六年級(jí)年的作文[精選]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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六年級(jí)年的作文 篇1
街頭，一位頭發(fā)看似好幾天沒(méi)洗了，衣服看似好幾天沒(méi)換了的老年人靜靜地坐在臺(tái)階上，雙目失明，耳朵失聰，面前放著一只破碗。
兩天前，我就這么漠然地走過(guò)他，二十分鐘前，我也這么漠然地走過(guò)他，而現(xiàn)在，我又遇見(jiàn)了他。
他照舊坐在臺(tái)階上，不知道世界對(duì)他的殘忍，也看不見(jiàn)我的漠然。他聽(tīng)不到大家對(duì)他的憐憫，也聽(tīng)不到我口里噴出的厭惡，他只會(huì)呢喃：“好心人，求求你們給點(diǎn)施舍吧。”而我又一次遇見(jiàn)了他。
他的那只破碗里裝了不少一元、五角的硬幣，甚至還有十元、二十元的紙幣。我不以為然，甚至有些排斥：這些闊太太，闊少爺們明顯地就是裝富，往一些不必要的地方撒錢(qián)，同時(shí)也感嘆道：“現(xiàn)在連乞丐乞討都容易多了�！蔽覍�(duì)乞丐甚至到了鄙視的地步，“難道他不會(huì)靠自己的勞動(dòng)獲得錢(qián)財(cái)嗎？就算他失明失聰也可以靠組織一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)呀，為什么一定要以一個(gè)卑微的身份去獲得錢(qián)財(cái)？”我深深望了這位老人一眼，把想要投進(jìn)碗里的一元錢(qián)硬是塞回衣兜里。
驕傲如我。我對(duì)一切平凡事物充滿了不屑，我甚至不愿意施舍給那位老人一分錢(qián)。我頓下腳步，心里隱隱震痛，掏出一元錢(qián)翻了又翻，除了被我握得出了汗，其他并沒(méi)有什么不一樣。如果那位老人能夠堅(jiān)強(qiáng)一些，靠自己的勞動(dòng)，自己的想法去創(chuàng)造出自己的前程，那該多好呢！也許現(xiàn)在大街上就不會(huì)出現(xiàn)這個(gè)身影了吧。
誰(shuí)說(shuō)乞丐不如正常人？只要有自己的決心，有自尊，一定會(huì)有更好的藍(lán)天。我嘆息一聲，還是把硬幣放回口袋。
已經(jīng)是第幾次了？我問(wèn)自己。我漠然地走向家，在心里不住地問(wèn)：“同情心，你有嗎？當(dāng)別人大方地投入一元時(shí)，當(dāng)乞丐坐在多么簡(jiǎn)陋的地方，你都不會(huì)產(chǎn)生一絲絲的同情心嗎？”跨進(jìn)家門(mén)口的那一刻，我收回了自己的思緒。拿出水筆的`那一刻，我又問(wèn)：“乞丐在萬(wàn)不得已的時(shí)候才會(huì)乞討，假如那位老人也是這樣，那么我下的定論就是錯(cuò)的，之前的想法被那位老人知道了，他會(huì)怎樣？筆在紙上摩擦，我將一切置之腦后。
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏覔碛械摹?/p>
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏宜鶃G失的。
想念那一剎那的同情心，因?yàn)槟鞘俏倚闹兴蛲摹?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
是花兒總會(huì)怒放，是金子總會(huì)發(fā)光，這部《生命的綻放》中的主人公頑強(qiáng)拼搏的事例給了我無(wú)數(shù)次感動(dòng)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。影片里的女孩叫王志麗，她家庭貧困，從小便患有小兒麻痹癥，雙腿殘疾，一位老師連續(xù)三年親自上門(mén)的教導(dǎo)，喚起了她求學(xué)的自信，為了能上學(xué)她自己賺錢(qián)，受了別人的欺負(fù)也堅(jiān)忍著，長(zhǎng)大后成為了一名企業(yè)家，雖然她雙腿殘疾，外表并不美麗，但是她的內(nèi)心還是非常美麗的。
王志麗能有這樣的`品質(zhì)，難道我們就不可以嗎?
