邊無際的地方，漂浮的白云邊是綢緞上的花。藍(lán)天白云，山高水美，好一幅閑適的山水畫！
雖無落英繽紛，但有暖陽微撫；雖無繁華之景，但有山清水秀。春姑娘將綠色的輕紗披在大地上，帶來了生機盎然，喚醒沉睡的生命，此刻我們是幸福的。
我們是幸福的'，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，沒有自然的危害，生活在和平年代，享受著春暖花開，試問還有誰比我們更幸福？我們可以編織彩虹般的未來，可以腳踏實地地走人生的路，我們擁有珍貴的青春，如花般的生活，毫無悲苦可言。
我們是幸福的，有著母親的叮囑，有著父親無言的愛，有著老師的關(guān)心，有著人生最珍貴的記憶——友誼。這些無限的愛陪伴我們走過一生，給予無數(shù)的建議，讓我們行駛在人生的海面上，不因名利而傾倒，不因所謂的困難而退縮，一路上揚帆起航，直到達(dá)到成功的彼岸，獲得人生的智慧。
我們是幸福的，迎著新的希望，享受飛瀉直下的陽光，享受生活的美好滋味，品嘗坎坷磨難所帶來的不同感受。我們也曾放棄過、抱怨過，然而一切過后剩下的是難以遺忘的回憶。幸福就是在冬季的午后，曬著太陽，看著媽媽制泡菜；幸福就是一家人圍坐在一起，或喧鬧、或平凡；幸福就和朋友一起盡情的聊著，開心的笑著。
我們是幸福的，因為我們活著，感受著生命，感受著世界一切……如此多的幸福，那困難簡直微不足道。
天空依舊湛藍(lán)，像被過濾過一切雜色。溫暖的陽光，把天地間一切空虛盈滿。這種燦爛，給了我幸福的感覺。
陽光燦爛的日子作文6
秋風(fēng)蕭瑟，瓜果飄香，不知不覺便到了八月十五日——中秋節(jié)。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時已于元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。郭慶祥曾文“惟有今宵，皓彩皆同普。”而我們家也開開心心過了一個熱鬧的中秋節(jié)。
中秋一大早，我和奶奶便一起把我家各個角落都打掃了一通，以迎接前來與奶奶團(tuán)圓的叔叔嬸嬸們。家里也從我與奶奶的四目相對變得熱鬧起來，但是沒有爸爸媽媽在場的團(tuán)聚，總覺得心里不是滋味。自從三年前，爸爸媽媽離開我去往遙遠(yuǎn)的北京務(wù)工，我和爸爸媽媽在中秋之時就只團(tuán)圓過一次。每年逢著暑假，我才能像只候鳥一樣飛往北京與他們團(tuán)聚數(shù)日。從那時起，我的話也漸漸少了，家人都說我開始變得內(nèi)向起來了。每當(dāng)我看見皎皎明月升起，我便會想到團(tuán)圓，可我又曾和家人團(tuán)圓過幾次？每每看見同學(xué)與家人團(tuán)圓的'情景時，我卻只能眼巴巴的羨慕。
雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但有親朋好友的關(guān)照，使我仍然過地非�？鞓�。中秋那日，叔叔帶著我去了很多好玩的地方走了走，猶記得那日天氣陰沉，我總擔(dān)心烏云何時散去，太陽何時出來？果然，天不遂人愿竟下起了小雨。下雨如何能有月亮，我又怎能與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母“天涯共此時”。細(xì)心的叔叔見我心不在焉，猜透了我的心思，便把我到了餐館，點了許多好吃的，餐桌上有我吃過的，沒有吃過的。大蝦炒薯條，涼拌豬耳朵，魚腥草，茄子夾肉……叔叔左一筷一，右一勺子的不停往我碗里加菜。那一刻我的心緩緩涌過一股暖流。
飯后，我回到了家里，在自己的房間里聽晚間小雨的聲音。我最后一點與月亮訴說心事的希望也破滅了，我只能與月亮隔著一層厚厚的“墻”傳達(dá)我對父母的思念之情。
