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同學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)的作文 篇1
我們班有一位“非�！蓖瑢W(xué)，她可是全能學(xué)霸和逗笑之王。
她語數(shù)英的成績門門都極好，她還是我們班的班長。她是老師最喜愛的好學(xué)生。上課，她專心致志地注視著黑板，她的目光總是追隨著黑板和老師。老師一提問，她的手就猛地舉起來，好像老師不是在提問，而是在發(fā)布舉手的指令。老師一在黑板在寫筆記，她就如饑似渴地摘抄，就像一只在辛勤采蜜的小蜜蜂。她還可以用左手寫字，左手寫的字也很漂亮，可以說是打印機(jī)打印出來的字。
她不僅成績好，體育方面也是很棒的。學(xué)校讓她加入田徑隊(duì)，田徑隊(duì)的'訓(xùn)練是無比辛苦的，可是從沒聽到她喊過一句累，從來沒有抱怨過。她本來是練短跑的，后來換成長跑，訓(xùn)練更是道高一尺，魔高一丈地增加。她還是認(rèn)真訓(xùn)練，沒有缺席過。上星期，學(xué)校田徑隊(duì)出去比賽，是整個(gè)順德區(qū)中小學(xué)生的比賽。體育老師認(rèn)為她可以進(jìn)入決賽，但也只是認(rèn)為她可以得第六名第七名之類而已。沒想到，她在參加的400米長跑中獲得了第一名，在800米長跑中獲得了第二名的好成績。
她也是一個(gè)很喜歡搞笑的人，很喜歡逗笑別人。有一次，我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不慎開跑的時(shí)候摔了一跤，還擦破了皮。在我尷尬又痛苦的時(shí)候，是她拉著我的手，坐在我身邊，給我講了一大堆笑話，我聽得入神，都忘記了疼痛。
她，就是我們班的“非�！蓖瑢W(xué)，她也是我最要好的朋友。為此我感到無比幸運(yùn)。
同學(xué)的作文 篇2
在八年級(jí)時(shí)我和張XX接觸不多，只記得他和我的成績不相上下而已，但到了九年級(jí)漸漸接觸后才發(fā)現(xiàn)他簡直是個(gè)魔鬼！完美無缺地發(fā)揚(yáng)了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神。
早讀
早讀對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來說，就是裝裝樣子，拿本書做掩護(hù)，然后乘老師不注意就偷偷說話、玩耍。但他只是拿一本書，一心一意，邊讀邊記，別人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷著學(xué)，在考試中再大放異彩。
自習(xí)
晚自習(xí)時(shí)，班級(jí)的氛圍的確算不上多好，亂哄哄的，但他卻總能不聽不聞，只是專心致志做著自己的事，自控力之強(qiáng)，著實(shí)可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討，別人講的只要有一絲他聽不懂，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問到底”的精神，一遍又一遍地問，雖然比較煩，但他這種學(xué)無止境的精神是真的值得我們學(xué)習(xí)。
在我們問他問題時(shí)，他又總會(huì)用這樣詳細(xì)的方式為我們講解，直到我們聽懂為止，他不但自己愛學(xué)習(xí)，還愛拉著他人一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
鍛煉
看到這，你是不是認(rèn)為他是一個(gè)只會(huì)讀書的.書呆子？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。且不說他在我們班有多么的活躍，就說說他每天吃完中晚飯后還要去操場和其他人打籃球。一到籃球場上，他就像猛虎下山，左沖右突，威風(fēng)凜凜，震懾全場。當(dāng)然，在體育測試中的他的成績也是名列前茅。
沒錯(cuò)，這就是他，雖然有時(shí)讓人感到煩，但他身上的優(yōu)點(diǎn)卻不得不讓你嘆服，這就是張國浩，一個(gè)文武雙全的人。
同學(xué)的作文 篇3
魏博宇，小名“洋洋”。一雙水汪汪的大眼睛，一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)上常�！扒丁敝辆ЬУ摹罢渲椤�，一雙“櫻桃小嘴”上時(shí)刻都“掛”著微笑，所以大家說：“你笑口常開，笑昏活該！”
他特愛動(dòng)，同學(xué)們說他得了“多動(dòng)癥”，喝了“多動(dòng)湯”，他一下課就出去“瘋玩”，一回來臉上就掛滿了“珍珠”。他每周六都去廣場滑旱冰，一滑就是三四個(gè)小時(shí)。
他特愛寫作文，一寫就是好幾篇，老師也常常在班上表揚(yáng)他的作文寫得好。有時(shí)大家在他寫作文寫得投入時(shí)“打擾”他，他也聽不見。有一次我約他去滑冰，在樓下叫了他幾十遍也沒回應(yīng)。我火了，上樓一看，原來他在寫一篇名叫《我的同學(xué)》的作文呢。
他的學(xué)習(xí)成績非常好，每次考試前都會(huì)復(fù)習(xí)，他的努力也得到了報(bào)答，每次考試成績都名列前茅。他寫作業(yè)飛快，大家說他是“快刀斬亂麻”，大家考試時(shí)做第二題，他就做第四題了，大家做第五題時(shí)他已經(jīng)做第八題了。他也愛睡覺，一睡就是好幾小時(shí)，大家說他又是“睡美人”，中午一睡就要睡到第二節(jié)課才到校。
你看，這就是我的同學(xué)——魏博宇，一個(gè)“功能強(qiáng)項(xiàng)”的人。
篇五：我的同學(xué)
她，個(gè)子不高，性格比較內(nèi)向，和我一樣：上課從不發(fā)言，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏著我們倆深厚的友誼，不太長的小辮扎在中間，一般般的鼻梁，薄薄的嘴唇，白皙的'皮膚，大大的耳朵，有福！
我和她只認(rèn)識(shí)了不到兩年，卻像舊曾相識(shí)的老朋友，緣！我們最初的相識(shí)是05年9月份，那時(shí)剛分了班，大部分同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，我忘帶了一樣?xùn)|西，她的座位離我近，我只有向她借。沒想到她竟大方的給了我，我當(dāng)時(shí)想：這個(gè)女孩與我素不相識(shí)，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進(jìn)步，一起做游戲，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，發(fā)展到了“一日不見如隔三秋”。
她最擅長要數(shù)繪畫了。每節(jié)美術(shù)課，不論是畫畫還是手工，她總是認(rèn)真對(duì)待，一絲不茍。盡管我們已經(jīng)認(rèn)為她做到近乎完美了，但是她還是繼續(xù)做到完美。所以，下一節(jié)美術(shù)課，她的作品總是讓老師表揚(yáng)，再向全班同學(xué)展覽，換來的，總是嘖嘖稱贊。
她的鋼筆字寫的特別好。橫平豎直，方方正正，而且從來沒有污點(diǎn)，看了之后就像是十分饑餓的人吃上了香甜可口的飯菜。
她總是穿著牛仔裝，給人以清新、俊俏的感覺，一看就是一個(gè)運(yùn)動(dòng)女孩，顯得十分可愛、調(diào)皮。
說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字與“璀璨”諧音——崔燦！
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