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【實用】幸福六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的幸福六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福六年級作文1
我喜歡城市的繁華，喜歡街道的熱鬧，喜歡高山的雄偉，喜歡大海的寬廣，但是我更喜歡山野間的那份寧靜與秀麗。
荷花是高潔的，桃花是艷麗的，唯有梅花是剛強不屈、頂天立地的。人們喜愛梅花，贊美梅花，曾有多少詩人深情以詩，多少畫家畫盛贊之��！我也喜歡梅花，喜歡它迎霜斗雪，沖寒而開；喜歡它花朵秀麗，清香遠(yuǎn)溢；喜歡它先天下而春，給世界帶來生機(jī)，給人們以鼓舞！
二月間，正是梅花盛開的鼎盛時期。我漫步在“幸福梅林”的小道上，盡情地欣賞著兩旁茂盛的梅花，它們散發(fā)著自己獨有的濃香，使人聞之神清氣爽，真不謂梅花“花香十里”的美名��！
梅花是春天的先行者，來到“幸福梅林”，漫山遍野盡是梅花的`芬芳。雖說在冬季，但卻并不缺乏色彩。滿山的梅花五顏六色，黃的如金，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，綠的如茵……真可謂美不勝收。
走近一看，一朵朵梅花千姿百態(tài)，有的呈碟形，有的呈淺碗形，有的含苞欲放，有的早已怒放，噴出濃郁的香味。梅花的花瓣層層重疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一只只蝴蝶臥在樹枝上，把梅花樹裝扮得甚是好看。
我沿著蜿蜒的山道盤旋而上，一路上盡覽梅花的秀麗。那么多的梅花，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那五彩繽紛的顏色明亮地照亮著我的眼睛，似乎每一朵梅花上都有一個新的生命在顫動。這美麗的山間的花。
山腰處，一個明鏡般的湖忽然出現(xiàn)在我的眼前，它仿佛是依山而居的少女，偎依在山野的懷抱中。湖水清澈見底，湖面上蕩漾著一只只小船，船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，與陽光交相輝映，閃著粼粼的波光的湖水，熠熠生輝。湖中倒映著滿山的梅花，閃著點點的金光，我看著這山間、湖中的梅花，不由得想起了梅花傲霜斗雪，不怕嚴(yán)寒的品格。歷來，人們就將梅、蘭、竹、菊稱為“四君子”，又把松、竹、梅譽為“歲寒三友。是啊，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，梅花就開得愈精神，愈秀氣，它是最有靈魂，有骨氣的呢！作為一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好，要像梅花一樣，不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。
我折道返回，望著漫山遍野的梅花，心中久久不能平靜。梅花不僅具有色、香、韻的外形美，它還是堅貞高潔，頑強不屈的象征，做人就應(yīng)像梅花這樣。是啊，我要向梅花學(xué)習(xí)！
幸福六年級作文2
幸福是什么?人們一直在找尋著。我們，卻仰望著... 前記
拉開窗簾，擁抱泛黃的陽光，溫度一直延伸到了心底，溫吞吞的夕陽邁著步伐，在這邊的世界謝幕，在地球的另一邊粉墨登場�！跋﹃枱o限好，只是近黃昏�！� 楓樹林里，一對老人相依相伴，互相攙扶著巍巍前行.深秋，掠過的風(fēng)干澀得像夾雜了沙子般吹動，帶著幾絲涼意，攜下幾片紅透的楓葉.小道上鋪滿殘枝枯葉，老人牽著老伴，在上面輕輕踏著，發(fā)出細(xì)碎的聲響，老人停下步伐，拾了一片紅葉，笑著對身旁的老伴說："蘭之，你聽呵，這聲音多像你當(dāng)年嫁到咱家時帶來的柳木柜子開開關(guān)關(guān)的'動靜，它跟你一起來到我的世界，陪伴我度過幾十載歲月，咳咳...老了，它跟我們一樣，老了..."輕和的語調(diào)談?wù)撝ダ�，也許，他們知道自己的人生道路與夕陽一樣，快至盡頭，即要消逝.老伴輕輕的嘆了口氣："是呢，我們都老了，古稀殘燭，于死何懼?影楓，到時候，你可不能先走.."