雖然，這個中秋節(jié)陰雨連綿，也沒有父母的陪伴，但我永遠(yuǎn)記住了老師對我說的一句話：“有一種思念叫海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！只要彼此掛念，無論距離有多遠(yuǎn)，心都會彼此溫暖！”老師的話猶如又何嘗不是一道燦爛的陽光，明媚，溫暖著我生活！
陽光燦爛的日子作文7
對于我來說，小時候的陽光就是人生中最燦爛的日子，沒有煩惱無憂無慮。傻笑著，玩鬧著。
小時候的生活，在我眼里簡直就是人間天堂，不用寫這么多的作業(yè)，不用記那么多的，公示和古文，還不用天天被爸爸媽媽念叨：作業(yè)寫完沒？今天教的會了沒……啊真煩！而小時候只是玩、吃、睡，現(xiàn)在在他們的字典里從來作業(yè)、煩惱、古文、公式……那種陽光燦爛的日子，好幸福�。�
在我的那段陽光燦爛的日子里，我是跟我的爺爺奶奶住在一起，每天，可以說是過的特別的充足，從來不會無聊，有時和奶奶一起織毛衣，有時陪爺爺一起釣魚，到了中午，我就可以大睡一覺，醒了之后繼續(xù)玩，無憂無慮。而我現(xiàn)在每天，天還沒全亮了我就起來了，之后就到校，馬不停蹄的寫作業(yè)、背書，手中的筆，就像要長在自己的手上一樣，每天到了放學(xué)的時候回家吃晚飯，繼續(xù)寫。寫著的.時候，還得收到爸爸媽媽，的各種問題比如：今天***了？老師教的會不會？今天做的題目錯的多嗎？…。造成一大堆的煩惱比如：今天沒有考好，如何向爸媽交代，上課的，沒有聽懂又則么辦？一系列問題埋在的頭上，整天十分疲憊。累壞了。
現(xiàn)在的生活跟小時候比比，真的差距太大�，F(xiàn)在的我十分向往以前的燦爛生活，而以前的我向往長大的我，真的不知道以前是則么想的，這么美好的生活過的不要太舒適了。
所以，我現(xiàn)在特別向往能再次回到小時候那段燦爛美好的日子。
陽光燦爛的日子作文8
早晨，望向窗外，外面剛下過雨，灰蒙蒙的，讓人感覺有些惆悵。唉，真希望今天是個陽光燦爛的日子，看到小區(qū)里那棵廣玉蘭樹上開了兩朵廣玉蘭，我又想起畢業(yè)合影上那兩朵盛開的.廣玉蘭。
雖然現(xiàn)在離我心中那個陽光燦爛的日子過去了十多個月，但那個日子在我心中依然清晰地浮現(xiàn)，
漫漫六年，征途就快到達(dá)終點。那些日子里，我看著日歷上的“六月”，很是揪心。六年，似乎很長，但彈指間便飛快逝去。漸漸走來的，是無法回避的事實――畢業(yè)。
陽光燦爛的日子作文9
清晨，窗外傳來“嘩嘩”的聲響，一陣接著一陣，清脆悅耳，那是麥子沖出蛇皮袋束縛后的笑語；隨即又傳來“咝咝”的聲音，那是翻耙在院子里長鳴，看來今天又是個陽光燦爛的日子。
我穿著睡衣，拖著鞋，慵懶地走到院子里，一縷陽光籠罩著我，直射著我的眼，刺得睜不開，只好用手擋著，背對著陽光，這才慢慢適應(yīng)下來�！靶胸埥K于醒了，怪不得陽光這么好呢！”一聲熟悉的嗔怪聲在耳邊響起，我一看，是爺爺！他只穿了一件短袖，可那泥土般膚色的手臂上卻處處布滿汗水，在陽光下顯得耀眼。他左手摁在翻耙上，右手撐著腰，微微喘促著，在那皮膚已然松弛的臉上，卻掛著陽光般燦爛的笑容。我這才注意到他的背后，整個院子里鋪滿了小麥，黃燦燦的，就像向日葵一樣，正迎著陽光綻放出最美麗的笑靨。我在朦朧中，依稀聞到了麥香，聽到麥子曬干的裂殼聲了。
時近正午，陽光愈發(fā)暴烈了，那一院的小麥，似乎被煮熟一般，耷拉在地上。蜷縮在墻角的小狗，懶洋洋地趴在地上，伸著紅舌頭，大口大口的喘著氣，那純黑的脊背也在一上一下地波動著，似乎在為自己打著節(jié)拍，在這個陰涼的角落里，度過盛夏。每逢這時，爺爺都會在屋旁的一片銀杏樹下，躺在藤椅上，閉目凝神，小憩一會兒，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹散了夏日的暑氣，一股涼意浸入身心，痛快得很。一旁的野花開了，黃嫩嫩的瓣兒在陽光下顯得絢麗多姿，升騰起的陣陣沁人心脾的幽香猶如一圈圈的漩渦，向周圍彌散開去。蜜蜂應(yīng)邀而至，“嗡嗡”聲不絕，好似一首催眠曲，又好像在唱響著平樸的生命之歌。
