六年級(jí)年的作文(匯編4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
生活像一把無情刻刀，它可以讓生活在世界上的生物流進(jìn)眼淚；生活像一個(gè)綁匪，它可以把挫折綁架，去襲擊人類、動(dòng)物、植物……生活想一個(gè)頑皮的小孩，它可以開心、傷心，從而使一切有生命的生物去幸運(yùn)，去倒霉。它能讓無數(shù)人流淚放棄；也能讓無數(shù)人毅然堅(jiān)持。生活中，我們經(jīng)歷最多的是挫折。
冬陽是那么和煦溫暖，散發(fā)的柔和光線更是倍感溫暖。我在書包里塞滿驗(yàn)算本，在電動(dòng)車上享受陽光的沐浴。冬！是那么讓人心曠神怡！
當(dāng)一張張?jiān)嚲怼八⑺ⅰ钡貍飨聛頃r(shí)，我的'心更是怦怦直跳�！班粥粥�，時(shí)間一分一秒地過去了，我的試卷依舊空白，��！這些萬惡的奧數(shù)��！
之后，我考了69分。我的心如一根甘蔗般脆弱，是那么的不堪一擊，那冬陽也沒有露面，留給了我一陣狂風(fēng)驟雨。那烏云耶凝然不動(dòng)，仿佛也在嘲笑我。雨不停地敲響窗子，又如眼淚般流淌下來，我的心更是打翻了五味瓶，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，仰望那布滿烏云的天，我只是瞥了瞥笑話我的烏云，又低下了頭，腦袋里裝滿了憂愁、傷心。
一個(gè)寒假，我在努力學(xué)習(xí)。坐在屋子里，有冬陽陪伴著發(fā)奮努力的我，我那冰涼的心也熱了起來，學(xué)得更加帶勁。我不會(huì)忘記那69分，那頓說教，那陣大于，那些烏云。帶著這種動(dòng)力，我不停地加油，為5年級(jí)下冊(cè)打好銜接準(zhǔn)備，我又?jǐn)D公交車上英語班。每當(dāng)累時(shí)，當(dāng)我看到那溫暖的陽光時(shí)，我笑了，看著我的影子，我又充滿動(dòng)力，邁步奔跑。就這樣，那漫長而又短暫的寒假過去了，我在每輪考試中都獲優(yōu)異成績，輕松地摘奪三好學(xué)生。
20xx年的冬陽再也回不來了。那與我共度寒假的冬陽��！讓我在一次又一次的跌倒中重新爬起，讓我取得最優(yōu)異的成績。冬陽��！你用那和煦的陽光重新燃燒了我的斗志！
每當(dāng)陽光透過窗紗時(shí)，我又想起了那束與我同舟共濟(jì)、打敗挫折的冬陽。
挫折并不可怕，可怕的是你被挫折打敗了，在跌倒中沒有人不會(huì)重新站起來，再站起來的時(shí)候沒人不會(huì)想他的下一步，打敗挫折也是如此。當(dāng)站起來之后，已經(jīng)成功一半了。有一種成功叫挫折！
六年級(jí)年的作文 篇2
冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，小貓絨球兒的媽媽生病了，小貓絨球兒決定給媽媽釣幾條大魚補(bǔ)補(bǔ)身體。
絨球兒扛起魚竿，出發(fā)了。過了一會(huì)兒，幾條大魚上鉤了。小貓剛想回家，一只小狐貍從雪地里竄了出來，狐貍裝作親呢的樣子說：“親愛的.絨球兒，這魚是從哪兒弄來的？”小貓本想告訴它，忽然想起了它平時(shí)為非作歹的情景，說：“魚�。『锒嗟檬�！”小狐貍說：“可是上面結(jié)了一層厚厚的冰��！”小貓又說：“把冰砸個(gè)窟窿，把尾巴伸進(jìn)去，大魚就釣上來了�！�
小狐貍聽罷，照著小貓的辦法去做，它選了一塊大石頭，在湖面上砸了一個(gè)洞，把尾巴伸了進(jìn)去。他等啊等，一條魚也沒“上鉤”。
天色漸漸暗了下來，大洞也凍了起來，小狐貍的尾巴凍在了冰里。它拼命叫著：“救命��！救命啊！”這時(shí)一個(gè)獵人聽見了，跑了去，一看是狐貍，就高高興興地抓起它。
六年級(jí)年的作文 篇3
劉濟(jì)又在吃桑葉，這是我第三次看見他吃桑葉了。接著鈴聲響了，語文老師走進(jìn)教室，她溫和又犀利的眼神如同激光一樣，一下子就掃射到了劉濟(jì)嘴角的桑葉，于是問：“劉濟(jì)你在吃什么？”只見這家伙慢吞吞地站起來，用蚊子一樣的聲音說：“我，我在吃桑葉……”大家立刻哄笑成一團(tuán)。只見老師頓了頓說：“好吧，今天的小練筆就寫劉濟(jì)吃桑葉，劉濟(jì)就寫自己吃桑葉的感受”……哈哈，我只想說，從此以后，再也沒見過劉濟(jì)吃桑葉了。
