同桌的作文[優(yōu)選10篇]
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌的作文10篇，歡迎大家分享。
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同桌的作文 篇1
姓名周航年齡11性別男班級五【四】特點自戀起來沒完沒了一號事件：同桌長得其貌不揚，卻自戀的要死。今天一大早，同桌拿著他那1平方分米的小鏡子仰天長嘆道：唉，我怎么就長得這么帥呢！！他說著，又向我睇來一眼：你也不珍惜一下，能和我這么帥的人共處一桌，你可真幸運我當即作嘔。二號事件：這家伙覺得自己帥的沒人能比，簡直是校草，其實我們叫他狗尾巴草，他還總是覺得自己身價跟個古代青樓的草魁一般呢！廢話不多說，事情是這樣的.：一次，朋友有一支市場價50元的鋼筆，本意是找他炫耀一下，那次同學們是徹底服了這家伙的理解能力了...朋友：我這只鋼筆是西安蓮湖超市的贈品，50元哦周航竟說：這個禮物太貴重了，人家要不得了啦��！額，沒人要給你啊.夠自戀吧？和他在一起遲早被弄成失心瘋......
瞧，這家伙又在那自戀了！
同桌的作文 篇2
噓！我告你一個小秘密喲！我有一個奇葩同桌，我第一次遇見呢！不過她學習很出色的。
他喜歡學習，而且他學習的時候太過于認真了！就說數(shù)學課吧。老師叫他回答問題，至少得叫三兩聲才能聽見！他跟我說：“怎么我回回一百分兒呢！”我真想分給一些不及格的學生！不要再讓他再給我們拖后腿了！因為后腿拖得有點兒太可怕了！
他喜歡幫助別人！他把助人當作一種快樂游戲，使他有更多的機友。幫助每一個人，正是幫助自己成長！記得那次：“叮叮叮”，開始考試了，在這種情況下！一位同學正在四處借2b鉛筆時，毫不猶豫地把自己的一支鉛筆借給了她。而自己只能用那支已經禿了的鉛筆。有的人會覺得他挺傻的！不，那是一種善的快樂！那種快樂，是由心而發(fā)的'！只有獲得幫助他人后，他人給的微笑，那就是快樂。不一般的快樂，幫助他人同時手留余香！
他喜歡像不倒翁一樣的搖晃！老師叫他回答問題，他總是會不由自主地開始搖啊搖。我們還給他編了個樂曲！“不倒翁”，還是他自己給自己取的呢�！安坏刮獭边@名字中包含了他的堅持不屑與艱辛。他的體育不好，但他沒有放棄，因為他知道自己是不倒翁，永遠不會倒下的！
他會講許多關于奇葩的事情。對他來說奇葩已經成為了生活！我的奇葩同桌，給我太多教益。
同桌的作文 篇3
我的同桌叫正正，她有一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，還有一張靈巧的小嘴。
她是個活潑可愛的'小女孩，她很愛歌唱，歌聲像小鳥一樣清脆動聽，每次當我難過的時候，她都給我唱歌，那歌聲就像媽媽的手，輕輕地撫摸著我，她不僅能給別人帶來快樂，還愛幫助別人，是個樂于助人的小女孩。有一次我的鼻子出血了，她幫我拿著衣裳和書包，東西很多，陽光很足，累得正正滿頭大汗，她一直把這些東西送到我媽媽眼前�？吹秸樕狭飨碌暮怪�，我對她輕輕地說：“謝謝你！”正正說：“我們是同學，互相幫助是應該的�！�
我們倆從一年級就坐一位，下課了，我們一起上操場玩，放學了我們一起走出門外，幾乎天天都形影不離，我們現(xiàn)是無話不說的好朋友。
這就是我的同桌正正，我喜歡我的同桌。
同桌的作文 篇4
新的學期，我面臨著一個新的世界：新的班級，新的老師，新的挑戰(zhàn)現(xiàn)在我又有了一個新的同桌。他是一個很怪的'人。
這個怪人是一個男生，姓吳名偉達，首先我覺得他的相貌怪。他個子矮矮。頭發(fā)又濃又密，多的可以扎成一個大辮子，還有兩個大蒲扇似的耳朵。兩只眼睛小得瞇成了一條線，嘴巴卻大得像河馬。