約莫五時許，陽光已不像剛才那么濃烈，反而恬靜了許多。門外傳來“哼哧哼哧”的喘息聲，一聽，便知道是爺爺挑羊草回來了，不等爺爺放下鐵絲簍，我便迫不及待地抓起一把玉米葉兒，向羊兒走去。這新鮮嫩滑的.玉米葉兒，顯然吊起了羊兒的胃口，瞧，它正掀動著鼻翼，閃動著耳朵，猛地往前一竄，卻又被脖子上的繩套給勒住，只得眼巴巴地望著我，發(fā)出熱切的“咩咩”聲。待我走近它，它的眼神中立即閃現(xiàn)出光澤，我拿著玉米葉在它面前晃悠，我向東，它也向東，我向西，它也向西。忽然，它前蹄蹬地，向上一躍，便咬住了玉米葉，興致勃勃地吃著，不時還發(fā)出磨牙聲，吃到興頭上，便用力將頭一揚，直接把玉米葉兒從我手中拉過去，再慢慢享用。
不久，便可看見走在田埂上歸家的農(nóng)人，他們挎著竹簍，挑著擔(dān)子，迎著夕陽，映照著紅彤彤的面頰，“嗨呦嗨呦”，打著號子，走向田埂的盡頭
稍時，炊煙裊裊，攜帶著農(nóng)人的快樂，飛向天際
我拉著爺爺?shù)氖郑驹谠鹤永�，凝神望著這一輪燦爛的夕陽，我問道：“爺爺，明天還是個陽光燦爛的日子嗎？”
爺爺笑了，說：“天天是個好日子，是個燦爛的日子。明天還等著曬小麥呢，小懶貓！” 夕陽愈發(fā)燦爛了，余暉灑在院子里，等待著明天的足跡！
陽光燦爛的日子作文10
在以前的清晨，一縷縷陽光從窗戶間的縫隙，這時我卻不懂得去欣賞。后來，才知道，陽光是珍貴的，卻又時常見得的東西。只是我們曾未發(fā)覺，如清風(fēng)般搖曳，如花朵之美麗，但卻又不像清風(fēng)的稍縱即逝，花朵的華而不實。
不需陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的氣氛，也不需萬星捧月的高貴，它只是帶著溫暖來到人間，以淡淡的云朵交輝相應(yīng)，俗話說藍(lán)天白云，我看到了白白的`云，可天卻是淡黃的一片，互相稱托，反而更加美麗，“陽光總在風(fēng)雨后”，說得好！經(jīng)過幾天的陰雨，這時的陽光才是最美麗的。
花朵的美麗，要有陽光才能綻放，但花朵卻沒有陽光的堅韌，經(jīng)受不了風(fēng)雨的折磨，也活不下去，陽光，瀟瀟灑灑，獨自在世界闖蕩，如我們一樣，經(jīng)歷風(fēng)雨，那可能是見到陽光的唯一機會，向青春奔跑吧，陽光照射在我們身上，釋放無限的光芒。
你愿意是凋零的花，愿意凍死在寒冷的冬季？不，我要活出正真的自我，向著陽光奔跑，追著那永不停息的陽光。夢想，真的是一束永不消逝的陽光。奔向的是希望，追求的是夢想，感受的是心情，即使陰云籠罩，但是只要你奔向陽光，逃離陰影，明天，又是陽光燦爛的一天。
陽光燦爛的日子作文11
藍(lán)天如湛藍(lán)的寶石，云朵潔白無暇，宛如細(xì)膩的雪紗。陽光明媚，灑下一片金色光輝。翠綠的廣玉蘭高聳而立，輕風(fēng)拂過時發(fā)出沙沙的聲響。
今天這個陽光燦爛的日子，是我升到中學(xué)的日子。在這個嶄新的校園中，我們一定會學(xué)到很多知識，還會交到很多朋友，開闊我們的視野。
不知不覺中，在這個校園里已經(jīng)待了六個春秋了，如今要邁入中學(xué)的大門了呢！六年級的同學(xué)們和老師們聚集在一起，認(rèn)真地傾聽校長最后的教誨。當(dāng)校長說完最后一句話時，我忍不住淚流滿面。在這六年中，有著與朝夕相處的伙伴，辛勤培育我們的教師，真是舍不得離開啊！踏出這扇校門的那一刻，我們所有的同學(xué)和老師都緊緊地?fù)肀г谝黄�，大部分人都哭得淚水漣漣。而我，卻與老師緊緊地?fù)肀г谝黄�，臉上掛著微笑�；蛟S，我是想讓老師們安心地放我們離去，不再為我們擔(dān)心。我想讓他們知道，我已經(jīng)長大了！小學(xué)的`老師就像我們的父母一樣，陪伴我們度過了最后一程。