"黃昏再美，終會天黑。" 在一片哽咽聲中，老人走了，帶著慈祥的笑容，安謐的離開了這個世界.老伴穿著整齊白凈的孝服，用小象牙梳把花白的鬢發(fā)梳得平平整整，她坐在老人的棺旁，牽起老人的手，撫著一條條細(xì)紋，輕輕的說："影楓，你真不講信用.等等我吧，就來..很快..很快.."不錯哦 晨霧中，一座新墳上撒滿紅透的楓葉，綴了一朵朵嫩白的蘭花，墓碑上印著"金影楓，徐蘭之"倆個泛黃的名字，中間嵌著幸福的彩照，上面的一對老人洋溢著暖暖的微笑，似那日落夕陽。 他們的靈魂相系相牽，生死相隨，永生相惜，這是他們最幸福的夕陽情。 ....... 這，就是幸福吧！后記
幸福六年級作文3
桌案上的時鐘，滴答滴答地旋轉(zhuǎn)，時針拼命地追趕著分針，一切就像是按下了快進(jìn)鍵，眼中僅是疾行的腳步。然而，那一次我放慢了腳步，感受到了另一種生活方式。
那是一個炎熱的下午，炙熱的陽光使人顯得慵懶無比，小憩了片刻，雖然腦袋仍昏沉得厲害，但仍加緊投身于堆積如山的作業(yè)中。一行行數(shù)字，一個個漢字，一串串的英文字母，讓我深陷泥沼。煩躁的情緒讓我心煩意亂、焦躁不安�！皣\嘰，嘰嘰……”窗臺上傳來幾聲鳥鳴，那聲音委婉中帶著幾分嬌氣。被題海折磨得焦頭爛額的我恨不得立刻把它趕走。
我走向前，原來是一只很普通的小麻雀。它安靜地躺在窗臺上，一動不動，圓圓的身體，粉嫩的嘴，還未豐滿的羽翼，一看就知道沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的'洗禮，還是個無知的幼崽。一雙清澈的眼睛亮晶晶的，它帶給我別樣的感覺，沒有絲毫警惕與恐懼，有的只是一份安靜和柔和。它讓我先前的浮躁一下子煙消云散了，不再理會那惱人的作業(yè)，只想“偷得浮生半日閑”。我愣愣地注視著它，它居然趴在窗臺上漸漸合上雙眼睡著了。我輕輕碰觸它，它稍稍緊了緊爪子，便又不動了。
不知麻雀何時落下，也不知它何時會離去，但在和它相遇的那一瞬間，世界好安靜，似乎一切都放慢了腳步。風(fēng)兒慢慢地吹，花兒慢慢的開，小草慢慢地長，就連那“滴答”作響的鬧鐘仿佛也放慢了節(jié)奏，一顆一直處于急速奔跑狀態(tài)的心不再那么著急。我的心里感受到了前所未有的輕松、愜意。
在鋪天蓋地的“不要輸在起跑線”的告誡下，我們一味追求快節(jié)奏、高效率，無心留意周圍的風(fēng)景，無視父母的愛心早餐，疲倦地應(yīng)付考試作業(yè)，敷衍地應(yīng)對家人的關(guān)懷，身心疲憊，親情淡漠。
看著這只安睡的麻雀，我若有所悟：慢是一種優(yōu)雅、輕松的方式，在這個疾行的生活中，放慢腳步也是一種悠然自在的生活態(tài)度，能更好地品味人生的種種滋味，何嘗不是一種幸福呢？
幸福六年級作文4
生活中，有一種幸福，總會伴隨著你。那種幸福，往往在你不經(jīng)意的時候，暴露出來，溫暖著你的心，那么輕柔。他們?nèi)缤匿噶髁鬟M(jìn)你的心間，滋潤著你的心田。生活中，因為有了這種幸福，我們的人生才能更加順暢，也才能更加的快樂。如果，缺少了這種無私的幸福，那么我的人生也會變得無趣許多了！
一個美麗的早晨，唉，我嘆了口氣，踏上了公車。真是的，我怎么老是冒冒失失的呢！哎呀，又遲到了，我懊惱的想著。我踏上車的時候，外面已經(jīng)下了綿綿細(xì)雨，我內(nèi)心抱怨著這煩人的鬼天氣，拿出手機(jī)百無聊賴地玩起游戲來。此時車窗籠上了一層薄霧，遮住了窗外的景物，無法看到車程的'我，心情越發(fā)急躁了起來，都不知道開到哪兒了，也不知道離課外班還有多久��！一分鐘，兩分鐘，三分鐘……哎呀，都十分鐘了！前面的紅綠燈不停地變換著顏色，可這車子堵在馬路上就是紋絲不動。唉，誰讓我正巧趕上了白領(lǐng)上班的高峰時間呢，這個時間段這個可能不賭車呢？
