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(集合)聲音的作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的聲音的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聲音的作文 篇1
父親去天堂生活快二年了，留給我最深的印象就是他的聲音。
他的一位老同事說，有次出差到仙游，晚上在仙游師范散步時，突然聽到遠方有個聲音很象我的父親，便循聲而去，果然發(fā)現(xiàn)是他。幾十年沒相見，是父親那響亮的聲音讓他倆有幸在異地相逢。父親平時說話很大聲，一旦亮起嗓門，鄰村人都能聽得到，即使說悄悄話，也會傳到左鄰右舍耳朵里。
父親喜歡唱“阿佤人民唱新歌”等紅歌，有男高音歌唱家那種渾厚奔放的嗓音，但他真實身份卻是一名歷史老師。從參加工作到退休，一直根扎沿海界外底。他的身上，早已滲透了大海的味道。
父親的學生遍布全國各地，在本地更是不勝其數(shù)。我參加工作后，特別是當記者外出采訪時，經(jīng)常會遇上他的學生、同事、好友。一旦提起我是他的兒子，那些人就會顯出特別的親近感，熱情地說：“哦，你就是劉老師的兒子呀�！�
父親在沿海界外底人緣特好，常讓我感嘆。在我的眼中，父親不善交際。在家時，他話不多，很少與鄉(xiāng)親來往，要么看報紙，要么圍著奶奶轉(zhuǎn)。退休后，為了照顧年邁的奶奶，與老人同吃同睡，形影相隨。鄉(xiāng)親說，我奶奶身體多病，能活到九十歲，與我父親細心照料分不開。
父親與奶奶感情篤深。父親童年時，便失去父愛。那時，為了撐起家庭，奶奶去當傭人，把他托到孤兒院。后來，奶奶見父親身體每況愈下，咳嗽不止，擔心患上肺癆病，才流著淚帶到身邊。母子相依為命，寄人籬下，生活清苦。
父親自幼懂事，從不調(diào)皮搗蛋，給奶奶添亂。他學習刻苦，成績優(yōu)秀。在哲理中學讀書時，班主任得悉他的家庭遭遇，對他關(guān)愛有加，讓他一生感激。父親參加工作后，若有進城，總是過去看望他的恩師，以至于我們小時候都知道他有個年紀很大的老師，名叫原孝梁。
在村里，父親是為數(shù)不多的領(lǐng)國家工資的“工作仔”，卻不是有錢人家。他花錢有講究，自己一生“三無”——無抽煙、無喝酒、無喝茶，口袋中常裝糖果，沒有香煙，遇上熟人，總是喜歡拿出糖果請人家吃。忘不了，我哥考上師范，我與妹考上一中，那是父親一生中最榮光的時候，也是負擔最重的時期。當時，父親一領(lǐng)到工資，就按人頭給我們寄錢，而他自己分文不留。除了養(yǎng)家糊口外，父親會瞞著家人偷偷地資助他的貧困學生。他的一個學生數(shù)年前告訴我一個秘密，父親曾資助他上學，最多時一次性給了十元，嚇得我目瞪口呆。在當時低工資時期，父親每月寄給我上大學也才十元。我婚后，在家務農(nóng)的母親隨我進城居住，父親經(jīng)常過來看望，還堅持自己給我母親一份生活費。我對父親說，不要給錢，我會給的。我母親笑著說，她要拿，不一樣，這是父親的習慣，不拿父親會生氣的。父親退休后，自己有退休金，不缺錢，然而，每次我回家給父親錢時，父親從不拒收。印象中，父親有那么一層意思，就是通過金錢，體現(xiàn)人的思想品質(zhì)。
