- 相關(guān)推薦
假如我是蒲公英作文【實用8篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的假如我是蒲公英作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是蒲公英作文 篇1
現(xiàn)在的我是小學(xué)六年級的學(xué)生了，卻被那煩心的作業(yè)和無聊的課本死死地咬住不放了。我現(xiàn)在好想去那廣闊的大草原和那奔騰的野馬一起，想化作為那只有淡淡的白色，沒有任何污染的蒲公英�？墒敲\卻是夠殘酷的，把我美好的夢想一再摧毀了。不過幸運之神還是很眷顧我的。
終于有一天，我實現(xiàn)了自己的理想。我跟隨者幸運之神來到了蒲公英的世界，我發(fā)現(xiàn)自己也化身為蒲公英了。噢，太好了！我真高興�。∥液推压寢屢黄痫w過了許多地方。
我來到了四季變化的鄉(xiāng)村，我來到草長鶯飛的春季：開放著五顏六色的花，碧綠的樹葉，可愛的小燕子和那唧唧喳喳的小鳥飛過，來到烈日炎炎的夏天；綻放著深紅色的石榴花，樹底下乘蔭的人們，一直在叫的蟬上還有那已經(jīng)結(jié)果的荔枝上飄過；從秋高氣爽的秋天：樹上的紅葉，漫山遍野的菊花。從銀裝素裹的冬天：地上皚皚白雪，樹上怒雪開放的.梅花。我已經(jīng)看到鄉(xiāng)村四季最美的景色。
看完了鄉(xiāng)村，我來到了城市。這次的我不再是和蒲公英媽媽一起走了，我們找到自己的親戚了：那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，他們在城市生活了多年，但根須還在泥土里未全部拔出來的人，他們是我們的親戚，他們有時會買幾扎的蒲公英，把它曬干了泡茶喝，或把它洗凈剁碎了摻雜別的食物一起吃，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽和自然之息。雖然身在城市，但他們的靈魂深處的想法還是離不開鄉(xiāng)村的。我希望他們能在閑余之際回家看看。
我接下來又看到了很多的東西和美景：心曠神怡的大草原、滿山的綠色，高大的珠穆朗瑪峰還有那些驚險的自然之景。
我在空中無目標(biāo)的飛，可以感覺我的身體慢慢地分解了，但我還在渺茫的尋找著，不放棄的尋找著，假如我是一朵蒲公英，我要無拘束的飛著，直到死亡！
假如我是蒲公英作文 篇2
假如我是一棵蒲公英，我的媽媽就是肥沃的土壤。我的根莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱中快活地吸著乳汁，高興地生長著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵美麗的花兒托上來�；▋菏墙瘘S的，像一朵小小的菊花，又像一顆小小的向日葵，我的葉子也是綠色的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來的。我的家住在田野。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友，我的朋友可多啦！有金黃色的菊花，白色的薺菜花，綠色的小草，碧藍(lán)的婆婆納，天地、墻角、馬路，都有我的朋友。幫我傳播花粉的.蜜蜂是我家的�？�，和我嬉戲的是美麗的蝴蝶姐姐，一陣春風(fēng)拂過，我和小伙伴們都跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙們‘呱、呱、呱’的叫著，在為我搬走，樹上的稀缺拍打著翅膀，那是在為我們鼓掌，風(fēng)過了，我們就停止了舞蹈。
過了幾個月，我們長大了，要飛往世界各地，奔前程去了。臨走那天。土壤媽媽對我說：‘孩子，去吧，只要你不離開土壤，你就能生活�！f著，媽媽給了我一把小傘，讓我跟著風(fēng)伯伯飛了起來。我跟著風(fēng)伯伯一起飛，抬頭往上看，是一片碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，往下看是我的姐妹們揮動著小手與我告別。我飛著飛著在一個森林里安家落戶，生長發(fā)芽了。我們不用交稅、是非，和大地一起抗擊嚴(yán)寒，成長著，開著花，把森林裝點得非常地美麗。
假如我是蒲公英作文 篇3
假如我是一朵蒲公英，我將要周游天下，去看看這個世界多么神奇。沒想到有一天清晨我醒來后發(fā)現(xiàn)自己真變了，“��！真的變成了蒲公英啦！”我興奮得大叫，于是我興沖沖地開始了我的旅程。
你們知道嗎？我們的蒲公英和風(fēng)是有約定的：風(fēng)會把蒲公英帶到天空旅行，把我們蒲公英帶到一個舒適的地方成長，今天剛剛好是我們的.蒲公英和風(fēng)約定的日子。
