快樂是作文4篇【優(yōu)選】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的快樂是作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂是作文 篇1
3月12日，是我國的第三十五個植樹節(jié)，我有幸作為鏡湖小學(xué)的學(xué)生代表，來到了方村街道旗桿村參加“我是快樂小農(nóng)夫”暨“我是環(huán)保小衛(wèi)士”植樹活動。
春雨綿綿，經(jīng)過一個小時的車程，我們到達了旗桿村。首先舉行了本次活動的剪彩儀式。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在剪彩儀式上親切地告訴了我們這些孩子們應(yīng)該怎樣做一個熱愛環(huán)保的人，對我們提出了活動要求，分配了我們今天活動的任務(wù)。剪彩儀式結(jié)束后，大家穿著雨靴，踏著腳下的泥濘，開始“工作”了。我和馬文瑾和張思源分配到一組，我們今天的任務(wù)是每組同學(xué)必須種三棵樹苗。接到任務(wù)后，我們立馬進行了工作分配，我負責(zé)種下樹苗，她倆負責(zé)填土，雖然這是我們第一次植樹，但我們的動作并不生疏，在我們努力協(xié)作配合下，三棵小樹苗很快就種好了。看到其他組同學(xué)還沒有完成，我和馬文瑾和張思源心里美滋滋的，決定再多種幾棵小樹苗。就這樣，我們一口氣又種下了五棵小樹苗。我心想：小樹苗們，你們快快長大吧，長成參天大樹，保護我們的生態(tài)環(huán)境，讓我們的家園多一片綠色！種完了八棵小樹苗，我又和區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和唐校長一起種下了一棵代表我們?nèi)w參加活動同學(xué)心愿的小樹苗，種下了它，我們就是真正的`快樂小農(nóng)夫、環(huán)保小衛(wèi)士了！
植樹活動結(jié)束后，我接受了電視臺記者的采訪，我表達了對這次活動的看法：我覺得這次活動很有意義，我和我們所有同學(xué)都為環(huán)保貢獻出了一份力量，讓我們成為快樂小農(nóng)夫，環(huán)保小衛(wèi)士，保護我們的地球媽媽！
快樂是作文 篇2
人生平平凡凡，朋友簡簡單單，歲月悠悠長長，快樂永永遠遠，一切自自在在�！}記
已知：快樂是一種心情，一種頓悟之后的豁然開朗，一種重負頓釋后的輕松如意，一種云開霧散后的陽光燦爛，更是一種人生練達的哲理和智慧。
求證：放下就能快樂。證明：金錢不能買快樂，快樂不在乎這些，只在乎你是否放得下。這個道理來自于一則故事：一個富翁背著金銀財寶到處尋找快樂，可走過千山萬水仍未找到。他沮喪地坐在山道邊，問一個背著一大捆柴草從山上走下來的農(nóng)夫，為何自己沒有快樂？農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地指著汗水說：“快樂很簡單，放下就是快樂呀！”富翁頓時恍然大悟：自己背負那么重的珠寶，總怕別人暗算，整日憂心忡忡快樂從何而來？結(jié)果富翁將自己所有的財寶無償?shù)厥┥峤o了窮。反而自己得到了無窮的快樂。
快樂就是這般地簡單，累了就睡覺，醒來就微笑，遇到不開心，全往腦后拋，加上人生不如意之事十之八九，要不要快樂，是否該放下沉甸甸的報復(fù)，全在你一意之間�？梢娍鞓�=放下。
結(jié)論：花接受凋零，風(fēng)接受追尋，云接受飄動，我們接受挫折，選擇放下，追尋快樂。直至生命的終結(jié)。放下了，快樂便隨之而來，就像親臨自然，在深邃的大海里遨游；在悠長的古道中穿行；在重巒的山峰上吶喊；在耀眼的.陽光下沐浴。一切的不愉快，私心雜念，傷感之事，統(tǒng)統(tǒng)拋掉。此時，只剩下快樂的心情感受自然的喜悅，才發(fā)現(xiàn)：天變得更藍了，山變得更明了，水變得更清了，所有一切不美好的事物似乎換上了另一副面孔
