五年級(jí)的作文9篇[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　我有一個(gè)和睦而幸福的家，我愛我的家。

　　我的家由三個(gè)人組成：爸爸，媽媽和我。正是這三個(gè)性格不同的人才組成了這個(gè)和睦美滿的家，這個(gè)天堂。

　　爸爸是這個(gè)家的支柱，他是個(gè)心胸寬廣，樂觀自信的人。他懂得很多道理，也有著很好的品德以及做人的道理。使我在做人，處事上得到了很大的啟發(fā)。他就像我的一位老師，從生活開始，從小事開始，慢慢使我變成了一個(gè)有修養(yǎng)的人。爸爸有時(shí)也很幽默，能逗的全家哈哈大笑，位家庭增加歡樂的氣氛。他做什么事都很自信，都很講原則，都很仔細(xì)，正是這種精神，使他做的事都很成功。但在我認(rèn)為爸爸最出色的成功，就是他不管在生活上，單位上，社會(huì)上，他處處都能贏得人們的贊揚(yáng)與尊重，這也正是我最欽佩他的地方。

　　我的媽媽是一個(gè)嘴巴嘮叨但心地善良，能耐勞吃苦的女強(qiáng)人。她在我的印象是一個(gè)優(yōu)秀的人。是她管理著這個(gè)家，使這個(gè)家能給我們每個(gè)人帶來幸福與快樂。她不管是與丈夫，與兒女，她付出的都是愛。她的愛使我們?nèi)�家的親情更加牢固，使每個(gè)人的心靈更加堅(jiān)強(qiáng)。媽媽即聰明又能干，家里的大事小事都是她來安排，她就像一位指揮家，把家里的每件事都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。這個(gè)家的和睦幸福跟媽媽的勞動(dòng)是離不開的。

　　我在爸爸媽媽的印象中是一個(gè)好兒子，我沒有像爸爸那樣為家貢獻(xiàn)，也沒有像媽媽那樣為家操勞，而我只是在爸爸媽媽的`呵護(hù)下，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。爭(zhēng)取贏得優(yōu)異的成績(jī)不讓他們失望。爸爸媽媽的種種付出，種種操勞，都是為了能給我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我成為一個(gè)有用的人。我雖然不能為家做些什么，但是我絕對(duì)會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來感謝我的父母。

　　這個(gè)家是我們的天堂，這個(gè)家是愛的合晶。這個(gè)家給了我們每個(gè)人動(dòng)力，給了我們每個(gè)人希望，給了我們每個(gè)人快樂幸福。我感謝這個(gè)和睦幸福的家。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我的爸爸是一個(gè)偉大的人民教師。雖然說小學(xué)教師是一個(gè)再普通不過的職業(yè)。然而我依舊覺得我的爸爸十分偉大。

　　我恰好是爸爸班里的學(xué)生。面對(duì)我們班那些不聽話的同學(xué)，看著爸爸每天辛苦地工作。我不僅懂得爸爸工作的辛勞，而且有時(shí)會(huì)覺得有些心疼。他在我的心中不僅是一個(gè)嚴(yán)厲辛勤的好老師，還是一個(gè)偉大慈愛的好父親。父親節(jié)就快到了，我想跟我的教師爸爸說一聲節(jié)日快樂!

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，他給我力量，當(dāng)我前途一片迷茫時(shí)，他給我方向，當(dāng)我感到失落時(shí)，他給我信心，當(dāng)我成功時(shí)他給我祝賀和提醒。父愛是支撐我生命偉大的山。上個(gè)月，我月考沒考好，爸爸和不滿，一直在訓(xùn)斥我。我聽的`實(shí)在不耐煩了，拿了被字搬到了別的屋子，因?yàn)槭嵌�天，這又沒人住，所以很冷，正在我瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，爸爸帶著陰沉沉的臉過來了，為我拉過來電源把電褥子給我安上了，雖然爸爸的態(tài)度不好，但我深深的感到了父親對(duì)我的愛。

　　古今中外有多少人贊美父愛。每當(dāng)我讀到這樣的詩(shī)文，我就覺的無比親切，那愉快的剎那，感動(dòng)的心情，一字一句，都打動(dòng)著我的心靈，讓我想到那親切的父愛，父愛如山啊。