“媽媽！再見，現(xiàn)在我要去周游世界了！”我高興得大叫道，媽媽也開心地叫道：“一路順風(fēng)”就這樣，我和風(fēng)婆婆離開了這個童年之地。在天空中，我快樂地舞蹈著，不一會兒天下起了毛毛細(xì)雨，我和我的小伙伴們差點兒被這些大水球砸到，“啊，好險呀！快看彩虹出現(xiàn)了，好沒��！”我驚奇地叫到。“大叫快來到彩虹上去玩！”不知是誰說了一聲，大家都紛紛來到了彩虹上去完了，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我在彩虹上玩了滑滑梯~玩了蹦床~玩了捉迷藏……但是快樂的時光總是過地很快，不一會兒彩虹消失了。不過我們竟然漂浮在天空中，那就可以看看下面的小動物們在干嘛。我看見燕子媽媽在給燕子寶寶們喂食，看，它們多可愛呀！不要搶，不要搶。我看見小青蛙，小鳥和小馬兒在開演唱會呢！看，它們合作的多好呀！唱地多好聽！我還看見小兔子們在玩捉迷藏，看，它們玩地多開心��！撲通！小男孩扔石頭的聲音把我驚醒了！
“�。∵@原來是場夢��！真沒想到當(dāng)一朵蒲公英也有煩惱，我還是做好自己吧！”我悲傷地自言自語。
假如我是蒲公英作文 篇4
假如我是蒲公英，我會很高興。
假如我是蒲公英，我會撐起我那毛絨絨的小傘，飛上那浩瀚的藍(lán)天。
假如我是蒲公英，我要先飛上山川，親眼看那雄偉而壯觀的瀑布。我要再飛入森林，看看那成群結(jié)隊的樹林，還要林子里那些可愛的動物。我要飛上彩虹的上面，再從彩虹上溜下來，邊溜邊唱著動聽的歌。我還要溜去那豐收的菜園，�。〔藞@里蘋果紅艷艷的'，好像樹上掛著的火球，梨兒黃燦燦的，仿佛樹上掛著的金片兒，地里的油菜花兒綠油油的，又白又嫩，真想上去啃一大口呀！
最后，我要飛去一片肥沃的土地，在那里生根發(fā)芽，讓更多的小傘兵，去暢游世界！
啊！假如我是蒲公英,那該有多么好呢？
那可一直是我的愿望呀！
假如我是蒲公英作文 篇5
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英，誰也不知道它們是從哪里來的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著就有一大塊了，不知不覺已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無憂無慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢想的小孩，向著自己的夢想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過程，就像人們說得：“有些人在追求‘結(jié)果’的同時，忽略了‘過程’。要知道，結(jié)果的患了是由過程帶來的。沒有結(jié)果的過程是可惜的，但是沒有過程的結(jié)果卻更為可悲。”
我跟蒲公英一樣，追求夢想的同時享受過程。我喜歡畫畫，有一次參加畫畫比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開心。因為我享受著繪畫的過程，品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著樹，也許是看書，也許是寫生，風(fēng)拂過我的書頁；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的.草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a；我常常站在蒲公英的中間，讓無數(shù)的蒲公英包圍著我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們在跟我玩捉迷藏，我總能找到它們，或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是蒲公英作文 篇6
風(fēng)一吹，小蒲公英就要飛到別處了，那個過程是多么快樂��！
如果我是蒲公英，我要做一個獨立的蒲公英，我不需要我的伙伴來照顧我，因為，我想體會一下獨立的感覺。但是我還是覺得很難，因為我在人的眼里是多么渺小，就算是踩疼了也不會有人注意。但是我既然下了這個決心，就一定要完成。
如果我是蒲公英，我要做一個快樂的蒲公英，每一天都有微風(fēng)吹著，還有太陽的.金色淋浴，而我正在躺在那綠茵茵草原上享受著。
我還要和我其他的伙伴一起玩耍，每一天都是笑嘻嘻的，那種感覺才是快樂的。
如果我是蒲公英，我要做一個有學(xué)問的蒲公英，我要讓微風(fēng)把我吹到祖國的每一個角落，讓我體會一下祖國那遠(yuǎn)久的文化，學(xué)到祖國各地的每一個知識，因為我不想做井底之蛙，只知道自己的世界有多好看，而不去上外面看看這個世界，其實比你想象的還大。
如果我是蒲公英，我要做一個勇敢的蒲公英。我要去那大海邊玩耍，我還要去“探險”。我要在黃山上面望風(fēng)景。當(dāng)有困難來臨時，我不會害怕，因為我是一個勇敢的蒲公英。
