同桌的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同桌的作文3篇，歡迎大家分享。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌個兒挺高，一對雙眼皮配上一雙大大的眼睛，時不時的咕嚕轉(zhuǎn)一下，眼睛里好像隨時都有可能射出兩道犀利的“閃電”，顯得特別機(jī)靈可愛，黑呦的皮膚下映襯出一種健康沒，一頭烏黑油亮的短發(fā)整整齊齊的像一個帽子扣在頭上，就好像黑貓警長。

　　在為人處世中，他也像黑貓警長一樣很正直，遇到不平的事情，總能站在公正的角度去對待。在生活中他為人很熱心腸，只要有同學(xué)需要幫助，他都毫不猶豫第一個沖上前去。

　　他的學(xué)習(xí)特別棒，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都是一百分。有一次我好奇的`問他，“你的成績?yōu)槭裁催@么好，是不是你偷偷在家不停的做試卷，搞題海戰(zhàn)術(shù)啊？”他瞥了我一眼說：“所以作業(yè)不是都在學(xué)校完成的嗎，回家干嗎還要做題目？”

　　“那你數(shù)學(xué)咋能每次都考一百分呢？”

　　他霸氣的答到：“不是我只能考一百分，而是試卷滿分只有一百分。”我服了……

　　別看他在學(xué)習(xí)上像個秀才，其實他還是個多才多藝的人，彈鋼琴、下象棋、打籃球……，樣樣精通，特別是在籃球場上，那投籃真是一投一個準(zhǔn)，我有時跟他開玩笑說：你咋這么優(yōu)秀呢，要是在古代你肯定是個文武狀元。

　　他憨笑著說：“其實興趣是最好的老師，我越喜歡的東西我就越想學(xué)好它，時間長了慢慢也就變成了習(xí)慣�！�

　　我很開心我有這樣一個同桌，雖然我現(xiàn)在沒有他優(yōu)秀，但我從他身上學(xué)到了很多的東西，我覺得這對我來說也是一種寶貴的經(jīng)驗。

同桌的作文 篇2

　　生命中有很多東西是可遇而不可求的，日子一天天過去，從花開到花落，從云卷到云舒。回憶漸漸變淡，我始終忘了和你說一聲“謝謝！”

　　第一次與你相識的場景至今還記憶猶新，我從你身邊走過，一個聲音叫住了我，一轉(zhuǎn)身，一個陌生的面孔。我很疑惑，同時又因為比較內(nèi)向，不大跟陌生人說話，等你開口。可是你老半天沒說出一句話，當(dāng)我打算離開時，你才說：“可以教我這道語文題目怎么寫嗎？”我接過練習(xí)題，想了一會兒，然后解答了，沒敢多說一句話，也沒抬頭看你一眼，就這樣我們相識了。

　　后來我們兩個做了同桌，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來你理科成績很不錯，而我卻更擅長文科。慢慢熟絡(luò)起來，你跟我說，你以前見過我，還和我說過話，可是我沒有搭理你，冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得，只能表示，我什么都不記得了。甚至你還告訴我，班里同學(xué)對我的看法普遍是：一看就不好相處的那種，高冷。我也只能笑笑，心想幸好你沒有通過別人來認(rèn)識自己。

　　當(dāng)我為理科犯了難，正琢磨著，百思不得其解的'時候，遞過來一個草稿本，上面的字很清秀，一抬頭，你正沖著我笑呢，我很尷尬地擠出一絲笑容來，你卻說，我笑起來很可愛，我很不好意思，臉上泛起絲絲紅暈，于是連忙低頭看解析，認(rèn)真做題目�？墒菂s沒看懂，你給我講解了一遍，可我就是不開竅，終于在三四遍之后，終于明白了。

　　你擔(dān)任班上的生活委員，還記得有一次，沒人愿意去搬桶裝水，于是我便自告奮勇，當(dāng)即就要很多人，為我“打抱不平”，說：“怎么可以讓人家那么瘦小的女生去搬水呢，真是……”，過了一會兒，竟然便有人去搬水了，不過還是缺了一個人，自然由我頂上，走到半路，我實在搬不動了，一邊的同學(xué)就趕過來幫了忙�；氐浇淌抑�后，大家還都“怪罪于你”，我很氣憤地回敬給那些人：“你們那么有風(fēng)度，自己怎么不去呀！”

　　大家都沉默了，回到座位上，你跟我說，其實我不必去的，畢竟你搬不動，我卻“噗嗤”一下笑了，不去你一個搬嗎？我去的話，不是有人會幫忙嘛？我那是機(jī)智！然后你也笑了……

　　謝謝你，愿意通過自己來認(rèn)識我；謝謝你，耐心地為我講解題目；謝謝你，對我的關(guān)心與幫助。我可愛的同桌，你還好嗎？

同桌的作文 篇3

　　我有一個同桌，他就是我的好朋友王權(quán)龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨聲音是大大的。

　　他的時間觀念非常強(qiáng)。每次下課，高老師都說休息十分鐘后再回到教室上課，他都一一牢記在心，即使是在看書，他也時刻盯著戴在手腕上的電子表。十分鐘一到，他馬上把其他的同學(xué)叫進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。有一次，我們都到了教室，他發(fā)現(xiàn)老師還沒來，于是就一路小跑地去找老師，見老師正和其他老師商量事情，他又不敢叫了，猶豫了一下，最后他還是鼓起勇氣，揚(yáng)起手腕上的'電子表，眨巴著小眼睛，對老師說：老師，該上課了。逗得幾位老師哈哈笑，還得到了老師們的表揚(yáng)。那節(jié)課，他上得可認(rèn)真了。

　　他背書也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過的古詩，他都搶著背誦。我的另一個同學(xué)背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時候，他都要爭搶著先背誦，我先，我先來，結(jié)果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩，引得那同學(xué)一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

　　他也很熱心，樂于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見了，幫忙撿了起來，歪著小腦袋說：徐偉軒，你的筆掉了。同學(xué)有什么困難，他都會第一個湊上來，打探個究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

　　這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？

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