五年級(jí)的作文 篇3

　　今天早上，媽媽叫我去買一包糖，媽媽給了我20元，我又拿了10元去樓下的商店。我走進(jìn)商店一看，今天商店又進(jìn)了許多零食，我不由自主的挑起了零食，把媽媽讓我買糖的事情忘得一干二凈。我在商店里逛了足足10分鐘，買了好多零食，我讓那服務(wù)員姐姐幫我算一算多少錢，只見她左算一下，右打一下，害得我等了好久，原來好的心情一下子變成“烏云”，我氣沖沖地提著那袋零食往外走。

　　忽然，一輛汽車迎面而來，我和大地來了個(gè)“擁抱”。這個(gè)“擁抱”把我的東西撒了一地。我看了看地上的零食，不禁自言自語地說：“哇!怎么多了包薯片呀!”我很納悶，心想：肯定是剛剛那個(gè)服務(wù)員姐姐不小心給錯(cuò)了，我該不該還給她呢?如果我還給她就少吃了一包薯片，如果我不還給她那就……我心里很矛盾，聽見有人在議論道：“那間商店賣的糖很好吃，而且很便宜，只賣5元，我們趕快去多買一點(diǎn)吧�！卑パ�，糖、糖，我忘買糖了。怎么辦?我身上只有4元。

　　想起上次因?yàn)椴?角錢那個(gè)服務(wù)員都不賣給我，這次卻差1元錢，唉!如果我就這樣回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我，那種被批評(píng)的感覺真的'很難受。忽然，我想：如果我把那包薯片還給服務(wù)員，那結(jié)果會(huì)怎么樣呢?于是，我拖著沉重的步伐返回商店，支支吾吾地對(duì)服務(wù)員說：“姐……姐姐，你……你多給了……給了我一包薯片，我現(xiàn)在還給你�！蹦欠�務(wù)員姐姐一開始很驚訝，后來弄清事情地來龍去脈后，她夸我十分誠(chéng)實(shí)。聽到表?yè)P(yáng)，我的臉“刷”的一下如太陽(yáng)一般火紅，我勇敢地跟姐姐表明來意說：“姐姐，我原本是想來買糖的，可是我卻買了零食。我能不能用一些零食來?yè)Q一些糖?”我生怕那姐姐拒絕我，她沉默了一會(huì)兒回答道：“小朋友，原本按照規(guī)定是不可以的，可是你那么誠(chéng)實(shí)，我就同意一次吧�！甭犃诉@句話，我心里別提多高興了。

　　謝謝服務(wù)員姐姐。因?yàn)槟�，讓我明白誠(chéng)實(shí)的可貴;因?yàn)槟悖�讓我學(xué)做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的小孩;因?yàn)槟�，我�?知道只要每個(gè)人都不丟棄誠(chéng)實(shí)這個(gè)“寶貝”，大家之間都彼此信任，那么這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得更和諧、更美好。

五年級(jí)的作文 篇4

　　“你們班上課讀個(gè)單詞讀不成，考試有20多個(gè)人沒及格……”英語老師一句句批評(píng)刺進(jìn)我的耳朵。雖然我這次考了98分，但我還是很難受，為那20多位同學(xué)難受。左看右看，因考試不及格站起來的同學(xué)好似人墻，擋住了從窗戶射進(jìn)來的光。

　　有的把胳膊放在桌上，用肩膀埋住頭；有的背挺得直直的，可臉上卻被燒紅了；有的耷拉著頭，像泄了氣的皮球一樣無精打采；有的一只腳踩在板凳的橫梁上，兩個(gè)手指繞著圈；還有的目光呆滯，好像在思索著什么……我滿目都是慚愧。

　　可是，我看到了一個(gè)左右搖晃的身影，他雖站著，但沒有一點(diǎn)慚愧感，還不時(shí)發(fā)出輕微的.笑聲，滿是自滿，滿是傲慢。他和后面的一個(gè)男孩說笑著，老師對(duì)他的任何警告都不起作用。他長(zhǎng)的很乖。卻有點(diǎn)調(diào)皮。他是那個(gè)很忙的父親的孩子。他的父親剛剛頂著寒風(fēng)給他送來棉衣。