也是怪我，又冒冒失失的忘記了補課班。我將手機(jī)隨意放在了不深不淺的口袋里，急的直跺腳，真是不知道什么時候才能開。我預(yù)算了一下，現(xiàn)在離課外班也不是很遠(yuǎn)，我跑過去的話也就五六分鐘，至少比在這邊堵車傻等著好多了。我又看了一眼車上的乘客，也都是一臉焦急的樣子，不停的車看手機(jī)上的實時路況，眉頭緊鎖著。在大家的催促之下，司機(jī)叔叔只好在原地給我們把車門打開了。
我連忙跳下了車子，冒雨向前跑去。耳邊，只聽到了呼呼的凜冽風(fēng)聲和書本在書包中上躥下跳的聲音，什么都被我忽視了，腦海中只有焦急的盲目。在一個紅燈不能過的時候，我才能稍微休息一下。忽然，發(fā)下一個年長的奶奶，一只手想遮擋一些天邊的雨絲，一遍跑跑走走的，嘴里還念叨著：“小姑娘，小姑娘，慢點，慢點！”我聽到聲音，立馬停下了腳步。我發(fā)現(xiàn)那個奶奶手中正拿著我的手機(jī)，我頓時明白了一切，一個勁兒地彎腰致謝。要是我丟了手機(jī)，媽媽改發(fā)多大的脾氣啊！我都難以想象，多虧了這個奶奶。奶奶慈祥地笑了笑，說道：“周末也要上課啊，真辛苦呢！車上的叔叔阿姨看到你的手機(jī)，一個勁兒地喊你，可你好像沒聽到啊，你沒聽見，那么我就來給你送手機(jī)啦，你跑的真快��！”我的表情微微動容，我只是他們?nèi)松械囊粋�陌生人，僅僅擦肩而過的過路人而已，他們卻對我付出了自己的真心！
真的，有一種幸福，就在身邊。
幸福六年級作文5
幸福，是什么？幸福是綻放的花朵；幸福是發(fā)自內(nèi)心的笑容；幸福是一顆快樂的心。幸福可以定格在一瞬間，而快樂會蔓延。當(dāng)你感到幸福的時候，你已經(jīng)擁有一顆快樂的心了。因為幸福是快樂的源泉！
還記得兩年前，我感受到過一次很強烈的幸福感，永遠(yuǎn)定格在我的腦海，而感受到的快樂一直蔓延在我的心里，至今想起來，當(dāng)時還是那么的甜蜜。
那一天放學(xué)時，天不作美[注: 天不成全美事。多指要進(jìn)行的事情因刮風(fēng)下雨而受到了影響。]，下起了傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]，我沒有帶雨傘，更不知道哪里能有個避雨之處，我只好將沉重的書包舉在頭頂擋一擋雨。看著那些舉著雨傘、穿著雨衣急匆匆趕回家的同學(xué)，不禁有一種失落感涌上我的心頭——為什么媽媽不來接我？但是我的心里也漸漸平衡了許多，因為在我身旁同樣有一個淋著雨的女孩。
這時，迎面走來一個中年婦女，一只手舉著一把很漂亮的粉色花傘，另一只手拿著一件夾克，看樣子是來接孩子的。她走到我旁邊那個女孩的身旁，不停的詢問著：“冷不冷啊？把衣服穿上”那一幕，真的很溫馨。不久，那女孩被粉色花傘接走了。
雨點打在我的身上，真冷啊！涼氣鉆入我的心間，雨點打在我的心里。我開始有些埋怨媽媽，生媽媽的氣了。我盯著遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口，生氣的想：過了那么久，媽媽也不來接我；或許，她根本就忘了我。
正想著，那遠(yuǎn)處的轉(zhuǎn)彎口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，那是媽媽！她舉著一把不是很大的雨傘，朝我這邊跑來。我心里暗暗高興著，也不忘責(zé)問媽媽一番：“你怎么來那么晚，是不是忘了來接我？”媽媽一邊給我披上衣服一邊急忙解釋著：“沒有沒有，今天媽媽加班，就想打電話讓你自己坐公交車回來。但我看見外面下大雨，就趕快跑過來接你了。對不起，來晚了�！眿寢屪屛遗e著雨傘，她便給我系上扣子。這時，我才知道我誤會媽媽了，媽媽一直惦記著我，他并沒有忘記我！看著媽媽那憔悴的面容，我的鼻子不禁一酸。我為媽媽捋了一下散亂的頭發(fā)，輕輕的對媽媽說：“媽媽，您辛苦了�！眿寢尪自谀抢镆粍右膊粍�，似乎在思考著什么。他突然抱住我，撫摸著我的.頭，激動的對我說：“孩子，媽媽知道你真是長大了�！�
媽媽站起來，拉住我的手，我們兩個在大花傘的庇護(hù)下，一起朝回家的方向走去。這時，我感受到的幸福感定格在了一瞬間，那快樂也在我的心里蔓延開來。
其實，快樂很簡單。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，只要你有一顆已于感動的心靈。因為幸福是快樂的源泉！
幸福六年級作文6
幸福在我們生活中隨處可見。
比如在學(xué)校里的幸福就是解出了特別難的題目，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、聽課就是對同學(xué)和老師的幸福。如果在貧困山區(qū)里，能學(xué)習(xí)就是幸福，能穿暖的`是幸福，能吃飽飯的是幸福，能睡好覺的是幸福，能玩好也是幸福。
假如我可以跟一只流浪狗對話，我就會問：“小狗，你覺得什么是幸福？”流浪狗說：“第一：被以前的主人找到。第二：能吃飽。第三：能有一個可以睡覺的地方。我覺得這就是我的幸福！”
接著我問了一下我自己：“你覺得什么是幸福？”我想了想答：“第一：平常的考試考好，還有期末考試也考好。第二：不被老師批評。第三：課間隨便玩。第四：中午睡午覺不被老師罰站，這些就是幸福�！�
有時候幸福僅僅是因為一些小小的反差，比如有一次，我們考完試，交完卷，老師說：“明天公布成績�！蔽矣X得有一道題特別的難，不知道自己做對沒有，所以我一直心驚膽戰(zhàn)，害怕考不好，甚至連晚上睡覺都夢到的是第二天下午，老師告訴我只考了七十二點五分。第二天，我懷著忐忑不安的心情來到了學(xué)校，到了下午，老師說我考了九十一點五分，雖然最難的那一道題做錯了，可老師為我講明白了以后，我感受到了收獲的幸福。
幸福其實隨處可見，只不過需要我們要認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)。
幸福六年級作文7
太陽---給我們帶來了光明，照亮了世界，驅(qū)趕走了黑暗的精靈，在冬天時給我們帶來溫暖，帶來了積極向上的正能量，說真的，有它真幸福。
“太陽怎么這么大，我的皮膚都要被燒焦了，還讓不讓人活”？走到哪里難免都會聽到別人發(fā)牢騷，我擦了擦額頭的汗“大冬天陽光這么烈，好難受”，想到這我心里糟透了。
正當(dāng)我發(fā)牢騷時，突然天空變暗，烏云一下籠罩了整片天空，太陽似乎像敗軍一樣落荒而逃，消失的無影無蹤，終于不熱了，我的心情一下豁然開朗，可是我高興的太早了，接下來的雨水冷不丁的就和我的頭發(fā)來了個親密接觸，我像個落荒的小雞一樣尋找我的藏身之處，一陣狂風(fēng)刮來雨水再一次尋覓到了我的藏身之處并且給了我一個巨大的驚喜，落魄的我只能頂著雨水的“滋潤”走回家，天空很暗，全身濕透，我的心情陷入更低的低谷中。
接下來幾天，雨水不斷，黑暗籠罩大地。
沒有陽光的萬物都失去了光澤，一切都變的暗淡無趣，沒有了孩子的笑聲，沒有了陽光的滋潤，沒有了挺著腰桿的.植物，一切都糟透了。籠罩在這下的城市，恐怖，沒有一點生機(jī)，太陽似乎聽到了“子民們”的呼喚，于是愉快的回來了。
陽光下的植物們都挺起了腰桿像在說“太好了，我能快點長大了”。孩子們那一個個金黃色的小背影都在蹦蹦跳跳的，黑暗的精靈也都被趕跑了，有一個如此可愛的太陽，我真的很幸福。
幸福六年級作文8
幸福有滋味嗎？
有。如果說生活是一棵參天大樹，那么幸福的滋味就是坐在樹上或仰望天空、或極目遠(yuǎn)眺；如果說生活是一條河流，那么幸福的滋味就是拿著踏板在水中沖浪、嬉戲……
一日，在精品店閑逛�？匆娨粋�非常漂亮、時尚的手機(jī)鏈，正當(dāng)我從貨架上取下毫不猶豫地準(zhǔn)備將它買下來時，旁邊快步走來一個七、八歲的小妹妹，氣喘吁吁、臉蛋微紅�！敖憬�，你能把手機(jī)鏈讓給我嗎？我想送給我的媽媽�！迸⒔醢�，目光中透著渴望。貨架上此款式的手機(jī)鏈就剩下這一條了�！袄习澹也灰��！蔽肄D(zhuǎn)身走向別處假裝挑選其它的.商品，余光中，看見小妹妹轉(zhuǎn)悲為喜，一臉天真的笑容定格在我的眼前。如果說幸福是“春蠶到死絲方盡，留贈他人御風(fēng)寒”的那種成人之美，此時此刻，幸福的滋味便是清爽無比的。