他的行為怪。他特別愛做實驗。你可能會說，愛做實驗說不定將來還能當科學家呢！可是你不知道他做實驗害了多少條小地鼠！
他說話怪。有一次上公開課，老師講《可能性》這一課。老師把可能、一定、不可能幾個定義都給我們具體講解后就問我們：誰能向大家說一下可能性的例子？同學們爭先恐后地舉手回答，有人說：一個箱子裝滿了五顏六色的氣球，隨意摸出一個球，可能是粉紅色。有人說：今天天氣陰沉沉的，可能會下雨。聽完同學們的發(fā)言，老師滿意地點點頭。
突然，吳偉達舉起手來。老師就說：你來回答。吳偉達立刻起來說：老師可能再生一次孩子嗎？全班哄堂大笑。老師氣得滿臉通紅，像一個熟透的大蘋果。
唉，現(xiàn)在你知道吳偉達有多怪了吧。他還有很多怪處，你想知道的話，就來我們學校，我?guī)闳フJ識他。
同桌的作文 篇5
課間，坐在座位上神游的我被一股熟悉的香氣所吸引，“咳咳咳……誰吃辣條了？”我好奇地問道。只見躲在桌角不知干什么的同桌回過頭來，滿嘴黃澄澄的油膩，并伴著一臉的愜意。我恍然大悟，“哦！原來是你這個違反班規(guī)的‘好吃鼠��！”見她臉上也濺了不少辣油，與臉上的雀斑混在一起，看上去頗有喜感。見她這副模樣，我不禁“撲哧”一下笑出聲來。正在此時，周圍的同學提醒她：不知何時，老班已經摸進了教室！可她呢，卻瀟灑地一甩額前的劉海，正大光明地繼續(xù)嚼著辣條。我驚訝極了，拍拍她的肩：“嘖嘖！佩服佩服！”她也一拍胸脯：“我可是無所畏懼的！”
上課鈴聲終于響了，她三呼萬歲，原來下一節(jié)是體育課。去操場的途中，她一路蹦蹦跳跳，我不禁問她為什么那么高興，“哈哈哈……”她立刻仰天長嘯，“今天體育800米測試呀！”我聽到這個消息，都快要崩潰了，可她卻異常興奮，哪里像一個女孩子啊，簡直就是一個十足的“猛張飛”。這不！剛跑完800米，她大氣都不喘一口，就開始炫耀著自己的輝煌成績。天吶，還挺厲害，3分21秒！想不到她看似嬌小柔弱的身板竟會有如此的`速度與激情！在我眼中，她漸漸地變成一個“大男孩”了。
有一次，因為作文跑題，我與她“榮幸”地被叫到老師的辦公室“喝茶”。老師給她評改作文時，她竟然質疑起老師的批改意見，為自己的錯誤竭力辯解，還堅持自己是正確的表達……一旁的我驚訝地張大了嘴巴，雖然我暗笑她膽子夠肥，但心底卻不得不油然而生出一種欽佩。細細想來，我發(fā)現(xiàn)這種行為也沒什么不對，反而通過老師的細致講解，更能讓人深刻地領悟道理。
可愛的她，勇敢的她，潑辣的她，她就是我最“man”的同桌——孫冉月。
同桌的作文 篇6
也許你有同桌，也許你沒有同桌，也許你的同桌是男生，也許你的同桌是女生；也許你的同桌學習好，也許你的同桌學習不是很棒；至于你的同桌是誰，那我就不知道了。不過沒關系，今天，就讓我來介紹我的同桌吧。
她又瘦又矮，活像一株苗條的豆芽，一頭不是很黑的頭發(fā)下閃著一雙明亮的眼睛，臉頰旁掛著兩輪彎月似的耳朵，一個紳士鼻，一張能說會道的蘋果嘴，還有那標志性的.瓜子臉，像個年畫娃娃。
她既調皮又惹人煩，像個“兩面人”一樣。
有一次，我不知道作業(yè)，就問她作業(yè)，她就是不給我講。我看她手里捏了一個紙條，以為那是作業(yè)，就上去搶，她捏得死死的，就不讓我拿。我氣得牙咬得“咯咯”響。她說她的值日還沒有做呢，讓我?guī)退�，我只好硬著頭皮干。做完，我累得不行了，她卻說她還有兩道題不會做，讓我給她講。我給她講會了，她卻還不給我，我把紙條從她手里搶過來，打開一看，原來是一張什么都沒有寫的小紙條！我火冒三丈，臉紅得像火爐，而她卻在座位上偷偷地笑。
