蒲公英的作文經(jīng)典（3篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的蒲公英的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文 篇1

　　一天，蒲公英要離開(kāi)媽媽了。它們穿上媽媽準(zhǔn)備的降落傘，乘著風(fēng)，開(kāi)啟了自己的旅行。

　　蒲公英飛到了平靜的海面上，海水在陽(yáng)光的照耀下泛著金光“真是美極了！”蒲公英情不自禁得說(shuō)。太陽(yáng)緩緩地沉下去，月亮就從海平面的另一邊爬起來(lái)，星星也跟著顯現(xiàn)出來(lái)，天漸漸黑了。蒲公英還在海面上飛翔著，蒲公英飛到了一座小島上，被一條藤蔓纏住了，它沒(méi)法掙脫，就漸漸地合上了眼……海風(fēng)吹過(guò)小島，蒲公英從藤蔓中飛了出來(lái)，它睜開(kāi)眼，望見(jiàn)了太陽(yáng)正從海平面冉冉升起，此時(shí)海面和天空都被耀眼的陽(yáng)光染成了一片金黃色——多么壯麗的景色啊!蒲公英欣賞完日出，乘著海風(fēng)再次啟程。

　　蒲公英飛越了大海，來(lái)到了一片森林。小鳥(niǎo)遇見(jiàn)了蒲公英，好奇地問(wèn):“你是誰(shuí)？”蒲公英回答說(shuō)：“我是蒲公英�！毙▲B(niǎo)又問(wèn)：“你是什么時(shí)候來(lái)的?又是從什么地方來(lái)的？”蒲公英說(shuō)：“我是從大海的對(duì)面來(lái)的。”小鳥(niǎo)興致勃勃地說(shuō)：“那你給我講講海那邊的事吧，我雖然會(huì)飛，不過(guò)還沒(méi)去過(guò)那么遠(yuǎn)的地方呢！”“好呀！’’蒲公英爽快地回答。它給小鳥(niǎo)講了自己在海上看到的日出日落是那么的壯麗，海風(fēng)是多么的輕柔……小鳥(niǎo)聽(tīng)了雙眼冒光，興奮地叫道：“看來(lái)，大海是個(gè)十分美麗的地方！謝謝你蒲公英！現(xiàn)在我要去收拾行李，我也要去海那邊看看。再見(jiàn)！蒲公英告別了小鳥(niǎo)繼續(xù)前進(jìn)。

　　蒲公英繼續(xù)飛呀飛呀。不知不覺(jué)又飛到自己出生的地方。蒲公英又飛回母親身邊了，卻發(fā)現(xiàn)一株枯死的植物，蒲公英傷心極了。它不想呆在這個(gè)傷心的地方就離開(kāi)了。飛呀飛呀蒲公英累壞了，漸漸閉上了眼從空中掉了下來(lái)。過(guò)了佷久佷久春天來(lái)了。泥土濕潤(rùn)而又溫暖，陽(yáng)光灑在這片土地上，萬(wàn)物漸漸地蘇醒了，蒲公英感受到了陽(yáng)光的.溫暖，它睜開(kāi)了雙眼——周圍真是太美了；小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，春天的花朵已經(jīng)開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，給大地抹上一幅絢麗的色彩！蒲公英想飛起來(lái)向花兒、鳥(niǎo)兒打招呼，可發(fā)現(xiàn)自己怎么也飛不起來(lái)了，原來(lái)不經(jīng)意間它已經(jīng)脫去了媽媽給它的降落傘，在土里扎了根，長(zhǎng)出了綠色的葉子，原來(lái)它已成為了這美麗世界的一部分。

　　時(shí)間飛逝，秋天來(lái)了，蒲公英媽媽已經(jīng)給它的孩子準(zhǔn)備好了降落傘，秋風(fēng)輕輕的吹來(lái)，帶著它們靜靜地走了，目送自己的孩子離開(kāi)，蒲公英媽媽在心里對(duì)孩子說(shuō)：“孩子一定要飛得更高、更遠(yuǎn)，見(jiàn)到更美的景物！”