一年暑假，和家人一起赴外地走親戚。時間久了我就出現(xiàn)水土不服——發(fā)燒。母親急壞了，連忙去藥店拿了些退燒藥。西藥需要在飯后服用，而我全然沒有味口吃飯。母親像變戲法一樣，從廚房端來一碗雞蛋羹。這是我小的時候，母親一見我不吃飯便拿出的“殺手锏”——這次依然奏效。吃完后，母親又讓我躺下休息，還在我耳邊說：睡醒后，疾病就煙消云散了。如果說幸福是“隨風(fēng)潛入液，潤物細(xì)無聲”，那么，此時此刻，幸福的滋味就是溫馨無比的。
我家的陽臺上養(yǎng)了許多花草，我時常去給它們澆澆水，閑來無事時我會同花兒說說話�；▋壕拖衲苈牰业脑捤频�，四處搖曳，好似在對我點頭、對我笑，又好似在翩翩起舞，讓我一睹她婀娜的身姿。如果說幸福是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”那種感應(yīng)，此時此刻，幸福的滋味就是甜而不膩。
幸福的滋味多姿多彩，需要我們用心細(xì)細(xì)體會。
幸福六年級作文9
我有一個幸福的家庭，爸爸媽媽小兩口感情好，爺爺奶奶老兩口感情好，就連我和妹妹姐妹倆感情也好得不得了。你說這一家子甜不甜蜜？
爸爸媽媽雖然經(jīng)常小打小鬧，但分開時心里總惦記著對方，每當(dāng)我說起這件事時，爸媽總會狠狠地瞪我一下，眼神中帶著一絲警告：小孩子懂什么！一直以來我都有個疑問，為什么街坊鄰居都說他倆很配？配嗎？我倒沒看出來！一個高得像根竹竿，一個圓溜得像只熊貓；一個暴躁得像只獅子，一個安靜得像只兔子……他倆在一起就好比冰與火的融合。兩個世界的`人，因為有了對方，就能感受到以前從未有過的色彩，從而性情大變：原本高冷不愛說話的爸爸，如今竟然主動給媽媽送鮮花！實在令人不解！也許，這就是愛情的力量吧。
爺爺奶奶從小就在一條街長大，算是青梅竹馬，天生一對。盡管如今兩人都老了，可他們的心沒老，仍停留在二十幾歲的年紀(jì)——那個最美的年華。誰規(guī)定老年人不能搞浪漫啦？小年輕做的事情他們也照樣做：為老伴慶生，相互攙扶著去逛街，手牽手散步……那畫面簡直溫馨極了！
我和妹妹就更不用說了，簡直就是家里的兩個“活寶”，睡一張床，穿一條褲子長大……你說感情好不好？
幸福就像一張網(wǎng)，緊緊地包住了我們這個家。媽媽幸福是因為遇見了爸爸；爺爺幸福是因為遇見了奶奶；我幸福是因為遇見了妹妹……我們彼此相愛，并且，深愛……
幸福六年級作文10
鳥語蟲語是大自然中最美的音符。當(dāng)我聆聽樹上林中的鳥蟲之語，總會心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點鐘起來走走，然后深呼吸，傾聽大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節(jié)奏，猶如一曲情歌。最后是鳥兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無比！
中午，鳥兒們和蟲兒們又開始唱歌起來。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂還沒有開始，就開始唱了。伴奏手們連忙追趕節(jié)奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽著頓時產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺。這種感覺是幸福的，是快樂的。