在生活中，不管處境是多么的艱難，不管你有多么的貧困，只要有一絲希望，就要去拼搏、去爭(zhēng)取，要如片中的主人公一樣，父母每天起早摸黑地勞作，還要照顧年邁的老人，她雖然身殘但志不殘，面對(duì)挫折，面對(duì)困難，不退縮，堅(jiān)持不懈的迎難而上。
王志麗的故事也讓我想到了自己一段經(jīng)歷。
那是一次布置數(shù)學(xué)作業(yè)。
老師照例把一道難題列為了選做題，其實(shí)說(shuō)說(shuō)是選做，慣例一般也沒(méi)人去做，就算做了也不太會(huì)成功。
周未，我?jiàn)^筆疾書(shū)，把前面的題目一一攻破，看了眼鐘，離吃晚飯還早些。不知自己哪來(lái)的勇氣，往后翻了一頁(yè)，做起了最后那題，這題果真有大家說(shuō)的這么難，我卻不肯放棄，不停地打著草稿。
……
做出來(lái)了，我長(zhǎng)嘆一口氣，心中充滿了激動(dòng)，那次經(jīng)歷，也讓我更加有勇氣去面對(duì)困難，面對(duì)挫折。
綻放，是花兒最美麗的一刻，攻克困難，是人生最精彩的一刻，我也要學(xué)習(xí)王志麗那種不怕挫折、迎難而上、不畏困難的拼搏精神。
六年級(jí)年的作文 篇3
我，此刻，正站在外公家二樓的窗臺(tái)上。正凝視著外公的后院。一塊小池塘，外公叫他“鯉魚(yú)池”，從我這個(gè)角度來(lái)看，只不過(guò)是一塊巴掌那么大。三棵小樹(shù)苗，現(xiàn)也長(zhǎng)成高大，茂密的大樹(shù)。一顆是我的，還有兩顆是哥哥和弟弟的。一塊蠻大的田，里面有蘿卜和小白菜。田旁有一地爛泥塘，塘中生長(zhǎng)的，是圓溜溜的茨菰。
一些記憶，在我的腦海中，一點(diǎn)一點(diǎn)地清晰起來(lái)……
“哈！你抓不著！來(lái)呀！”一陣陣嬉笑聲從后院傳來(lái)。噢，是我和弟弟、哥哥在玩“池中抓人”。鯉魚(yú)池，水花四濺，笑聲連天，偶爾我會(huì)腳滑，一頭栽入水中，摔個(gè)四腳朝天，哥哥便會(huì)哈哈大笑，我卻賴在水里不起來(lái)，用手甩起小浪花來(lái)“回敬”哥哥。
我凝神地望著水池，已是傍晚，最后一縷陽(yáng)光也灰飛煙滅……一絲白森森的'月光灑在大地上，輕而柔，柔而軟，我的心里不由地想起了“小樹(shù)看醫(yī)生”的趣事，嘴角，又一次向上翹起。
“外公！我也要！”“我也要�！蔽液偷艿�，哥哥攔住正在搬小樹(shù)苗的外公，撅起嘴巴，“理直氣壯”地說(shuō)。外公拗不過(guò)我們，抽出三枝小苗，給了我們。我們高興得又蹦又跳，放聲唱起歌兒來(lái)……栽下小樹(shù)苗，我們就每天來(lái)看它們。忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)他的樹(shù)上有一個(gè)小洞，嚇得差點(diǎn)暈過(guò)去。我的心在“撲通”“撲通”地跳，萬(wàn)一我的小樹(shù)苗也出了一個(gè)小洞，怎么辦？我拿來(lái)姐姐的玩具聽(tīng)診器，開(kāi)始為小樹(shù)苗“診斷”，咦！怎么沒(méi)聲音……
我想著，笑著，慢慢下樓吃飯，心里裝著的，全是童年的那些回憶。雖然我知道童年一去不返，但是這些回憶，會(huì)一直陪伴著我……
猛然間，聽(tīng)外公說(shuō)，小樹(shù)苗長(zhǎng)成了大樹(shù)結(jié)成了蘋(píng)果。我飛奔出屋子，爬上那顆我的樹(shù)，摘下一個(gè)，吧唧吧唧地吃起來(lái)，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)酸，牙齒咬著冰冰的。
嗯，外公的后院，有我童年的味道。
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