　　教室里有很多各式各樣的故事，像大小不一的泡泡。班級(jí)就像泡泡穿成的項(xiàng)鏈。項(xiàng)鏈的價(jià)值，由泡泡來決定。

五年級(jí)的作文 篇5

　今天，我早早的起了床，閑著沒事干，突然，我的腦海里浮現(xiàn)著一個(gè)念頭：“媽媽干家務(wù)那么累，我何必不幫媽媽干家務(wù)呢？”

　　說干就干，我拿起掃將，將家里的垃圾掃得一干二凈，裝進(jìn)掃帚里，再倒進(jìn)垃圾桶里，就ok了！接下來要做的`事情是拖地，我將家里托的很干凈，一點(diǎn)小孔隙也不放過。

　　就在我得意洋洋的時(shí)候，往身后一看，哇，原來還有那么多腳印還沒拖干凈��！我又拖了一遍，往身后一看，還是和以前一樣，我有點(diǎn)喪氣了，坐在沙發(fā)上想：“這到底是誰的腳��？”難道是媽媽故意的？”

　　我跑進(jìn)房間一看，媽媽還在呼呼大睡呢！會(huì)不會(huì)是我自己的呢？我用腳量了一下，果然沒錯(cuò)，哎，再拖一遍吧！我又開始托了起來，這次總算沒有了。大功告成！

　　這時(shí)，媽媽起床了，我將事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽還表?yè)P(yáng)我呢！我心里美滋滋的！

　　大家有沒有幫媽媽干家務(wù)呢！干活很有趣哦！但是也會(huì)感覺到辛苦的滋味哦！

五年級(jí)的作文 篇6

　　不久前，我在陽(yáng)臺(tái)的桔樹上發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，決定把它當(dāng)成我的寵物。它長(zhǎng)著綠綠的胖胖的身體，像蠶寶寶那樣一扭一扭地在葉面上爬動(dòng)，有趣極了。我看不見它的眼睛，只看到它的一張小嘴巴在不停地啃著葉片的邊緣。我很喜歡它，可是，就在有一天……

　　“媽媽，毛毛蟲在哪兒，我怎么找不到它了？”那天早晨，我像往常一樣去看望我的小毛毛蟲�？墒墙裉靺s不一樣，我沒有看見它的身影。我望著空空的葉子，心里不覺開始擔(dān)憂起來，小毛毛蟲，你到底去哪了？

　　媽媽聽到我的叫聲，急忙趕過來：“什么，毛毛蟲不見了？它能跑到哪里去呢？看看地上的毛毛蟲的排泄物，就知道毛毛蟲在晚上就從葉子上掉了下來。跟著毛毛蟲的蹤跡找，一定能找到�！眿寢岏R上開始分析起來，我覺得有道理，就仔細(xì)地尋找它的蹤跡。

　　根據(jù)毛毛蟲排泄物的'痕跡，我認(rèn)真地搜索陽(yáng)臺(tái)上的花架，從一個(gè)一個(gè)的空隙去找，細(xì)心地查看每一個(gè)可以藏下毛毛蟲的地方，可惜，沒有找到。我又去每個(gè)花盆里找，咦，那是什么？在曇花的根部有一個(gè)土黃色的半透明的繭殼，透過繭殼，可以看到毛毛蟲正在繭殼的里面昂著小腦袋吐絲做繭呢！

　　我幸運(yùn)地觀察到了毛毛蟲成長(zhǎng)的環(huán)節(jié)，毛毛蟲沒有失蹤，我感到欣慰。它將在繭里變蛹，又將從蛹化蝶。

　　我在等待毛毛蟲變成美麗漂亮蝴蝶的那天。我似乎看到了它在陽(yáng)光下翩翩起舞，自由飛翔。

五年級(jí)的作文 篇7

　　我們都能感受到媽媽的愛，可是，有時(shí)，我們將會(huì)看到父母的一個(gè)個(gè)側(cè)面，這就是我說的不同的愛。

　　有一次，我正看一有趣的動(dòng)畫片，媽媽走過來對(duì)我說：“你十歲了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服了�！薄翱晌也粫�(huì)洗衣服啊�！蔽壹敝�說，“我可以教你，”媽媽說著，拿起我的臟衣服�！安还茉趺礃�，我都不自己洗衣服�！蔽掖舐暤卣f，“我也不會(huì)幫你洗衣服的，你自己看著辦吧”媽媽說完，去干別的`活了。