傍晚，鳥兒們、蟲兒們開始了一天的最后演奏。青蛙們打著手鼓，蟋蟀們彈著琵琶，蛇兒們吹著b-box，鳥兒們也歌唱起來。聲音柔軟，如一位小姑娘的'歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓返囊惶飚嬌狭送昝赖木涮枴?/p>
我覺得大自然的音樂才是天籟之聲。
音樂是幸福的開始。我相信有音樂的地方就一定會有幸福！
幸福六年級作文11
幸福是云，品味幸福就會無憂無慮、自由自在；幸福是海，品味幸福就會天高海闊，風(fēng)平浪靜；幸福是風(fēng)，品味幸福就會翱翔萬里，輕松自在。
當(dāng)你陷入泥濘時，朋友的援手把你拉出，你是否感到一種友情的幸福；當(dāng)你受傷時，父母的關(guān)愛使你健康成長，你是否感到一種親情的幸福；當(dāng)你學(xué)習(xí)成績落后時，老師的鼓舞使你奮勇向前，你是否感到師生間的幸福。
幸福就在我們身邊，只要用心去品味。
生病住院時，父母隨時隨刻陪在我身邊，讓我不再孤獨與寂寞，使我從病境中走了出來，對生活充滿了無限的憧憬與希望。那一時刻，我品味到了人間最甜美的幸福。
父母下班，工作的.疲憊寫在他們的臉上，回到家時，我總會給他們倒上一杯水，讓他們感到快樂與滿足，使他們從疲憊中走出，臉上掛上了笑容。我想，那一刻，他們應(yīng)該品嘗到了人生最香甜、最永恒的幸福。
送人玫瑰，手有余香。想得到幸福并不難，只要你給他人一份愛，在他人感到快樂時，你也會感到一種人間最高境界的幸福，而這種幸福正來源于他人對你的感激。
幸福來源于生活，發(fā)掘幸福并不難。當(dāng)你做錯事，別人原諒你時，你品味到的便是一份輕松的幸福；當(dāng)你考試成功，自己歡呼雀躍時，你品味到的便是一份成功的幸福；當(dāng)你獲得榮譽，眾人為你歡呼時，你品味到的便是一份自豪的幸�！�
幸福就在我們身邊，只要用心品味。
幸福六年級作文12
幸福是什么？幸福是一種擁有，幸福是一種幫助，幸福是一種默默無聞的奉獻(xiàn)。
幸福是一種擁有。我有一個可愛的弟弟，叫李柯麟。他活潑好動，又懂事可人。
一天，我生病了，很難受。弟弟就把他最愛的，最珍惜，攢了好久的零食，都“奉獻(xiàn)”給了我，我不肯吃，畢竟那是他最喜歡的。我們倆推來推去，為了領(lǐng)弟弟的情我吃了一些，我吃的時候，發(fā)現(xiàn)弟弟的'喉嚨上下動了動，我問他吃嗎，他死活說不吃，對于這樣一個小饞貓來說他能抵擋這樣的誘惑，是有多大力量的支撐��！此時此刻，我感覺全身充滿了力量，是弟弟給了我力量，是幸福給了我力量！這就是我的“中國好親人”。擁有就是幸福！
幸福是一種幫助。我有一個小小的“追求者”，她叫姜歡芯。她說她是我的小小的“追求者”。我是學(xué)生會的成員，我也是六班班長，每周都要寫班級小結(jié)，可是每天都有很多其他的事情圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。所以，總是忘了這碼事。他，卻每周都提醒我，有時還幫我寫，她總是支持和幫助我的工作。我是幸福的，但我不能被這種幸福所縱容，自己的事情自己做。幫助就是幸福。
幸福是一種默默無聞的奉獻(xiàn)。我的父母姐想我堅實的后盾，永遠(yuǎn)支持我、保護(hù)我、鼓勵我、愛我。他們每天不怕勞苦的工作，為了給我為了給我更優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，他們用先嚴(yán)后松……等教育方法，教育我，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)、生活、友誼等方面的問題時，他們會為我指路，像明燈一樣照亮我前方的路。爸爸每個周末還會為我做好多好吃的，天天讓我吃好吃的，永遠(yuǎn)把最好吃的留給了我，爸爸還為我“灌輸”人生哲理，當(dāng)我面對一些人生選擇的時候做出最佳選擇……有父母的愛就是幸福。
幸福從此對我來說，有了答案。幸福是一種擁有、幸福是一種幫助、幸福是父母的愛……