走到中學(xué)門口，我的班主任笑著對我們班的同學(xué)說：“如果大家需要幫助，隨時來找我，我永遠(yuǎn)歡迎你們!”可在不知不覺中，老師的淚流了下來�！昂昧�，同學(xué)們，再見!”我們走了進(jìn)去，但又同時回頭，一致喊道“我們永遠(yuǎn)不會忘記您們!，您們永遠(yuǎn)是我們的第二個父母”大家都笑了。
中學(xué)，和小學(xué)一樣，同樣的，也是校長講話。
當(dāng)校長講完話后，我們各自從名單上找到自己的名字，回到班級。剛見到新來的班主任時，我本以為他很兇，但是，這個班主任一來就給人一種和藹可親的感覺，我根本害怕不起來。他叫了幾個男同學(xué)去搬書，回來后，他發(fā)現(xiàn)書原封不動地擺在桌子上，于是走上講臺，對我們說道：“從今天開始，你們就是初中生了，也該懂事了，必須培養(yǎng)一下你們的自理、自立能力。你們要記住，當(dāng)老師交給你們?nèi)蝿?wù)時，就代表著老師相信你們，你們必須認(rèn)真去完成，做到徹底。就像這本書，誰搬回來，誰就有責(zé)任把書發(fā)給每個同學(xué)，并確保每個同學(xué)都擁有一本，明白了嗎？”我們齊聲回答：“明白了！”說完，那幾個男生立刻去執(zhí)行他們的任務(wù)了。我想：有這樣的班主任教導(dǎo)我們，我們一定會學(xué)得很好。那么，就向著三年后的中考邁進(jìn)吧！
我現(xiàn)在才意識到，追逐夢想是一件非常美好的事情，就像這個陽光明媚的日子一樣！明媚的是陽光，美麗的是心情，我喜歡這個夏天，而我追求的是三年后那個充滿陽光的日子！那將是一個陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文12
陽光燦爛，這既能夠是自然界的的陽光，也能夠是人們高興的心境。比如：你剛做了以前好事，或者挑戰(zhàn)了自我，這是，心里就會很高興。
記得有句歌詞是“勇往直前不畏風(fēng)雨，請相信努力會迎來成功”，這句勵志的歌詞闡述了一個重要的道理：成功需要付出。每一次成就，都離不開辛勤的汗水和努力。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能看到彩虹的美麗。成功后的喜悅讓我們感到歡欣鼓舞，心情格外舒暢，宛如沐浴在明媚的陽光中。有時，我們也會一起慶祝這份成功的喜悅。
這是六年級第一學(xué)期的事了，學(xué)校的社團(tuán)招募又開始了。有很多同學(xué)都報名參加，所以我也很興奮，拿了一張申請表填寫，我選擇了衛(wèi)生部。當(dāng)我提交了申請表后，我心里一直在想：這么多人報名，我能否成功競選呢？這個問題一直困擾著我。
首先是第一輪競爭，由大隊部教師篩選參與的人員。為了進(jìn)行篩選，大隊部教師會審查申請表格，并選擇優(yōu)秀的申請者進(jìn)入下一輪競爭。
幾天后，錄取通知貼了出來，我欣喜地發(fā)現(xiàn)了自己的名字。本以為自己被錄取了，但沒想到在最后一行看到了這樣一句話：“請以上同學(xué)于下周二(10月19號)到XXX教室進(jìn)行下一輪比賽�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬�，于是揉了揉眼睛，可現(xiàn)實就是如此，我只能接受這個事實。
周末，我花費了數(shù)個小時精心準(zhǔn)備PPT，其中融入了關(guān)于環(huán)境和衛(wèi)生的實例圖片，并號召大家共同保護(hù)環(huán)境。我對自己的PPT充滿自信，于是將其發(fā)送至教師的郵箱。
到了比賽當(dāng)天，我們所有的候選人都聚集在比賽教室里，除了競選者外，還有許多同學(xué)來投票。我感到非常緊張和害怕。當(dāng)前面幾位候選人的演講PPT放完后，我感到自己的心一下子沉了下去，因為他們做得都比我出色，而且他們還擁有各種才藝，所以我覺得自己可能選不上了。輪到我上臺時，我一直在對自己說：“不要緊張，要放松�！蔽易呱涎葜v臺，打開我的PPT，開始解說。講完后，我松了一口氣，重新充滿了信心，相信自己一定能夠成功。