朋友請相信，放下就能快樂！
快樂是作文 篇3
“啊啊啊！學(xué)習(xí)好難�。偛派仙镎n我一個都沒聽懂�！毕抡n后我就在抱怨。“不難��！很簡單啊！”雪玲說道。“雪玲，為什么你的成績那么好，告訴我方法吧！”我用祈求地眼神望著雪玲�！捌鋵崒W(xué)習(xí)很簡單的，上課要聽講，積極回答問題。你上課都是坐在那什么也不說的，自然有一些不懂吧�！毖┝峄卮鸬��！翱墒俏蚁胝J真聽的時候，覺得好難��！我就沒有仔細聽了。”我說�！捌鋵崒W(xué)習(xí)根本就不難，不要看起來難，其實學(xué)習(xí)起來很容易的，你課前預(yù)習(xí)一下，這樣老師講課的時候你就會很容易理解的�！毖┝岵痪o不慢地說�！昂�，那我試一試�！闭f著我拿出數(shù)學(xué)書看起來，預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。
“鈴鈴鈴”上課時間到了，數(shù)學(xué)老師走進來就講課。上課的期間我發(fā)現(xiàn)其實學(xué)習(xí)也不怎么難嘛！老師提問問題，我總是搶答，即使說錯了我也不會臉紅什么的，我會仔細聽我的答案為什么不對，錯哪里了。這一節(jié)課同學(xué)們都對我有了新的認識。豪不存在感的人現(xiàn)在變得勇敢了。是的，每次上課我都會聽老師講課，從來不會回答任何問題。老師也對我有了大大的.改觀。下課后還問我“為什么會變得那么積極了？以前你不是這樣的�！蔽一卮稹捌鋵崒W(xué)習(xí)也是一種快樂，我發(fā)現(xiàn)很容易唉！老師，我有不懂的題一定會去找你噢！”“好�。∥疫@個人最喜歡學(xué)生問我問題了，隨時歡迎你噢！”老師回答。我做練習(xí)冊的時候發(fā)現(xiàn)好容易�。∫且詾橄氚胩於枷氩怀鲆粋�答案來，現(xiàn)在，想想就會了。我拿起筆認真地寫著練習(xí)冊，寫完還檢查了一遍。
歷史課，要知道歷史也是很難的，我提前預(yù)習(xí)了，前面沒學(xué)好的知識都補起來了，這樣，后面的就不會聽不懂了。上課期間，認真做比較，積極回答問題，即使回答錯了，正確的答案我一定會銘記于心。這一節(jié)課很輕松，時間過得很快，不知不覺就下課了，唉！時間怎么過得那么快呀？我還想學(xué)習(xí)呢！
學(xué)習(xí)是一種快樂，只要你認真去學(xué)，就能感受到學(xué)習(xí)中的快樂。
快樂是作文 篇4
五一勞動節(jié)，我跨上小竹籃高高興興地和爺爺去田里摘豌豆。
我東摘一個西摘一個，爺爺說：“這樣摘豌豆浪費時間還會漏掉很多�！� “粒粒皆辛苦”，不能放過一個“漏網(wǎng)之魚”。我仔細觀察爺爺?shù)氖謩�，他樹皮樣粗糙的大手干起農(nóng)活像繡花，他摘得又快又干凈，不愧是個老農(nóng)民啊。我學(xué)著爺爺?shù)?樣子，把豌豆莖拿在左手里，右手從上到下一摞，果真是又快又準，還省力，一舉三得。我學(xué)會了摘豌豆的技巧，有點飄飄然。我向全家人大聲宣布：“我要挑戰(zhàn)爺爺，和老農(nóng)夫來個摘豌豆大賽�！钡褂嫊r開始，時間一分一秒的過去，我埋頭苦干，爭分奪秒，手機定時一響，一小時結(jié)束，爸爸這個鐵面無私的裁判宣布挑戰(zhàn)失敗。“我可沒有輸啊，我可摘了滿滿一籃子呢!嘻嘻……”爺爺也連聲夸我是個合格的小農(nóng)夫。
回家的路上，我挎著滿滿一籃子“勝利果實”，像只快樂的小鳥唱著歌：“勞動真美好，勞動真快樂，豆子一滿筐，豆湯香又香�！�
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