蒲公英的作文 篇2

　　我一點(diǎn)一滴生長(zhǎng)，一棵一棵的努力拼湊，從殘缺的花芯，凝聚成花苞。我不知道我的媽媽在哪？我只是，日日夜夜如一的了無(wú)牽掛的生長(zhǎng)著。

　　在一個(gè)剛下過(guò)雨清晰的早晨，醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身旁的伙伴，離開(kāi)了些許？我疑惑了，怎么？他們?nèi)�尋找他們的未�?lái)了嗎？還是，去流浪，去尋找自己的歸宿了？我猜想中，我猜想難道我也該開(kāi)始對(duì)給自己的未來(lái)，賦予了想象。

　　我猶豫不決，只有與惆悵想伴。在幾夜反復(fù)揣測(cè)之后，我決定踏上發(fā)現(xiàn)世界的'奇妙路程。我想，那一定是無(wú)邊無(wú)穹的。我飛過(guò)田野，飛出森林，在小溪邊喝水，在樹(shù)葉間遮陽(yáng)，我向著我期待的世界飛去。

　　可是，在我滿懷心喜的吮吸著大自然的顏色時(shí)，風(fēng)來(lái)了，他狠心的拉著我，叫我跟著他一起走，他帶我去向了一個(gè)不知名的地方，他不停鞭打著我，撕裂我，我渾身是傷，已體無(wú)完膚了，痛！痛！痛！我在無(wú)底洞中呻吟，可我卻沒(méi)有任何反抗的能力，只得哭泣著，拼命的叫喊著。

　　“我要去我想要的世界，我要我的未來(lái)，你為什么要把我?guī)ё摺�…�?/p>

　　但好象沒(méi)有人能聽(tīng)到我的哭訴，我失落了，迷惘了，我被徹底的束縛了，似乎，我失去了一切的一切，我已不知道，我要去哪里，以后，未來(lái)？在哪里？

蒲公英的作文 篇3

　　這是蒲公英飛揚(yáng)的季節(jié)，這也是讓人流淚的季節(jié)

　　——題記

　　望，滿天的蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)著，內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感�；蛟S是因?yàn)樗�要離開(kāi)她的母親。

　　她叫林，今年11了，在他父母眼里，她就是一個(gè)甩不掉的累贅，一個(gè)給家里帶來(lái)倒霉的掃把星，在鄰居的眼中她就像空氣。

　　在她三歲的時(shí)候，她不幸的得了一種奇怪的病，這種病到了冬天將會(huì)使他不停的發(fā)燒，她的父親好賭，常常毆打她。她總是喜歡一個(gè)人趴在窗前看那些野花，她在日記中寫道：她多么渴望能夠成為一棵小草，仿佛在她的世界里永遠(yuǎn)只有秋天。

　　就這樣慢慢的到了春天，滿山遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的'……種種野生花卉，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)那濃郁的花粉青草的氣息，只想往人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深的呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微，從不怨天憂人無(wú)論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣，它都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)；蒲公英自從生根發(fā)芽那天起，它就在苦苦的追求著生命的美麗；在路邊，即使過(guò)路人將它踩傷，它也無(wú)怨無(wú)悔，依然用血肉凝聚成一縷清香；一生中，雖然大家都不理會(huì)它的美麗，但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。

　　漸漸地她開(kāi)始蛻變，她反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)口才，她的夢(mèng)想成為一個(gè)主持人，她要讓全世界的人都知道就算是一個(gè)渺小的蒲公英也會(huì)飛揚(yáng)到天空，與鳥(niǎo)兒一同譜寫春天的樂(lè)章。

　　然而忽然有一天，她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長(zhǎng)，她不再孤單，她開(kāi)始開(kāi)朗，她不在怨恨這個(gè)世界，她開(kāi)始感謝世界，感謝世界給他的一切，同樣也包括給她的困難。

　　時(shí)間如流水般飛快，眨眼般，幾十年過(guò)去了，她被外國(guó)的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了，她拿著證書，飛快的跑回家，她要讓家人看到，她成功啦，她不再是那個(gè)累贅，不再是那個(gè)掃把星，不再是空氣，她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

　　聽(tīng)，這是蒲公英將要飛揚(yáng)的心聲，它要飛過(guò)大海，飛過(guò)樹(shù)林，飛到那個(gè)屬于它的國(guó)度。

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