蒲公英雖然沒有別的花美麗，只是一身樸素的外表，但是它卻從小有著一顆遇到困難決不退縮的精神，這一點是比那些在溫室里要長的花美麗的多。
如果我真是蒲公英，那該多好呀！
假如我是蒲公英作文 篇7
假如你問我我最想變成什么，那我會不假思索的告訴你，我最想變成蒲公英。
要問原因是什么，因為蒲公英被風(fēng)兒輕輕一吹，就隨風(fēng)起舞，四海為家�；蚪Y(jié)交新的朋友；或經(jīng)歷一次驚險的旅程；或……
一天早晨，我揉了揉眼睛，咦？我的'床呢？我看了看四周，碧綠的草坪，鮮艷的花朵和明媚的陽光；又看了看自己，雪白雪白的。呀！我變成了一種蒲公英。耶！太棒了！我終于不用做寫不完的作業(yè)，上上不完的補習(xí)班了。萬歲！正當(dāng)我高興時，幾個小女孩走了過來�！澳闱疲@些蒲公英多美��！我們摘些回去吧。”說著，她就伸要來摘我。救命啊！我一點也不美，你看那玫瑰花多美呀，快去摘它呀！這時，風(fēng)娃娃聽見了我的呼叫，鼓起腮幫子用力一吹，我便離開了媽媽�！昂簟簟蔽以斤w越高，“別吹了！別吹了！夠了夠了。”
這時，一只小翠鳥飛了過來�！白屗德湓谖疑砩习桑 庇谑�，風(fēng)娃娃將我慢慢地吹落在小翠鳥身上�！澳阆氤贼~嗎？”小翠鳥盯著湖面問道。“吃魚？我不是很……”“呼——”小翠鳥像離弦的箭一樣，沖向湖面。如蜻蜓點水般，小翠鳥叼到魚，飛向樹枝。而水中還蕩漾著一圈圈波紋�！昂堋芟搿氤�。嘔！”我邊吐邊說�！氨�，我下回飛慢點。不過你可以去和老鷹大哥一起飛翔�！毙〈澍B略帶歉意的笑了笑。也真是說曹操曹操到。小翠鳥剛說完，老鷹大哥就飛過來了。“你們誰叫我？”“這位兄弟想要和你一起飛翔�！毙〈澍B把我啄到老鷹大哥的背上。老鷹大哥張開巨大的翅膀，飛快地扇動，想要沖向藍(lán)天和白云。風(fēng)從我耳邊呼嘯而過。當(dāng)我再掙開眼睛的時候，白云和太陽公公就在我身邊。我們還互相打招呼呢！“你好！蒲公英！”“你好！太陽公公！”
突然，我急速往下掉�！熬让�！”“你怎么了？寶貝，快醒醒。”我猛一驚醒，原來是個夢。但這個驚險的夢卻像一個烙印，印在我心中！
假如我是蒲公英作文 篇8
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂生活。
起風(fēng)時，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹。更讓我開心的.是，這里竟然還有歡樂地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來：“哎呀！你好臟啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道�！澳闳テ渌胤桨�，這里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷。“我真的有那么臟，那么惹人討厭嗎？”我問自己，可是，沒有答案，只有滿眼的淚水。“哈哈哈……”一連串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個學(xué)校，有許多孩子在快樂地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見一個長頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過去，輕聲問道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說我長得丑。”小女孩兒說完，哭得更傷心了�！敖憬�，我沒有家，也沒有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好��！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門，我就聞見一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來回報她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂。漸漸地，她的朋友越來越多。
雖然我沒有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸�？鞓�！
【假如我是蒲公英作文】相關(guān)文章：
假如我是蒲公英的作文10-02
[經(jīng)典]假如我是蒲公英作文04-21
假如我是蒲公英作文10-01
假如我是蒲公英作文10-11
[優(yōu)]假如我是蒲公英作文01-01
假如我是蒲公英作文（熱門）06-26
假如我是蒲公英作文【優(yōu)選】05-05
假如我是蒲公英作文(推薦)12-30
實用的假如我是蒲公英作文12-22
假如我是蒲公英想象作文07-20