果然，一周后，最終的.結(jié)果揭曉了，我看到了我的名字在名單上，心中充滿了喜悅。這時，我想起了那句“風(fēng)雨過后陽光總會出現(xiàn)，請相信彩虹的存在”的歌詞，仿佛在耳畔回響。這段美好的日子將永遠(yuǎn)深深地刻在我的內(nèi)心，我對未來充滿了無限遐想，充滿了無比美好的期待。
陽光燦爛的日子作文13
清晨，陽光燦爛，初中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎著朝陽踏入向往已久的初中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節(jié)課，老師開始分配座位。“檬子，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門的.座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽�！懊首�，來!坐這兒吧�！蓖涝谶h(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。
陽光透過窗戶灑進(jìn)來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。
心有萬般無奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動著窗外的楊樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬著頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得溫暖。
熬過漫長的上課時間，放學(xué)鈴響起，對我來說簡直就是解脫。一天的課完全沒聽進(jìn)去，我收拾好書包，悶悶不樂地一個人向校門口走去。同桌突然從后面跳了出來：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來嗎?”“嘿嘿，先別說了，快點快點，跟我去一個地方。”她邊說邊轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬�，沒心情�！薄案易甙�!”她果然是行動派，話還沒說完，就拉著我快步走出校門。跟著她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛�！翱窗�。”在她的說話聲中我睜開了雙眼。哇，好綠的小潭!周圍還有些不知名的野花，有新開的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿臉的笑容�！耙徽炜茨隳菑垞淇四�，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦�！薄鞍�，對呀對呀，風(fēng)景是不錯!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側(cè)的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現(xiàn)和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說：每個同學(xué)都是班級里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽在暮靄中向我道別，內(nèi)心的太陽卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽光將照亮我前進(jìn)的每一天!
