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同桌的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的同桌的作文4篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
“零—”刺耳的鈴聲響徹校園，又上課了。
剛才在雪地里生龍活虎的同學(xué)們這時(shí)都抱怨著，極不情愿地走進(jìn)教室，我從書包里掏出書，甩在桌上：“真麻煩，又上課了！”
同桌扭過頭來，擺出一副蘇格拉底式的神情，說：“沒有上課，哪會(huì)有下課！”
我們回憶的相視一笑。
我與同桌從小學(xué)起便是同班，如今又做了同桌�？傆X得自己才活了十幾年，這真是莫大的緣分。“我們都認(rèn)識(shí)十四年了！”我把我的“新發(fā)現(xiàn)”告訴同桌，希望她也能同我一樣，為我們的緣分而高興。
沒想到，同桌只是淡然一笑，說：“這有什么稀奇，你都認(rèn)識(shí)你爸媽十四年了！”
我愕然，最熟悉的往往卻最容易被忽略。一日與同桌閑聊，“xxx的生日是1月1日，和元旦一天，多好呀！”生日，對(duì)于每個(gè)人來說都是十分重要的，而生日如果和重大節(jié)日趕在一天，這不是很幸運(yùn)、很值得高興嗎？”
“那有什么好的？我的生日是2曰4日，我覺得比元旦的生日好多了�！蓖佬χf。
“為什么？”我不解疑問。
“因?yàn)檫@樣我又多了一個(gè)節(jié)日！”我無語。
“這三個(gè)人哪個(gè)最漂亮？”同桌遞過一個(gè)本兒，封面是某電視劇中的三個(gè)女主人公。
我不屑的'看了一眼，說：“哪個(gè)也不漂亮�！�
“你再好好兒看看�！�
當(dāng)我再一次比較了三個(gè)人之后，還是無法挑出哪個(gè)最漂亮。
“那好，這三個(gè)人哪個(gè)最難看？”同桌又指著本兒?jiǎn)栁摇?/p>
“這個(gè)�！蔽液敛华q豫地指著中間的那個(gè)說。
“那哪個(gè)第二難看呢？”
“這個(gè)吧�！蔽要q豫了一下，還是選出了一個(gè)。
“那剩下的這個(gè)就是最漂亮的了！”同桌笑著說。
我再次無語。
同桌的作文 篇2
“三八線”
每每回想起那一次爭(zhēng)吵，我便情不自禁地想笑。
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課�！耙欢烟O果的三分之一是多少？”“一件衣服原價(jià)200元，打7折后需要多少元……”聽完趙老師的講解，我拿起筆細(xì)心地演算起來。
突然，我有一種被偷看的感覺。往左一看，原來是同桌小天，呆坐著一動(dòng)不動(dòng)，兩眼賊溜溜地盯著我。見我看他，他不高興地指了指桌子。我不解，督促他：“小天，愣著做什么，快做題�。 薄澳阕约嚎纯�，超線了！”雖然他的聲音很低，但充滿了氣憤。我沒理他，繼續(xù)做題。他想發(fā)火，但又不敢怎么樣。終于熬到了下課。
趙老師前腳剛踏出教室，小天蹭地站起來，指著我大聲說道：“你上課超線了，叫你過去一點(diǎn)，還裝耳聾？”我聽了很不服氣，也站了起來，雙手叉腰，毫不客氣地朝他吼道：“這桌子也不是你的，你說超線就超線了！”
