樹的作文【合集6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

樹的作文 篇1

　　在一片森林里有一棵小樹自言自語(yǔ)的說(shuō)，要是我能成為森林里最強(qiáng)壯最高大的樹就行了。

　　突然天上下起了一陣暴雨，小樹一見下雨了立馬就躲在媽媽的身后，小樹的媽媽看見了小樹一下雨就躲在自己的'身后，就對(duì)小樹的愿望很沒有信心。

　　小樹看見自己下面的小樹苗長(zhǎng)得很低很低于是就嘲笑那個(gè)小樹苗說(shuō)，你長(zhǎng)得那么低肯定連我現(xiàn)在的身高都比不上，還長(zhǎng)的更高更壯，根本就不可能。但是小樹苗根本就沒有聽進(jìn)他的話，還是刮風(fēng)了他挺直身板，下雨了，他勇敢的去面對(duì)。

　　過(guò)了幾個(gè)月后小樹苗居然長(zhǎng)得比小樹還要高，于是小樹就問(wèn)媽媽，媽媽為什么當(dāng)初比我低那么多的小樹苗現(xiàn)在都比我現(xiàn)在高那么多呢？媽媽回答說(shuō)因?yàn)樾�樹苗風(fēng)雨無(wú)阻，接受了人生的酸甜苦辣。

　　小樹明白了，最后一天比一天長(zhǎng)得高，一天長(zhǎng)一米，成為了森林里最強(qiáng)壯最高大的樹了。

樹的作文 篇2

　　在我們美麗的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五號(hào)樓前，有一株高大挺拔的枇杷樹，它四季常青，就像一位知心朋友一樣，陪伴著全校的3000多位師生。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，枇杷樹有兩三層樓那么高，像一把撐開的大傘，又像一個(gè)巨人在歡迎我們呢！當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽到樹葉沙沙的聲音，似乎在彈奏美妙的樂(lè)曲。

　　我們漸漸地走近枇杷樹了，有機(jī)會(huì)看清了它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，枝上又生枝，無(wú)數(shù)的枝條往外伸展，仿佛枇杷樹是一位慈祥的千手觀音。它的葉子的形狀十分有趣，竟然是橢圓形的，邊緣有齒輪。它的綠葉很多，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。葉子反面有一層絨毛，不仔細(xì)看你還發(fā)現(xiàn)不了呢！它的'葉子的作用可大了呢！如果你咳嗽了，只要摘下幾片新鮮的葉子，去掉絨毛，放在水中煮開，每天喝上幾碗就會(huì)馬上好了。

　　每到二三月份，枇杷樹結(jié)滿了許多小青果，躲在葉叢中，好像在和我們捉迷藏呢！到四五月份時(shí)，小青果變成了半黃半綠的，還有些變成了金黃的，像小燈籠似的掛在枝頭。果子們?cè)谥︻^擠來(lái)擠去，在爭(zhēng)著讓人摘呢！每次走過(guò)枇杷樹下面，我真想把那黃澄澄的枇杷摘下來(lái)，狠狠地咬上一大口，那味道肯定是甜滋滋的，一直爽到你的心里。

　　這美麗的校園的枇杷樹！我愛這一株枇杷樹！

樹的作文 篇3

　　老家的銀杏樹長(zhǎng)新葉了，勾起我對(duì)曾經(jīng)家鄉(xiāng)生活的回憶。

　　我愛夏天的銀杏樹，整棵樹一片嫩綠，層層疊疊。那葉片，似一把綠扇子，嵌著美麗的小花邊，讓人不由想去摸，想去撫。仔細(xì)撥開葉子，一眼就能瞧見藏在里頭的小黃蝶，好不漂亮。

　　相比夏天，我還是喜歡秋天，10月中旬的銀杏樹。金燦燦一片，有幾棵還“飛下了”許多黃蝴蝶，一片接一片地躺在地上。葉片金黃金黃的，尖頭上還有些褐色�？瓷先ッ利悩O了。

　　秋天，我常和伙伴們?nèi)ャy杏樹下嬉鬧玩耍。我門撫下身子，低下頭，去尋找金色的沒有裂痕并且干凈整潔的葉片。大家常常這里看看那里翻翻，恨不得找到這樹下最美的一片。伙伴們會(huì)拿出自己挑選的`“金葉子”，互相比較著。我也會(huì)仔細(xì)地趴在地上揀著我的“小蝴蝶”，為的是能夾在書里當(dāng)書簽用啦！

　　我還喜歡從家里搬把小凳子，放在銀杏樹下，層層疊疊的葉子為我擋住了刺眼的陽(yáng)光。微風(fēng)陣陣撫過(guò)我的臉頰，銀杏葉紛紛飛落，一切多美！我坐在樹下，拼著各種小說(shuō)，好不悠閑，好不快活！

　　家鄉(xiāng)的銀杏樹是多么美好，我永遠(yuǎn)忘不了你!