家庭中，我與父親相處的時光少得可憐，也很少談心，常問心有愧。雖然父親很少看到我，但他總是關(guān)注我的一舉一動,并喜歡信傳心聲。我讀高中時，父親曾悄悄地寫一封信給我班主任，把我蒙在鼓中。我婚后不久，在家中翻箱倒柜時無意看到了一封信，那是父親寫給我妻子的，也不告訴我。數(shù)年前，我妻子因病早逝，父親得悉后老淚縱橫，一直悶悶不樂。后來，有一天，當他聽說我準備帶著再找的對象小鄭回老家時，高興得象個小孩一樣。我們一回老家，父親便唱起“阿佤人民唱新歌”給小鄭聽。最反常的是，他一直坐在椅子上不起來，讓我很納悶。后來我哥告訴我，父親那天一早特地去理發(fā)刮胡子，因一只手患病會不停地顫抖，怕被小鄭看到，就手不離椅，不肯起身。
工作上，我喜歡寫文章。早在糖廠工作期間，我的文章就在福建日報等報刊上發(fā)表。父親一旦知道后，總是把我發(fā)表的'文章剪下來，放到箱子里收藏起來，等我回老家時，又拿出來給我看。我調(diào)到報社后，文章見報是家常便飯，父親收集我的文章依舊樂此不疲。我在城里工作，坐車不到十幾分就能回到老家，父親對我很少回老家從無怨言。他說，拿國家的錢，工作要做好，做人要實在。
父親晚年身患糖尿病。他性格倔強，與病魔抗爭，病重不肯住院，曾二次生命告急，是我妹的眼淚送他入院，才轉(zhuǎn)危為安。我哥十幾年如一日，按時給父親打針喂藥。在最后癱瘓床榻期間，我哥與嫂子天天端飯喂藥、捶背擦身，細心護理，使備受病魔折磨的父親一直保持精神樂觀。父親常說：“科學治療，子女孝順，心里高興�！�20xx年8月的一天，我回去看望他，他很認真地對我說：“孩子們個個都是好樣的，我完成了歷史使命！”當年11月22日晚，那是腦海中抹不掉的黑色記憶，父親安祥地與我們永別了，活到七十七歲。
“歷史使命”，這就是父親留給我的遺言。從此，每次我回到老家，我的耳邊就會響起父親的聲音。
聲音的作文 篇2
我的生活中充斥著各種美妙的聲音。
我正在睡夢中，忽然傳來爸爸刮胡子時嗞——嗞——的'聲音，我仿佛聽見有人在叫我：“喂!小懶蛋， 起床嘍，太陽都曬到屁股了!”我趕緊穿上衣服，又聽見爸爸洗臉時水嘩啦——嘩啦——的聲音。我仿佛聽見有人在喊我：“喂!小花貓，快來洗臉吧!”我趕緊往 洗手間跑，把臉洗得干干凈凈。我又聽見媽媽切菜時當——當——的聲音，我才感覺到肚子空空的。我仿佛聽見有人在對我說：“喂!饞嘴蟲，快去吃飯吧!”我迅 速來到廚房，坐在椅子上，準備吃一頓大頓。吃完飯，我背上書包去上學了，燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對我說：“喂!漂亮的娃娃，祝你一天好運!”我聽了， 高興極了！
上學的路上，汽車發(fā)出嘀——嘀——的聲音，我聽見有人在和我說：“喂!毛猴子，注意交通安全啊!”我聽了，點了點頭。風給樹木吹頭發(fā)時發(fā)出沙——沙——的聲音，我聽見有人在和我聊：“喂!小蝸牛，上學要遲到了!”我聽了，加緊了步伐。
上課鈴響了，我仿佛聽見老師在關(guān)切地嘮叨：“這些貪玩鬼，怎么還不回來上課啊!”
放學回到家，門鈴響了，我仿佛聽在伙伴們在生氣地嘟囔著：“唉!這個小壞蛋，到現(xiàn)在還沒寫完作業(yè)!”
聲音像是美妙的交響樂!讓我快樂，催我上進!
