[熱]實(shí)用的蒲公英作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　有一天，放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一片空地，我很好奇，于是我跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)上面長(zhǎng)滿了雪白的蒲公英。

　　每年五六月份的時(shí)候，蒲公英已經(jīng)開(kāi)了很多了。早晨，哪里一片是綠色的，中午放學(xué)回家的時(shí)候，那片地又變綠了，這是為什么呢?原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)，合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的`，花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。

　　每天放學(xué)時(shí)，我都會(huì)在這里停下，然后小心翼翼把它摘下來(lái)，高高舉起，對(duì)著陽(yáng)光用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中隨風(fēng)飄舞，時(shí)左時(shí)右，忽高忽低，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線，消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　如果我是蒲公英，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，可是我突然醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在幻想春天里那白色絨毛的球狀蒲公英，好期盼春天的到來(lái)，看到我喜歡的蒲公英。

蒲公英作文 篇2

　　從記事起，我就知道母親是最愛(ài)蒲公英的。也許是受母親的影響吧，我也對(duì)蒲公英情有獨(dú)鐘。每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，蒲公英那針尖似的花瓣兒便隨風(fēng)飄揚(yáng)起來(lái)�？�，白如雪、粉如霞，花瓣兒飄飄揚(yáng)揚(yáng)的。那1刻，我的心都醉了。仿佛自己也變成了蒲公英，在風(fēng)中起舞，婀娜多姿……

　　我是在小城市長(zhǎng)大的，從我家到學(xué)校只要10分鐘的路程。那時(shí)侯，并不是所有的孩子都回家吃午飯，都能發(fā)現(xiàn)母親在等待他們。然而我卻是幸運(yùn)的，只是那時(shí)候，我并不覺(jué)得這是1種享受。我認(rèn)為母親理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)檢查我的作業(yè)，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)欣賞我的.手指畫(huà)，理所當(dāng)然就應(yīng)當(dāng)為我做飯。我只知道，每當(dāng)放學(xué)鈴聲1響，我就朝家里飛奔而去，直到跑得上氣不接下氣。母親總會(huì)站在臺(tái)階的最上面，低著頭沖我微笑，手里捧著1束蒲公英，那神情分明告訴我：我是她心中最重要的人。

　　我接過(guò)母親的蒲公英，深深地?fù)肀Я怂�。然而母親是含蓄的，她只是淺淺微笑，然后拍了拍我的小腦袋，說(shuō)：“快去玩吧！”她總是熟練地接過(guò)我的書(shū)包，注視著我，直到我跑開(kāi)她的視線。我向來(lái)不問(wèn)這束蒲公英的“來(lái)歷”。然而我似乎忘了，這附近是沒(méi)有山的，只有1幢幢的高樓大廈，母親的蒲公英 。我的確不知道在這城市的喧囂中怎能找尋到這束飽含愛(ài)的蒲公英？可是當(dāng)時(shí)的我，總是揮舞著手中的蒲公英，呼喚著伙伴，然后我們就1起對(duì)著蒲公英吹氣，于是蒲公英便在風(fēng)中“蕩漾”了。我們仿佛都置身在這片夢(mèng)幻中。我們笑著、鬧著，快樂(lè)在我們身邊，我們的臉上都帶著滿足的微笑。我也常常向伙伴們炫耀，我有1個(gè)值得驕傲的媽媽。

　　直到很多年以后，我才知道花店里是不售蒲公英的，老板說(shuō)那是1種廉價(jià)的花兒，很少人會(huì)想買(mǎi)它，而且莖上還帶著刺。帶著刺？我有些詫異，兒時(shí)，我曾無(wú)數(shù)次捧著它，卻從來(lái)沒(méi)有被刺過(guò)，我1直以為那是1種不帶刺的花，可是它居然有刺？那1刻我的心徹底被震撼了。我不知道母親是從哪里為我摘來(lái)蒲公英，也許她要去離城區(qū)很遠(yuǎn)的地方摘，也許她要去……每每摘回蒲公英，她總要用小刀削去刺，日復(fù)1日，年復(fù)1年，她從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)！我問(wèn)過(guò)母親，為什么她的手常常被劃破了？為什么她的手總那么粗糙？她總是淺淺1笑，笑而不語(yǔ)，直到那1刻我才明白微笑中蘊(yùn)含的魅力。所有的辛苦，她都能用微笑帶過(guò)；所有的愛(ài)，都在母親的蒲公英里……

　　看，窗臺(tái)上，又有1束“不帶刺”的蒲公英……

蒲公英作文 篇3

　　我是一株蒲公英，生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里，整天和兄弟姐妹一起玩兒，生活得非�？鞓�(lè)。

　　我們漸漸長(zhǎng)大了，該去旅行了，媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別：“再見(jiàn)，媽媽。”“再見(jiàn)，寶貝。”“再見(jiàn)，小蒲公英！”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說(shuō)�！霸僖�(jiàn)，小蒲公英！”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō)，“將來(lái)，我們會(huì)去看你的！”

　　我跟好朋友道了別，跳上了風(fēng)姐姐的電車(chē)，我的兄弟姐妹也跳了上來(lái)。風(fēng)姐姐的電車(chē)真快，不一會(huì)兒就到了一片綠草地，一部分姐妹看中了這個(gè)地方，跳了下去，安了家。

　　我可不愿意這么早就安家，我喜歡看風(fēng)景，我還沒(méi)看夠呢！

　　風(fēng)姐姐的電作文車(chē)又啟動(dòng)了，大家嘰嘰喳喳地討論起來(lái)，幻想著自己要在哪里安家。一株愛(ài)美的蒲公英做著自己的白日夢(mèng)：“我要到一個(gè)美麗的.地方，那里有漂亮的花姐姐，可以教我怎樣美容，那兒肯定最好了！”她說(shuō)著，掏出了一面小鏡子，“還好，肌膚還算飽滿，瞧，這皮膚多嫩，��！我太美了�！�

　　大家也不甘示弱，都覺(jué)得自己的地方最好。吵著吵著，風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤(rùn)、四季如春的地方，我們都很喜歡，便跳了下去。

　　天漸漸黑了，我依偎在大地媽媽的懷抱里，心里感到很滿足：如果媽媽知道我到了這個(gè)地方，又有一個(gè)新媽媽疼我，一定會(huì)高興的。我想著想著，便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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