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          老師的微笑作文

          時(shí)間:2024-09-20 17:50:11 微笑 我要投稿

          實(shí)用的老師的微笑作文(實(shí)用3篇)

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的老師的微笑作文3篇,歡迎大家分享。

          實(shí)用的老師的微笑作文(實(shí)用3篇)

          老師的微笑作文 篇1

            人類(lèi)最美麗的表情是微笑。有許許多多的人給了我甜蜜的笑容,然而印象最深的,還是老師曾經(jīng)給過(guò)的那一次微笑,老師的笑容曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)我,讓我的心里暖暖的。

            在三年級(jí)上學(xué)期,我測(cè)試的成績(jī)總是“良”,從來(lái)都沒(méi)有考過(guò)“優(yōu)”,每次測(cè)試完后,我的情緒就很低落。這樣的情形越來(lái)越久,我就越來(lái)越?jīng)]有信心,又是一次測(cè)試的時(shí)候,我都沒(méi)有不知道還能不能得“良”?老師說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)坐好,該測(cè)驗(yàn)了,請(qǐng)認(rèn)真讀題。仔細(xì)做題!崩蠋熣f(shuō)完,就沖我們微笑,其他同學(xué)對(duì)老師的微笑不以為奇,但我看了老師的`微笑,我又充滿(mǎn)了信心。我開(kāi)始做題,不知怎么回事,一遇到難題,我就想想老師的微笑,很快一道道難題,被我一一破解。做完我又細(xì)心地檢查了一遍,測(cè)試很快就結(jié)束了。

            當(dāng)老師公布測(cè)試成績(jī)的時(shí)候,我心驚膽戰(zhàn),生怕考不好。但看見(jiàn)老師微笑著,向我走來(lái),告訴我,進(jìn)步了,得的是“優(yōu)”。還要繼續(xù)努力。我高興極了,我竟然得了個(gè)“優(yōu)”。

            以后每次測(cè)驗(yàn),我都仔細(xì)認(rèn)真的做題,每次成績(jī)都很不錯(cuò)。

            老師,謝謝你。是你的微笑,讓我重新找到了自信心。是你甜蜜的微笑,深深的打動(dòng)了我,讓我心里暖暖的。

          老師的微笑作文 篇2

            微笑就像冬日午后的陽(yáng)光,溫暖著我們的生活。它讓一個(gè)又一個(gè)靠近黑暗的弱小心靈走向光明;它讓一朵又一朵燦爛的花兒在孩子臉上綻放;它讓一位又一位跌倒了的人再次重新爬起來(lái)……老師,而您的微笑就是三月的和風(fēng),四月的陽(yáng)光,五月的細(xì)雨,無(wú)時(shí)不刻給予我們溫暖,加以我們力量,

            剛踏入四年級(jí)的教室,老師的微笑便給我留下了很深的印象,那么美,那么親切,以至用母親來(lái)形容那感覺(jué)。錯(cuò)誤面前,老師給我的'不是批評(píng),而是心平氣和地聊天,用微笑讓我內(nèi)心深感慚愧;苦惱之中,老師給我的不是一張“說(shuō)明書(shū)”,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地談話(huà),用微笑引導(dǎo)我走向成功坎坷的道路;失敗面前,老師給我的不是一番數(shù)落不是,而是倍感親切的鼓勵(lì),用微笑讓我信心倍增……課堂上,一個(gè)期待的微笑,一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,一個(gè)親切的微笑,一個(gè)贊許的微笑。老師的音容笑貌已在不知不覺(jué)中,悄悄地潛入我的心里,在我心中印下了一個(gè)溫暖的痕跡,使我何時(shí)何地都忘不了那和藹的面龐,忘不了那笑容的輪廓。即使歲月依舊流逝,也抹不去老師的微笑;即使時(shí)光仍在速轉(zhuǎn),也擦不去老師的笑容。

            像孩子依賴(lài)著肩旁,像海豚依賴(lài)著海洋,老師您的微笑像天使一樣,給我希望,給我力量,您的微笑就是我生命中的一抹陽(yáng)光。

          老師的微笑作文 篇3

            笑,她的笑,時(shí)常浮現(xiàn)在我的面前。如慈母一般,多么自然,多么溫馨。

            她和千百位老師一樣平凡,愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,理解學(xué)生,她有一顆善良的心。

            記得那是六年級(jí)的一堂語(yǔ)文課,教室里一片寂靜。同學(xué)們的目光都集中在老師手中那一摞后后的試卷上。隨著老師將手中的試卷慢慢地展開(kāi),幾乎每個(gè)人的臉上都布滿(mǎn)了驚恐與不安。老師一個(gè)一個(gè)的公布著成績(jī)。班上的大部分同學(xué)的成績(jī)都念過(guò)去了,卻仍不見(jiàn)念到我的名字,我的心中像揣了個(gè)小兔子似的,咚咚跳個(gè)不停。正在這時(shí)一個(gè)響亮的聲音打斷了我: xxx,七十二分。 天呀!我一下子被驚得手足無(wú)措,七十二分,可憐的七十二分!下課后,我終于抑制不住自己,眼淚沖垮了理智的堤壩,我傷心地哭了。后來(lái),老師把我叫到辦公室,給我講了許多許多,最后,老師微笑著對(duì)我說(shuō): 你是有實(shí)力的,關(guān)鍵看你是否有信心!失敗并不可怕的是被失敗徹底打垮! 李老師那語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨,像重錘一樣敲在我的心上,使我熱血沸騰,失敗的陰影頓時(shí)消失。而后,多少個(gè)夜晚,臺(tái)燈伴隨著我的左右,成堆的.資料上留下了我的足跡和汗水。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的拼搏,功夫不負(fù)有心人,再次測(cè)驗(yàn)我成功了! xxx,97分,最高分! 老師笑了,這微笑,那么燦爛,那么誠(chéng)懇,在這微笑中,我得到了一切。那笑甜蜜的微笑,是一個(gè)美好的烙印,深深地印在了我的心上?墒牵铱吹嚼蠋煹碾p眼布滿(mǎn)血絲,雖然她放射出欣慰的閃電,但隱約中卻透漏出一絲困頓和疲倦。原來(lái),昨晚李老師為我們改試卷,又熬夜了,但這在李老師看來(lái),已是家常便飯了。今天她依然帶著滿(mǎn)面春風(fēng)的笑容走進(jìn)我們的教室,我卻難過(guò)了!再優(yōu)秀的老師,不也是血肉之軀嗎?很難相象,當(dāng)一個(gè)人的眼睛因勞累過(guò)度而罷工時(shí),她又怎樣去履行責(zé)任呢?

            老師,您用辛勤的汗水培育著一代代國(guó)家棟梁,為我們鋪墊著成長(zhǎng)之路。用您陽(yáng)光般的笑容,鼓舞著我們自強(qiáng)不息!

            老師,我的好老師!那一次,您笑了,笑得那么舒心,那么甜!

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