還有一次，我的橡皮不見了，而她卻在地上撿了一個一模一樣的，我知道那是我的，就上去搶，而她卻把橡皮拋起來，說是正面朝上就給我，拋了好幾次，都是反面，我很不解，就把橡皮反過來看，她居然在正面安了個鐵片，我氣得不行。
這就是我的同桌，讓人又覺得皮又覺得煩。
同桌的作文 篇7
一張尖尖的瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，一個櫻桃小嘴，一個高高的鼻子，還有一頭烏黑而柔軟的長發(fā)，這就是我的'同桌梓鈞，一個文靜，讓人一看就喜歡的小孩。
一張圓圓的臉孔，一雙閃亮的眼睛，一個大大的嘴，一個小小的鼻子，這就是我，一個性格外向，活潑好動的小孩。你猜兩個性格如此不一樣的小女生之間，會發(fā)生哪些讓人意想不到的事情呢？
在我們班里，經常有許多男生欺負女同學，而我是一個抱打不平，拔刀相助的人，所以我經常幫女同學們出氣，去教訓一些欺負女聲的男同學，在二年級時，我的一個死對頭就是薛晉能，每次上自習課時，他就會大鬧天宮，就連班長也沒有辦法，他只會欺負梓鈞，每一次都會弄到梓鈞哭起來。有一次，他又弄到梓鈞號淘大哭，我終于忍不住，真的生氣了，大聲叫他說：“快跟班長道歉，要不然我對你不客氣�！彼芘挛�，馬上跟班長道歉，最后，班長不哭了，還謝謝我呢！
我一直聽說“好人有好報”，可我一直不相信，不過，經過這幾件事情之后，我終于相信了：在上英語課時，我不小心把梓鈞的筆弄壞了，她不但沒有生我的氣，也沒有告訴老師，她只是對我說；“沒事，下次小心一點就好！”還有一次，上數(shù)學課時，我在想一些事情，所以沒有專心聽講，老師叫我背公式，可是我不知道，梓鈞在旁邊悄悄地給我提示，所以我通過。我曾問過自己，梓鈞為什么會幫我？我去問她，她說“因為你上次幫過我�！蔽医K于明白這一句“好人有好報”的意思。
經過這幾件事，我和梓鈞成為一對很要好的朋友，兩個性格不同的小女生，都會成為一對好朋友，真是令人意想不到。雖然，我和梓鈞性格不一樣，但是我們都擁有一個顆善良，純潔和助人的心。
同桌的作文 篇8
“同學，可否把你的語文書與我共享一下”？我轉身對他說道。
他緩緩把書推到中間，之后又背起了古詩。就這樣，我與他相識在開學第一天。
我緩緩拿出一張便利貼紙，在上面寫道：“我是你的同桌——小笛，很高興認識你”！我用胳膊肘一推一推，推到那頭。他抬頭看了我一眼，回復到：“嗯，我是小邱，請多關照�！�
朗朗的背書聲漸漸讓教室熱鬧起來，當我再次偷瞟他時，發(fā)現(xiàn)他竟然有些搖搖欲睡，眼睛已經瞇成一條縫，估計連根線也穿不過去。
午輔過后，要進行期初考試，還有十分鐘的準備時間。各種聲音瞬間雜糅在了一起，音調越來越高，而他卻猶如處在幽深的竹林里，沒有月光。只有樹木，看不見盡頭，分不清方位，只見他在那靜謐的世界里，安靜的睡著，即使是天老王子也打擾不到他。
小邱這睡覺功夫實在了得，有一點風吹草動都能被他的小耳朵聽見。老語的腳步聲只不過在他身旁過了幾遍，便爛在了他的心里。
考語文時，他又睡著了，他也不需要旁人的提醒，老語一下講臺，說時遲，那時快，小邱就坐起身拿起筆開始寫題，寫的甚快。沒有兩分鐘就趕上了我十分鐘寫的.，實在令人望塵莫及！
歸寢時，又遇小邱，與他一起走向寢室。我問出了心中的疑問：“你是如何練就一身這樣的本領呢？”他盯了我一眼，說：“邱氏獨家秘訣，不能外傳�！�
走了幾步，他自顧自地說道：“我可能天生缺覺，其他人午覺都可以還不睡，下午沒事。而我不同，我是一天得睡五覺，晚上還要繼續(xù)睡�！�
哎，沒錯，他就是這樣一位傳奇大哥。