聲音的作文 篇3
嘈雜紛世，靈音萬千。牽動心靈的聲音在哪？用心聆聽，其實，她就在那兒……——題記
鏡頭一
清晨，靜謐。當悠揚的鬧鈴聲響起，一天的生活才剛剛開始。我迅速從床鋪上爬起來，進入寵物店，看了一眼日程表，自信地揚起嘴角，呵，今天真是充實！不遠處響起了我的寵物青蛇的嘶嘶聲，一聲聲揪動著我的心靈，讓我想起那個雨天他被汽車碾壓后奄奄一息的聲音。從白手起家到現(xiàn)在的繁榮壯大，它一直陪伴著我，報答著我對他的救命之恩，獨自在外漂泊的我從青蛇的嘶嘶聲中聽到的.是最誠摯的友情。
鏡頭二
晨曦灑滿大地，寵物店開始繁忙起來，來往顧客絡繹不絕，但我真正在意的是一位每天來送受傷流浪動物的動物保護者。不過一刻鐘，就看到了一只受傷的小狗。他將它輕輕放在觀察臺上。它渾身是傷，斷了尾巴，少只眼睛，耳朵也缺了半截。小狗凄凌的叫著，一聲聲刺痛了我的心靈。是的，傷殘的動物不是這的累贅，是我們的驕傲！從小狗嗡嗡的叫聲中，我聽到的是最堅定的團結(jié)。
鏡頭三
深夜，萬籟俱靜，只有后院產(chǎn)仔的母貓還在輕微地叫著，它側(cè)躺在墊子上。一只、兩只……五只！母貓輕輕舔破小貓們的胎膜，當他們發(fā)出第一聲微弱的喘息，我的心靈被顫動了。同樣，幼小不是負擔，是我們的未來！從小貓微弱的喘息聲中我聽到了寵物店最成功的明天！
路在何方？有那牽動心靈的聲音指引，不再迷惘……
聲音的作文 篇4
鋼琴清脆悠揚的聲音給人以童年的回憶；琵琶青澀凄清的聲音給人以懷古的聯(lián)想；那個聲音，給我以愛的力量。
人世匆匆?guī)资d，春花秋月怎能等閑過？在這個快節(jié)奏的社會生活中，人們的耳邊充塞著各種各樣的聲音，但或許，那個聲音將不被人記起——腳步聲。
爸爸有獨特的腳步聲，那聲音永遠很有節(jié)奏，似鋼琴鍵上優(yōu)美的.滑音，如琵琶弦中“四弦一聲如裂帛”的清脆。鞋底與地面的每一次接觸都體現(xiàn)一種藝術(shù)感。曾經(jīng)，我竟沒發(fā)現(xiàn)原來那腳步聲中有愛的味道。
“快睡吧！”爸爸輕輕走進我的房間，慈祥地說道，順手又給我鋪好床。我點點頭，說：“嗯，一會就睡”。一陣輕快的腳步聲離我而去�？粗卿伜玫谋蛔樱勚蛔由厢尫诺南阄�，我感覺那腳步聲里有關(guān)懷的味道。一陣莫名的感動涌上心頭。
那腳步聲如同一股潺潺的流水流過我的心間，滋潤我干涸的心。
夜里，我被噩夢驚醒，朦朧中聽到一串輕輕的，細細的，帶著滿心的小心與穩(wěn)重，朝我的房間走來。我嚇得閉起了眼。一陣輕輕的開門聲，我悄悄地把眼睛睜開一點，黑暗中我看到一個高達的身軀替我輕輕蓋上剛被我掙開的被子，一切都是那么嫻熟，仿佛每天都會做。接著，他又躡手躡腳地離開，雖然很輕，但我聽出那有節(jié)奏的聲音，是爸爸。我被父愛的暖流緊緊包圍，頓時淚如雨下。我聽得出腳步聲中的關(guān)懷與小心，它如一股夏日的涼風，給我送來涼爽，使我的心平靜而又熾熱，感動而又奮進。
爸爸每天都會送我上下學。每天下午放學后，我最期待的就是能聽到走廊上傳來熟悉的旋律，他會給我不安的心以放松。寒假里我去學校補習，快放學時，外面下起了鵝毛大學，同學們都出去感受冬天里白色的純美，我卻暗暗揪起了心，爸爸會來嗎？我不禁反復問自己。課回答卻總漂泊不定：“會”、“不會”、“會”放學了，同學們都嬉笑著走掉了，只有我在教室里著急地等待，在我?guī)缀踅^望，準備一個人回家時，那熟悉的腳步聲傳來，那么急切，似乎都亂了節(jié)奏，我不禁一陣欣喜，出門一看，真是爸爸，他渾身都是雪�。☆^發(fā)都白了，真像一個雪人！他滿懷歉意地說：“回去給你拿雨披所以遲了。”說著，從懷里拿出那個帶著他溫暖體溫的雨衣。我再也忍不住，撲進他的懷里，緊緊地抱著他。