這一下可把小天惹怒了，他把雙眼瞪得滴溜圓，仿佛能噴出火來，一副咄咄逼人的架式。巾幗不讓須眉，我把眼睛瞪得比他還大，喝道：“你憑什么說我超線了，你難道就沒有超過線嗎？”我強(qiáng)大的氣場(chǎng)似乎把他給震住了。小天的'臉紅一陣，白一陣，忙不迭地否認(rèn)道：“沒有，反正我沒……沒有超線！”“我不信，上課時(shí)，你就超線了！”我抬了抬頭，顯得理直氣壯。這一下，他可蒙了，臉憋得通紅。他也不能確定自己上課時(shí)是否真的超過線。
為了取得全面勝利，我趁勢(shì)又說：“這條‘三八’線不是你畫的，也不是我畫的，我當(dāng)然可以當(dāng)它不存在。”說著，我的左手就往“三八”線靠近，小天也不示弱，用胳膊肘朝我擠過來。我們就這樣，你推一下，我擋一下，你踩我一腳，我踢你一腳……直到上課鈴聲響起，我們倆才宣布休戰(zhàn)。
當(dāng)時(shí)看，那是慪氣；今天看，那是好玩！
同桌的作文 篇3
新學(xué)期開始了，一向平靜如水的老師做出了一個(gè)讓我驚得差點(diǎn)咬掉舌頭的決定：讓我和江同桌。唉，這班上誰不知道我和江的“事跡”啊，我們兩個(gè)，就像天生的死對(duì)頭，水火不相容，但可憐的老班卻還沒認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，讓我和他同桌，這下子，有得好戲看了！
一、
“鈴……”上課鈴響了，我們那位盡職的“物老”（生物老師）挺著可愛的啤酒肚慢慢走進(jìn)教室，大家簡(jiǎn)單行過禮之后，物老便又開始了他的催眠曲，什么核細(xì)胞啦、人體組織啦……直講的是紅光滿面、唾沫橫飛，但這對(duì)于我來說根本不起什么作用，我聽著物老一套一套的講著，困意又上來了，無意中瞥見江，呵，他都趴下了，直打呼嚕呢�。ǹ鋸埩它c(diǎn)），“這位同學(xué)，你來認(rèn)一下黑板上的圖形�！蔽锢宵c(diǎn)到了江。oh，可憐的小江，為你默哀吧！我默默地想著。江站起來，努力的瞪大眼睛看了黑板老半天，但是……
可憐他這個(gè)深度近視患者，怎么看也看不清，突然，他拿起后排男生的“老花眼鏡”一看，樂了，“那是玻璃球！”“哈哈……”大家爆發(fā)出一陣大笑，我也掩嘴偷笑著，“嗯？”物老不滿意了，“哦，那是肥皂泡泡�！彼屑�(xì)看了看又說。全班又是一陣爆笑，“什么？！”物老快要發(fā)狂了，為了我自己的，也為了大家的生命安全著想（以免被笑死），我小聲的說：“那是放大的細(xì)胞圖�！薄澳鞘欠糯蟮南簇埗�。”他得意的大聲說。
我一聽，差點(diǎn)兒昏厥了。
二、
又是一節(jié)自習(xí)課，大家做完了作業(yè)都在認(rèn)真的看書，只有江在那兒抓耳撓腮，坐立不安，像只猴子似的，我不理他，過了一會(huì)兒，江實(shí)在是無聊得忍不住了，用胳膊肘捅捅我：“誒，我給你講個(gè)故事吧！”“好啊，講吧！”我說�！皬那坝幸粋�(gè)漁夫和他的女兒一起劃船過江，不料，中途，槳斷了，漁夫無可奈何的對(duì)女兒說：‘閨女，槳（講）完了！’”�。亢冒�，敢報(bào)復(fù)我，欠扁啦，該死的江！
三、
“喂，我給你講個(gè)故事，剛才在《自投羅網(wǎng)》這本書上看到的，很好笑的.！”我招呼他，“潑女，講來聽聽！”“以前有一個(gè)國王，假設(shè)我是那位國王的大臣。一天，國王和大臣一起去看烏龜，烏龜們都跑了，只有一只小烏龜原地不動(dòng)，國王問我：‘它怎么不跑呀？’我忙說：‘它在聽我講故事呢！’”“你整我？！”江大叫，不等他伸出腳，我早已一溜煙跑了（逃命要緊嘛！）。
四、