陽光燦爛的日子作文14
清晨，陽光燦爛，初中的第一天，完美的開始。我深吸一口氣，迎著朝陽踏入向往已久的初中校門。色彩豐富的落葉繽紛起來，清爽的秋風(fēng)輕拂著我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節(jié)課，老師開始分配座位�！懊首樱阕@兒！”��？我的脊背頓感僵硬起來，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門的座位，我被分到那兒了嗎？！我要坐過去嗎？我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽�！懊首�，來！坐這兒吧。”同桌在遠(yuǎn)處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過去。
陽光透過窗戶灑進(jìn)來，映在同桌的臉上，充滿了欣喜和友善。
心有萬般無奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動著窗外的楊樹，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的路上奏起了樂曲。硬著頭皮坐下來，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠(yuǎn)，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽光燦爛的日子，我卻不覺得溫暖。
擠滿了人的教室里，時間過得特別慢。終于，放學(xué)鈴響起，我如釋重負(fù)地整理好書包，一個人走向校門口。突然，我的同桌從后面跳了出來：“怎么了？心情不好嗎？”“明知故問啊，坐在最后面，就像被大家遺忘了一樣，心情能好得起來嗎？”“嘿嘿，別說了，跟我去一個地方。”她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)狡黠的眼睛，邊說邊拉著我快步走出校門。我跟著她七拐八拐，最后她還用手遮住了我的眼睛�！翱窗伞！彼穆曇魝魅胛业亩�，我睜開雙眼。哇，眼前是一個碧綠的小潭！周圍有些野花，有的.剛剛開放，有的已經(jīng)快要謝了，非常美麗。
“這邊風(fēng)景是不是很美？”她滿臉的笑容�！耙徽炜茨隳菑垞淇四�，就知道你心情不好，所以帶你來這兒啦。”“啊，對呀對呀，風(fēng)景是不錯！”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來她帶我來到了馬路邊南側(cè)的一條不知名小街。真沒想到，角落處也有這么美的風(fēng)景；更沒想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現(xiàn)和欣賞。同桌帶我來這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我就像那教室里的一束小花，無論生長在哪里都不重要，只要足夠美麗，就能與眾不同。我的班主任曾說過：每個同學(xué)都是我們班級里的“特別重要的人”，而我就是那個安靜坐在教室角落里的“特別重要的人”。無論坐在哪里都不重要，只要我足夠優(yōu)秀，就會受到老師和同學(xué)們的欣賞和喜愛。
夕陽在暮靄中向我揮手告別，內(nèi)心的希望卻如初升的太陽一般迸發(fā)。明天，后天，這璀璨的陽光將照耀著我前行的每一天！
陽光燦爛的日子作文15
本來布滿陰霾的日子，因為有了她的關(guān)懷，變得陽光燦爛。
她最近有點神神秘秘。
好像時光倒流，她又回到當(dāng)初那個情竇初開的小姑娘，每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺，看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來，使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲，她便像做錯了事情般縮回頭，微紅著臉輕輕走開。
她最近有點兒神神叨叨。
她開車?yán)业浇纪馍⑿模f要幫我減輕壓力。她開車已經(jīng)小心了，但我始終有些擔(dān)心，因為她愛意氣用事。比如，前面有一輛車，牌號328，她撅著嘴說太低。賭氣似的超了過去；又有一輛車，牌號558，她高興了，得意地跟一路。我知道，她在預(yù)測我的成績。想說她迷信，但看著她眉開眼笑的樣子，那兩個字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。
她最近有點焦躁不安。
我要靜靜地復(fù)習(xí)，她卻變成了熱鍋上的螞蟻，坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來她想了一個法子：刺十字繡。那是一雙鞋墊，但顯然，她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細(xì)活了。不過她盡量讓自己耐心些，一針一線，連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她，心想：“她的眼睛也開始花了吧，不然臉與鞋墊怎么會貼得那么近？”有幾次她竟然刺到了額頭，看她聚精會神的樣子，我的心就會猛地一揪。
現(xiàn)在，我腳下踩著的是她縫好的腳墊，暖暖的`。想著她做的點點滴滴，我的鼻子有點兒酸……
媽媽，謝謝您。在這些日子，您用陽光般的愛溫暖著我，給我信心，給我勇氣，給我動力！媽媽，請相信我，我會用勝利的微笑報答您！
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