人們都說父愛如山，我今天終于見證這句話，父愛給我以幸福的力量！
現(xiàn)在，我坐在考場中，看著題目，首先就想到那愛的聲音，因為只有有了愛的腳步聲才有靈魂！
爸爸，我愛您！
精心，聆聽
近來天氣忽暖忽冷，陰晴不定，時而暴雨時而驕陽，折騰得不輕。身體較差的我在冷鋒暖鋒的左右夾逼之下，患了重感冒。我將昏昏沉沉的頭埋在枕頭里，滿心以為睡上一覺便能恢復健康，但當?shù)诙炱饋頃r，喉嚨里堵得慌，一開始沒有在意，當我要和媽媽打招呼時，發(fā)現(xiàn)了一個嚴重的問題——
我說不出話了。
“是失聲，感冒有的時候就會這樣，過兩天就好�！眿寢屓缡前参课摇�
聲音的作文 篇5
許多年前的那一天，你來到懵懂的我面前，在我的手心里刻下兩個字，“童年”那是你的名字；現(xiàn)在你要離開了，只留下了漸漸遠去的聲音……
記得四五年級的時候，倘若我拿一道題向爸爸請教，他一定會擦擦手掌，一把拿過作業(yè)本和草稿本，看了題目，刷啦啦寫下一排排算式，我若還是看不懂，耳邊就會響起爸爸爽朗的笑聲，接著再給我講解，最后還不忘喊上一句“這題太簡單了，有沒有難一點的！”同時也會拿走他寫過的那一本草稿紙，讓我再重新寫一遍�，F(xiàn)在我手上一屆屆希望杯的試題，爸爸心血來潮打算做一道我半晌沒有解決的難題，卻也要沉思良久，嘗試最多次后，才為我講解。而事實是在他思考的時間里，我早已在心中算出了那個正確答案。我隔著房門聽見爸爸的一聲遠遠的、漸漸流去的'嘆息。
不會忘記那日看著匯款單發(fā)呆，剛剛步入初中的我，在銳角網(wǎng)上的一條評論“意外”登上了中學生天地，還有了一筆小小的稿費。媽媽和我一起去郵政局的時候，路上不斷地發(fā)出感慨：我在你這么大的時候還沒有拿過稿費哩！媽媽愛好文學，雖然后來選擇了理科，但對文學的愛不減，第一次拿到稿費已是工作之后。雖然我以前也拿過一些稿費，但這一次登上中學生天地的確讓她感到驚喜。我們在郵政局領(lǐng)出那一張金燦燦的紙幣，我聽見工作人員在玻璃后面的輕微笑聲，我知道，那是善意的聲音。
前幾天在超市里遇見了小學同學，我叫住了她，她突然硬生生地愣住了，她的目光在我身上打量，半天才叫出我的名字。我問她怎么認不出我，才離別不到一年。我的聲音里沒有一點責怪她的意思，她說，你長得更高了，頭發(fā)長長了，扎了辮子，變化太多了，和六年級不一樣了。我“恍然大悟”：爸爸沒有變，他的知識還是以前的那些；媽媽沒有變，她還是像以前那樣望女成鳳；同學也沒有變，她對我的記憶還停留在六年級的時候。變的人是我，我變了，在童年離去的時候就注定要改變。
無論時間怎樣磨合，我總是難以忘記他離開時的那句遠去的聲音：你長大了。我聽著這句遠去的聲音，心里想：是的，我長大了，我已經(jīng)不再是小孩了。
聲音的作文 篇6
一曲《狐貍叫》紅遍大江南北，里面充斥著各種各樣動物的叫聲。聽著這充滿森林氣息的歌，我的思緒漸漸飄遠。
幼時的我住在外婆家，初夏開始，每到傍晚，外婆家四周就會響起蛙聲。蛙一般都是成群鳴叫，總有一種神圣不可侵犯的感覺。我總是找不到蛙聲的源頭，它們響徹在我周圍，使我迷茫。