“誒，你覺得我怎么樣？”我問江，“嗯，也許是地球的磁力讓你的大腦磁波混亂了吧。”“喂，我說正經(jīng)的耶！”我吼道，“昨天我媽一直說要我當(dāng)淑女，還說要我制定一個(gè)做好淑女的計(jì)劃書，你是知道的，我怎么寫得來嘛，所以特地來請(qǐng)教你！”為了表示誠意，我深深地鞠了一躬。
“哦，這個(gè)，好說，好說，你等等啊。”說完他就在抽屜里翻來翻去，我一看，哼哼，原來這小子還挺講義氣的嘛！
過了一會(huì)兒，他總算從他的“垃圾堆”里探出了腦袋，“給，你媽再說你的時(shí)候，就用這個(gè)塞上，我平時(shí)對(duì)付你時(shí)就用它，效果還好，請(qǐng)笑納。”
我一看，傻眼了，兩個(gè)橡皮頭。
五、
什么鬼計(jì)劃書嘛！“一、笑不露齒；二、走路要斯文；三、遇見同學(xué)要溫柔……”唉，沒辦法了，暫且試試吧，回家對(duì)付老媽要緊！
走在上學(xué)的路上，咦，那不是我們班的陳維嗎？好，機(jī)會(huì)來了！
我快步跑上去，輕輕拍拍他的肩，柔柔的說：“嗨，陳維同學(xué)，早�。 蓖瑫r(shí)送上一個(gè)“甜甜”的微笑。他看清是我后，火冒三丈的大叫：“你嚇?biāo)廊瞬粌斆。。。 蔽翌D時(shí)氣得怒火攻心，雙拳緊握，手指關(guān)節(jié)“啪啪”的響，但還是咬牙忍住了，又送上一個(gè)微笑：“對(duì)不起啊。”哼，真是氣死我了！
到了教室，我甜甜地對(duì)大家說：“大家早上好！”誰知，話一出口，同學(xué)們都奇跡般的不見了！我嚇了一跳，環(huán)顧教室，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹教室只有江”，“咦，其他人呢？”我疑惑的問，“哦，別慌，他們都蹲下去嘔吐去了，我也是剛來的，呵呵——”江嘿嘿的笑著。
啊？什么？？嗚嗚……淑女計(jì)劃全泡湯了。
六、
某天，不知江哪根神經(jīng)出了問題，用他那“無與倫比”的“天籟之音”唱了起來：“苦惱的初二，寂寞流成一條河，從此，取笑我，便成了你最大的快樂……”
我一聽，不禁也合上了：“快樂的初二，歡樂流成一條河，從此，我們的友誼，不會(huì)再有酸酸的青蘋果……”
同桌的作文 篇4
我有一個(gè)煩人精同桌，他太煩人了。正是因?yàn)樗軣┤耍蠋熌盟麤]辦法所以才把他調(diào)到安靜的我旁邊。至于他怎么煩人的，我舉幾個(gè)例子：
有一天早上，他吹著他的'胳，發(fā)出類似于放屁的聲音。我在旁邊寫題，受不了他，伸手給他個(gè)爆栗子：“別說話，打擾我寫題了！”他嫌棄地白了我一眼：“咋地吧，我樂意！”我掐了他一下，他安靜了。忽然，有人放了個(gè)屁。我知道是揚(yáng)子干的，然后有人大聲問：“誰放的屁！”揚(yáng)子欠欠的大聲喊：“聶聶放的屁！”大家都躲到一邊，拿著書忽閃著。
還有一次，同桌咬著筆，很認(rèn)真的問我：“ ‘咬’怎么寫？”要是別的時(shí)候我肯定不搭理他，可是看他今天這么乖就說：“就是‘口 交’唄�！彼院耍骸吧叮看簏c(diǎn)聲。”我大喊道：“ ‘口 交’！”結(jié)果全班四十幾雙眼睛刷一下的就盯著我看。我囧極了，狠狠地拿過揚(yáng)子的手掐了好幾下，揚(yáng)子還是挺得意的：“喲，你知道的挺多啊。不知道你做沒做啊。”
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