又一天，上物理課，大家聽說是一位看上去文彬彬其實特嚴的老師，可小邱不并在意，繼續(xù)睡。只見他拿起筆，低下頭，眼睛瞇成縫，身體前傾，垂著頭，很快進入他的世界。
物理老師戴著副眼鏡，目光敏銳，沒過多久就發(fā)現(xiàn)了沉睡的小邱，馬上點他起來，誰知他脫口而出回答了老師剛提的問題，老師也感到驚訝，問道說：“你是眼睛天生一條縫？剛才沒睡嗎？”小邱聽了只是微微一笑，并不作答。
老師似乎懂了，只是讓小邱眼睛再努力睜大一點，讓他能夠看見。
與他相處的這么幾天，我就看到了他身上的“曠世奇才”，也許他就是俗人做著奇事情。
同桌的作文 篇9
我的同桌是雷牧風。
他有著一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿著智慧的眼睛。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在關鍵時刻迸發(fā)出巨大的`能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經據典，指出某某人物的歷史背景�；ハ嗤扑]有意思的歷史故事是我們常做的事。
他有非常好的口才，在別人畏畏縮縮不敢上前時他能夠擔起責任主講，同時他也有非常棒的表演天賦，形象生動的動作常逗得我們哈哈大笑。
他個性鮮明，閑下來時活潑熱心，同學們有什么問題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一起玩游戲時也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時他卻能一絲不茍，細致認真，把老師交給他的任務盡職盡責地完成，在不同的場合切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細致的動作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門，無不令人欽佩。讓比賽時的對手聞風喪膽。
他的學習成績數(shù)一數(shù)二，在班里的測試中常常獨領風騷，但他為人卻平和謙虛，我們私下里都叫他“雷牧”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即使他人有錯于他也不計較，只是豁達地笑笑。
有如此同桌乃我之榮幸，希望在以后的日子里我們能一同前進，在學習和生活中更上一層樓。
望友誼長存！
同桌的作文 篇10
我的同桌名字叫明明，他是個特別陽光的男孩。他的個子高高的，頭發(fā)有微微的自然卷，眼睛小卻有神，身體也很健壯。剛上學不久，我們就分到了一座，剛開始我很不開心，因為我不喜歡和男孩坐在一起，不過我們在一起時間久了，我覺得我的這個同桌也很棒。
我的同桌他很喜歡樂于助人，當我因為沒帶學習用具而著急時，他總會及時借給我。他做事也很認真，當我們排練“小眼睛看世界”時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)他把所有的內容全都背了下來。后來我才得知，因為他怕影響我的發(fā)揮，所以他在家提早很久就開始練習。而且每次我和他一起批卷時，他每次都會認真改錯。他還有很多的'愛好，他會踢足球，彈鋼琴，而且他的速疊杯也很厲害。
我和他在一起同桌快兩年了，一直相處的很好，一起學習互相幫助。不過因為最近座位調整，我們分開了，雖然不能做同桌了可我們仍然是好朋友。
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