夜晚的田野最美麗，一望無際，透著靜謐的.黑，田間總有幾位晚歸的耕種者。蛙群是這里的常駐“將軍”，氣勢浩蕩。夜空中總會有幾只螢火蟲在飛舞，純真美好。入夜，外婆不允許我出門，但我還是會趁她洗澡時偷偷溜出來，哪怕只是瞥一眼，我的心就會很充實。有幾次因下雨沒去，夜里竟睡不著覺，想念那田野，更想念那蛙聲。
時間一點一滴地過去了，我到了該上學的年紀，媽媽打算接我回家，我卻死活不肯。不為別的，只因舍不得每天陪伴我的蛙聲。我不知道家旁有沒有蛙群，只知離不開蛙聲。即將回家的前一晚，我一宿沒睡，聽了一夜的蛙聲。
我漸漸長大了，在家里被作業(yè)壓著。每當夜深人靜時，我總會隱約覺得耳邊有蛙聲響起，繼而想到外婆家的蛙聲，還有那時的美好。
后來，我又去過幾次外婆家，雖說還能聽到蛙聲，但不如從前般聲勢浩大。再后來，因外婆家重建，我去得更少了。我盼著暑假來臨，外婆新家建好了，媽媽準許我到外婆家住一段時間。
夜晚悄悄地來臨了，我依然像兒時一樣沖向田野，可迎接我的不再是“聽取蛙聲一片”，我甚至覺得那不再是田野了：原本廣袤的田野被分開了，地上鋪滿了碎石子；夜不再那樣靜謐，而是充斥著機器“隆隆”的噪音；我再也找不到螢火蟲那嬌小的身軀了，常駐的蛙群也消失得無影無蹤。我不停地跑著，希望在某一處地方有一片蛙群唱著歌。直到跑不動了，抬頭看著一片漆黑的天空，心里空得可怕。
我的眼前漸漸模糊起來，思緒漸漸飄散，仿佛又回到了兒時，偷偷跑出來聽一會兒蛙聲。那樣簡單的滿足感，現(xiàn)在卻找不到了啊。
蛙聲，已漸漸遠去了……
聲音的作文 篇7
天空中最亮的星星，請照亮我前行；冬日里的太陽，請給我一絲溫暖；那回蕩在心中的聲音啊，請給我向前的動力。
那次學校要舉行演講比賽，我被選中。語文老師讓我在全班同學面前試講。我緊張急了，慢吞吞地起身，雙手緊緊地攥著演講稿。這一刻，教室里靜極了，似乎連一根針掉落在地上都能聽清。同學們都朝我望，我心里愈加忐忑不安。短短的幾米講臺，我卻覺得比萬里長征還要漫長，我好像是走了一個世紀。踏上講臺，我的手和腳似乎不聽使喚了，不斷地抖動。我想強壓下那份緊張，但剛出口的聲音就帶著顫抖。后面連續(xù)講得結(jié)結(jié)巴巴的，字音也咬不準了。前排的同學似笑非笑的，我心里更沒底了。我抬頭望向老師，她卻微笑著。我下定決心，什么都不望，打開稿子直接往下讀。終于讀完了，同學們的掌聲響起來。我的臉熱辣辣的，覺得那不是鼓勵，而是對我赤裸裸的`嘲笑。同學們注視著我，有嘲笑，有譏諷，有鄙視，我紅著一張臉，不敢抬起頭來，快步走向座位坐下來，把臉埋得更低。
下課了，老師把我叫到辦公室。她對我說：“沒有人天生就是成功者。努力了不一定能夠成功，但如果你不努力只能失敗。你是努力了不留遺憾，還是失敗后徒留懊悔呢？加油，老師相信你一定可以。”她溫柔地注視著我，我輕聲應著。走到門口，我轉(zhuǎn)過頭望著她，她微笑著，那微笑在陽光的照耀下散發(fā)著光芒。她又用嘴型對我說了“加油�！彪m無聲，我卻感受得到。我堅定了信念，大步向前走去。
終于，老師再一次叫我到講臺前試講。我感受到那溫柔的目光一直追隨著我。那聲聲“加油”不停地在我心中回蕩。我鎮(zhèn)定了下來，開始演講了。演講完了，我深深地向她鞠了一躬。我在心里無數(shù)遍地感謝著她，若沒有她的鼓勵，就不會有現(xiàn)在的我。
在此后我人生的道路中，每當我感到疲倦、困乏、想要放棄時，想到這聲回蕩在心中的聲音。我就充滿活力，繼續(xù)向前。
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