這個(gè)語文老師就是大名鼎鼎的卓佳老師，也叫卓大俠，我們的班主任，我和爸爸媽媽在家里都用重慶話叫她“佳佳妹兒”，嘿嘿~~佳佳妹兒個(gè)子高高的，很陽光，一頭時(shí)尚的短發(fā)，心形臉蛋上一雙大大的眼睛，尖尖的下巴，還有一張愛笑常常露出八顆門牙的嘴巴。有一次上課，我們用“戀”字組詞，有的`說留戀，有的說戀戀不舍，還有個(gè)同學(xué)站起來說“戀愛”，這下好了，教室里你一言我一語地開了鍋，一個(gè)說：卓老師戀愛過，一個(gè)說：當(dāng)然了卓老師是青年嘛，另一個(gè)好像唯恐天下不亂又來一句：卓老師是老年……卓老師無語了，清了清嗓子說：“額，我確實(shí)戀愛過，不然怎么會(huì)有一個(gè)像你們這么可愛的小寶寶，可是長大了才可以戀愛哦�！蔽覀兒妥坷蠋煻即笮ζ饋恚�
還有一次，我們上了一篇叫《畫楊桃》的課文，有同學(xué)說沒吃過楊桃，卓老師說，你們乖乖的，等到吃楊桃的季節(jié)給你們買。過了一段時(shí)間，她真的把楊桃?guī)砹耍S黃綠綠的楊桃被切成一片一片放在盤子里，水汪汪的，像一個(gè)個(gè)五角星，吃在嘴里清爽可口，再看一遍課文，真是印象深刻呀！
卓老師還是一個(gè)細(xì)心的人，如果有同學(xué)病了不想吃飯，她會(huì)親手給他盛湯，陪著生病的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室量體溫；鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演節(jié)目；拔河比賽的時(shí)候和我們一樣聲嘶力竭地?fù)u旗吶喊，吼得脖子上青筋暴露，一點(diǎn)也不淑女……
哈哈，這，就是我最喜歡的卓大俠！
六年級(jí)年的作文 篇4
母愛，如一只蠟燭，照亮了黑暗；母愛，如雪中的碳，溫暖了我們的心靈；母愛，如暴風(fēng)雨中的一把大傘，擋住了痛苦；母愛，又如一塊面包，帶走了饑餓。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)下了大雨。我從窗子往外看，許多家長圍在教室外等著。在一個(gè)個(gè)雨傘下面，望啊望，望啊望！還是沒有看見媽媽，感到異常尷尬。又過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一把熟悉的傘——我家的傘，跑出去一看，原來是其他同學(xué)的家長。頓時(shí)，感到非常生氣，一口氣出了教室。由于沒有帶傘，傾盆大雨淋濕了我的衣服，頭發(fā)被打濕了。哼，其他同學(xué)的家長都來了，可媽媽還不來，這么大的'雨，她肯定在家里看電視吧！我一邊走著，一邊抱怨媽媽。摸摸頭，被雨淋得沾在一塊兒，一抹，流出了一大灘水，越想越生氣。
走著走著，出了校門，見外面還是不見媽媽的身影。我一賭氣，往家跑�！皣W——嘩——嘩——”腳踩起一灘灘水，水花四濺，打濕了褲子。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我眼前——是媽媽。我驚住了，還有點(diǎn)兒生氣，都走了大半節(jié)兒路了才來，哼。媽媽看見了我，急急忙忙地跑過來，提著一袋衣服和一把雨傘，焦急地對(duì)我說：“你們這么早就放出來了呀？我給你洗衣服，看見下雨了，才趕過來！”他的衣服也被打濕了，可只想我。這也不能全怪媽媽呀，誰叫我們放那么早呢？她拿出衣服，連忙給我給我穿上，我說：“媽媽，您怎么沒有加衣服？”“哦，我這才想起來，趕得急，忘記了�！鳖D時(shí)，我的心被猛烈地刺了一下，一下子低聲哭了起來。媽媽居然為了我，自己沒加衣服就跑了出來了呀！
啊，母親是多么偉大呀！他給了我生命，給了我食物，給了我一切呀！沒有她，就沒有我，可真是母愛偉大，母子情深��！
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