樹的作文 篇4

　　在學(xué)校的蕊春園里，有一棵高大挺拔的銀杏樹。它已經(jīng)經(jīng)歷五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　瞧，銀杏樹真高呀，比三層樓房還要高。銀杏樹真粗啊，兩個(gè)小朋友才能合抱得過(guò)來(lái)。

　　銀杏樹的每一根枝條都斜著伸向天空。枝條上長(zhǎng)滿密密麻麻的葉子。春夏季節(jié)，葉子是綠油油的；秋天來(lái)臨，它就逐漸變黃；到深秋，全部變得金黃金黃的`。一片片葉子如同一把把小巧玲瓏的扇子，可愛極！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹上的葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。我跑過(guò)去伸出雙手接住一片，哈！活像一只金色的小船。落在樹下，地上就像鋪滿一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙沙”的響聲，好似一首美妙的樂(lè)曲。我撿起一片像寶貝似的放在手心里，留作秋天的紀(jì)念。

　　我愛銀杏樹！

樹的作文 篇5

　　今天，我來(lái)到學(xué)校，上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時(shí)，走在操場(chǎng)上，我總是感覺眼前空蕩蕩的，可我靜下來(lái)一看，奔跑著的同學(xué)，交流著的老師，忽上忽下的大繩，沒什么缺的呀？嘿，我知道了，是學(xué)校中的那棵大榆樹！我清楚地記得那是我剛上一年級(jí)時(shí)，榆樹，像一位老爺爺站在那里，它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多，少也不少，但卻充滿生機(jī)，總是慈祥地看著我們；二年級(jí)時(shí)的春天，萬(wàn)物復(fù)舒的季節(jié)，“老爺爺”也復(fù)蘇了，當(dāng)我們?cè)谘籽紫娜罩�識(shí)，在陽(yáng)光下奔跑的時(shí)候，總是大汗淋漓，這是，“老爺爺”就會(huì)張開它寬闊的樹干為我們帶來(lái)一片陰涼！

　　三年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師讓我們觀察樹木生長(zhǎng)，下課了，我們就飛奔到老榆樹那里，這里摸摸，那里瞧瞧，哪里跑來(lái)一只小螞蟻，就會(huì)吸引我們的注意力；四年級(jí)時(shí)，一次下大雨，我們毫不知情，老榆樹的樹枝就忽然“呼！呼”地響起來(lái)，我在一本生活常識(shí)書中見過(guò)這一條，要下雨了，我馬上就跑進(jìn)教學(xué)樓，一會(huì)兒，就聽到“嘀！嘀！”，不過(guò)馬上又變成“嘩！嘩！”了，老榆樹像天氣預(yù)報(bào)一樣！

　　五年級(jí)了，小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)學(xué)期，一切都那么使我留戀，老師、同學(xué)和學(xué)校中的每一處，也包括那顆老榆樹，每一個(gè)都可以勾起我美好的回憶。而如今，那棵老榆樹被砍了，我好想可以聽見人們用鋸子“啦！啦！啦……”地砍伐樹木的聲音，從老樹的樹根與一小截樹干來(lái)看，一道痕跡沒有砍到底，又有一個(gè)大鋸子進(jìn)來(lái)了，老榆樹的樹干——堅(jiān)實(shí)而美好的樹干，倒塌了！

　　老榆樹的影子，依然在我心中，放學(xué)時(shí)，我望了望那棵大樹的樹根，仿佛只要一眨眼，老榆樹就會(huì)飛長(zhǎng)起來(lái)，又變回了原來(lái)的樣子，像一個(gè)哨兵在假期中堅(jiān)守，不論風(fēng)沙雨雪地生長(zhǎng)。也許，當(dāng)我像老榆樹一樣老時(shí)，我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”，我會(huì)不禁想起今年的'那棵老榆樹，想起那段歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。

　　今天，榆樹的影子是個(gè)幻影，一個(gè)如觸即碎的夢(mèng)，一段幻影，一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的幻影就是今年的那棵榆樹，那段美好的時(shí)光！

　　大家一起保護(hù)樹木吧，不要砍伐樹木，讓那段夢(mèng)的幻想永遠(yuǎn)在這個(gè)世界留守下來(lái)。

樹的作文 篇6

　　一棵樹正快樂(lè)地生長(zhǎng)著，他長(zhǎng)得很茂盛，他有個(gè)愿望，就是做一個(gè)有用的樹。每天，人們都喜歡圍在這棵樹下，晴天，他為人們遮陽(yáng)，雨天，他為人們擋雨，他總是默默地做著這些。

　　有一天，樹旁來(lái)了一群孩子，樹熱情地招呼著他們，可孩子們有的爬到樹身上，有的掛著樹枝蕩秋千，最后，這棵樹禁不住折磨暈了過(guò)去，小學(xué)生作文《一棵樹的命運(yùn)作文》。不知過(guò)了多久，他慢慢醒過(guò)來(lái)，只覺得渾身上下都在痛，而且感到有一處特別地疼痛，原來(lái)手臂被孩子們折斷了，他吃力地向遠(yuǎn)方望去，那群孩子正在玩騎馬的游戲，他一眼就認(rèn)出孩子們身下的“馬”正是自己的手臂�。∷麩o(wú)奈地嘆道：哎，這群淘氣地孩子呀！樹哭了，他第一次哭得那么傷心，那么凄涼。

　　時(shí)間在一天天過(guò)去，樹一邊療傷，一邊繼續(xù)默默地為大家服務(wù)。傷好后的一天，他看到一個(gè)人拿著一把斧子朝他走來(lái)，“不會(huì)是來(lái)砍我的吧？”樹提心吊膽。不幸的事發(fā)生了，樹只覺得一陣劇痛，他又暈了過(guò)去。等他醒來(lái)已是第二天，自己的`上半身已被人們抬走，只有下半身還留著，傷口處的鮮血已凝固，腰上還掛著一個(gè)牌子，上面寫著“禁止折枝”。樹只覺得疼痛難忍，但唯一讓他感到欣慰的是，他的殘疾喚醒了人們來(lái)保護(hù)他的兄弟姐妹。

　　就這樣，這棵殘疾的樹在風(fēng)雨中小心地保護(hù)著這塊牌子……

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