　　日子一天天過去了，我已經(jīng)沒有一件干凈的衣服了，我再次懇求媽媽：“你就幫我洗吧�！眿寢屨f：“我已經(jīng)準(zhǔn)備好水了，你自己去洗吧�！闭f完，媽媽把臟衣服拿進(jìn)洗手間，我只好自己去洗了。

　　我把衣服放在水里亂攪了幾下就遞給媽媽，媽媽給我掛上衣服，

　　第二天，衣服干了，我一看，大吃一驚，我在水里亂攪了幾下的衣服，都特別干凈。媽媽笑瞇瞇的走過來，說：“女兒洗的衣服都這么干凈啊�！蔽蚁氩幻靼�，為什么我只把衣服在水里亂攪了幾下，可衣服這么干凈？直到一個(gè)星期后，我才揭開了這個(gè)謎。

　　晚上十點(diǎn)多了，父母都該睡覺了，我想上洗手間，我悄悄的走過去，怕驚醒了媽媽和爸爸，我走到了洗手間，里面卻還亮著燈，我悄悄的打開門，一看，原來，媽媽正在洗我沒洗干凈的衣服，我感動(dòng)得熱淚盈眶，從此以后，我就好好地洗每一件衣服，把每一件衣服都洗得干干凈凈的。

　　從洗衣服這件小事中，讓我看到了媽媽對(duì)我的愛，是世界上最偉大的愛——母愛！

五年級(jí)的作文 篇8

　　我有一位和藹可親的女老師，她又一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙不大不小的眼睛，一張幾乎每天都給我們講課的嘴巴。她就像是我們的母親，一位合格的母親。該寬容理解的就寬容就理解，不該縱容的就會(huì)教育，我們做錯(cuò)了事她也不會(huì)無理由地大聲責(zé)罵，而是問清楚原因，再將道理，應(yīng)該怎么做，不該怎么做，錯(cuò)了就要立即改正。每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)怪我們時(shí)，她會(huì)像我們道歉，而不是將錯(cuò)就錯(cuò)。這樣的.老師足以稱得上是世界上最好的老師，我們很欣慰，我們很感激，我們欣慰能遇到這樣的老師，我們感激老師竭盡全力為我們付出，就連她做不到的也會(huì)去挑戰(zhàn)。我們就像是一朵朵小樹苗，而老師就是那陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們長(zhǎng)成參天大樹。

　　有一次，課堂上的一位同學(xué)突然開始嘔吐，額頭燙手。因?yàn)閷W(xué)校沒有校醫(yī)，老師就馬上背著同學(xué)去醫(yī)院。在路上，突然下起了大雨，老師馬上把自己的外衣披在同學(xué)上面，生怕同學(xué)被淋到雨，加重病情。到了醫(yī)院，醫(yī)生說沒什么大礙，老師這才放下心來。然后才通知家長(zhǎng)。

　　老師，我一定要向您學(xué)習(xí)!

五年級(jí)的作文 篇9

　　舅舅的名字很好記，大人們都叫他“生華”，我卻總也記不住，小時(shí)候的我愛吃花生，所以將他的名字倒過來，叫他“花生舅舅”，舅舅極喜歡孩子，總是樂呵呵地將我扛在他寬大厚實(shí)的肩上，嬉鬧、玩耍。

　　那一年，舅舅二十歲，我四歲。

　　我開始上學(xué)了，放了寒暑假的我總是跑到舅舅家玩耍，整天屁顛屁顛跟在舅舅身后，一邊幫忙割草、放牛，一邊不停地問這問那，舅舅也總會(huì)準(zhǔn)備很多好吃的東西“賄賂”我。

　　我那一年，舅舅二十二歲，我六歲。

　　舅舅結(jié)婚了，我想去看熱鬧，無奈正在上課，三個(gè)多月后，放了暑假，卻從母親口中得知新舅媽跑了的消息，去了舅舅家，看到了舅舅漂亮的新房，也看到了新茶幾上已經(jīng)離開了的舅媽的照片。