幸福六年級作文13
從教近30年，有時也感到工作的勞累，但生活充實的，也是幸福的，我的幸福感是如何建立的呢？
定位自己：剛參加工作時我也感到教師的待遇低下，我的有社會背景的同學(xué)跳槽不再當(dāng)教師，我就思考自己的社會關(guān)系，轉(zhuǎn)行是不可能的，今生今世教師的身份是難以改變的。曾幾何時，我也當(dāng)了中學(xué)的校長，可我仍然認(rèn)為，我的校長的身份不是一輩子的，而教師的身份是一生的，認(rèn)準(zhǔn)自己一生都是一個普通教師，沒有太高的期盼，也就多了一份滿足感、幸福感！
要有成績：一個教師，特別是男教師，如果工作中取得不了顯著的成績，就缺乏成就感，一個缺乏成就感的人，生活是不自信的，心中是空虛的，一個不自信的人，一個心中空虛的人，幸福感就大大降低。因此，在工作中，努力向別人學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，提高單位時間內(nèi)的工作效率。回首這若干年的工作，小有成績，幸福感也油然而生。
關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生：記得是去年的一天，一個考上重點高中的學(xué)生給我來信說：“李老師，永遠(yuǎn)不會忘記你對我的鼓勵。在我學(xué)習(xí)最困難的時候，我對自己失去了信心，我想放棄，是您溫和的目光給了我堅持的勇氣，當(dāng)我拿一些幼稚的學(xué)習(xí)中的問題問您時，您沒有絲毫的嫌棄，而是耐心細(xì)致的講解······”從學(xué)生的成功中，提升自己的幸福指數(shù)。
提升自己的教育技巧：今年春季的一天，我在批改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一個學(xué)生在作業(yè)本里夾了一個小紙條，上面寫著：“李老師，我已經(jīng)很努力了，為什么進(jìn)入九年級之后，我的數(shù)學(xué)成績沒有考過85分以上？我是不是很笨？請老師幫我想想辦法。------學(xué)生XXX”。這是一個學(xué)習(xí)用功的女生寫的，我為了使這個學(xué)生獲得自信，并且數(shù)學(xué)成績有一定進(jìn)步，必須先寫回信，然后在面談。寫回信的原因是為了“憑據(jù)”，在學(xué)生不自信的時候可以拿出來再看一看；面談，親切，氣氛融洽。我就在回信中這樣寫到：“影響一個人學(xué)業(yè)成績的三個方面是學(xué)生態(tài)度、學(xué)生方法、智力水平，你可以對照一下這三個方面，是那方面影響了你的'學(xué)業(yè)成績，據(jù)我對你的了解，你的學(xué)生態(tài)度端正，目標(biāo)明確；智力水平屬于中等，不影響你取得優(yōu)異的成績；在學(xué)習(xí)方法上，應(yīng)該改進(jìn)，如，你的數(shù)學(xué)作業(yè)書寫的格式就不是很好。綜上所述：你要相信自己，你的執(zhí)著與努力，一定能夠把你送到勝利的彼岸！”。在這個學(xué)生看過我給她的回信之后，我又找她面談一次，再分析影響她數(shù)學(xué)成績的原因，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
健康是幸福的基石：1992年我任鄉(xiāng)二中校長，鄉(xiāng)二中從規(guī)模到教育質(zhì)量，都無法和鄉(xiāng)一中相比，而且鄉(xiāng)一、二中相距只有一千米，制約著鄉(xiāng)二中的發(fā)展。為使鄉(xiāng)二中迅速發(fā)展起來，我建制度，訓(xùn)教師，樹形象，率先垂范，終使一個薄弱學(xué)校走向繁榮。由于校長工作的繁忙，先天身體素質(zhì)較差的我，出現(xiàn)了嚴(yán)重的胃病，我深知身體是幸福的基礎(chǔ)，為了使自己有一個健康的身體，也為了學(xué)校長久的發(fā)展，隨于1997年的10月，辭去校長職務(wù)。急流勇退需要的是勇氣和氣魄，得到的是健康，永遠(yuǎn)的是幸福。
