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          蒲公英作文

          時(shí)間:2024-10-08 13:59:14 蒲公英 我要投稿

          [熱門]蒲公英作文

            在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的蒲公英作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          [熱門]蒲公英作文

          蒲公英作文 篇1

            三月的蒲公英,我藍(lán)色的夢(mèng),搖著我的童年的快樂和憂傷,一直在我心里潺潺的流淌。

            你拍一,我拍一

            又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風(fēng)箏,蘿卜田很寬廣的,也是很美的,因?yàn)槔锩嫒俏覀兯姁鄣钠压,累了,我和小靜便躺在蒲公英上,這里的一切都讓我們陶醉,醉到想睡,睡夠了就會(huì)起來玩那個(gè)你拍一,我拍一的'游戲,這里很安靜,只有鳥聲和我們歡樂的笑聲,風(fēng)兒來了,我們又可以放風(fēng)箏了,蒲公英有可以飛起來了,每當(dāng)此次此景,我們都有一個(gè)幻想,我們是兩個(gè)快樂的小神仙,我們?cè)陲w,和蒲公英和風(fēng)箏一起,蒲公英是我們的精靈,然而這只是一個(gè)幻想,一個(gè)藍(lán)色的幻想。

            一定要幸福

            幾年過去了,當(dāng)我再踏入這塊樂園時(shí),蒲公英沒有變,我變了,小靜也變了,我們都長高了,最重要的是我們?cè)僖膊粫?huì)腳丫抵著玩那個(gè)你拍一,我拍一的游戲了,但這份童真是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天,小靜和我又來到了這兒,我們不再向往當(dāng)小神仙,是。⌒§o長大了,你離開的時(shí)候,告訴我:無論如何,你一定要幸福呀!我流淚了,我知道,我一定會(huì)幸福,但我也希望你也幸福啊,小靜!

            蒲公英,永存

            如今,我長大了,我很幸福!這聲音似乎有些啜泣,不光是嘴,還有心,一種從未有過的孤獨(dú)彌漫在我的心頭,現(xiàn)在已物是人非,小靜你此時(shí)在遙遠(yuǎn)的天國,你寂寞嗎?聽說你那個(gè)地方也很美,但卻離我卻太遙遠(yuǎn),我只能想你,銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音,我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒,愿它載著我的祝福和深情給你,希望你還記得我們的夢(mèng),還記得我們的蒲公英,告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃,星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對(duì)你說每年三月三去我都看我們的蒲公英,因?yàn)槟抢镉形覀兊墓适,有我們的歡笑和憂傷,有著我們整個(gè)童年。

          蒲公英作文 篇2

            今天上午我和媽媽去公園玩,走在小石頭路邊時(shí),看到了一只蒲公英,它的葉子綠綠的,長長的'花莖上有一個(gè)白色的絨球,我蹲在他旁邊用嘴一吹,蒲公英的花瓣就飛起來飄向空中,好美呀! 我和媽媽唱了起來:草地上蟲兒飛,蒲公英打瞌睡,夢(mèng)見懷里的小寶貝,變成傘兵滿天飛。

          蒲公英作文 篇3

            成長的路上,一路開花,一路溫暖,一路成熟,一路感動(dòng)。一路,都有你陪伴著我,一路,都有友誼伴我同行。 ——題記 八年隨風(fēng)飄過,不可否認(rèn),我最愛的還是花園一角中,輕微搖曳的蒲公英。相信遠(yuǎn)方的你也一定會(huì)銘記那束蒲公英吧?八年前,六歲的我們?cè)谶@里相識(shí),并展開了一段以刻在我心中的燦爛的友誼。 一個(gè)夏天,是盛夏,正是花開的時(shí)節(jié)。我一個(gè)人無憂無慮的玩耍著。太陽從東邊緩緩滑向西邊。已是夕陽。而我,依舊賞著花,微笑著,奔跑著。 忽然,沒有注意腳下的石頭,幾秒的光陰,我栽進(jìn)了花叢中。突如其來的疼痛讓我本能的留下了淚水?蘖,因?yàn)樘弁,因(yàn)闊o助的我哭了。

            就在這時(shí),不曾相識(shí)的你想我走了過來。彎下腰笑著對(duì)我說:“沒事吧?”那么簡單的三個(gè)字,卻讓我感受到了無比的溫暖。 你摘下一朵蒲公英。遞到了我手里。伸手抹抹我的淚水!安灰蘖耍襾砼隳阃婧脝?”不知何時(shí)襲來的沖動(dòng)。我沖向前抱住了你。我再一次哭了?薜酶舐。但,在這哭聲里,每一個(gè)人都能聽出——兩個(gè)稚氣未泯的孩子見碰撞出友誼的火花的聲音。 就這樣,一株蒲公英牽起了兩個(gè)小女孩的友誼。 你離開我的那天,由于上學(xué),我沒有送你;丶液螅瑡寢屵f給我一個(gè)信封。里面簡簡單單的幾個(gè)字:我最好的朋友,很抱歉我已經(jīng)走了。這株蒲公英送給你。遇到困難,無助的.時(shí)候,不許再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被風(fēng)干,可是還是那么的美麗。 如今,依舊獨(dú)自賞著蒲公英的我,想起了這段屬于你我的故事、想起了異國他鄉(xiāng)的你。 銘記, 屬于我們的蒲公英。

          蒲公英作文 篇4

            一片荒無人煙的草原。

            青青綠草,在這里世世代代成長。有一天,有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里,不就,生根,發(fā)芽,卻與周圍的草一般,沒有太多的葉子,在遠(yuǎn)處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過是升上張毛了,被封吹到這里來,你以為你還真是一朵花?可笑!”

            蒲公英聽了,默不作聲,心里想著:我一定要開花。

            于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長越高,比四周的草還高,其他草又說:“不就是比我們高嗎,又什么了不起的!逼压⒛蛔髀,又把根扎深了一點(diǎn),心里想著:“我要開花!”

            又過了一段時(shí)間,它頭上張出了一個(gè)花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過是個(gè)瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說:“我要開花,因?yàn)槲沂且恢昊ǎ晃乙_花,因?yàn)檫@是我的使命;我要開花,因?yàn)槲乙毖芎蟠。盡管沒有人欣賞,但我仍要開花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們?cè)谛睦锒颊f:“這“草”怕不是個(gè)傻子”?

            但天公卻不作美,異常突如其來的暴風(fēng)雨,打掉了它頭上的哪個(gè)含苞欲放的`花苞,換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄,仍舊拼命的長,拼命的吸著露水,功夫不負(fù)有心人,有長出了一個(gè)花苞,這次,很幸運(yùn),沒有災(zāi)害擾亂,終于,花開了,那一點(diǎn)白,如同潑墨畫上面的那一點(diǎn)朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再?zèng)]有草嘲笑它了。

            一眨眼,秋天,秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠(yuǎn)方,就像他來的時(shí)候一樣。

            幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風(fēng)一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠(yuǎn)方……

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