　　那一年，舅舅二十四歲，我八歲。

　　小學(xué)快畢業(yè)的我逐漸長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，不再如小時(shí)候般淘氣、調(diào)皮了，放了假不會(huì)再往舅舅家瘋跑，聽說舅舅又娶了一房媳婦兒，模樣倒也端正，只是有些瘋癲，沒過多久，倆人又離婚了。

　　那一年，舅舅二十八歲，我十二歲。

　　自那以后，我不記得舅舅是否再結(jié)過婚，只知道，舅舅一直沒有一兒半女，沒有子嗣的舅舅照樣整天樂呵呵，似乎永遠(yuǎn)都不為自己的終身大事著急。

　　舅舅為人太老實(shí)，性格又過于耿直、執(zhí)拗，所以總感覺他有些“二”，都三十好幾的人了，干農(nóng)活的時(shí)候，別人故意夸贊他幾句，他便干的更起勁、賣力，所以私底下，別人都笑他“瓜”。

　　舅舅文化程度不高，因?yàn)樨澩�，讀不進(jìn)去書，故而只念到小學(xué)五年級(jí)，沒多少文化的舅舅只能幫襯著外公干點(diǎn)農(nóng)活，順帶著就近打點(diǎn)零工貼補(bǔ)家用。

　　不知道什么原因，舅舅后來去了離家很遠(yuǎn)的玉樹州打工，這一去，就是好幾年，自那以后，我就沒再見過舅舅，逢年過節(jié)，他也不回家，只是隔著遙遠(yuǎn)的距離給母親和外公打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安。也是那時(shí)候開始，我也就慢慢忽略了那個(gè)離我很遠(yuǎn)的'舅舅，記憶里舅舅熟悉的笑臉也逐漸變得陌生。

　　那一年，舅舅三十五歲，我十七歲。

　　就這樣，又過去了好些年，在我差不多已經(jīng)忘記我還有這么一個(gè)舅舅的時(shí)候，有一天，母親打電話告訴我說他出事兒了，終也沒逃過玉樹的那場(chǎng)大地震，據(jù)當(dāng)時(shí)躲過一劫的舅舅的鄰居講，他看見舅舅早晨六點(diǎn)多起床上了次廁所，回屋又睡下了，大約七點(diǎn)半的時(shí)候，地震來襲，習(xí)慣早起的他們一家跑出了屋子，幸運(yùn)地躲過一劫，而我那愛睡懶覺的舅舅卻被驟然襲來的地震無情的埋在倒塌的鋼筋混凝土之下，再也沒能出來。

　　也許這就是天意吧，天意如此，任誰也無法改變。如果舅舅不回去睡那該死的回籠覺，也許就沒什么事兒了！噩耗傳來，母親淚流滿面，心痛得不能自己，盡管離得那么遠(yuǎn)，但是有血濃于水的親情在，畢竟是她的親弟弟呀！可是說什么都晚了，再也回不去了。

　　一切定格在二零一零年四月十四日早晨七點(diǎn)四十分，舅舅平淡的如同煙灰的一生也就此畫上了句點(diǎn)。

　　那一年，舅舅四十二歲，我二十四歲。

　　已經(jīng)過去四年多了，舅舅去了，痛哭過后的我們又回到了各自平靜的生活中，只是不知為何，總會(huì)想起舅舅，兒時(shí)與舅舅玩耍時(shí)的很多溫馨畫面時(shí)而在腦海中涌現(xiàn)，已近而立之年的我回憶起曾經(jīng)與舅舅的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依然會(huì)微笑著流下淚來，心中滿滿的卻是幸福......

　　哦，我的“花生舅舅”！

【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：

五年級(jí)作文08-17

五年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-05

五年級(jí)的作文[精選]01-30

五年級(jí)作文(經(jīng)典)02-10

五年級(jí)作文08-16

[經(jīng)典]五年級(jí)作文11-09

（精選）五年級(jí)的作文11-23

五年級(jí)的作文[經(jīng)典]11-19

五年級(jí)作文(精選)10-12

五年級(jí)的作文(經(jīng)典)10-04