良好的心態(tài)：在近30年的教育教學(xué)工作中，教師、教研組長、教導(dǎo)主任、校長、副校長我都干過，由于我心中的底線是教師，無論上級給我安排什么樣的工作，都能夠接受，不會因工作的調(diào)整而怨天尤人，在教育教學(xué)工作中，有一顆進(jìn)取的心態(tài)，經(jīng)常得到學(xué)生和老師的好評。一顆愛心，使我和同事的關(guān)系更和諧，使我和學(xué)生的關(guān)系更親近，學(xué)生的認(rèn)可和尊敬，也是我得到很大的滿足，能不幸福嗎？
幸福六年級作文14
家，是一個幸福的港灣，一個溫馨的地方。在這里，處處充滿著濃濃的親情味。在這里，我們享受著幸�？鞓返耐辍�
家，就像一個大大的蜜罐，而我們卻沉浸在這樣的'一個大蜜罐里，我們享受著幸福、快樂、甜蜜的童年，時時感受著親人的關(guān)愛。當(dāng)我們吵著要爸爸媽媽給我們買稱心如意的東西的時候，我們根本不明白爸爸媽媽的苦，爸爸媽媽支撐起這個家是很不容易的，都要從一點一滴的汗水慢慢積累的。就像我們一樣小時候爸爸媽媽教我們學(xué)走路，要一點一點慢慢學(xué)才行，小時候?qū)W走路很不容易，只有辛苦過才能學(xué)好。爸爸媽媽支撐起家都是辛苦過的，沒有辛苦過怎能支撐起這個家，怎能會有我們這個幸福、快樂、甜蜜的童年，怎能處處充滿著濃濃的親情味，怎能有這樣幸福的港灣，溫馨的地方。家不是能用金錢就能換來的，家是一個有愛的地方，有著一個處處充滿濃濃親情味兒的地方。
當(dāng)過節(jié)的時候，家就可以變成一個小型的廣場，家人親人都會團(tuán)聚在一起會處處充滿濃濃的親情味。家也會變成一個飯店，不過這個飯店和普通的飯店不同，這個飯店充滿濃濃的親情味，喜氣洋洋，熱熱鬧鬧的。
家是一個充滿親情味的地方，一個溫馨、幸福的地方。
幸福六年級作文15
家庭就像一首優(yōu)美的交響樂，每天都有新的樂章。我們一家三口當(dāng)然就是那音符，看看我們怎樣演奏吧！
“大廚”老媽
老媽，其實一點也不老，長的蠻漂亮。真的，我最崇拜老媽，三十好幾的人，一打扮，跟二十歲的小姑娘沒有區(qū)別。哈哈！其實，老媽最拿手的是“廚藝”。不信，請看：不管是什么家常菜，到老媽手里，就像變戲法似的，樣樣新鮮，色、味俱佳。尤其是包餃子更是一絕，包的快而且好看，餃子餡熟了也是色澤鮮亮，令人垂涎欲滴。媽媽就是這樣用鍋、勺、鏟等奏響了廚房的樂章。
“音樂家”老爸
“呼…呼…”誰在演奏？是老爸。他的音樂較簡單，基本是一個音符，就是聲高不一樣，長短不一樣。其實，那是爸爸打呼嚕。我和媽媽常譏笑爸爸：催眠曲的演湊者。爸爸醒了，音樂就停了。我就湊趣地說：“爸爸，你的音樂真好聽，我都想跟你一起演奏，可是我得上學(xué)�！卑职稚熘鴳醒f：“哈哈，好聽吧？圣人說‘不會打呼嚕的.人，就不會工作’，我認(rèn)為這句話很有道理�！薄澳膫�圣人說的？”我和媽媽奇怪地問�！爱�(dāng)然是我啊，你和媽媽走了，我豈不是‘�！耍俊薄肮庇质且淮唵涡腋５囊舴�。
“百靈鳥”小潔
我自認(rèn)為是家里的“百靈鳥”。原因很簡單，只有我會唱流行歌曲。而且，不管何時何地，只要有我在，家里就有歌聲。這還不是絕活，最叫絕的是，我能把流行歌曲連起來唱。幾十首歌連在一起，而且唱得有滋有味。哈哈，媽媽說我是在制造噪音，爸爸說我是糟蹋歌曲。我卻反攻說：“吃不到葡萄的人，總會說葡萄是酸的�！狈凑业贸蝗�，家里就沒有我的位置了。
總之，一家人從早到晚，笑聲不斷，花樣翻新，時刻洋溢著歡樂。
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